實用的小螞蟻的作文（精）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小螞蟻的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小螞蟻的作文 篇1
從前，在一片森林里，住著一只小螞蟻，它十分羨慕小鳥能飛，十分渴望能飛上藍藍的、無邊無際的天空。
小螞蟻開始了自己的“飛翔計劃”，只見它腳上穿著一雙鞋子，身上穿著用一片花瓣做成的衣服，戴著一幅墨鏡，系著一片葉子做成的降落傘，一切準備就緒。于是，它來到一座山上，走到懸崖邊，跳下了懸崖，它打開降落傘，爬緊繩子。一陣大風吹來，小螞蟻的降落傘被大風吹破了！它正在快速地下降，聽“沙沙，”地一聲，小螞蟻落在了一棵樹上。不過，它沒有放棄飛。
小螞蟻知道用降落傘的方法是行不通后，又聽說鳥類的`羽毛在身上做成翅膀就可以飛翔，于是，勇敢、機靈的小螞蟻決定試一試。
小螞蟻碰到了金絲雀，問：“金絲雀姐姐，請問能不能送給我一些您那高貴的羽毛嗎？”金絲雀見小螞蟻這么有禮貌，就爽快地答應了。小螞蟻把羽毛貼在自己的手臂上，向前跑了幾步，跳起來，使勁搖動著翅膀。但是，沒有成功，金絲雀心想：“如果這件事被別人知道了，大家一定會覺得我很笨，把羽毛白白送給別人，一定要把它搶回來！”
于是，它用十分傲慢的口氣說：“小不點兒，用別人的東西做實驗，沒成功，還不還給別人？真不要臉！”于是，金絲雀一下子搶回了羽毛。小螞蟻垂頭喪氣地走了，心里十分傷心。
小螞蟻找到小鳥：“小鳥，小鳥！送我幾根羽毛好嗎？”小鳥答應了。小螞蟻準備好，站在懸崖上，扇一下翅膀，奇跡發生了——小螞蟻飛上天了，它終于完成了自己的心愿——飛翔！
小螞蟻的作文 篇2
我是一只小螞蟻，我住在學校教室墻角的一個螞蟻洞里。雖然每天過著豐衣足食的生活，但是總想到外面的世界去看看。聽長輩說，外面的世界又兇險又可怕，可是我不以為然。
這天下午，我趁著家人睡覺悄悄地溜了出來。為了不讓人發現，我貼著教室的墻邊爬了起來。不知不覺，我爬到了一張桌子底下。這時，突然響起了一陣鈴聲，那些學生們簇擁著沖出了教室。一陣響動后，教室又安靜了下來。
我費了好大力氣爬上桌子。桌子上有好多我以前沒有見過的.稀奇古怪的東西。
這時，又是一陣響動。同學們回來了！“有螞蟻！”“別讓它跑掉！快抓住它！”我嚇了一大跳，趕緊順著桌腿趴下桌子。在一片驚呼聲中，我左躲右閃，躲過了掃把的威脅，我連忙躲到了桌子腿的縫隙中。
我氣喘吁吁地在里邊待了好久，見沒了動靜，我悄悄探出頭去，看到學生們正在上課，松了一口氣。突然，一個巨大的黑影向我砸過來，一個紅色的身影將我托了起來，然后快速地飛到了我的螞蟻洞附近。我回頭一看，原來是一支筆從桌子上掉了下來，還差點砸到我。我又看看對面，瞧見一只滿身黑點點的七星瓢蟲。我很感謝它。它叮囑我，以后要注意安全。我謝過瓢蟲后，又沿著墻根爬回了洞。
家人們還沒有睡醒。
我喜歡做一只小螞蟻，一只可以飛的小螞蟻。無拘無束的生活很好，但我更喜歡冒險。雖然我回到了洞里，但我渴望著有一天能去飛翔。
小螞蟻的作文 篇3
一只小螞蟻放學回家，她一臉的不高興。媽媽問她：“怎么了？寶貝女兒，你哪兒不舒服嗎？”小螞蟻哭喪地告訴媽媽：“老師不喜歡我。”媽媽覺得有點奇怪，接著問它：“老師為什么不喜歡你呀？”小螞蟻說：“我的老師看了我寫的作業，批評了我，說我的字寫得太小了。”媽媽說：“把你寫的`作業拿來給我看看。”小螞蟻把自己的作業本遞給媽媽，媽媽接過女兒的作業本，拿在手里左看右看，覺得女兒寫的字不算太小。于是她對女兒說：“你的老師是誰？我去找他問一問。”小螞蟻說：“我的老師是大象先生。”
