玫瑰作文

時間：2026-03-31 23:06:26 玫瑰

實用的玫瑰作文【錦集10篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的玫瑰作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的玫瑰作文【錦集10篇】

玫瑰作文篇1

　　從前有個很富有的商人，他有三個漂亮的女兒。一天商人要去城里趕集，出門前，他問女兒們想要什么。大女兒說：我想要珍珠和寶石。二女兒說：我想要漂亮的項鏈和美麗的衣服。小女兒卻說：我想要一只玫瑰花。商人給大女兒和二女兒買了她們想要的東西。最后在回來的路上，他找到了一顆玫瑰花樹，這顆玫瑰花樹非常的特別，樹上開滿了綠色的玫瑰花，隨著微風散發出淡淡的'清香。這真是一顆神奇的玫瑰花樹啊！商人心想。于是他精心挑選了一朵最漂亮的綠玫瑰帶回了家。女兒們看到了禮物心里甭提有有開心了。晚上，商人和女兒們開了個晚會來慶祝。女兒們在院子里跳起了芭蕾舞。小女兒手捧著玫瑰花，她輕聲地說：要是有音樂就好了！

　　突然，玫瑰花綻放了，里面響起了音樂。女兒們開心地隨著音樂跳了舞來。大家都說這真是一朵神奇的玫瑰花。第二天早上，女兒們證準備刷牙，卻發現水停了。女兒們對著玫瑰花說：玫瑰花啊，玫瑰花，要是有水就好了突然從玫瑰花中蹦出一顆種子跳進了水池，馬上水池里盛滿了水。晚上，女兒們正準備吃飯，卻發現筷子不見了。這時只見玫瑰花微微地動了一下，筷子立刻出現在桌子上了。大家開心地笑了。有了這只神奇的玫瑰花，什么難事都沒有了。

玫瑰作文篇2

　　我喜歡昂高富貴的牡丹花，也喜歡亭亭玉立的菊花，也喜歡金黃金黃的油菜花，但我最喜歡芬芳迷人的玫瑰花。

　　玫瑰花的顏色多種多樣：白得如雪的白玫瑰，紅得似火的紅玫瑰，黃得如金的黃玫瑰，粉紅如霜的粉玫瑰……

　　遠遠望去，被葉子托起的玫瑰像一個深紅的小紅點，走近一看，玫瑰花的花蕊是圓形的，顏色是黃色的，花瓣有七八片都圍著花蕊。兩片葉子托著花朵，根又細又長，而且莖上還有很多很多的.小刺，有毒性。

　　夏天，是玫瑰花開放的季節。玫瑰花不僅美麗，作用也很多，玫瑰花可以做香水，放在花瓶可以裝飾桌子，放在浴池里還可以使皮膚變白，放在溫水里泡幾分鐘還解渴又養顏。玫瑰花還可以用來做好吃的玫瑰糕和面膜，另外，玫瑰花還象征著愛情，能讓小伙子充滿陽光…總之，玫瑰花的好處數不勝數。

　　我喜歡像火焰一樣的三角梅，粉紅粉紅的桃花，紅艷似水的木棉花，冰清玉潔的梅花，秀美的水仙花，但我最喜歡的還是既漂亮又多功能的玫瑰花。

玫瑰作文篇3

　　在百花王國中，舉辦著盛大的派對。原因是百花國王今年喜得愛女，賜名為玫瑰，她的母親是牡丹。牡丹只是個妃子，而王后是芍藥，芍藥王后有著一顆爭風吃醋的心。很不滿牡丹得到國王的疼愛。于是，趁著國王出門的時候，要把牡丹關在密室內。又要把玫瑰公主給x掉。牡丹先前知道了消息，又不夠時間逃跑，為了保護自己的女兒，偷偷的把女兒送出了皇宮。使芍藥的`陰謀落了個空。

　　國王回來后，問女兒的下落。狠毒的王后對國王說：“牡丹她是個巫女，她把玫瑰公主帶走了。”國王聽信了王后的謠言，便再不過問牡丹和玫瑰的下落。

　　在玫瑰公主逃到皇宮外面，是由她母親的貼心宮女紫羅蘭代替她母親的“職位”的。也就成了玫瑰公主的養母。玫瑰公主一天一天的長大著，她始終不知道自己是百花王國的玫瑰公主。只知道自己的名字叫玫瑰。一年，兩年，三年……

