【實(shí)用】一幅漫畫(huà)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的一幅漫畫(huà)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一幅漫畫(huà)的作文 篇1
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也讓我們有所思考。
今天我就在語(yǔ)文卷子上看到了一個(gè)讓我沉思的漫畫(huà)。有一個(gè)小孩可能懶床起得晚了，邊跑邊說(shuō)：又要遲到了！可見(jiàn)他遲到很多次了，后面的爺爺邊跑邊拿著書(shū)包說(shuō)：喂！你的'書(shū)包！他媽媽也在后面大聲喊：你的帽子！可是這個(gè)男孩頭也不回的還在快速地往前跑著。
讀完后先是哈哈大笑：這個(gè)小孩真是的，起早點(diǎn)不好嗎？但是我又笑不起來(lái)了！這不就是在描寫(xiě)那些賴(lài)床拖拉的人嗎？就像我，每次鬧鐘一響，就想著再迷糊一會(huì)兒，不起起來(lái)。可是起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，真是迷糊5分鐘，起床兩小時(shí)，就像這個(gè)漫畫(huà)上的小孩兒。一看表，上學(xué)來(lái)不及了，早飯也吃不成了，拎起書(shū)包就跑。每次媽媽都在后面喊：帽子、跳繩、水杯。結(jié)果可想而知，遲到了，然后被罰站。
我要對(duì)自己和這個(gè)小孩說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)！一寸光陰一寸金！寸金難買(mǎi)寸光陰！
從些改掉拖拉懶散的壞毛病！
一幅漫畫(huà)的作文 篇2
漫畫(huà)給人的感覺(jué)是詼諧、幽默、風(fēng)趣、搞笑的，可有一幅漫畫(huà)卻讓我記憶深刻。
這幅漫畫(huà)是經(jīng)典的黑白畫(huà)面，畫(huà)的下方是一條地下河，河的上方是一塊地，地上凹凸不平，似乎是被人挖過(guò)的，其中有一口井最深，只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以看到水了，可惜還是被放棄了。挖井人的身后雖然已經(jīng)留下了許多深淺不一的坑，可這個(gè)人卻嘴里叼著煙，昂首闊步還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：這下面沒(méi)水，再換個(gè)地方挖！
通過(guò)他話(huà)中的再字，說(shuō)明他已經(jīng)換過(guò)許多地方了，也說(shuō)明了他在挖井的過(guò)程中沒(méi)有恒心，也沒(méi)有耐心，如果他能把挖這些大小不一的井的時(shí)間用于挖一口井，那他早就挖到水了，他一味地覺(jué)得在他耐心承受范圍內(nèi)可以挖到水，可現(xiàn)實(shí)是他有付出卻得不到回報(bào)。
對(duì)照上面的漫畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)在我身上就有許多的例子。在生活中，我也時(shí)常會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。走進(jìn)玩具店，被櫥窗里形狀各異、千姿百態(tài)的拼裝積木吸引，纏著媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)，走在回家的路上，我滿(mǎn)懷信心，不斷在腦海里想象積木拼裝完成后的畫(huà)面。回到家就迫不及待打開(kāi)盒子，嘩啦啦！積木塊滾落一地，看著地上成百上千的積木塊，我開(kāi)始有點(diǎn)猶豫了，當(dāng)從一堆積木塊中扒拉出拼裝圖冊(cè)，隨手一翻有十幾頁(yè)圖，頓時(shí)有了放棄的`念頭，還自我安慰今天沒(méi)時(shí)間了，等我有時(shí)間了再拼，就這樣我的公主城堡被我放在了柜子的角落。在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候遇到了難題，左思右想都找不到解題的思路，就打起了退堂鼓，還美其名曰：老師沒(méi)教！有時(shí)畫(huà)畫(huà)畫(huà)到一半，看到還剩很多，漸漸就失去了耐心，突然想到之前的游戲還沒(méi)通關(guān)，先玩會(huì)游戲再說(shuō)。拼裝積木的堅(jiān)持就能得到美輪美奐的公主城堡，學(xué)習(xí)上的堅(jiān)持就能收獲攻克難題的成就感，同時(shí)得到高分，畫(huà)畫(huà)的堅(jiān)持能在筆下誕生一個(gè)可愛(ài)的卡通人物，可惜
在生活中，我們會(huì)遇到許多如漫畫(huà)中半途而廢的事情，但只要我們堅(jiān)持不懈，正如宮奇駿先生說(shuō)的：有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。
一幅漫畫(huà)的作文 篇3
我最喜歡看漫畫(huà)了！什么《漫畫(huà)party》、《幽默大師》、《漫畫(huà)大王》到處都是。許多漫畫(huà)使我開(kāi)懷大笑，也有些漫畫(huà)給予我許多道理。而我最喜歡的漫畫(huà)就是那幅《二“拳”映月》了。
這幅漫畫(huà)的主人公是三毛。寫(xiě)的是有一天晚上，銀色的月光灑滿(mǎn)了大地，三毛拖著疲憊的'身躬走進(jìn)家門(mén)，他的父母已經(jīng)在門(mén)口等他了，媽媽笑瞇瞇地?fù)崦念^，說(shuō)：“兒子，回來(lái)啦！”一邊還接過(guò)了三毛的書(shū)包。三毛高興地想：終于可以休息一下了！這時(shí)，爸爸拿二胡沖了過(guò)來(lái)。三毛十分驚訝：這么晚了還要練？他的目光中透出了幾分失望，只見(jiàn)媽媽瞪圓了眼睛，一手拉住他，一手指著座位，和爸爸齊聲說(shuō)道：“快坐下來(lái)練習(xí)！”三毛悶悶不樂(lè)地坐下來(lái)，突然，他拉錯(cuò)了一個(gè)音，爸爸、媽媽同時(shí)揮舞起拳頭，說(shuō)：“快拉，拉不好別想睡覺(jué)！”三毛又急又怕，豆大的汗珠流了下，此時(shí)的月亮也好像在說(shuō)：“可憐的孩子啊！”
