玫瑰的作文集錦（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的玫瑰的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玫瑰的作文 篇1
陽光穿窗而入，斜暉在圖書館的白壁上涂滿了燦爛的金黃。我翻閱手中的書，突然看到一句話：苦難是生命的玫瑰。我感到體內(nèi)有根纖細(xì)的神經(jīng)被這句話牽扯得很痛，想哭，但流不出淚。
高考的失利在那個(gè)雨天襲來，當(dāng)手中的電話清晰的傳出那個(gè)考分時(shí)，我的期望降至冰點(diǎn)。那天午后，天地間飄起了一場太陽雨，太陽在淅瀝的雨中灑下一片迷蒙，如我的心境--無聲的靜謐和綿綿不絕的感傷。我背起早已收拾好的行囊，逃離家鄉(xiāng)，帶著滿身的疲倦和難言的傷感，奔向未知的遠(yuǎn)方去尋找生活的支撐。在尋覓了幾天之后，在陌生的城市，找到了落腳點(diǎn)--永鎮(zhèn)制衣廠。想起那段難忘的歷練心智的生活，我開始思考“苦與福”的話題，生活總是這樣，在無助與絕望中讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在慘烈和悲痛中使人清醒，在遭遇挫折時(shí)只有擦干淚水，坦然面對，揮灑與命運(yùn)抗?fàn)幍暮顾拍茉忈屇切腋＃A得自己的笑容。
父親的一生，背負(fù)著來自肉體和靈魂的枷鎖。陽光很好，房子很冷，我的心不知是什么感覺。離開家的時(shí)候父親對我笑了，但那笑是從劇烈咳嗽間隙時(shí)的縫隙中溢出的，我從那時(shí)起有了力量，這是苦難的賦予；父親從那時(shí)有了病痛，這是賦予的苦難。
我看見父親的微笑像陽光一樣在他身上流淌，讓人踏實(shí)，充滿溫暖。在很長的一段時(shí)間里，我的生活動(dòng)蕩不安身心疲憊，一個(gè)人承受著太多的艱辛和痛苦。可是，當(dāng)我面對自己的親人，面對自己的朋友，總是深埋起所有的痛苦，而在臉上掛了和父親一樣的微笑。
微笑不是父親唯一的表情，但無疑微笑是所有父親最重要的表情。在痛苦的深處微笑，那是愛和責(zé)任。
整個(gè)人生，只是一種平淡卻命定的`矛盾，在軟弱的笑容后面藏著的其實(shí)是一顆含淚而又堅(jiān)決的心啊！證明自己，無論以什么樣的方式。即使是命運(yùn)不公，也要抗?fàn)帲∧婢持懈菦]有自暴自棄的理由。所有人都知道，放棄永遠(yuǎn)不是我說的。貧窮是一根刺痛的針，離幸福很遠(yuǎn)，這就需要機(jī)遇和韌力，沒有其他的選擇。
苦難是生命的玫瑰，只有歷經(jīng)歲月無情的淘洗沖刷的生命才能承受活著的重量，只有在種種磨難背后才能聞見玫瑰的清甜香味。
玫瑰的作文 篇2
大家好，先自我介紹一下，我就是那一樹臨風(fēng)冰清玉潔，閉月羞花，沉魚落雁的花中美男子：玫瑰。
我們玫瑰家族的地位用人們的話來說，那就是貴族。人們對我們可好啦，他們把我們的種子小心的包好重斤最肥，我最濕潤干凈的土地中還特地的為我們做好了一個(gè)玻璃很，溫室讓我們在里面舒服地生長，他們定期給我們灌溉施肥，雨淋不到我，風(fēng)刮不到，我到了，晚上崇明哇，教簡直是熱鬧極啦，清晨陽光照在我們身上照到我們身上發(fā)亮，到中午還陽光變得更強(qiáng)烈啦，好在人們出來了很多水教我們的身體，我們才不致于中暑。
我們玫瑰有很多不同的顏色有白的`，黃的，紅的，藍(lán)的，我們開花時(shí)最美麗，那真是朵朵玫瑰昂首怒放隨風(fēng)起舞，顯示自己的絢麗多姿，玫瑰們有的翹首仰望浮云，有的打那人腦袋仿佛醉酒似的，還有的躲在夜間竊竊私語……
我們的香味是最吸引人們的啦，人們還用我們?nèi)プ雒倒逑闼镞@種香水出口國外了我們的香氣，真是奇香四溢，香氣襲人，馨香撲鼻呀！這香氣車文聞車爆胎，人聞人昏倒，樹聞樹枯死，連太陽聞了，白天就立馬變成黑夜啦！