　　直到玫瑰的十八歲生日的前三天。玫瑰和紫羅蘭住的小木屋來了一位老太婆，這老太婆自稱是當年的牡丹貴妃。紫羅蘭是一個大驚。

　　老太婆講述了當年被芍藥關在密室后的事；原來，在牡丹被關在密室后，芍藥便使用巫術把牡丹變成一個難看的老太婆。一直關在密室內。后來，一個士兵因為好奇問牡丹為什么會關在這兒。牡丹把事情全說了出來，不料那士兵是個忠誠分子。無論后果如何，都要把牡丹給放出去。

　　牡丹出去后，饑渴交加。竟遇到自己的女兒——玩耍的玫瑰，開始她不知道眼前的女孩就是自己的女兒，玫瑰，后來，玫瑰將身上的所有的食物都交給了牡丹。牡丹因為感激，想日后報答女孩兒，便問她叫什么名字。玫瑰如實回答，還告訴她自己的“媽媽”叫紫羅蘭。并且還說如果還餓了就到那森林的小木屋找她，所以牡丹找到了這兒……

玫瑰作文篇4

　　春天，玫瑰花媽媽開花了，慢慢地種子也成熟了。

　　這枝玫瑰花是宇航員要送上太空培養的植物之一。

　　然而很多種子經受不住變種試驗和篩選，宇航員不得不把它們都清理出去。但有一顆種子還在頑強的附著在玫瑰花上面。它盡全力想要到太空中見識一番，想努力改變，成為第一個最特別的玫瑰。

　　被選中要送入太空培養的還有野草。這群野草可不像玫瑰種子那樣，它們對玫瑰的想法嗤之以鼻。“安靜的做個玫瑰不好嗎？”“瞎折騰什么呢？！”它們常常這樣奚落玫瑰種子。

　　終于到了宇宙飛船要駛離地球的一刻，風婆婆正好路過，野草看到了急忙叫住她老人家。

　　“婆婆、婆婆！”野草們叫到。

　　風婆婆鼓著腮幫子咳嗽了好一會兒，野草們搖搖欲墜。

　　“您幫幫我們吧！我們想回到大地上，不想到太空里去，那里太可怕了！人類說是要搞什么創新基因，我們真害怕一去不回，而且我覺得這樣挺好的.！”

　　風婆婆這才回答道：“去太空瞧瞧也好，聽說那里浩瀚無垠，如果不是我年齡大了，也想去見識一番呢！”

　　玫瑰種子聽見了，忙問道：“風婆婆，真的是那樣嗎？”

　　野草們被玫瑰種子打斷，眼看飛船馬上駛離地面，趕忙打斷道：“婆婆，我們不愿去，您就幫幫我們吧！”一群野草七嘴八舌的央求婆婆。風婆婆終于答應了，她伸著胳膊抱著野草們，那些野草在風婆婆的懷里打轉，旋轉，開心的笑出了聲。回過頭來對著玫瑰種子說道：“傻瓜，快來吧！再不走就來不及了！”

　　“是啊、是啊，安分的做朵玫瑰不好嗎？干嘛非要去做那些出格的事情呢？”

　　玫瑰種子有些猶豫，它望了望風婆婆，望了望野草，又望了望遙遠的填空，就在那一瞬間，它似乎經歷了好久，最后堅定的說：“你們走吧，風婆婆，我想去，到太空中游歷，尋找新的生機，但愿回來之后能有所改變，真希望讓世界上有更多的玫瑰品種。”

　　風婆婆有些擔憂，她對種子說：“太空中有地球上還不清楚和了解的射線，它可能對你有傷害啊！”