看到這幅漫畫(huà)，我感觸甚深。我喜歡這幅漫畫(huà)，就是因?yàn)槲矣X(jué)得，我好像漫畫(huà)中的三毛啊！許多家長(zhǎng)都有“望子成龍，望女成鳳”的思想，所以，父母都把他們的意愿強(qiáng)加于我們，我們就像一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器。有許多同學(xué)都有同感，因?yàn)椋覀兊拇龆际且粯拥摹?/p>
每天早上，我六點(diǎn)就得起床。然后，把語(yǔ)文書(shū)上所有的課文背一遍，還要背數(shù)學(xué)概念、英語(yǔ)單詞。有一次星期天早上，我因?yàn)闆](méi)有給鬧鐘上電池，而晚起了二個(gè)小時(shí)，媽媽一下子把我從被窩里揪出來(lái)，說(shuō)：“怎么搞的！快起來(lái)寫(xiě)作業(yè)！”還沒(méi)容我解釋?zhuān)瑡寢尵桶盐液莺莸赜?xùn)了一頓。
我是多么希望爸爸媽媽能少給我施加一些壓力了，我明白他們都是為了我好，可是，我也只是小孩啊！請(qǐng)你們多給我一些屬于自己的時(shí)間吧！
一幅漫畫(huà)的作文 篇4
今天，老師給我們畫(huà)了一幅漫畫(huà)。
圖上畫(huà)的是一個(gè)農(nóng)民想挖一口井，他頭上戴著一頂破帽子，身上穿得很樸素，倒也不算破破爛爛，嘴里還叼著一支香煙。他聽(tīng)說(shuō)這里有一條地下河，所以才想到這里來(lái)挖井。他選擇了一個(gè)地方開(kāi)始挖井，可是挖了好幾處卻什么也沒(méi)有挖到。每一處挖的大小、深淺各不相同。他挖的坑中，其中有一個(gè)就快挖到地下河了，但他就卻沒(méi)有繼續(xù)挖下去。這些事情，他卻不知道，他沒(méi)有挖出地下水之后，就馬上就走開(kāi)了，邊走邊念叨：這兒沒(méi)水，這兒沒(méi)水，換個(gè)地方再挖。于是，他扛著鏟子失望地走開(kāi)了。
我覺(jué)得這個(gè)農(nóng)民的做事總是半途而廢，他并沒(méi)有堅(jiān)持到底。要是他挖得再深一點(diǎn)，說(shuō)不定真的就有水出來(lái)了。他沒(méi)有挖出水的原因有很多。比如：沒(méi)有堅(jiān)持到底，半途而廢，或者是挖累了不想再挖了。假如他再堅(jiān)持那么一下，他也許就挖到水了；假如他再用點(diǎn)力氣，把最后的土層鏟走，也許就能挖到水了。可是，他沒(méi)有這樣做。每次挖到中間，他就走開(kāi)了。這就是他始終沒(méi)有挖到水的主要原因。
因此，我悟出一個(gè)道理來(lái)，做任何事情都要有恒心，要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。如果像這個(gè)農(nóng)民這樣做事的.話(huà)，那是任何事情都不可能成功的。“堅(jiān)持就是勝利”，這句名言就是鼓勵(lì)我們做事要有恒心，遇到困難和挫折要咬牙堅(jiān)持，也許成功就在明天。
一幅漫畫(huà)的作文 篇5
今天，我在語(yǔ)文書(shū)里看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)。以前看《父與子》的漫畫(huà)時(shí)，我都是哈哈大笑，但這次我卻像喝了**藥似的，不動(dòng)也不出聲，讓人感覺(jué)像是木頭人。
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是：有一天，小明和小紅走在放學(xué)的路上，他們路過(guò)了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶的前面，有一堆垃圾，那里什么垃圾都有，有紙屑，香蕉皮，廢紙……小紅和小明看到后，都很不高興，小紅彎下腰來(lái)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而小明卻在一旁想到了一個(gè)好辦法。當(dāng)小紅把垃圾都丟進(jìn)垃圾桶時(shí)，曉明也完成了自己的“杰作”。小明把那張寫(xiě)有字的紙貼在了垃圾桶上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“文明——只差一步”。小紅看了紙上的字，朝小明舉起了一個(gè)大拇指，并夸小明真聰明。
這幅漫畫(huà)使我想起了另一幅情景：有一天下午，我走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)吃完零食后，隨手把垃圾袋扔在了地上。難道他沒(méi)有看見(jiàn)前面就有一個(gè)垃圾桶嗎？
我們學(xué)校有一個(gè)自動(dòng)飲水機(jī)。有幾個(gè)調(diào)皮的`男生來(lái)到飲水機(jī)前，他們不是來(lái)喝水和裝水的的，而是來(lái)玩水的。只見(jiàn)他們把自己的手按在開(kāi)關(guān)上，噴出來(lái)的水柱有高有低，他們開(kāi)始互相嬉戲起來(lái)。我見(jiàn)了，連忙上去阻止他們：“別鬧了！這樣很浪費(fèi)水的！”他們非但沒(méi)聽(tīng)，反而鬧得更兇了。后來(lái)一個(gè)老師來(lái)了才阻止了他們。
這幅漫畫(huà)又給了我一個(gè)啟示：人人都能文明起來(lái)，那地球?qū)?huì)變得美好起來(lái)。
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