【必備】夢想小學作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的夢想小學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢想小學作文 篇1
秋天到了，在我朋友家院子里的葡萄架上，有一只小小的蝸牛正在吃著甜甜的葡萄。三米多高的葡萄架上怎么會有蝸牛呢？原來，這只蝸牛有著一個夢想，那就是吃到葡萄架上的葡萄。于是蝸牛堅持不懈、孜孜不倦，面對風吹雨打毫不氣餒，經過了許許多多的挫折，助于爬到了葡萄架的頂端，吃到了葡萄。
蝸牛爬行的速度是非常慢的，可是它堅持不懈、永不放棄，所以能吃到葡萄。如果我們也能像蝸牛那樣，還有什么夢想實現不了呢！
明清著名史家談遷，從小夢想要編寫一部詳實可信的編年史。談遷堅持不懈，到北京四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外考察歷史的遺跡。他終于在六十多歲時寫成了明朝編年史——《國榷》。瑞典發明家諾貝爾，小時候看的`工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，他想，為了開通一條鐵路或公路，要付出多么艱苦的勞動啊！于是他開始發明炸藥，1864年的一天，他的實驗室在一聲巨響中化為灰燼，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢。但他毫不氣餒，堅持不懈，終于在1867年發明出了黃色炸藥�，F代馬拉松世界冠軍山田本一，在比賽前把沿途的標志性物體畫下來，記住，等比賽開始了，他沖向第一個標志，然后再沖向第二、第三，如果跑累了，就堅持著跑向下一個標志，看到標志后有了信心，就又堅持沖向下一個標志，直到跑到終點，獲得了冠軍！你看，古今中外所有實現夢想的人，在前進的道路上不都是有著蝸牛這種堅持不懈的精神，才能實現夢想的嗎？
我們知道，貓是爬樹的高手，它的爬行速度比蝸�？於嗔�，但是它爬不上葡萄架。這時什么原因呢？因為它沒有夢想，也沒有堅持實現夢想的精神。
我們要學習蝸牛堅持不懈的精神，就能實現我們的夢想。
夢想小學作文 篇2
他乘著小船在汪洋大海中漂游，我相信，總有一天，他會實現一個輪回，走到夢的盡頭。堅持最初的夢想，贏得最真的自我。
你們總說，夢想只能想想，我以前也這么認為。但在認識他之后，這種想法蕩然無存。從我能聽懂人們說話，就總能聽到大家說他是一個一無是處，不學無術的壞孩子，也總能聽到說他在校是個壞學生，在家是個壞兒子，在妹妹面前也不是個好榜樣。那時我似懂非懂，只知道大家都很討厭他。
雖然如此，我還 是一如既往地喜歡他，這種喜歡是在我第一次見到他時萌發的。我不記得具體過程了，只記得他說，我心中有一個航海夢。
有一天我獨自一人在小河邊玩耍，我看見他坐在河邊，蕩著他的雙腳，濺起的一浪一花模糊了他的雙眼。他像是在自言自語，又像是在自我保證，我會努力實現夢想的`。那以后，我在上學路上，放學途中，經常看見他駕駛著他爸爸那艘看上去快要散架的漁船。我看見他的神情，仿佛置身于大海中，他的臉龐迎著海風，盡情享受大海的撫一摸。他似乎感覺到了我的存在，睜開了眼，卻皺了眉頭，不知是否因為我擾亂了他的幻境。他說：“這個航海夢會實現的！”
之后他一直在那個破漁船上練一習一航行，直到有一天，破漁船沒有了擦一拭的痕跡，堆在那兒漸漸腐爛。有人說，他是因為生活所迫外出打工，也有人說，是他爸爸帶著他去投奔親戚了�？稍谖乙恢闭J為他是去追尋他的航海夢了。在那之后的幾年，他杳無音訊，像是人間蒸發一般。
小漁船仍舊在腐爛，漸漸的竟與泥土融為一體。
我十四歲時，看見了他，他比以前更加高大魁梧。聽別人說，雖然他沒有文憑，但憑著他的努力，終于成了一名航海員。成為一名航海員很難吧，況且他又沒有文憑，不知道他付出了比常人多幾倍的努力。他揚眉吐氣了，他實現了他的夢想，他向所有人證明，他很優秀。
破漁船在他的手中變成了豪華大船，在汪洋大海中找到了他的歸屬。
他的一切都在訴說，夢想實現需要付諸努力。
夢想小學作文 篇3
一位著名的登山運動員，在自己登上珠穆朗瑪峰后不久，便自殺死在家中。人們震驚之余，不禁疑問：年輕有為，前途無量，為何要早早葬送自己大好的生命？
他的遺書告訴了所有人答案：“……我征服了世界上最高的峰頂，地球上比它更高的，是天堂……”他的夢想實現了，但實現了最終的夢想，他也失去了活下去的動力，最后奔赴天堂。
毫無疑問，夢想是我們每一個人的生活必需品。如果說人生如同夜間行舟，水面布滿難測的旋渦，伸手便是捉摸不透的黑暗，那么夢想就是指引我們前進的那盞燈塔。只要我們朝著那點點燈光前進，我們就不會迷失在無邊的黑暗中。有了夢想，我們便擁有了前進的方向，前進的動力，不會渾渾噩噩地浪費掉每一刻珍貴的光陰。生活因為有夢想而充實多彩。