　　種子正要回答，只聽轟轟隆的一陣響聲，飛船已遠遠的離開地面，向遙遠的太空飛去。

　　過了一段時間，宇航員回到了地球，種子昏昏沉沉的睡了過去。它被放在花園，和野草呆在一起。

　　慢慢的，種子發芽了，小苗長大了，5厘米、10厘米、15厘米、……

　　終于到了花期，可是它卻遲遲不開花，研究人員走過來記錄，只聽他們說這次可能又失敗了。

　　就在花期未盡之時，玫瑰卻奇跡般的開花了。它有七個花瓣,有不同的七種顏色,像一朵彩虹之花。人們紛紛前來欣賞，這種花后來經過大量培植，廣受人們喜愛。

　　而在一旁的野草們羞愧的低下了頭。

玫瑰作文篇5

　　每個人喜歡的花都不一樣，有人喜歡清新淡雅的百合，有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我去喜歡紅艷艷的玫瑰。

　　玫瑰的莖細細的，綠綠的，有6——7厘米長，上面長著尖尖的小刺，可能是她的防身武器吧！橢圓形的葉片邊緣摸上去有些刺，忽地，我好像聽到它在和我說話“輕點摸，我的小主人，你把我摸疼了！”這可把我嚇了一大跳，趕緊把手縮了回來。玫瑰的葉子像個小鳥蛋那么大，可以進行光合作用，給自己輸送營養。到了三月時，它開始開花，含苞待放的玫瑰花好似一個害羞的小姑娘，久久不肯向人們綻放漂亮的笑臉；盛開的玫瑰花，像個可愛而又漂亮的小姑娘，微笑著向人們招手；枯萎的玫瑰花，好像一個做錯事的'孩子，傷心地低下了頭。在清晨，趕上許多玫瑰花都昂首怒放，遠遠望去，好似一團團燃燒的火焰，在霞光中隨風飄舞。離近些再看，一朵朵玫瑰花張開了笑臉，它們是那樣的楚楚動人、清爽自在，綴滿了亮晶晶的露珠，像水晶，像鉆石，晶瑩剔透，亭亭玉立。

　　玫瑰不僅漂亮，而且用途廣泛。它不但能凈化空氣，美化環境，還能作為農作物。作為農作物時，它主要應用于化妝品、食品等工業，也能做果醬、果凍、果汁等，還可以提煉香精呢！

　　我愛你，漂亮的玫瑰！愛你艷麗的色彩，更愛你婀娜綻放的姿態。

玫瑰作文篇6

　　在一個花園里，種著許多美麗的玫瑰花，它們都以為自己是最美麗的，最幸福的。這天早上，太陽問風兒：“風啊風，你認為這些玫瑰花中，誰是最幸福的呢？”這我也不知道啊，但是我可以看看。”風兒說。

　　這時候，一位慈祥的老奶奶走進了花園，她摘了滿滿的一籃子玫瑰花，是貯備要做成玫瑰香水的；風兒看到了，為那些籃子里的玫瑰花感到惋惜：“哎，可憐的玫瑰花，它們的生命就要結束了，可是它們竟然一點兒也不知道。”

　　老奶奶挎著一籃子玫瑰花，高興地走了；接著，花園里又來了一位畫家，他選了一朵最美的玫瑰，摘下來，照著樣子畫起畫來；這朵玫瑰花驕傲而自豪地說：“哈，我被畫在紙上，永遠也不會凋謝，不會褪色了，我永遠都那么美麗！”風兒忍不住勸告它：“你快逃吧，等會畫家畫好了，就會把你丟掉的！”“才不會呢！分明是你嫉妒我！”結果事情真的和風兒說的一樣，玫瑰花被畫家給扔了，它還大聲地說：“為什么？我不是最漂亮的嗎？”

　　下午的時候，太陽正暖暖地照在花兒們的身上，花園里來了一位衣著華麗的小姐，她翹起蘭花指，采了一朵玫瑰花別到她的衣裙上，就走開了！突然，一陣風吹來，玫瑰花被吹落到了地上，那位小姐卻渾然不覺。這時來了一位清潔工，他把花兒撿了起來，吹掉花瓣上的灰塵，小心翼翼地裝進自己的口袋里。下班后，清潔工回到家，他把玫瑰花放在年邁的.老母的身邊，這位老母親用顫巍巍的手，拿起玫瑰花，說：“雖然你已經斷了莖，可是你依然那么美麗，依然那么清香醉人。”說著，就把玫瑰花放在自己的枕邊，好讓自己能夜夜聞著花香入睡。