第二天，媽媽跟小螞蟻一同來到大象家，還沒跨入大象的家門，就聽見大象老師在大聲地批評他的兒子：“你太浪費紙張了，一張這么大的紙還寫不下一個字，而且把墨水噴射得到處都是，一點兒也不講究整潔衛生。你看人家小螞蟻的字寫得多秀美，你要好好地向她學習學習。”
螞蟻媽媽聽了，一下子完全明白了，知道大象老師不是不喜歡自己的孩子，而是教育小螞蟻克服小家子氣的毛病。于是螞蟻媽媽對小螞蟻說：“你要聽老師的話，注意把字寫大一些，要不，別人看不清你寫的是什么呀。”
……
小螞蟻的作文 篇4
一天，一位科學家要做一項實驗，他想要把一只螞蟻變大。于是，他去森林找到一只最小的螞蟻。他對小螞蟻說：“我現在要做一個變大的實驗，如果你吃了這個小藥丸就可以變得比樹還大，你愿意嗎？”小螞蟻急忙點頭，說：“我愿意，我愿意。”于是那只小螞蟻很開心地吃下了這個藥丸，“噌噌噌”小螞蟻的個子突然變得比大樹還高。它對科學家說“實在太感謝你了，我終于不是最小的那只螞蟻了！”
小螞蟻變大后發現，原來世界是這么大呀！它看見遠處的高山，]河流和雪山，還看見它以前費好大勁才能爬上去的石頭，現在一步就能跨過去了。
在森林里轉了半天，小螞蟻的肚子開始咕咕叫了，于是它開始擔心起來，我現在這么大，得吃很多東西才能吃飽，怎么樣尋找那么多食物呢？它想呀想呀終于想到一個辦法，它先把森林里它的朋友們都召集起來，請求每個人捉十只蟲子，把它們堆在一起就成了一座蟲子小山，這樣小螞蟻終于吃飽了。
由于小蟻個子很高能看見很遠的.東西，它就成了森林安全員。就這樣，變大的小螞蟻阻止了很多災難，森林里變得到處都有歡樂。
小螞蟻的作文 篇5
清晨，當第一束陽光透過窗戶灑在我的身上，我慢慢地睜開了眼睛。我驚奇的發現周圍的一切對我來說是那么的大。我吃力的爬到鏡子前，看著眼前的一切，我簡直不敢相信！我……我變成了一只螞蟻！我隱約記得昨天下午，我捕捉了一只小螞蟻，想用它做標本。可是在我找小刀的時候，小螞蟻掙脫了束縛，在我的'手上狠狠地咬了一口。然后我也變成了一只螞蟻！
作為一只螞蟻，我現在必須得躲起來，不能被人類抓住做成標本。“啊！”隨著一聲尖叫，我不慎掉進原來自己設計好用來捕捉昆蟲的陷阱里。這里是一個迷宮，在這里我遇到了兩只同樣掉進陷阱里的小螞蟻。為了出去，我們便合作了，我畫出了大致的地圖，而他們也已經熟悉了地形，很快我們就走出了迷宮。
出來后的當務之急是找到變回自己的辦法。我根據解鈴還須系鈴人的道理，便跟著那兩只小螞蟻回到了螞蟻穴。可是我們剛到就遇到了第二重危機。一個“捕蟲人”在蟻穴前埋伏，已有許多螞蟻受害。看著眼前的一切，我心里既羞愧又憤怒，于是沖上前去將那人咬了一口。他感到痛后將我一把抓起重重摔在地上便落荒而逃。而我卻昏了過去。醒來時我在蟻穴中，一大群螞蟻圍著我喊英雄，螞蟻王給我喝了一種藥水后我變回了自己。
自那以后我便明白，生物都是平等的，不能為一己私利而傷害別人。
小螞蟻的作文 篇6
聽說世界上有許多奇怪的螞蟻窩，有的像山峰狀，有的像土丘，還有的像有土墩……太神奇了！今天，我要去尋找大自然中的螞蟻窩。
在我家小院的竹林里發現了一個尺寸不大于一毫米的螞蟻窩入口，在蟻窩入口處有一些由工蟻叼出來的顆粒狀的土坷垃。這些土很瓷實，壘得并不很高，像一座座小山丘。在入口附近，一只只小螞蟻匆匆忙忙的爬行的、有叼著大米粒的、有急急忙忙趕著回家的、還有兩只螞蟻用觸角打著招呼的，我真想隨著它們進到蟻窩里去看看呀！
