畫漫畫的作文300字【經典7篇】
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的畫漫畫的作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

畫漫畫的作文300字 篇1
我最喜歡的老師是我們班的班主任,語文老師,她姓馮,她經常穿裙子,教踩高跟鞋,巴掌大的臉上鑲嵌著一雙亮閃閃的眼睛,鼻梁端正,平?偸菐е桓焙谏坨R框,顯得十分儒雅。
馮老師是一個非常幽默的人,有一次語文老師正在上課,馮老師,讓大家用“非得”造句。這時老師看見有一一名同學正在睡覺,老師并不生氣,不慌不忙的`走到他旁邊,全班同學屏住呼吸,等待著一場風暴來,沒想到的是,老師竟然說:“,你剛才是不是做了一個黃粱美夢?你來給我們講講你做夢的內容是,既然你不說,我再給你一次將功補過的機會,你看看黑板上的“非得”怎么造句?他撓了撓頭,老師說我幫你造個句子,我今天非得睡到放學可,同學們聽了哈哈大笑起來。
我的語文老師不進課幽默,在課下還非常關心同學,有一次上完語文課,有一個同學去接水,不小心被開水燙著,當時語文老師也在接水,語文老師看見了就趕緊把她帶到廁所,用涼水沖了一會,老師把她帶到了辦公室,用藥膏抹了一下,老師說:“以后不能再這么不小心了”。
我喜歡我的語文老師,馮老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,卻照亮了別人,也像辛勤的園丁一樣,教授我們知識,我愛我的語文老師。
畫漫畫的作文300字 篇2
肖老師,三十歲左右,中等身材,衣著樸素大方,眼睛很大,也很有神,看上去充滿智慧,又透出幾分親切。竟然貌相驚為天人,第一次見面,她就給我留下了深刻的印象。
那天下午,同學們聽說新老師來了,又悲傷又激動。悲傷在于劉老師不能再教我們了,激動在于不知道新老師怎么樣。那天,我自作主張帶著幾個要好的同學去找劉老師告別。我們跑遍每個樓層,都沒看到劉老師的身影。我想,她可能是在辦公室里收拾東西吧!于是,我們跑到劉老師原來的辦公室,卻看到了一位新老師。我想,她就是肖老師吧。肖老師此時正和藹可親地看著我們。見她沒有對我們產生反感,我們便大著膽子走了進去。到了肖老師面前,大家未免有些緊張。肖老師微笑著對我們說:“你們好,我是你們的新班主任,來辦公室有什么問題嗎?”怪了,這一句話,竟讓我們都變得放松起來。大家七嘴八舌地講著我們到來的.目的以及劉老師對我們的好,把辦公室搞得鬧哄哄的?尚だ蠋煵]有批評我們,反而對我們的行為加以贊賞,并耐心地告訴我們劉老師可能在的地方。從那以后,我更對肖老師產生莫名的好感。
這就是我們班的新老師,可親可敬的美麗肖老師。相信,在您的帶領下,五(3)班一定會越來越好!
畫漫畫的作文300字 篇3
每個人都有自己喜歡的老師,有的人喜歡畫技高超的美術老師;有的人喜歡身體強壯的體育老師;還有的人喜歡說話像放炮一樣的語文老師……而我喜歡我的奧數老師。
他有著一張凹凸不平的臉,像極了土豆。一雙眼睛水靈靈的,他還有一個高鼻梁和一個跟櫻桃差不多大的嘴巴。他還有一個不是很明顯的.啤酒肚。
我第一次看見他的時候,他圓圓的,走起路來就像一只圓圓的企鵝。開始上課了,他開始自我介紹:“我姓于,你們可以叫我于老師,如果你們不想叫我于老師,那你們就可以叫我‘土豆’老師,老師的這句話把同學們逗得哈哈大笑。突然,有一個同學問:“為什么叫你‘土豆’老師呢?為什么不叫冬瓜老師、西瓜老師等等。”老師問我們:“那你們說我的臉像什么?”同學們異口同聲的說:“土豆!”“所以就叫土豆老師啊!”老師又問:“那土豆的營養多不多呀?”同學們回答道:“多!”“老師的智慧就和土豆的營養一樣多,多得像天上的星星一樣!崩蠋熣f:“你們想不想要啊?”同學們笑嘻嘻的說:“想!”老師開心的說:“那你們要趕緊拿走喲!晚了可就沒有了!
我喜歡我的奧數老師一一“土豆”老師。我喜歡“土豆”老師幽默有趣的教學方式,他讓枯燥無味的數學變得有趣。
畫漫畫的作文300字 篇4
我認識的老師中,英語老師整天板著嚴肅的面孔,胖胖的身材,以及摸不透的性格,給我留下了深刻的印象。
她中等個頭,在她又圓又大的臉上,有一雙小眼睛,不是在她生氣的時候,我們很難分清是睜著的還是閉的,不過,我總能看見從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光,讓我望而生畏。
性格古怪,是英語老師的'特點。記得有一次在上英語課時,老師說:“要考試了,把單詞背一下!辈⒆屛覀儽痴b四單元的單詞。我們不敢怠慢,很快比就背下來了。心想,這次考試一定能考個高分,我們的美夢還沒醒,等考卷一發下來,死的心都有,所背的那些題一道都沒有。一時間,弄得我們措手不及。老師看著我們莫名其妙的神態,說了一句讓誰聽了都“揪心”的話:“我從不按套路出牌,你們要有心理準備,最好把該學的都自覺記住了,免得尷尬!
