實用的貓的作文范例8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的貓的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貓的作文 篇1
我家有三只貓，我最喜歡的是那只老貓。我給它取名叫“珍珍”。
珍珍有五六歲了，它長著一身灰黃色的毛，一雙綠瑩瑩的眼睛，因為它在三只貓中最會抓老鼠，所以常常得意洋洋地擺著那條長長的尾巴。珍珍最喜歡吃魚，你給它幾條魚，它三下二除五就吃光了，它平常睡在柴房，那是個冬暖夏涼的地方。
一次，因為姑姑家的老鼠特別多，所以奶奶要把珍珍送給她。珍珍要被送走時，奶奶把它裝在麻袋里，用麻繩綁得嚴嚴實實，沒想到十多天后它居然自己認路跑回來了。奶奶見了便跟爺爺說：“這鬼東西還真有靈性呢！”于是趕緊去找好東西給它吃。
后來，我發現珍珍不喜歡在柴房呆了，它現在喜歡到倉庫去玩洗柚子的車。冬天的時候，它總蜷縮在爐邊取暖，幾次毛都被燒焦了。
除此之外，珍珍還經常和其他 兩只貓玩，記得有一次它們為食物打架時，珍珍朝側邊站著的我撲來，不小心抓傷了我的小手指。我哭著去找爺爺，爺爺給我抹完消毒水和藥后怒氣匆匆地走到珍珍跟前，對它又打又罵，珍珍很慚愧地低下頭，“喵、喵、喵”地叫著，于是我心軟的原諒了它，也讓爺爺別罵了，后來珍珍一直耷拉著腦袋跟在我后邊走來走去。
這是一只淘氣、勇敢的'貓，別說抓老鼠了，就是遇上蛇也要斗一斗，這樣的貓你喜歡嗎？
貓的作文 篇2
我爺爺家有一只小貓——豆豆。豆豆個怪毛病，不干正經事，家里老鼠成災，它一點兒孔雀管，不信，你瞧！
那天，豆豆正在和一只大黑貓在墻上玩兒，忽然看見一只花狗和一只黃狗為了一塊骨頭打得不可開交。豆豆見了，丟下黑貓，跳下了墻，跑到了它們面前。它前腿伏地，弓起身子，撅起屁股，眼睛盯著兩只狗“喵喵”地叫了兩聲，那兩只狗不理豆豆繼續爭，豆豆把骨頭搶了過來，它們又朝豆豆跑來，豆豆嚇得趕緊跑了，幸虧我用炮把它們嚇跑了，要不它變吃虧了，于是我又給了花 狗一塊骨頭，它們兩個就竄了，還高興呢！
哎！你說他愛不愛管閑事。
貓的作文 篇3
一天，一只小貓咪去外地旅游，給她的家人拍了好幾張美麗的照片�；氐郊液�，小貓咪心想：我能不能開一家照相館呢？讓更多的小動物們好思念遠方的親人呢！小貓咪考慮了幾天，終于決定開一家照相館，名字就叫“貓咪照相館”！
照相館剛開了沒幾天，一只長頸鹿就來了。培訓看起來很苦惱的樣子，在小貓咪詢問之下，培訓才說：“我去過很多照相館，可是培訓們都不能幫我拍全身照，你能幫我拍嗎？”小貓咪信心十足地說：“可以，包在我身上了�！笨墒菦]過多久，問題就來了。長頸鹿的個子太高了，小貓咪又太矮了，這可怎么辦呢？小貓咪冥思苦想，終于想出了一個好辦法。小貓咪請來她的好朋友——大象，在大象的幫助下，她坐到了大象的背上，這樣就可以拍長頸鹿的全身照了。長頸鹿接到了培訓的全身照，可開心了。培訓非常感謝小貓咪，吃飯小貓咪道謝完后，就高高興興地拿著照片回家了。
過了沒幾天，小老鼠也想來拍照了。起初，小老鼠是很害怕貓咪的，它敲了敲門，小心翼翼地走了進來，“可以給我拍張照片嗎？”小老鼠膽怯地問道。貓咪看了一眼說：“當然可以啦�！毙±鲜罂吹截堖浜軠厝�，也膽大起來了，就開始挑三揀四，不是嫌衣服不好看，就是嫌場地布置不夠好。小貓咪一聽小老鼠這樣，很生氣，不過它還是忍了下來，沒有發脾氣。它盡量滿足小老鼠的.要求，給小老鼠拍了一張特別滿意的照片。小老鼠看到以后驚訝不已，“這照片也太好看了吧！”小老鼠抱著照片一蹦一跳地回家了。