　　風兒看見這一切，說：“這才是最幸福的一朵玫瑰花！有人重視它的存在，讓它發揮了作用！”

玫瑰作文篇7

　　這個暑假，我去了青海和甘肅。記得還沒有放暑假的時候，爸爸媽媽和叔叔阿姨們就做好了暑假旅行的計劃。在這次旅行中，除了要欣賞當地的人文景觀和品嘗當地的美食以外，還有一個最重要的任務就是去祈連縣為當地的藏族小朋友們奉獻愛心。

　　記得那是我們旅行的第五天傍晚，我們來到了祈連縣，在當地的一個酒店入住，酒店老板提前幫我們聯系了當地貧困的藏族小朋友。

　　我們一起等待小朋友們的到來，等了好久，啊！我們終于等到了貧困山區的小朋友們。這時，我的心情有些激動。站在我對面的小朋友是位開學要上一年級的小弟弟，我把裝有各種學習用品的書包交給了他，還和他合了影。他臉上露出了燦爛的`表情，看到他笑得那么開心，我的心情更加高興。

　　他們的老師最后發表了感言，她說：“特別感謝你們這些來自大連的小朋友們給山區的孩子們送來了這么好的學習用品，像這么高檔的書包，他們平時是根本買不起的。”我們也給老師留了電話，并且告訴老師，如果以后再有需要可以隨時給我們打電話。

　　通過這件事情，我體會到了“贈人玫瑰，手有余香”這句話的含義。新學期就要開始了，我會更加努力學習。在生活中和學習中，盡自己所能去幫助那些有困難的同學。

玫瑰作文篇8

　　我一個人走在回家的路上，本該溫暖的陽光照在身上，卻如鋒利的刀尖一樣冰冷。

　　為什么？為什么讓我退出這個隊？”面對聲嘶力竭的她，作為隊長的我只能默默低下頭，不知道該怎么和她說，直接說我們這個隊人太多了？不可能，這樣，她一定會更難受的。

　　見我久久不說話，她冷笑一聲，頭也不回地走了。

　　她的聲音回蕩在我耳畔，我抬起頭，努力不讓眼淚流下來。陽光是那么刺眼，像刀刃，一下子扎進我的心里。眼淚還是流下來了，如滔滔江水一般，止也止不住。

　　我在河邊的石凳上坐下，不時往河里扔兩塊石頭，面無表情，帶著滿臉的淚痕。忽然，一朵絢麗的玫瑰出現在面前。嫣紅的顏色很扎眼，上面還帶著水珠。

　　就像是她的嘴唇。”我這樣想著。

　　回過頭，還是那張熟悉不過的臉，她永遠能找到我在哪。她在我身邊坐下，用甜美可愛的`嗓音沖我說：你知道玫瑰代表什么嗎？代表愛，我今天買了一朵玫瑰，送給誰好呢？”她看上來神采飛揚，把玫瑰在我面前晃了晃，我接了過來。

　　在金色的陽光下，玫瑰嬌艷欲滴，花瓣微微曲卷，上面的水珠折射出光芒，鮮艷的顏色把我的心都包裹起來了，它溫暖了陽光，溫暖了河水，溫暖了我的心。

　　和茜茜吵架了對吧，你也知道她性子急。哦對了，這玫瑰就是送你的，我真想不通，你怎么會喜歡這種顏色，就說你有問題，改天幫你更正更正”

　　她的話沒說完，我就抱住了她，在她耳邊，用僅我們倆能聽到的聲音，輕輕說了一句：謝謝。”她忽然楞了一下，又說了：你別這么抱著我啊，別人看到還以為我們同性戀呢，別有事沒事地抱我”她依舊滔滔不絕地說著。

　　謝謝你，送我一朵玫瑰。

玫瑰作文篇9

　　永不凋謝的玫瑰

　　在前蘇聯的一所學校，校園的花房里開出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學前來觀看，但都沒有人去采摘。

　　一天清晨，一個四歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當她拿著花走出花房時，迎面走來了該校的校長。校長十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問：

　　“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰的嗎?”