值得一提的是她的嘴很小,講起課來,口齒清楚,底氣十足,絕對夠播音員的材料,聽起來及其享受。
如今,我理解英語老師古怪的性格,并非與生俱來的,她是為了管理我們的學習,不得已而為之,會深深地印在腦子里。
畫漫畫的作文300字 篇5
我有一位漫畫姐姐,她叫毛小丫,他的漫畫畫得很傳神,我想這是老天爺賜于聰明孩子的禮物吧。
姐姐有一頭烏黑光亮的頭發,披散下來像瀑布一樣美,她的小臉蛋呈橢圓形,看上去很溫和。她的嘴巴有點兒大,媽媽說:“嘴巴大的孩子吃四方!苯憬愫苈斆,也很勤奮。有一次姐姐在樓上畫畫,我在下面玩電腦,我玩得如癡如醉,也不知道過了多長時間,我的眼睛都看花了,姐姐怎么還沒下來呢?她也在樓上玩電腦嗎?我躡手躡腳地來到樓上,想看個究竟,原來姐姐正聚精會神畫漫畫呢!她左手拿著畫板,右手握著筆,這兒圈一圈,那兒點一點,有時皺著眉頭,有時抿著嘴一個人偷著樂。我連續叫了好幾聲“姐姐”。她都沒聽見,我不忍心打擾她,只好自己下去玩了。要吃飯了,我跑上樓去叫她吃飯,她還是那么專心致志地畫著她的漫畫,我走到她身邊,看了看她的.畫,她畫得真好看,畫上是一個臭腳和尚,只見胖乎乎的他,翹起著二朗腿,抬起一只腳露出了黑黑的小腳丫,旁邊還冒著青煙,讓人看了忍俊不禁。
她畫的《臭腳和尚》連環畫都可以出書了!我說:“漫畫大王,吃飯了!”她朝我笑笑,“就吃飯了,肚子還不餓呢!”你看,漫畫姐姐就這么一個人,畫畫可以忘記一切,包括吃飯。
畫漫畫的作文300字 篇6
老師您像午后的陽光給我們溫暖;老師是您讓我們張開了理想的翅膀;老師是您指導我們的心靈走向光明;老師是您讓我們綻開美好笑容。這位老師是誰,她就是我們班的張老師。
張老師有著1米六七的個子,瘦瘦的身體。一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副銀白眼鏡。她有一張能說會道的嘴巴,口齒之間流漏出深奧的知識。他的大腦究竟是什么系統?竟然無所不知。老師的衣品不錯,她雖然已有70歲高齡,但穿的十分精神。
有一次我語文考試沒有考好,老師把我叫到身邊。指著成績單對我說:“你這回兒是怎么考的?這些題我都講了,你也記在書上了,回家也練了,可為什么成績卻下滑了呢?”我聽了老師的.教誨,我變奮發圖強,好好學習。成績就像芝麻開花節節高一樣高上去了。
在六一聯歡會上,老師幫我們吹氣球、畫板報、猜謎語……這還是那個嚴厲刻板的張老師嗎?她一向討厭熱鬧,可今天卻陪我們這群孩子玩起了游戲。在聯歡會上她是那么的和藹可親,我都不敢相信了,她玩起來比我們還“瘋”。
這就是我班的張老師,她鼓勵我前進,她為我照亮的前方的道路。一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨。張老師是您讓我讀懂了這太陽底下最光輝的職業。
畫漫畫的作文300字 篇7
最近我看了一則漫畫,主要內容是這樣的:
從前,有四個人。其中的兩個人體魄強健。還有兩個人,一個是瞎子,一個是瘸子。有一天,他們四人來到天神面前。天神對他們說:“誰先打開幸運之門,誰就能實現自己的愿望!彼膫人聽了特高興,都想親手打開幸運之門,實現自己的愿望。于是,兩個體魄強健的人“嗖”的一聲飛奔而去。而瘸子走路歪歪扭扭的,有時還摔一跤。瞎子就更不用說了,不僅走路磕磕絆絆,而且還會撞到樹呢!這是,兩人尋思著改怎么辦。就在這時,瞎子摸索著來到瘸子面前,說出了自己的'想法。瘸子同意了。于是瞎子背起瘸子,瘸子告訴瞎子方向,他們就這樣出發了。這時,另兩個人早已到達了目的地。但他們有因要第一個打開幸運之門而打起來了。瞎子和瘸子也到了,他們倆沒有搶著開門,而是一起打開了門。
讀了這個故事,我明白了不管自己的力量有多大,總沒有眾人的力量大。在競爭中,團結合作和取長補短是獲得成功的必備條件。因為世上沒有十全十美的人,每個人都有無能為力的時候。如果我們能接受別人的幫助,同時在別人遇到困難時伸出援助之手,那么我們就能取得圓滿成功。最后,請大家記得“團結力量大!
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