（集合）小螞蟻的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小螞蟻的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小螞蟻的作文 篇1
我是一只小螞蟻，我住在學(xué)校教室墻角的一個(gè)螞蟻洞里。雖然每天過著豐衣足食的生活，但是總想到外面的世界去看看。聽長輩說，外面的世界又兇險(xiǎn)又可怕，可是我不以為然。
這天下午，我趁著家人睡覺悄悄地溜了出來。為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我貼著教室的墻邊爬了起來。不知不覺，我爬到了一張桌子底下。這時(shí)，突然響起了一陣鈴聲，那些學(xué)生們簇?fù)碇鴽_出了教室。一陣響動(dòng)后，教室又安靜了下來。
我費(fèi)了好大力氣爬上桌子。桌子上有好多我以前沒有見過的稀奇古怪的東西。
這時(shí)，又是一陣響動(dòng)。同學(xué)們回來了！“有螞蟻！”“別讓它跑掉！快抓住它！”我嚇了一大跳，趕緊順著桌腿趴下桌子。在一片驚呼聲中，我左躲右閃，躲過了掃把的威脅，我連忙躲到了桌子腿的縫隙中。
我氣喘吁吁地在里邊待了好久，見沒了動(dòng)靜，我悄悄探出頭去，看到學(xué)生們正在上課，松了一口氣。突然，一個(gè)巨大的黑影向我砸過來，一個(gè)紅色的`身影將我托了起來，然后快速地飛到了我的螞蟻洞附近。我回頭一看，原來是一支筆從桌子上掉了下來，還差點(diǎn)砸到我。我又看看對(duì)面，瞧見一只滿身黑點(diǎn)點(diǎn)的七星瓢蟲。我很感謝它。它叮囑我，以后要注意安全。我謝過瓢蟲后，又沿著墻根爬回了洞。
家人們還沒有睡醒。
我喜歡做一只小螞蟻，一只可以飛的小螞蟻。無拘無束的生活很好，但我更喜歡冒險(xiǎn)。雖然我回到了洞里，但我渴望著有一天能去飛翔。
小螞蟻的作文 篇2
一天，放學(xué)寫完作業(yè)后，我和朋友一起到樓下玩。
不久，我們便被樹下的一塊黑布似的東西吸引了，上前一看，原來是一群正在搬運(yùn)食物的小螞蟻。
它們聚在一起，亂成一團(tuán)，我想到：書里說螞蟻很團(tuán)結(jié)嗎？可它們現(xiàn)在這么亂，怎么也看不出來呀！我正想著，螞蟻們聽到了“總司令”的吶喊聲，三三兩兩地排成一行行整齊的隊(duì)伍。這可奇怪了，剛才還那么亂，竟然這么快就排好隊(duì)了。再仔細(xì)看，它們每只身上背著大過身體兩三倍的食物，真是不容易。
我的目光隨著這群辛苦的螞蟻?zhàn)哌^了草坪，彩磚和泥路，我甚至忘記了身后伙伴的催促。他們時(shí)不時(shí)地停下來，一會(huì)兒稍作休息，然后又踏上了回家的路。
“終于到了！”它們仿佛在吶喊，然后把食物抬回洞里。我看到螞蟻的`洞中跑出了許多小螞蟻，這應(yīng)該是它們的孩子吧！
螞蟻們各有各的事情：有一群把食物放在陽光下，用前腿撥動(dòng)著晾曬；有一群在地上蹦來蹦去，好像是在鍛煉身體，準(zhǔn)備著時(shí)刻保衛(wèi)家園；還有一群和小螞蟻們?cè)谕嬷袄销椬叫‰u”呢！看起來真是快樂極了。
沒想到螞蟻的生活也這么多姿多彩呀！我想。這時(shí)侯，落日那紅彤彤的余暉映紅了天空，我突然發(fā)覺，我漫游了一個(gè)下午，該回家了。我在心里跟螞蟻們說再見，一步步地回了家。
我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻們的快樂天地，我看到了小螞蟻的勞動(dòng)生活，我既高興又得意。
小螞蟻的作文 篇3
今天讀了一篇《螞蟻和西瓜》的課文，課文里說的是四只小螞蟻在草地上發(fā)現(xiàn)了一塊大西瓜，西瓜很好吃，他們很高興，于是他們想把西瓜搬到洞里去，和大家一起分享這個(gè)西瓜，但是他們四 個(gè)搬不動(dòng)，一只小螞蟻說：“我們回去叫大家一起來搬吧”，三只小螞蟻說：“好呀”，他們就急忙忙跑到洞口，大聲的喊：“我們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)了好東西，你們快來看看呀！洞里的小螞蟻聽了，紛紛 拿起工具，到草地上搬西瓜，有的小螞蟻爬到西瓜上鏟，有的用牙齒把西瓜切開，有的把小塊的西瓜往洞里搬，不一會(huì)成千上萬的.螞蟻就把西瓜分完了。