從此，小貓咪拍照的技術越來越好，拍出的照片也很受歡迎，生意也越來越好了。后來，整個森林里的小伙伴都來光顧小貓咪的照相館了！
貓的作文 篇4
快看看那只小貓，毛茸茸的，多可愛呀！小貓水汪汪的眼睛忽閃忽閃的，里面融入了它對生活的渴望。時不時地，它會“喵喵 ”地叫兩聲，也許這就是它對老天不公的一種反抗吧！它悲慘的命運，還得從它出生時說起。
在它出生時，天氣十分寒冷，小貓剛生下來時實在太小了，貓媽媽把它無情地拋棄了。在冰冷的地面上，這瘦弱的.身軀正在打著顫。然而，就在這惡劣地環境下，它竟然奇跡般的頑強活了下來。
從此，它過上了流浪的生活�？粗鞘萑绮�、遍體鱗傷的身軀，沒有母親的保護，想必它的生活一定是難上加難。被風吹、被雨淋、被其他流浪狗驅逐 …… 在一個月黑風高的晚上，它終于再也忍受不住生活的艱辛，倒下了。
也許是老天被它對生的渴望感動了，它被一個愛護動物的孩子抱到了家里。當他醒來時，它發現自己睡在一張比草垛還柔軟的床上，身邊擺滿了噴香的炸魚。
人們看見他正在和小貓嬉戲。嘆息道：“多么幸運的貓��！”可是，又有誰知道這只“幸運”的貓曾經經歷了多少呢？
貓的作文 篇5
一身深黃色的皮毛，兩只小三角一樣的耳朵直直地立在扁扁的頭上，它失去了一只眼睛，而另一只又得了白內障，這就是樓下可憐巴巴的獨眼貓。
我和它第一次見面是一年前。它因為和別的貓打斗而傷了一只眼睛。我見到了這一幕，怕它只有一只眼睛看不清飯盆，回家吃飯時就偷偷端走了吃剩的魚，準備喂貓！我躡手躡腳地走近了獨眼貓，生怕驚動它�！斑青�！”我不小心踩斷了樹枝！我想：“唉！它肯定會逃跑的！”但它并沒有跑，它轉過頭，小心翼翼地向我走來。半路上躲躲藏藏，不知是怕有人來偷吃，還是怕有人在監視它。最終，它確定周圍沒人后，便一溜煙兒地來到了我身邊。它嗅了嗅我手中的魚，又迅速跑開了。我很沮喪，心想：“它肯定是不喜歡吃這條魚吧！”當我正要回家時，獨眼貓把它眼睛剛睜開的貓寶寶給叼了出來！貓寶寶看到魚后，對獨眼貓“喵喵喵”地叫，似乎在說：“媽媽！我要吃魚！我要吃魚！”獨眼貓把它放在了魚旁邊，接下來我看見了感人的一幕：貓寶寶把頭埋在碗里，滿意地吃了起來。但獨眼貓卻一口也不吃，用爪子梳理著貓寶寶的.身體，用舌頭舔著貓寶寶的爪子。貓寶寶吃飽后伸了一個大大的懶腰，在地上睡起了午覺，而獨眼貓輕輕地撫摸著貓寶寶，開心地叫著。它看著吃飽了的寶寶，好像露出了滿意的笑容，舐犢情深啊！這肯定是動物界最溫馨、最特別的動作！
從此以后，只要我吃魚、吃雞翅，我們吃剩的就都歸小貓們了。每次喂貓我都能看見那最溫馨、最特別的動作。
貓的作文 篇6
在英國皇家學院里，發生過一場辯論，是在一個畢業典禮上，導師給他的學生們出了一道假設題：倘若你走在街上，看見一處宅子著了火，當你奮不顧身沖進火海，眼前出現了一只小貓和一幅凡?高的畫作，你當如何選擇？
觀點很快形成對立，一時間爭得不可開交。大部分學生選擇救出名畫，理由很簡單，凡?高的作品是偉大的，并且價值連城，而一只貓的性命太過弱小了。也有一些人認為應該救出小貓，理由也很簡單，貓雖弱小但畢竟是個活物，而名畫再值錢終究沒有生命，所以，營救一只弱小的貓，體現的是一種對生命的尊重。
其時，還出現一種聲音，有同學認為仁者見仁，智者見智，如果你本人就是一位畫家，自然會仰視一幅名畫，如果你是一位動物學家，就會本能地營救小貓。這是一場沒有結果的辯論，導師最后陳詞：人生將面臨的選擇并非僅有正反兩面，很多事情需豐滿了閱歷，才能形成價值觀。