夢想，既然是“夢”“想”，便應該是難以接近的，甚至可以算作是水月鏡花。太容易實現的，那不叫夢想。夢想應該是一朵永不凋謝的嬌花。它艷麗的身姿，它沁脾的'芬芳，它風中搖曳的枝葉無不吸引著我們向它出發。我們也許傾盡一生也難以將它摘下。但我們就在追尋它的路途中，看盡云卷云舒，嘗遍人情冷暖。雖然我們從未把它攬入懷中，但我們并不因此氣餒。追了一輩子，想了一輩子，念了一輩子，最終還是要感激它：是你鼓勵著我們前行，讓我們收獲了如此多的意外驚喜。我們會明白，夢想的意義在于讓我們享受追尋的樂趣，實現夢想的榮耀總比不過汗水重要。
總有一些人，不甘埋沒于蕓蕓眾生，一生仰望那朵嬌艷欲滴的花兒。他們奮起拼搏，終于將夢想之花摘下。伴著花香的，還有成功后的失落。難道此后便再也沒有什么能吸引他們的注意了嗎？當然不可能！有一句話，說“不想當將軍的司機都不是好廚子”。對于凡人，這代表不務正業，朝三暮四。但對于他們，這代表一個新的起點。時間是一座萬花園。你可以摘下這一朵，并不代表你能摘下另一朵。大千世界，總有另一朵夢想之花等待著你去采摘。生命不息，追尋不止。
夢想是一朵不敗的花，我們都在追尋它的路途上。有人窮其一生難觸芳顏，有人拈花一笑獨占春色。但不管是誰，我們享受的都是路上的那些人，那些景。夢想不敗，奮斗不止。
夢想小學作文 篇4
有夢才會有未來，夢想讓你與眾不同。
我的夢想是做一名教師，因為有這樣一句名言：教師是人類靈魂的工程師。因為老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。
自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因為誰學得好就偏愛誰，也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關愛中擁有完整的人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的`援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課……
記得有一次，我在書房整理東西，突然，我看到了一個裝滿媽媽以前的備課筆記的箱子，我懷著好奇的心情打開了箱子，我翻著一頁又一頁的備課單，每一個詞，每一個字，每一個筆順，媽媽都寫得認認真真，從中我看出媽媽很愛這個職業，里面寫滿了媽媽對每一刻的認識與理解。
我就這樣不停的翻呀翻呀，我看到了媽媽寫的一段話：我做為老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是我們耕耘的犁頭；講臺是我們奉獻的戰場，我們的幸福是桃李滿天下，是看到學生們一個個優異的學習成績，是聽到學生喚我們一聲：“老師”……。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，在我的心里播下了種子。所以我十分向往做一名教師。作為一名教師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻，讓人不禁而生出敬慕之意。教師頭上的白發是最美的；教師手里握著筆批改作業是最美的；教師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。教師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
張海迪曾經這樣說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”如果說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“教師”的港口努力地駛去。
夢想小學作文 篇5
每個人在成長過程中，都許下過不少心愿，有人從小立志要當個教師，有人夢想著當個人民警察……我的心愿，那就是長大后當個著名的生物科學家。為人類開辟出一個新的生物領域。
說到我的心愿，還要追溯到我三歲那年，在我生日那天，媽媽送給我三本《動物大搜索》。當我打開這本書時，突然，我意識到中國原來有這么多生物，世界上原來有這么多生物！有陸地的、天空的、海洋的，數不勝數，無窮無盡的生物。到了八歲那年“象爸象媽”變成了我最喜歡的節目。我對個這個節目癡迷到每天晚上必須聽，不然就不睡覺。這個節目是個科學節目，各方面的科學知識都有。就這樣，一天一天過去了，我對科學的喜愛也一天天變濃厚了。
直到有一天，我做了一個夢。在這個夢里，我真的當上了一位偉大的科學家。我的住處里有生物床，生物相片，我的`獎品擺滿了我的床頭柜、工作臺……還有一間實驗室和公共生物館。我的工作臺上有：生物智能手機、生物筆、不同生物的化石、我發現的生物標本……實驗室里有：各種生物的DNA和一些生物、手套等等。公共生物館是有一定的開放時間的，開放時間是一點半到六點二十分。里面有世界上一半的動物。接著……
我將來一定盡我最大的努力去完成我心中的“科學夢”！
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