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畫漫畫的作文300字

時間:2026-03-25 20:01:44 漫畫

畫漫畫的作文300字匯總[5篇]

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的畫漫畫的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

畫漫畫的作文300字匯總[5篇]

畫漫畫的作文300字 篇1

  我認識的老師中,英語老師整天板著嚴肅的面孔,胖胖的身材,以及摸不透的性格,給我留下了深刻的印象。

  她中等個頭,在她又圓又大的臉上,有一雙小眼睛,不是在她生氣的時候,我們很難分清是睜著的.還是閉的,不過,我總能看見從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光,讓我望而生畏。

  性格古怪,是英語老師的特點。記得有一次在上英語課時,老師說:“要考試了,把單詞背一下。”并讓我們背誦四單元的單詞。我們不敢怠慢,很快比就背下來了。心想,這次考試一定能考個高分,我們的美夢還沒醒,等考卷一發下來,死的心都有,所背的那些題一道都沒有。一時間,弄得我們措手不及。老師看著我們莫名其妙的神態,說了一句讓誰聽了都“揪心”的話:“我從不按套路出牌,你們要有心理準備,最好把該學的都自覺記住了,免得尷尬。”

  值得一提的是她的嘴很小,講起課來,口齒清楚,底氣十足,絕對夠播音員的材料,聽起來及其享受。

  如今,我理解英語老師古怪的性格,并非與生俱來的,她是為了管理我們的學習,不得已而為之,會深深地印在腦子里。

畫漫畫的作文300字 篇2

  在我上的課外班有一位教我數學的L老師。她特別溫和可愛、平易近人。我們就賦予了她漫畫里我們最喜歡的一個角色,所以我們私底下就叫她神算子老師。

  L老師不管是身形還是皮膚顏色、身高都很適宜,增之一分則嫌胖,減之一分則嫌瘦,素之一乎則嫌白,黛之一乎則嫌黑,長之一段則嫌高,短之一段則嫌矮,一切都剛剛好。

  L老師是一名數學老師,說話干凈利索,就比如L老師一走進來,教室就變得鴉雀無聲。只見L老師一聲令下:“快!寫口算,開始!第一名,第二名,第三名!互相來對口算。好,開始上課,同學們,拿出數學書,翻到第二十二頁,這道題先這樣,再這么寫,明白了嗎?好!再翻到第二十五頁。”L老師上課講話,句句都是重點,如果你一不小心走神,那可就慘了,就再也跟不上她的節奏了。

  別看她課堂上這么嚴厲,可是如果我們生病了或者受傷了,L老師就會細心的問問這,看看那的,簡直喋喋不休。“這疼嗎,還難受嗎?要還是難受就跟我說。”

  這就是我喜愛的L老師,希望我能跟著神算子老師在數學的'殿堂里解開更多的數學奧秘。

畫漫畫的作文300字 篇3

  許多同學都喜歡看漫畫書,我也不例外。《知音漫客》、《漫畫派對》、《阿U》、《爆笑校園》……,都是我和同學們最愛看的漫畫。就連一些老師心目中的好學生也愛看,比如汪辰瑜、方怡然等。雖然老師不給看,但仍然阻止不了同學們對于漫畫的喜愛—瞧!看,書蟲沈雯昕正找她的同桌汪潤然借《漫畫派對》呢!

  我認為可以適當的看一點漫畫書,但不能太過癡迷,為此影響了學習就不好了。適當地看些漫畫書,不僅能放松一下學習的大腦,還能培養我們的`想象力哩!可是,有些同學由于太過喜愛,天天無時無刻都想看,就連重要的上課時間也在看,這就影響了學習,導致了老師不許我們看漫畫了。

  我們可以在功課完成后看一會兒漫畫,放松一下緊張的大腦。下課不想出去玩,也可以看看漫畫。剛考完試也可以看看漫畫……

  希望老師同意我們適當的看點漫畫!同學們也要控制好自己,把握時間,這樣我們就能跟漫畫書做好朋友啦!

畫漫畫的作文300字 篇4

  大家好,我是一本漫畫書,現在我流落到了一個只能用“臟,亂,臭”三個字形容的垃圾堆里,時不時還有一些剩菜剩飯加入這個陋居。現在這樣的狀況,不禁讓我想起了以前的美好生活……

  想當年,我也是新上市的搶手貨。從廠里出來,便直接住到“冠冕堂皇的`宮殿”里——書店的展覽柜。身邊的伙伴無一不為我這一身“華麗的王子服”嫉妒,每一個進書店里的人都對我贊美有加。直到有一天,我被一個疼我,愛我,喜歡我的小主人帶回了家,于是,我的新生活便由此拉開了序幕!

  我的小主人對我很好,我們經常在臥室里“聊天,”有時候小主人還時不時笑出聲來,真希望這樣的好日子能維持幾年的時間啊……

  可是,俗話說得好:“好花不常開,好景不常在,”這樣的好日子過了不久就被打破了!這天我還是像往常一樣和小主人在臥室聊天,結果,小主人的媽媽突然闖了進來,接下來的一句話把我的耳朵都快振聾了:“都快考試了,還在看漫畫書,啊?”語畢,便隨手無情地把我丟出了家門,等我醒來的時候就已經到了這個“臟,亂,臭”的垃圾場。

畫漫畫的作文300字 篇5

  我有一個老師,她姓延,我非常喜歡她。她非常非常幽默。她是美學碩士、大學講師。我的老師就像一本書,一本讓人越讀越愛的書,一本內容豐富色彩斑瀾的書。

  有一次,我無意看到了很多作文本上寫著,教師:豬狗奶昔;教師:豬老師;然后我把這件事告訴了延老師,沒想到她竟然笑呵呵的說:“這非常正常”。

  還有一次,我寫不出來作文,她走過來非常耐心的為我指導,并幫我開了個頭。

  延老師把我們當成朋友,發言時可以不用舉手,還可以坐著說,上課下課都能叫老師的外號,要上廁所,不用說自己去。上課可以打電話,下課可以玩手機等等。

  這就是我們的.延老師,又有趣又幽默,是美學碩士,大學講師,國家二級心理咨詢師,省美學協會理事,獲“教壇新秀”,學生心中的好老師,稱號是“諸葛老師”。

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