　　“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來送給她看，希望她早點好起來，等奶奶看完了之后我會把花送回來。”

　　聽完孩子的回答，校長的心顫動了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說道：

　　“這一朵是獎給你的，你是一個懂事的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她養育了你這樣的好孩子。”

　　這位校長是誰呢?他就是偉大的教育家、萬世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯。

　　德育的缺失，中國教育不可觸摸之痛

　　時下，對教育的質疑、拷問、責難之聲不絕于耳，廣大教育工作者身不由己被推到風口浪尖，承受著草木皆兵、四面楚歌的巨大身心壓力，身處圍城中的每一位教育者們不得不冷靜地去面對，去反思，不得不一遍又一遍地追問：我們的教育，到底問題出在哪里?

　　改革開放三十年來，人民的物質文化生活水平有了翻天覆地的變化，在高科技領域也不斷地取得突破和創新，但是在教育領域，從基礎教育到高等教育，從入學到考試，從課程改革到教學實效，無不經受著非議和無情的批判。獨生子女問題、教育的專業設置與社會需求問題、普及與提高問題、打工子女教育問題、留守兒童問題、城鄉差距問題、貧困地區教育問題、學生厭學自暴自棄問題、愈演愈烈的擇校問題等等，大多沒有一個令人滿意的解決辦法，留給教育的難題實在數不勝數，教育領域也從無安寧之日!

　　縱觀近六十年的.現代教育發展歷程，中國教育經歷了德育與智育孰輕孰重反反復復的論爭，時至今日基本穩定于德、智、體全面發展這樣一個折中調和的理念，停滯于重智育選拔輕德育教育的應試教育現狀。雖然呼喚改革高考——這一基礎教育的指揮棒的呼聲越來越強烈，但是因為現代教育的核心理念并未形成全社會的共識，高考改革的步伐緩慢，尚處于小步試探性摸索的階段，應試教育的大潮仍呈浩瀚洶涌之勢。前不久，在中國教壇掀起驚天狂瀾的“錢學森問題”更深刻地暴露了中國教育最不堪目睹的殘酷現實。作為一名從教二十余年的基礎教育工作者，我不能不深思，夜不成寐。我認為德育教育的缺失是中國基礎教育不可觸摸之痛。特分列如下幾點思考:

　　一、傳統道德價值體系的傾覆以及現代道德價值體系的過于空泛，導致了如今德育教育的真空狀態。儒學大師孔子的道德價值體系是中國幾千年來的立國之基、民族之魂，哺育了中華民族一位位傲立于世界民族之林的文化大師和科學巨擘，創造了燦爛悠久的華夏文化和絢麗耀眼的人類文明。隨著新中國的誕生，修身、齊家、治國、平天下的教育體系被作為維護封建統治的的文化糟粕徹底地否定，忠、孝、禮、義、仁、信等儒家道德經典理念無一不被打上封建思想的烙印，取而代之的共產主義道德價值體系明顯地拔高了中國國民道德素質的現狀，顯得空泛而失去活力，空洞的虛偽的口號與教條主義使現階段的德育教育游離于受教育者主體之外。傳統的道德理念言簡意賅，直指人的內心，重視個人修養情操的提升和修煉，現代的道德理念零碎繁瑣，強調外在的表現，重視輿論的約束；傳統的德育教育強調觀其言，察其行，現在的德育教育僅僅強調傳授道德知識，只停留于書面文字的考查。現代的德育教育呼喚一位新時代能夠傳承孔子衣缽的德育學大師。

　　二、現代社會的核心價值理念與個人道德修養水火難容。隨著傳統價值體系的崩潰，“君子仁人”之風一去不復返，西方“自我中心”的價值體系的乘虛而入，“官本位”理念和“拜金主義”思潮深入人心，人性的各種欲望日益膨脹，個體私有觀念無限度的擴張，現代社會的道德規范愈來愈成為一紙空文，虛假浮夸、欺上瞞下、中飽私囊、奢侈浪費、形式主義之風大盛，一一、狼狽為奸、招搖撞騙、淫穢色情防不勝防，社會道德環境急轉直下。學校里學習的是一套，社會上流行的是一套。傳統的“學而優則仕”(應指學習君子之道)，“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，“富而有禮，貧而樂道”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”全成為雷鋒式的傻子。如此，古有不為五斗米折腰的彭澤令，有“安能摧眉折腰事權貴”的李太白，今則有胡長青、一、聞強之流也皆屬順理成章之必然。