小螞蟻們很聰明，在困難面前大家一起來想辦法，互相幫助，使我懂了一個(gè)道理，我們要團(tuán)結(jié)互助，有一句話是這樣寫的”人心齊、泰山移。螞蟻小螞蟻的力量也小，但螞蟻的志氣不小，遇到 困難不輕言放棄，主動(dòng)想辦法去解決問題。問題就象敵人一樣，敵人想打敗我們，我們要想方設(shè)法打敗敵人，我們也要向小螞蟻去學(xué)習(xí)，遇到問題要多開動(dòng)腦筋、多想想辦法。
小螞蟻的作文 篇4
一只小螞蟻正用它的六條腿匆匆忙忙地向前趕路，突然，它站住了，迎面吹來一陣微風(fēng)，它聞到一股誘人的香味。它趕緊用它的觸角尋著香氣沖過去。原來，香氣是從一個(gè)大樹洞里散發(fā)出來的'。小螞蟻?zhàn)屑?xì)一看，啊！里面有許許多多美味可口的食物。有面包屑、有桃子核、有蘋果芯還有西瓜皮。看的小螞蟻眼花繚亂。
小螞蟻心想：這里又沒別人，我趕緊獨(dú)自享受吧！它一直吃一直吃……吃到肚子像大皮球一樣。然后，一搖一擺地爬回家。過了一會(huì)兒，小螞蟻開始肚子疼了，又拉又瀉，最后被送去了醫(yī)院。病治好后，小螞蟻決定以后再也不貪吃了。
小螞蟻的作文 篇5
淘氣的小螞蟻傳說，鳳凰山上有一種螞蟻，他們不僅能聽懂人說話，而且高興的時(shí)候還能幫助主人實(shí)現(xiàn)愿望。這個(gè)秘密是有一天浩浩上網(wǎng)看到的。于是浩浩每個(gè)周末都纏著跟爺爺奶奶去爬鳳凰山，每次都會(huì)在山頂?shù)耐ぷ舆吜粝伦约撼允５囊恍K巧克力，總不忘輕輕呼喚三遍：“小螞蟻呀，你在哪兒?”功夫不負(fù)有心人。一天，浩浩的話音剛落，一對(duì)小螞蟻就出現(xiàn)在眼前。他們好像餓極了，但又沒有力氣拖巧克力。浩浩驚喜地問：“小螞蟻，想跟我回家嗎?”浩浩拿出事先準(zhǔn)備的盛滿天藍(lán)色營養(yǎng)泥的小罐，兩只小螞蟻蟻一前一后慢慢地爬了進(jìn)去。浩浩將螞蟻帶回了家，發(fā)現(xiàn)這兩只螞蟻非常勤快，天天忙個(gè)不停地鉆洞。于是浩浩給他們?nèi)×嗣纸行∏凇⑿】臁?/p>
很快，浩浩和小勤小快成了好朋友。第二天早上，浩浩要上學(xué)了。浩浩走到小罐前，發(fā)現(xiàn)小勤小快不停地蹦著跳著。“你們是不是想和我一起上學(xué)呀?”浩浩問。小勤、小快跳得更歡更高了。小勤、小快的快樂情緒感染了浩浩，浩浩哼著歌兒，將小罐藏進(jìn)了書包。上課了，小勤、小快第一次看到那么多的同學(xué)、那么多好玩的東西。它們多高興呀!小勤偷偷地從小罐里爬出來。他們一邊聽著同學(xué)們朗讀課文，一邊把講臺(tái)上的粉筆呀、桌上的`橡皮呀“吭哧吭哧”地背到了浩浩的鉛筆盒里。浩浩的鉛筆盒被塞得滿滿的。下課了，同學(xué)們驚叫起來：“我的橡皮呢?”“我的也不見了”上上下下一找，發(fā)現(xiàn)全在浩浩的文具盒里了。
浩浩大急，“不是我干的。不是我干的。”下一堂課是語文考試。浩浩有個(gè)字寫不出來，小聲地自言自語：“那個(gè)‘難’字怎么寫呀?”小勤一聽，急得到處找答案，把其他同學(xué)試卷上的“難”字全搬到了浩浩的試卷上。就這樣，浩浩的卷子上出現(xiàn)了整整28個(gè)“難”字。老師氣得在浩浩的卷子上打了28個(gè)問號(hào)。可是，怎么除了浩浩，其他同學(xué)的試卷偏偏也都漏了“難”字呢?老師也傻眼了。大家紛紛找浩浩算賬。浩浩急了，大聲叫道：“不是我干的。不是我干的。小……小快救我!”小快見主人有難，趕緊從頭上的觸角傳導(dǎo)出一種神秘物質(zhì)，浩浩不見了。同學(xué)們找啊找，浩浩到哪兒去了呢? 對(duì)了，聰明的小朋友一定知道，浩浩早已經(jīng)鉆進(jìn)了天藍(lán)色的營養(yǎng)泥罐里，正悠閑地鉆著洞呢!
