玫瑰的作文合集(8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的玫瑰的作文8篇，歡迎大家分享。
玫瑰的作文 篇1
從前，有一朵非常美麗的玫瑰花 ，它有紅紅的花瓣，醉人的芳香。每天玫瑰花身邊都圍滿了蜜蜂。但是，玫瑰花卻并不高興，因為人們并沒有站在它的身邊撫摸它，或是聞一聞它的清香，而是遠遠的站在旁邊欣賞它。
有一天，玫瑰花突然發現自己的身邊有一只又大又丑，渾身只有綠色的怪物——青蛙，玫瑰花感到前說未有的生氣，它用清脆的聲音對青蛙大聲喝道：“哦，原來是你這個丑八怪搗的鬼，你知道嗎?因為你，所有的人都不敢來靠近我，更不敢撫摸我，你還不快滾”。說著，這朵玫瑰花用它那綠色的小腳把在一旁一直沒有說話的`青蛙踢飛了。
然后，玫瑰花用天然的化妝品把自己又重新打扮了一遍，對著最光亮如鏡的草葉高興的說“這下，一定有人敢來親近我了”
果然不出玫瑰花所料，有不少人都來看這朵玫瑰花，但是玫瑰花卻無法高興起來，因為它體內的營養成分在不停地流失。
三天后，再也沒有人來看玫瑰花了，它的養分被害蟲全部吸走了，臨死前，玫瑰花說出了最后一句話：“我真后悔把那個默默無聞為我服務的青蛙踢走”。
玫瑰的作文 篇2
一朵玫瑰花—你是我的唯一；兩朵玫瑰花—你依我濃；三朵玫瑰花—我愛你；四朵玫瑰花-------這次，可是讓我找到好玩的啦！玫瑰花是我喜歡的花，特別是紅玫瑰�？墒牵N玫瑰花可不是件容易的事，所以，我決定來“制作”玫瑰花。
現在，一切材料準備好了，我便開始制作啦!
不過制作說明書我一點也看不懂，就在我發愁的時候，媽媽走了過來，說：“在想什么呢？怎么愁眉苦臉的”？我說：“這個玫瑰花的制作方法太難啦！我根本看不懂”。媽媽看了看，又笑了笑說:"怎么不找我呀，我會做，我小時候做手工可是一流的”！她這話可讓我產生了羨慕、嫉妒、恨！我諷刺道：呦，真不謙虛，我好像記得某人曾經說要教我做風鈴的卻自己都忘記怎么做啦"!媽媽立刻說：“到底學不學”。見媽媽有點不高興了，我立刻點點頭說：學，怎么不學”。
剛開始，要先把一張長紙折個小角，用細鐵絲包住，這很簡單。下一步是用長紙向外折起，再裹起向外折。這一步聽起來簡單，做起來卻很難，我剛裹起就又開啦！不過經過我多次的.重復練習，終于做好了。但還沒有結束，難的步驟還在后面那，要用彩紗布包一層，并用絲線纏繞起來，很麻煩，但最終還是完成了我的1號作品。后面我做的越來越好，真漂亮！
通過這次的制作，我知道了失敗乃成功之母的道理。
玫瑰花作文
我個性喜歡玫瑰花，它的形狀像一個大大的“平”字，它的顏色是十分鮮艷的，它的葉子能把太陽光輸送進花里面，給花兒帶來充足的營養，這樣，花兒能健康的成長，它的葉子上有許許多多的刺，很容易扎到人，十分的疼，只有賣花的人經常用報紙把刺包住，它才不會扎傷人。我喜歡它的原應是應為他代表和平、幸福和平安。有人經常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬，是應為把它曬著，
他的清香飄在了整個房間中，主人會感覺到頓時所有的仇恨和痛苦立刻沒有了，而是玫瑰花帶來的清香在地幫你解除所有的愁苦，這樣，主人就有了“快樂的腦子”，每一次，見到玫瑰花的時候會想起一些歡樂襄樊每一次不減到他的時候會感覺孤獨。玫瑰花就像你的伙伴，陪你一起成長一起回憶。
所以，我喜歡玫瑰花，它給我帶來了歡樂和清香！
玫瑰的作文 篇3
玫瑰園里的玫瑰花多極了，瑰麗無比：白的，紅的.，黃的，粉紅的，嬌艷欲滴，多不勝數遠遠看去就像一個花花世界，美麗極了。葉子密密層層的，把泥土遮住了；