　　三、學校不再是一方神圣的凈土，高尚的師德遭到了極為嚴重的扭曲。首先教師的社會地位低下、福利待遇處于歷史發展的低谷，不僅比不上日、韓、美諸國教師是一份令人羨慕的職業，就是本國“天地國親師位”的淳樸民風也風光不再，尤其義務教育階段的中小學教師的生存狀況更令人憂慮，甚至得不到起碼的尊重。不重視義務教育階段的中小學教師，哪來良好的德育教育?其次應試教育的大棒，嚴重阻礙了德育教育的正常開展，為了提高學校的知名度，提高學生的升學率，教師們為了提高與績效工資掛鉤的教學成績，大搞題海戰術，逼迫體罰學生等等違背教育規律的現象時有發生，甚至在一些地區司空見慣。再次“官本位”思潮與“拜金主義”嚴重侵蝕了教師的靈魂，在一所學校最受敬佩的崗位不是骨干教師、不是名師，而是校長、主任，是二級機構成員，一個幾十個人的學校脫離一線教學的班子成員多達十幾人，利益分配的不均、教師勞動量的失衡，怎能不使一線教師喪失教育熱情?想起一位諾貝爾獎獲得者曾對采訪的記者說：他在幼兒園里學到的東西最多，他學到了良好的習慣，學到了要勤勉，要負責云云。多么令人深思、又多么令人感慨的一段言論!

　　基于以上思考，筆者以為德育教育的缺失，導致了中國現階段教育無奈的現狀，筆者呼吁教育主管部門正視中國國民素質的現狀，不回避教育與現實的矛盾，以儒家的修身理念為德育教育的核心，大力倡導君子仁人之風，大力提高全民道德素質和思想修養，大力提高教師的地位和待遇，或許在不久的將來中國還能培養出像鄧稼先、錢學森、袁隆平、魯迅、葉圣陶這樣的世界級大師!

玫瑰作文篇10

　　我的爸爸喜歡養植物，我家的陽臺上擺滿了爸爸從外邊帶回來的植物：有從爸爸公司帶回來的、有的是爸爸在街上物色回來的。

　　在客廳外的窗戶前，雖然放了一個空調的外機，但是還是有一兩盆植物；在爸爸媽媽的屋子外的.窗戶也有兩盆植物，你看還有一盆中的一枝攀著護欄爬得高高的；陽臺我就不多說了！

　　你瞧！今天爸爸又帶回來了一個新成員——一盆玫瑰花。

　　我家最稀有的植物就是玫瑰花，今天我爸爸終于帶回來了一盆玫瑰花。在同一天爸爸把家里的一位老同志送走了——鐵樹，我跟爸爸在給這位老同志搬家的時候，這老同志還反倒來“咬”我們，因為他依依不舍，畢竟他在我們家住了好幾年。因為鐵樹的家太小，所以我們打算把它帶到廣闊的天地里快樂的成長。我跟爸爸兩人搬了半天的家都沒有把家搬成，后來我們依據橫向原理，給鐵樹搬了家。

　　今天一起床，走到玫瑰花的面前，突然已開出了一朵紅色的花朵，這就是紅玫瑰，我不相信，就問媽媽這是不是紅玫瑰，媽媽告訴我是，后來我還是特意打電話給爸爸，可是我得到的回答令我十分開心，爸爸告訴我這的確是玫瑰花。不過我第一次見到了紅玫瑰，真漂亮！

　　爸爸晚上回家吃飯，我就告訴爸爸：“您可以跟上現在的小青年，親手送給媽媽，而且這枝玫瑰花是您親手種的！”爸爸竟然說：“你個小屁孩，亂說什么呢！”原來爸爸也會害羞。

　　夜晚，從樓下往上看，窗前一點紅，好像一盞掛在黑夜中的紅燈籠，照耀著前進的方向。

【玫瑰作文】相關文章：

玫瑰的作文04-08

玫瑰作文08-22