(必備)小螞蟻的作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小螞蟻的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小螞蟻的作文 篇1
周二，課間休息的時候，我和同學們來到操場邊的大樹下，玩起了挖寶藏的游戲。我們每人拿一塊尖尖的石頭當鏟子迅速的挖了起來。
不一會的功夫就挖出了一個小坑。我們正得意呢！一只小螞蟻從坑里爬了出來，東瞅瞅，西望望，緊接著一群群，一隊隊的“螞蟻兵”就像身經百戰的軍人似的'，一個個踏著整齊的步伐，奮不顧身的向我們走來。我們被眼前情景嚇了一跳，意識到可能是驚動了螞蟻窩。螞蟻們個個臨危不懼，好像是為了保護自己的家園而向我們宣戰呢！我們停止了挖坑，被它們這種團結的精神感動了！同學們看到了么，團結的力量有多大，可以在最危難的時刻保護自己，保為家園！國弱則民弱，國雄則人強！我想：“祖國媽媽在日益強大，我生活在這樣溫暖的大家庭里，更應該努力學習科學文化知識，多參加對社會有用的公益活動，從小培養高尚的道德品質，將來為報效祖國時刻準備著。”五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家！“讓我們各民族兄弟姐妹團結起來吧！共同努力，使我們中國像巨人一樣永遠屹立在世界的東方！
小螞蟻的作文 篇2
螞蟻是世界上當之無愧的大力士，別看它小小的身子，卻可以背起比自身重幾十倍的東西，這可比人的力量大多了！
悶熱的夏天降臨了，我獨自坐在石凳上，向下一瞧，一群黑乎乎的東西在地面上緩緩的移動。可把我給嚇壞了！
仔細一瞧，這堆東西原來是一群螞蟻。我小心翼翼的拿起一只來仔細觀察，螞蟻的身體分為兩部分。一部分是頭，而另一部分是身子。螞蟻頭上有兩只觸角，那是用來探索道路的。
只見一群螞蟻正扛著一只垂死掙扎的大青蟲，呼哧呼哧的走著。她們有的用頭頂著，有的用嘴咬住拖著，有的'還在前面領路，還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍啊！我不由得也為他們加油鼓勁：“一二，加油！一二，加油！”大軍緩緩地移動著。不久，那只大青蟲就被拖進了巢穴，有的鉆進大青蟲的嘴，有的在咬大青蟲大肚子，不一會兒，那只大青蟲就被肢解得只剩一張皮了。
不用說螞蟻可愛又迷人的外表，也不用說螞蟻托起青蟲的力量，但是他們團結協作的精神，就足夠我們去學習的了！
她們團結，正如《鶴群翔空》中鶴群為了救助落入鷹口的幼鶴，而奮不顧身的與蒼鷹搏斗、激戰。
俗話說的好：麻雀雖小，五臟俱全。螞蟻也一樣，它們也有許多優點值得我們去學習。
小螞蟻的作文 篇3
在一個溫暖的春天，下起了茫茫的大雨，透明的雨點真可愛，有的像一顆顆大豆打在剛剛發芽的樹上，有的像從天上掉下來的萬劍千針一樣紛紛落在了大地上，還有的像一顆顆糖果落在了山川、田野、大地和屋子上。
雨停了，小螞蟻們都高高興興地出來玩水，突然，在它們面前出現了它們的天敵——蝴蝶，蝴蝶像是大王一樣的捉弄小螞蟻們。
螞蟻國的國王知道了這事就火冒三丈，大臣們、士兵們都紛紛議論起來，忽然，螞蟻博士出現了，對著國王說：“國王，您不要生氣啊！”“我怎么能不生氣呢？”國王說。螞蟻博士說：“我發現在意大利有一種叫七色花的.東西，只要你有了它，你想要什么就會有什么。”國王半信半疑地說：“好吧，你們去采吧。”
螞蟻大臣把士兵們都叫去了，它們來到意大利采到了七色花。螞蟻國王和小螞蟻們都高興地又蹦又跳。螞蟻們說要變大，馬上，小螞蟻就變成了巨蟻，把可憐的小蝴蝶全吃光了。
小螞蟻的作文 篇4
一天上午，我看見一群螞蟻正在搬移一只蒼蠅。我向來看不起這些小動物，于是想找一個機會耍耍它們，當一回"攔路人"。
我隨手檢起一根樹枝，在螞蟻前面畫出了一道道深深的溝。但他們推的推，拉的'拉，沒多久就拖著蒼蠅翻過了深溝。真想不到它們有這樣的能耐。
我一計不成，又生一計，用樹枝把蒼蠅推得遠遠地。這下你們可沒招了吧，該投降了吧！誰知幾只螞蟻緊緊地咬住蒼蠅，不松口，它們腳搭腳，齊心協力，用盡全部的力量翻了個身，托起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻在原地轉了幾圈，辨明了方向，又撲向它們的獵物。螞蟻這些表現是我感到十分意外。
可是我還不罷休，又抓來一撮沙子，把蒼蠅和螞蟻嚴嚴實實的壓在沙子底下。不一會，小沙堆松動起來，只見一只螞蟻艱難的從沙堆里露出了細細的腿腳。一只接一只，終于這群螞蟻咬著我驚住了，蒼蠅出現在沙堆上，又堅持不懈的抬著蒼蠅繼續向前艱難的爬行著。
這些還不到芝麻的小東西僅有這樣不屈不撓的精神。我不由得想起了自己。每當學習遇到困難就害怕，碰到挫折就灰心喪氣，做事常常半途而廢。我一定要像螞蟻學習，學習它們那堅持不懈的精神。
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