花朵的花瓣一片又一片，層層疊疊，像在給花芯蓋被子似的；花桿上有一條又一條的刺兒，這應該是為了自己不被別人摘下來吧。剛長出來的葉子顏色淡淡的，讓人看起來很舒服。
玫瑰的作文 篇4
在朋友家的后院中，有一座小小的花園，朋友獨愛夜來香和玫瑰，玫瑰在白日招展風采，夜來香則在深夜孤芳自賞，她的花園一整天都散發著濃郁迷人的芳香，讓路人也忍不住駐足停留，欣賞這滿面春光。
我也曾問過朋友：“夜來香和玫瑰，你更喜歡哪一種花？”她靦腆地笑答，說：“談不上喜歡，但我更欣賞夜來香吧。這是兩種截然不同的花朵，無論是外形、香氣、含義都有明顯的對比。
玫瑰是一種很漂亮的花，色彩明麗，香氣逼人，盛開在白天，惹得很多人前去觀賞，是世界名花。
可我覺得夜來香才是花中的`謙謙君子，封閉起自己的光芒，選擇在晚上盛開，不像玫瑰那么嘩眾取寵、惹人注目。它低調、內斂，默默在人們看不見的地方做出貢獻，這是別的花都不及的美好品質。
如果有人肯在深夜去細讀夜來香的美，我猜一定會驚訝于它無私貢獻且無怨無悔的精神吧。
我聽了朋友的這番話，心中對夜來香生起了一股敬佩。據說夜來香是我的誕生花，我深深地為自己有這么偉大的誕生花而慶幸！
玫瑰的作文 篇5
火辣辣的太陽，像火一樣烤著大地，一陣陣微風攜著陣陣玫瑰花香，沁人心脾。
我從同學家回來，熱得汗流浹背。突然，我看見遠處有一家超市。于是我狂奔過去，對售貨員說：“買一瓶冰鎮可樂�！蔽疫f出三元錢。
我迅速將它下肚，瞬間感覺涼快了許多。我輕快地走著，看到一個垃圾箱，于是我就想展示一下我的神投技術。我站在距離垃圾箱五米左右之外的地方，“嗖”地一下，可樂瓶在垃圾箱上彈了一下，“哐當”掉在了垃圾箱外。我拍拍手很是掃興地離開了。
只見一個七八歲的小男孩看見我扔在垃圾箱外的可樂瓶之后，快步走到瓶子邊，彎下腰，十分認真地用小手撿起瓶子，把它撿起扔進了垃圾箱里，然后蹦蹦跳跳地走開了。
看到這一幕，我被小男孩的行為深深地打動了。是的，文明的一個動作，一句話，一件不起眼的小事，都是一個人良好的道德的見證。一個七八歲的小男孩，很快樂地彎腰撿起可樂瓶，把它放進垃圾箱，而我這個即將畢業的小學生，卻將自己喝完可樂后的瓶子，扔在垃圾桶外置之不理。面對一個美麗的彎腰，一個文明的小男孩，我真是自愧不如。我被他的行為深深地打動了。
是啊，“種樹者必培其根，種德者必養其心。”我相信這位小男孩長大之后，必將是一位有道德的文明人，必將是國家的棟梁之材。
我想我應該像這位小男孩一樣，做個文明的人，做個有道德的人。
于是，我一路走著，見到垃圾就撿，我也要做一個好學生！一路上，我也撿起了許多垃圾，把它們一一扔進了垃圾箱，也有許多目光朝我投來，我的.內心充滿了快樂。回家的路上，玫瑰花香陣陣，沁人心脾。
我想，一個文明的行為就是一朵綻放的玫瑰花，它將影響著一個又一個喜愛它的人，欣賞它的人，文明之花將在每個人的心中永開不敗，芳香永駐。
天空依舊是那么熱，一陣陣微風徐徐吹來，玫瑰花香陣陣拂過，我的心里像吃了甜蜜的冰激凌一樣快樂！
玫瑰的作文 篇6
玫瑰花雖然沒有杜鵑花可愛，沒有牡丹花華麗，但我很喜歡它。
玫瑰花的根莖又細又長，上面長著許多小刺，小刺上面有兩片不大不小的葉子，葉子特別綠，遠處看像一個芭蕉扇。葉子上面有五六片鮮艷的花瓣，花朵特別紅，紅得像小姑娘那紅紅的臉蛋似的。走近聞一下，感覺整個人都融入到那芳香之中。
我覺得自己就是其中的一朵玫瑰花。我穿著鮮艷的'衣服，小蜜蜂從我身邊飛過，圍著我，好像在說：“找到蜜源了!”小蚯蚓從我身下鉆過說：“我給你松松土吧!”一陣微風吹來，我隨風飄動，美麗極了!