我不是很清楚這位導師的初衷，他的假設似乎比他的陳詞更有意思。我的腦海里常常會出現一片火光，火光里有一只哀叫著的小貓，以及一幅價值連城的世界名畫。我便迂回于二者之間，難以取舍。前不久，網上再次出現這個話題，由此延伸一場舌戰。持有“救畫”觀點的`網友，針對“救貓”觀點的網友大為嘲笑，說真要遇到這種事情，你會去救一只貓嗎？有沒有覺得自己太矯情�！熬蓉垺本W友也挺憤慨，說利益為上已在當下一葉障目了，所以才更需要珍視內心中一些柔軟的東西。
昨天傍晚，陪兒子散步，無意間引出了以上的話題。這孩子竟解開了我的心頭之惑。
“爸，要是那只貓是‘閃電’我就救它，要是那幅畫是爸爸畫的呢，我當然就救畫，至于凡?高嘛，我又不認得他……”
“閃電”是條小狗，陪伴兒子兩年多了。兒子為“價值”附加了一份情感，而情感才是人類最珍貴的財富。孩子的看法充滿溫情，正如哲人阿倫特所言：假如我們忘記所有，僅僅記住愛也就足夠了。
凡高，還是貓？
貓的作文 篇7
——僅以此文祭奠我那可愛的小貓咪，我那逝去的美麗青春往事……
是它嗎？是不是我夢里的那只小貓咪？
一直以來，我對貓啊狗啊，都是空有愛心而無實心。就是不會去想著豢養去拿它們當寶貝來著。寫這篇文字，也是記憶深處的一縷情懷，為了差點忘卻的記憶，且讓我用文字，用自己懷念的心，來記下這曾經的一段。
話說當年，我家剛搬了新居，座落在山青水秀的新豐江畔，步出家陽臺，一眼望去，對面就是風景如畫的莊田，一江清瑩瑩的新豐江水，綿遠流長，似乎在悠悠訴說著這座小城的故事。
記得我們當時年紀小，正是青春好玩的年紀，自然地，我的同學好友們都在江邊留下過無數無數的足跡，這些歡樂的青春的足跡，陪伴了我的成長歲月，在今夜，就這樣地伴隨著無盡思緒，從故鄉的江水漫進了我的思念之中……
我家那時真的是熱鬧啊，每到周末或是寒暑假，小伙伴們便來了我家，大聊特聊之后，便歡快地去了對面的那片甘蔗林，花生紅薯地。那時的我們，哪里有吸引就去哪里，更何況還有河里面有小魚小蝦的等著我們，現在想想啊，小時的那些趣事，真的懷念呢。小時候的我們真的像一只只小野貓，喜歡徜徉在青山綠水間，盡情地揮灑著我們的調皮與青春。
說了這么多，也還沒為我曾經養過的那只小貓寫上一筆，似乎走題了。好吧，言歸正傳，且聽我細說。貓兒本來不是我家的，我家也沒有母貓，更別說是一只小貓咪了。這只貓兒是你送的，還記得吧。因為我家那時有老鼠，我的阿婆，就念叨著，要是有只小貓兒就好了。你來了我家看到我阿婆用木板堵住那門縫，問而得知是防鼠用的，便對我承諾，說是你家的母貓要生產了，到時就送我一只。這就是我家貓咪的由來。
年過后，你也要到外地去上學了，你記得了對我說過的話，那天你來了，真的.給我送來了小貓兒，好可憐的小貓兒，剛生下沒幾天，就離開了貓媽媽。好可愛的一只小貓咪，依稀記得它的毛色是微黃夾著褐色，眼里盡閃著黑幽的光芒。它來了我家以后，就成了我阿婆的好幫手，自此，有了小貓咪的“喵喵”叫聲，老鼠再也不敢造次猖狂了。我們全家都非常喜歡這只可愛的小家伙，多虧有了小貓兒。
小貓咪，在我家的幸福時光，也是我們祖仨的幸福時光。每當我阿婆帶著我和妹妹在看電視時，我們那只小可愛，也會好乖好乖地繞在我阿婆的腳下，陪著我們，安安靜靜的，咪著眼兒，見我阿婆叫它，就高興地跳上我阿婆身邊沙發上“喵喵”叫著，等待它的主人的寵愛。
這些是你不知道的事了，它來了我家以后，你就離我遠了，這是我還沒來得及弄明白的事，你就這樣的遠離了，用那樣傷懷的手段，拔草似地，從我的視線淡出。還有更傷情的事，就是與此同時，那只小貓兒，不知是哪家在毒老鼠，估計是捕食了有毒的老鼠，就小命不保了。任憑我們再怎樣呼喚，小貓兒也聽不到，也不會“喵喵”回應了。傷心過后，我和小妹把它埋葬在屋后的小山坡，心里縱然不舍，也回天無力了。