人們喜愛，我們還愛用我們裝點(diǎn)他們的家水瓶里插一根壓床頭放一個(gè)呀，用玫瑰花瓣兒洗澡呀，在頭上，別上一朵呀……
你們喜歡我們嗎，別忘啦，我就是那玉樹臨風(fēng)，冰清玉潔……
玫瑰的作文 篇3
玫瑰園里住著許多玫瑰成員，大家無憂無慮的度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，直到有一天，一株剛學(xué)會(huì)玫瑰花語的小玫瑰問她的母親：“媽媽，我們的花漂亮嗎？”她的媽媽告訴她說：“我們的花很漂亮”“可是，為什么我們的身上會(huì)有刺呢？這些刺一點(diǎn)也不漂亮啊。”玫瑰媽媽愛憐的看著玫瑰說：“我們的刺雖然不漂亮，可它是我們的守護(hù)神啊，它保護(hù)我們的花不被敵人拿走。”小玫瑰似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的心早就飛到了園邊一位憂郁的英俊少年那里，小玫瑰心想：真想把我美麗的花送給他――園主的兒子，讓他快樂起來。
日子一天一天地過去了，小玫瑰還堅(jiān)持著她的夢想。直到有一天，大天使經(jīng)過這里。小玫瑰求他出除去她身上的刺，大天使問她：“你真的要拔去你的刺嗎？那要承受巨大的痛苦。”小玫瑰猶豫了一下，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我要實(shí)現(xiàn)我的.夢想，我要讓他快樂。大天使同意了，小玫瑰的刺一個(gè)一個(gè)的被拔去。陣陣的痛苦讓她覺得她要堅(jiān)持不住了，但為了夢想，她堅(jiān)持了下來。終于，她如愿已償了。
他從朋友那里知道她喜歡玫瑰。于是，他來到自家園里剪幾枝玫瑰。剛開始，他被別的玫瑰花刺了，很痛。他怕了，也失望了，他準(zhǔn)備離開。小玫瑰急了，還有我呢。在他轉(zhuǎn)身的瞬間，小玫瑰努力揮動(dòng)她的花枝。他終于注意到了這株特別的小玫瑰，她沒有刺。他朝小玫瑰走來，但周圍的玫瑰花都有刺。他索性把小玫瑰連根拔起。他手中的剪刀揮舞著，很快，小玫瑰僅有的七朵花都被剪走了。他丟下小玫瑰的根，微笑著走了。
玫瑰媽媽用花枝托起小玫瑰的根，心疼地流下了淚，她望著小玫瑰說：“你為什么不聽媽媽的話呀？”小玫瑰笑著望了望媽媽說：“媽媽，您別傷心，我完成了我的夢想，我不后悔！”說完，小玫瑰永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
大天使看著這一切，被小玫瑰的行為感動(dòng)了。于是，大天使召喚小玫瑰的靈魂，將她的靈魂化做絲絲快樂的微風(fēng)，送去每個(gè)人的身邊。
玫瑰的作文 篇4
我家鄉(xiāng)的小河邊有一排整齊的粉玫瑰。它在每年的7月開花。每到那個(gè)月，玫瑰仙子們便開始展現(xiàn)自己最美的姿態(tài)，真是爭奇斗艷，芬芳迷人。
6月，那玫瑰花仿佛一個(gè)個(gè)小小的可愛的娃娃們，那些花骨朵兒胖胖的，好像在說：“7月馬上要來到啦，我可以出世啦！”
7月，玫瑰已經(jīng)開了不少了，一朵朵玫瑰擠來擠去，爭著要給人們看呢！粉玫瑰從這些挨挨擠擠的玫瑰中冒出來，一動(dòng)不動(dòng)得立在那兒，顯得多么典雅。有的還沒有完全開，只展開了兩三片花瓣，有的花瓣全部展開了，有的'在風(fēng)里輕輕地舞動(dòng)。
數(shù)不清的玫瑰，一朵有一朵的艷麗。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美；如果眼前是一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己是一位玫瑰歌曲指揮員。我穿著美麗的粉紅長裙，帶著細(xì)長的指揮棒，微風(fēng)就像音樂，它一吹來，那一大片玫瑰演奏起來。微風(fēng)走了，玫瑰就停止了演奏，靜靜地站在那里，等待下一場的演奏。