小螞蟻的作文 篇6
我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只隊(duì)伍，這支隊(duì)伍組成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，哦，原來是一只螞蟻大軍，他們正在忙碌著。正好作文班老師讓我們帶螞蟻，我忍就抓了一只裝在瓶子里。
透過瓶子，我仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的眼睛是很隱蔽，聽老師說還是復(fù)眼呢。螞蟻身體分三部分：頭部，胸部，腹部，就像三個(gè)小黑球。他有六只腳，細(xì)得就像線頭一樣，可走起路來卻很快。有的時(shí)候，它還會(huì)用兩只腳去撫摸它的兩根觸角，就好像在給自己梳頭一樣。
上課啦，老師讓每個(gè)小組的螞蟻放到同一個(gè)盒子去觀察。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，兩個(gè)不同組的`螞蟻竟然會(huì)打架。它們打架的時(shí)候，兩個(gè)觸角互相糾纏在一起，你打我，我打你，仿佛在摔跤。你瞧，一只螞蟻已經(jīng)趴在了另外一只螞蟻身上，而另外一只螞蟻也不甘示弱，正奮力地蹬著后腿呢。只見一會(huì)兒大螞蟻占上風(fēng)，一會(huì)兒小螞蟻占上風(fēng)……打得不可開交，我真擔(dān)心它們會(huì)受傷。后來大概是它們打累了就各自退出了。
可是這是為什么呢？后來老師告訴我們，因?yàn)槊恳桓C的螞蟻都會(huì)有不同的氣味，當(dāng)它們相遇時(shí)，可以嗅到彼此身上的氣味。如果不是自己同一窩的螞蟻，就會(huì)向?qū)Ψ桨l(fā)起挑戰(zhàn)。這時(shí)，它們仿佛在說：“這是我的窩，不是你的。”你覺得是不是很有趣？
不管干什么事只要要認(rèn)真仔細(xì)觀察，總能發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。
小螞蟻的作文 篇7
秋天快過去了，樹葉紛紛飄落，天氣越來越冷。
一天清晨，一只小螞蟻出門找食物吃。他把頭探出洞口，又馬上縮了回去：“好冷的天啊，我還是在洞里暖和暖和吧。”隨后轉(zhuǎn)念又想：“冬天就要來了，大地會(huì)被冰雪覆蓋的，到那時(shí)我還怎么找吃的呀？不行，我必須現(xiàn)在開始，趕緊儲(chǔ)存食物！”
于是，小螞蟻鼓起勇氣爬出了洞口。
他剛離開洞口沒多遠(yuǎn)，就看見一個(gè)老婆婆坐在樹墩上哭。小螞蟻覺得很奇怪，就上前問道：“老婆婆，您為什么哭啊？”
“我辛辛苦苦得來的東西全都被那些壞家伙搶走了！”老婆婆一邊說一邊又傷心的哭了起來。
“老婆婆，到底是誰搶走了你的'東西？告訴我，我許我能幫上忙呢。”小螞蟻說。
“哎！老鼠把我的小麥偷吃了，該死的狐貍把我的母雞偷走了，可惡的狼把我的又把我的羊羔搶走了，你說我可怎么辦啊？”
“老婆婆，你為什么不捉住這些壞家伙呢？”“我也想啊！可是我年紀(jì)大了，哪有力氣去捉住他們呢？”
小螞蟻聽了老婆婆的訴說，低頭想了想說：“您不用擔(dān)心，我可以幫您說到他們。”老婆婆驚訝而又懷疑地看著小螞蟻：“你這么小，怎么可能抓住他們呢？”