我的小貓兒，自你離后，多少次，我和阿婆小妹聽到有“喵喵”的叫聲，都以為是你回來了，輕聲呼喚小貓兒，卻再也不能聽到你的回應了，這不是我的那只小貓咪，原來是隔壁家的，我們都很失落，仿佛心頭最喜愛的東西不見了，這種想念，久久地在腦海里揮之不去，愁緒就這樣籠罩在了我的心頭，難以置信，小貓咪已遠離了我們。
這是我最傷心最傷懷的一段“貓緣”，是否也是諧音？它似乎在明示著什么，但卻也無從知曉了……
后來的后來……，你用一紙卡片，在我的心上劃上了休止符，自此，人海渺渺兩無情，漸行漸遠漸無聲……“一個故事的結束，就是另一個故事的開始，每個故事有美麗也有憂愁，美麗也好，憂愁也罷，而在故事的盡頭，誰又用孤獨將自己鎖住”？
貓的作文 篇8
鉛筆、橡皮和 熊貓卷筆刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就來講講這三位的傳奇故事吧！
鉛筆、橡皮和 熊貓卷筆刀每天都為主人使用，他們都認為自己的`功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：“啊，我真是太太太太太太偉大了！”話音剛落，橡皮就大吼道：“好你個鉛筆，還說自己偉大，我這么好都不說，哪輪得到你！文具世界的筆架山修煉一億年再說吧！”“大膽，你又有什么用，還好意思說我！”鉛筆氣急敗壞，“都別吵了，我才是最偉大的！” 熊貓卷筆刀說：“沒有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點用也沒有。”什么？橡皮和鉛筆不認為。三位意見各不相同，于是，開始了“誰最偉大辯論大會”：“我最偉大，小主人沒有我，怎么寫字？”鉛筆首先發表了自己的觀點，橡皮不以為然：“不！寫錯了字，必須得我出馬，所以我最偉大�！� “才不是呢！” 熊貓卷筆刀說，“剛才都說了，鉛筆寫粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫字，橡皮還有什么用？我才最偉大。”“別吵了！別吵了！”文具盒發話了，“與其張這兒爭，不如拿出點兒真本事。明天我們就來比一比�！薄昂茫∫谎詾槎�！”鉛筆橡皮和 熊貓卷筆刀異口同聲。
第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開文具盒，取出鉛筆，開始寫字了，鉛筆想：“我肯定成功！看著橡皮和 熊貓卷筆刀，鉛筆開心極了。小主人寫錯了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時，鉛筆粗了，小主人將 熊貓卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的。一天過去了，是見證誰最偉大的人的時候到了，文具盒說：”你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說過，越偉大的人，就越不說自己偉大，可你們做到了嗎？“
鉛筆、橡皮和熊貓卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂地生活在一起，成了三個鐵到不能再鐵的哥兒們。
這個故事告訴我們大家，要謙虛做人，學做真人。
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