但是我變不成蟻人，進不去螞蟻窩，只能和小螞蟻開個小玩笑，我決定要抓一只小螞蟻帶回家。先用引誘法，把一根牙簽扎在螞蟻行走的路上，可聰明的小螞蟻直接繞過牙簽，頭也不回的朝入口爬去；再用吊鉤法，用個小鐵鏈懸在螞蟻的.面前，但是螞蟻絲毫不好奇，對鐵鏈無動于衷；最后只得用手捏螞蟻，小螞蟻爬得好快，我好不容易才捏到一只大黑螞蟻。
這只大黑螞蟻十分的健壯，長長的觸須、圓圓的腦袋、大大的啤酒肚，它在我的手里奮力的掙扎，還狠狠的咬了我一口。它好神奇，我就叫它黑魔方吧。我小心翼翼的把黑魔方放在了一個紙杯里。聽說螞蟻的思維能力很強，我就在紙杯里扎了個小洞，看看它能否發現小洞，逃出紙杯。
我將紙杯帶回了家，把紙杯壓在一本書下。半小時過后，我打開紙杯，發現小螞蟻不見了，我很好奇黑魔方是什么時候逃走的呢？我真希望黑魔方能找到回家的路！
小螞蟻的作文 篇7
一天早上，我閑得發慌，就把一個裝滿水的飲料瓶蓋放在地上，再抓來一只螞蟻，把它放進水里。那只螞蟻剛掉進水中，手腳就拼命掙扎，一下游到這，一下游到那，好像在叫著：“救命啊！救命啊！”
看到這一幕，我心想：“螞蟻最怕水了，會不會淹死？”我又想助它一臂之力，但又很好奇，螞蟻接下來會怎樣，我自言自語說。小螞蟻，對不起，我相信你一定能逃出來的，但這又有什么用呢？螞蟻根本就聽不懂人語，繼續掙扎著，手腳有點放慢了，不像剛才那么用力，大概已經筋疲力盡了。
漸漸地，小螞蟻似乎一點兒力氣也沒有了，躺在水面上奄奄一息，我在旁邊鼓勵它說：“小螞蟻，千萬不要放棄”。
小螞蟻好像聽懂了我的話似的，猛地一抬頭，往瓶蓋的邊緣使勁地游。啊！它出來了，我尖叫著，多么堅強的`螞蟻！
小螞蟻的作文 篇8
小的時候，我是一個性格軟弱害怕困難的小男孩，我本來認為，這性改改不了，可我看見一只不怕困難。堅強不屈的小螞蟻后，我改掉了軟弱的性格。
一天，天氣悶熱，一點兒風都沒有我到附近的商店買了一塊雪糕。走在回家的 路上，突然雪糕化了，一滴一滴的向下落，我隨著白色的奶油看，看見一只螞蟻，奶油貼在螞蟻身上，使螞蟻不能動彈 ，它的觸角亂動好像喊著：“救命救命！”只見小螞蟻一雙眼睛似乎在看著我盼望我救它，小螞蟻看我是不能救它了，就開始掙扎了，它使出全力掙扎，不動了，我想它是掙扎累了，放棄了生命了吧。 小螞蟻休息了一會，然后又掙扎了起來來，最后勝利了。
那只螞蟻望著我，似乎說我見死不救，
自從看到那一幕，我的性格不再軟弱了，在螞蟻身上，我學到了我身上缺少的.東西——就是堅韌不拔的毅力和堅強不屈、不畏艱險的精神。
在螞蟻的鼓舞下，我努力地向前邁進。
小螞蟻的作文 篇9
聽說螞蟻是一種團結協作的小動物，它們團結起來可以搬動比它們還要大的物品，我想做個試驗。
星期天，我拿著半塊餅干，向小區的草地上走去。我走到草地上，把半塊餅干放在地上，然后，我躲在草叢后面，等待時機到來。過了一會，時機終于來了，一只螞蟻來了，他看到那半塊餅干，連忙跑到餅干的旁邊，左嗅嗅，右聞聞，一邊扛，一邊推，但餅干卻紋絲不動，隨后，那只螞蟻飛快地走了。這時我想：“螞蟻應該不喜歡吃餅干吧”。正要把餅干拿走的時候，突然，有一大群螞蟻向餅干走來，他們一會兒推，一會兒拉，一會兒扛，餅干也慢慢地動了起來。原來剛才那只螞蟻是來找食物的，找到食物后立刻向總部報告。隨著越來越多的.螞蟻搬餅干，餅干就越動越快，他們向著大本營進發。
我從實驗中知道，螞蟻真的是一種團結協作的動物。
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