小螞蟻見老婆婆不信他的話，便拍拍胸脯，胸有成竹地說：“放心吧，我一定會(huì)成功！”
小螞蟻說干就干，他先跟老婆婆要了幾塊面包，拖到谷倉后面的草地上。然后對(duì)著谷倉的老鼠洞大喊了起來：“鼠大娘，鼠大娘，谷倉后面有好多面包呢，你怎么不帶你的孩子去吃啊？”
老鼠媽媽一聽小螞蟻的話，帶著鼠孩子們一窩蜂似的竄了出來，向放面包的地方涌去。
小螞蟻急忙去把貓找來。
五六只大大小小的老鼠正津津有味地吃著面包呢，沒料到，貓悄悄地從后面撲上去，三下兩下就把這些老鼠全部咬死了。
小螞蟻就這樣，消滅掉了老鼠，緊接著，他又請(qǐng)狗消滅掉了狐貍和狼。他不但用自己的智慧幫了老婆婆大忙，最終也換來了過冬的食物。
小螞蟻的作文 篇8
今天是小螞蟻高考的大日子。現(xiàn)在已經(jīng)是六點(diǎn)半了，小螞蟻還在睡懶覺呢！八點(diǎn)鐘可是要開考的。螞蟻爸爸急得怒氣沖沖，費(fèi)了九牛二虎之力才把小螞蟻拉下床。啊小螞蟻打著哈欠，揉揉眼睛說：干嘛那么早叫我！你這個(gè)馬大哈，你忘啦，今天可是要高考的。螞蟻爸爸生氣地說。哦！嘿嘿，我又忘了。說著，嗖的一下起床、刷牙、洗臉，把面包塞到了嘴里，然后把桌上的作業(yè)胡亂地放進(jìn)了書包。準(zhǔn)考證帶了嗎？螞蟻爸爸問道。帶了！帶了！小螞蟻不耐煩地說。下樓后，小螞蟻蹭地一下坐上了自行車。在去考場(chǎng)的路上，爸爸一邊騎一邊叮囑：考試的時(shí)候把題目看仔細(xì)了，別又犯粗心的毛病。小螞蟻?zhàn)蠖M(jìn)右耳出，心不在焉地回答：知道了。到了考場(chǎng)門口，金龜子考官要檢查準(zhǔn)考證，小螞蟻在書包里翻了個(gè)遍，沒有找到，把書全都倒了出來，一本本書抖抖，也沒找到。看著這些弄得亂七八糟的書本，氣得螞蟻爸爸一把把小螞蟻拎上自行車回家去找。
此時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)二十分了，螞蟻爸爸急得火燒眉毛，拼命地騎著自行車往家趕，一邊還批評(píng)小螞蟻：早上不是問你帶了沒，你不是說帶了嗎？回到家，小螞蟻飛奔到書桌前找，沒有，然后又在抽屜里找，也沒有，又趴在地上找了找，也沒有。小螞蟻想：會(huì)不會(huì)夾在墻和桌子間的夾縫里。小螞蟻把桌子一拉，只聽叭的一聲，準(zhǔn)考證掉了下來，只見那準(zhǔn)考證皺巴巴、臟兮兮的，上面沾滿了灰塵。小螞蟻顧不得拍去灰塵，拿著準(zhǔn)考證再次下了樓。此時(shí)的`螞蟻爸爸開啟了瘋狂模式，只見他弓著背，咬緊牙關(guān)，皺著眉頭，拼命地踏著腳踏板，整個(gè)人都要弓成個(gè)小蝦米了。他大汗淋漓，豆大般的汗珠滴了下來，而坐在后面的小螞蟻可正好相反，他因找到準(zhǔn)考證正開心呢，還悠閑地哼起了小曲兒。螞蟻爸爸聽到了，根本連罵他的力氣也沒有，只顧著拼命往前騎。
終于到了考場(chǎng)門口，離考試還剩下兩分鐘，小螞蟻給金龜子考官檢查好準(zhǔn)考證后直往考場(chǎng)里奔。螞蟻爸爸望著小螞蟻的背影，嘆了口氣，擦了擦汗說：哎！小螞蟻什么時(shí)候才能改掉這個(gè)丟三落四、粗心大意的毛病啊！
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