【精華】夢想小學作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的夢想小學作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢想小學作文 篇1
小學六年級畢業了，我進入到初中，我稀里糊涂，沒有目標地混過了一年，就在這時我們的班主任肖老師離開了，去了另一個地方教書，在之后我開始后悔了，我反思了一個假期，決定要重頭再來，再讀個初一，初一我開始有了目標，為了這個目標不斷奮斗，學業逐漸變得優秀，可是好景不長，初一下期，我就被我的'玩心打��；失去了目標，也忘記了什么是目標，每天都沉浸在迷茫當中，現在又開始反思，我發現是時候該走正道了，現在已經是初二了，可是我不知該怎樣再次起飛，我一直都在尋求目標，什么是目標，目標代表什么，好像已經成了《一萬個為什么》了。
我有時特別想笑，笑這個世界為人什么這么美麗，讓我無所事事，笑這里的每一個人為什么對讀書沒什么渴望，讓我被玩心打敗，我應該得笑自己為什么空不能白控，讓我被自己這個最大的敵人打敗。
夢在遠方，像一縷陽光，在遙遠的東方閃耀，我一直都在對自己許下諾言——一定要讓我的夢想而再次飛翔，雖然我現在迷茫，但我相信我會從黑暗中找到光明，我堅持一種信念“寧愿放棄選擇，也不選擇放棄”，我相信這個信念會帶領我走向夢想。
遙望夢想，我要再次起飛，飛向屬于自己的太陽。
夢想小學作文 篇2
在我的臥室，掛著一幅畫。整個畫的背景都是深藍色，可以朦朧地看見樹叢，畫面是飛舞著幾只螢火蟲。這幅畫在我困難的時候，總是在默默的鼓勵我，總是能給我勇氣、給我信心。
說起來，這幅畫背后還有一個故事呢！
這幅畫是我的吉他老師送給我的。我十分喜歡音樂，所以，我報了吉他班！
我對于音樂的悟性十分高，而且我有著一定的音樂基礎，簡單的東西一學就會了。但是，學指法的時候，我的攔路虎就出現了。
一品和二品之間的品絲距離相對較寬，我的手張不開，每次彈出的音就不準、不好聽。一開始的時候，我拼命的練，但是練到后來，指法雖然接近標準，但還是不是很好。而且，練久了的話，每次按弦的時候就刺骨錐心的疼，我的信心漸漸地被磨掉了。不禁想退出吉他班。
就在那之后不久，吉他老師找到我，送給我這幅畫，并對我講了一個故事。
在昆蟲界，螢火蟲以前是不會發光的，但是它一直都希望自己可以像天空中的星星一樣閃閃發光。其它的昆蟲聽見了螢火蟲的夢想，都嘲笑它不切實際，白日做夢。但是螢火蟲并不怕朋友們的嘲笑，為自己的夢想執著努力著。
螢火蟲的行為感動了大自然之神，它找到螢火蟲，對它說：“我有一個辦法可以讓你發光，但是這個過程非常的痛苦、無聊和枯燥，你愿意嘗試嗎？”螢火蟲想也不想就答應了。
于是，在伙伴們都一起玩樂的.時候，螢火蟲悄悄的躲進了潮濕陰暗的泥土。
來年，昆蟲們又驚訝的發現：再夜間時，會有一顆會飛的星星在夜空中翩翩起舞——那，就是螢火蟲。在經歷了六次化繭的痛苦是寂寞后，螢火蟲實現了自己夢想。
夢想是美麗的，但實現夢想的過程是痛苦而又枯燥的。擁有夢想的人偉大，但是去實現夢想的人更偉大。
螢火蟲的光芒就是夢想的光芒，閃閃熒光，點亮心窗。
我要像螢火蟲一樣，實現自己的夢想。
夢想小學作文 篇3
汽車是家家戶戶都有的，是生活的必需品，很平常。不過我幻想中的汽車并不是這種平平常常的汽車�，F在的汽車與我幻想中的汽車差遠了。
我幻想中的汽車與現在的汽車不同，它空間既大又舒適，冷氣暖氣自動調節，不用動手，只要對它說一說就可以了。如果你覺得開得太慢了，就對它說快一點，它就會開快。油箱如果沒油了，只要你把它轉換成太陽能量，如果下雨天，就把它轉換成用空氣為動力。拐彎只要你告訴它往左、往右，它就帶著你自動轉彎了。