玫瑰花的花瓣可以用來做冰棍和糕點，還可以美容，真是全身都是寶。這就是美麗的玫瑰花，我愛它的美麗，也愛它的品質。
玫瑰的作文 篇7
我家的陽臺上種著各種各樣的花。有玫瑰、月季花、仙人球。……其中我情有獨鐘的還是玫瑰。一放學我總是先來到窗臺前，欣賞花盆中的玫瑰。
玫瑰迎著三月和煦的春風徐徐擺動。它長著一根細長而堅固的主莖，莖上長滿利劍似的刺，讓人望而生畏。它的莖上長著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠的像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般，中間有一條細細的小溝，上面還長著一條條細花紋。一朵朵灼灼如火的.玫瑰的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊就像一個個紅通通的瑪瑙，美麗極了。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣花兒全都綻放開來。露出粉紅色的花蕊，熱烈奔放。有的含苞欲放猶如一個害羞的小姑娘。
玫瑰一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女；看看那一朵還是花骨朵兒看起來馬上要破裂似的。當清晨的時候，晶瑩的露珠在葉子間滾動，陽光下閃閃發亮。玫瑰像一個戴著珍珠項鏈的美麗少女在微風中竟相展示自己的舞姿，陣陣清香撲鼻而來，沁人肺腑，使人心曠神怡。
我忽然覺得自已仿佛就是一朵玫瑰，穿著鮮紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風飄動。一會兒我又覺得自已變成了一顆小露珠，在花瓣上爬呀，滾呀，鉆進它的枝干滋潤著它。一陣微風吹過散發出淡淡的幽香，我仿佛又變成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起盡情地跳舞、嬉戲……
突然，我的后背上被重重的捶了一下，我回頭一看原來是我那調皮的弟弟將我從夢幻中喚醒。我才記起我不是玫瑰，我是在看玫瑰呢。
我愛這芬芳陶醉的玫瑰，它雖然沒有牡丹花有“花中之王”之稱，也沒有桂花九里飄香。但它的純潔、美麗深深的打動了我。
玫瑰的作文 篇8
時間一天一天逼近，每個人都在為取得好的成績而努力奮斗。雖然窗外寒風呼嘯，但是處在這個大家庭中的我們，還是倍感溫暖。
我相信，無論怎樣，我們的決心都不會動搖。如果處于班級前列的學生能夠向現在較為落后的學生伸出援手，那么他們都將會在學業上獲得更多成功的曙光。因此我們班的.同學想出了一個主意：一對一互助學習。以同桌為單位，進行互幫互助。大家都是十分贊同此觀點�；突ブ粌H令成績較好的同學再次加強了對知識點的記憶，還另學習上有困難的同學理解了不懂的難點。
“快點過來復習，不許浪費時間�！甭犇鞘俏覀儼喟嚅L張翰林的聲音。作為班長，他帶領著班級的同學積極實施互幫互助這項舉措。現在他正拉著他那位想要偷懶已經偷跑出教室的同桌回到班中。被逮住的同桌乖乖的坐回座位上，班長手拿一本小高考知識點認真的問著他，而他也能夠認真地回答，錯了一個，繼續復習。
經過這幾星期的努力，在本周的兩次小測驗中，大家都獲得了較大的進步尤其是許曉璐和丁宇這對組合更是優秀，也是成效最快的一組成功組合。她們不僅相互督促，珍惜每分每秒的學習時間，還相互問答相關知識點，加強記憶。因此這次考試兩人都獲得了很大的進步。除此以外，班級的其他結對組合也能夠相互配合，并取得較大的進步。
送人玫瑰，手有余香。高度永遠是一個變量，而快樂則是附于跋涉過程的函數。相信無論是怎樣的逆境，只要我們相互幫助攜手共進一起努力，我們終會爬過高山走上坦途。
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