過了一會(huì)兒，我才記起來我不是玫瑰，我是在觀賞玫瑰呢！
玫瑰的作文 篇5
很久很久以前，在一個(gè)清澈的小河邊長出了一朵漂亮的小玫瑰花和一株不起眼的狗尾巴草。一天有一個(gè)人走過來說：“哇，這朵玫瑰花可真漂亮啊！”玫瑰花聽了很得意，看到旁邊的`狗尾巴草說：“你的樣子可真難看，快看看我多漂亮啊！”狗尾巴草看了看旁邊洋洋得意的小玫瑰花說：“哦，你確實(shí)比我好看。”狗尾巴草難過地低下了頭。
第二天下起了蒙蒙細(xì)雨，在這時(shí)候玫瑰花在雨中嘲笑狗尾巴草，過了一會(huì)兒走來了一個(gè)小男孩兒，他看到玫瑰花在小河邊格外引人注目，就想把它摘下來。可是他剛用手拿住他的時(shí)候，尖尖的刺兒插到了他的小手，流出了鮮紅的血，痛得他直流淚，邊哭著跑回了家里。玫瑰花她特別高興的說：“哈哈，看我又漂亮又厲害，誰也抵不過我的。”誰知道那個(gè)小男孩兒又來了，這時(shí)他的手里還拿著一個(gè)小剪刀，在玫瑰花身上的其中一片葉子上咔嚓一下剪了下來，然后跑掉了。傷心的玫瑰花難過的說：“嗚嗚對不起狗尾巴廠我不給嘲笑你，嗚嗚嗚……”這時(shí)狗尾巴草很和善的說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改，我們依然是好朋友。”
從此玫瑰花再也不嘲笑別人了。
玫瑰的作文 篇6
早晨，查老師一跨進(jìn)辦公室，只見寫字臺(tái)上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問:“這是誰送來的呢?”
辦公室的老師們只是默默地?fù)u頭笑了笑。查老師感到奇怪。她拿著那束玫瑰花來到了教室，令老師更奇怪的是，好像一切都安排好了似的.，同學(xué)們都到齊了，一見到老師便以熱烈的掌聲歡迎她。查老師問同學(xué)們:“這花是誰送來的?”同學(xué)們也只是默默地笑了笑，查老師看著同學(xué)們的笑容，似乎已經(jīng)明白了一半。但這些孩子為什么要送給自己這束玫瑰花呢?這倒是個(gè)主要問題。
放學(xué)后，查老師把班長叫到辦公室，和藹地問道:“李青，你跟老師說實(shí)話，這玫瑰花是不是你們送的?”李青笑著淘氣地說:“查老師，這是秘密，等您回到家就知道了。”
查老師回到家中，剛把玫瑰花插進(jìn)花瓶，就聽見一陣“篤、篤、篤”的敲門聲。查老師打開門一看，原來是他們—自己的學(xué)生。孩子們進(jìn)屋后異口同聲地說:“查老師，我們祝您生日快樂，身體健康!”說著便掏出了生日賀卡一起雙手遞給老師。查老師猛然間想了起來，今天原來是自己的生日，自己卻不曾記得，可孩子們卻記在心上。
班長李青站了出來對查老師說:“查老師，您太辛苦了!每當(dāng)夜晚，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，您不辭勞苦地為我們講課，改作業(yè)，每天到很晚才回家。繁重的家務(wù)勞動(dòng)又壓在您的肩上。記得那一次，您生病了，還堅(jiān)持來給我們上課，您差點(diǎn)兒累倒在課堂上，您卻強(qiáng)忍支撐著，沒有誤過我們一堂課。這六年來，您為我們付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日競忘了，老師，您太辛苦了!”
“老師，請接受我們的一點(diǎn)心意吧!”
“老師，請收下吧!”
“孩子們!”查老師激動(dòng)得熱淚盈眶，她輕輕地?fù)崦⒆觽兊念^。在那束鮮艷的紅玫瑰映襯下，查老師顯得格外年輕、美麗。
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