這種汽車還很方便，如果沒有停車位，你可以開啟隱形模式，警察不但不會發現，，路上過往的車子也可以穿過你車子的內部，還不會擋住別人的去路。停在路上還不占地方。如果你覺得這樣不太好，這種汽車還可以變大變小，變小就可以隨身攜帶，這樣還很安全。這種汽車不要人駕駛，只要你打開語音系統告訴它你要去哪里，它就帶你去哪里。
這種汽車在你堵車的.時候，只要打開飛行模式，就可以在天上行駛與鳥兒一樣無憂無慮了。如果發生了事故只要用手摁一下自動修復系統。車子又變成了原來的模樣。好處還不止這些，車子的顏色還可以任你隨心所欲的去調，今天喜歡什么顏色，明天喜歡什么顏色，只要你對它說一下，它就會變成那種顏色。外形還可以變化。如果你想去海底觀賞一下他就會如你所愿變成潛水艇，載我們去觀賞海底那美麗的風光了！它的外殼很堅硬連鯊魚都咬不壞。我幻想的汽車功能不僅好，價格還低廉。
祝東風悅達起亞公司早日做出這樣的汽車。我相信這款汽車將會走向全國，成為人們喜歡的一種款式。
夢想小學作文 篇4
2月8日大年初九,維和雛鷹假日小隊開始行動了，今天我們尋訪的對象是聯合國和平勛章的獲得者，公安部一等功臣，浙江警察學院的酈樹龍教授。
小隊一共5人，懷著崇敬的心情，對酈教授進行了采訪。
酈伯伯一邊回憶起在利比里亞執行維和任務的情景，一邊打開電腦給我們看照片。“剛到那會，我真的不敢相信世界上還有這樣的地方，所有的房子都是泥土搭建的'，長期都沒有肉吃，隊員們難得吃頓豬蹄，連湯都喝光�！毙￡爢T們聽著不時發出驚呼聲，還好奇地提著問題。
當小隊員們問起當地的小孩子如何學習的時候，酈伯伯的聲音變得沉重起來，他說因為多年的戰爭，利比里亞的經濟基本靠援助，還造成很多的孤兒，學校也是非常簡陋，我們看見照片里酈伯伯懷里抱著小男孩，背后是破舊的課桌，破舊的黑板，大小孩子在一起，小男孩眼神里充滿了渴望，是對知識和食物的渴望嗎?
想想我們現在的生活環境，不愁吃，不愁穿，坐在現代化教室里學習，在音樂教室放聲歌唱，在電腦教室學習信息知識，在操場踢足球，還有這么多老師教育我們，實在是太幸福了。
在采訪的最后，酈伯伯說：小朋友是祖國的希望，要求我們要珍惜現在的美好時光，好好學習，鍛煉身體，長大了保衛祖國，建設祖國，還要為世界和平，人類的幸福做貢獻。這是酈老師現在的夢想，也是我們共同的夢想，我們一起來實現它吧!
夢想小學作文 篇5
相信每個人都有他的夢想，也都正在為之努力中......
夢想，是生活的航標；夢想，是美好的幢憬；夢想，是理想的翅膀，擁有夢想，才會擁有未來。如果一個人沒有夢想，那么就會像一只被折斷翅膀的小鳥在泥土中苦苦掙扎。
而我也不例外，我的夢想是當一位畫家。
起初，我的夢想是當宇航員，因為我是多么得想到宇宙中去看那些美麗的星系；在銀河中盡情戲耍；看看地球有多大。后來，開間同學們寫的毛筆字，是多么得漂亮，于是，我又有了新的夢想當一位書法家。但是，隨著時間的.流逝和我心中的顧慮對之前的夢想漸漸地淡了下來，然而，只有一個夢想在我的心頭一支獨立當一位畫家。
有時，畫的畫不僅畫出了它的美，里面還包含著繪畫人的心情，比如：這幅畫是一幅陽光明媚，充滿活力的畫，就代表繪畫人的心情十分開朗；如果這幅畫畫這陰沉沉的天氣，那么，就代表繪畫人的心情十分低落……
我想當畫家，是因為我想畫出美麗的畫；我想當畫家，我想把更多的話展現出來；我想當畫家，是因為用畫來述說我的心情……
我想當當畫家，是可以把世界上所有的風景畫下來，讓人們欣賞，為祖國增添一份美麗。
我也知道，在實現夢想的道路上，會遇到很多的困難和挫折，但我會努力，想他邁進，最終實現他！
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