《蜜蜂》作文

時間：2026-03-30 02:55:51 蜜蜂

《蜜蜂》作文匯總7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文7篇，歡迎大家分享。

《蜜蜂》作文匯總7篇

《蜜蜂》作文篇1

　　在花叢里，在花園里，總能看到它那忙碌的身影，它沒有蝴蝶絢麗多彩的美麗，它沒有知了甜美響亮的'嗓音，但它卻有為人民服務的精神——這就是它，蜜蜂。

　　大家都很熟悉蜜蜂，可是，誰會注意這小小的昆蟲為我們人類所做的一切呢?是的，蜜蜂不吭聲地為我們釀蜜，它們釀蜜的方法也很獨特，可以說是一種卓越的創造。

　　如果蜂房與花叢之間的平均距離是4.5米，那一只蜜蜂釀一公斤蜜差不多要圍地球赤道飛行八圈。魯迅先生也在他的書簡里寫過：必須如蜜蜂一樣，采過許多花才能釀出蜜來，若盯在一處，會一無所有。小小的蜜蜂是多么令人敬佩啊!

　　啊，小小的蜜蜂，你一聲不吭地為人民釀蜜，我一定要學習你那為人民服務的品格。

《蜜蜂》作文篇2

　　一只小蜜蜂，它覺得自己做的工作很多，可吃的蜜卻太少了，認為大家對它不公平，所以和蜜群吵翻之后，就離家出走了……

　　出走后的'小蜜蜂，快樂地向前飛去，飛著飛著，它想：外面的世界真奇妙，這可比整天呆呆地采蜜有趣得多。它一直往前飛，突然它看到了一所美麗學校，于是就飛到了學校里，停在一枝柳枝上。在一旁嬉戲的孩子們看見了小蜜蜂，非常開心，其中一個人說：“那兒有只小蜜蜂，不如我們和它打個招呼吧！”大家一致贊同后，便走到小蜜蜂面前，問：“小蜜蜂，你來這兒干什么呀？”小蜜蜂說：“我出來玩。”小朋友又問：“那其他蜜蜂呢？”小蜜蜂說：“別提了，一提它們我就來氣，我日夜不停地辛苦工作，那么累，可它們就只給我一點點蜜而已。”小朋友們說：“這可是你不對了，它們和你一樣也在辛苦勞動，也只吃一點兒蜜呀。”小蜜蜂說：“哼！你們根本不懂得我的感受，不理你們了。”說完就嗡嗡嗡地飛走了……

　　它飛呀飛，又看見了一個人，它不知道他是好人或壞人，就飛過去問他：“你在干嗎？”那個人見了它，馬上露出一臉可怕的笑容說：“蜜蜂標本應該很值錢吧！”說完馬上向蜜蜂撲去，小蜜蜂大吃一驚、馬上以迅雷不及掩耳之勢的速度躲開了。小蜜蜂見他不懷好意，馬上拼命往外飛逃，可那個人卻在后面緊追不舍。突然小蜜蜂覺得渾身無力，雙翅再難抖動眼看就要掉下來了。在這千鈞一發的時候，正好被巡邏的蜜蜂衛士看到了，蜜蜂衛士連忙快速飛過去把那個人哲了一下，那個人疼得哇哇大叫，衛士乘機把小蜜蜂救走了。

　　當小蜜蜂醒來時，發現自己又回到蜂群中，它以為自己在做夢，就捅了自己一下，它感覺到了疼，噢這不是夢。它回想起自己負氣離群出走，遇險差點沒命時。慚愧地低下了頭。小蜜蜂紅著臉說：“謝謝你們，現在我知道錯了。”蜂王對它說:“你知錯就好，我們也有錯誤，不能讓你有太大壓力了，以后我們一起改正，好嗎？”小蜜蜂說：“好呀！”伴隨著一陣歡快的笑聲，小蜜蜂又“歸隊”了。

《蜜蜂》作文篇3

　　“一、二、三、四……”我們在操場上一邊有節奏地喊著口令，一邊認真地做著廣播操。忽然，耳邊傳來了清脆又細小的聲音“嗡、嗡、嗡……嗡、嗡、嗡……”我轉過頭，看到同學們都在東張西望尋找著這位“不速之客”。終于，我看見了一只黃色的蜜蜂，正在我的左側慢慢悠悠地飛著，像在尋找目標。

　　果然，它找到了一位三（2）班男同學的前額作為棲息地，嚇得他皺起了眉毛，眼睛閉得緊緊的，嘴里還不停地念著：“救命啊，誰來幫幫我。”誰知蜜蜂不但沒有飛走，反而緩緩下滑了一些好像粘在這位同學的眼皮上。“老虎不發威，當我是病貓！”只見這位同學好像忍無可忍了，雙手在面前不停地揮舞欲趕走蜜蜂。結果，一掌下去蜜蜂沒有被趕走，周圍同學看見了都哈哈大笑。我呢，更是笑得滿臉通紅，直不起腰。又過了一會兒，小蜜蜂才得意洋洋地飛走了。

　　可是，小蜜蜂并沒有走遠，又在人群中飛來飛去，尋找下一個目標。只見它向我飛來，我惶恐不安，怕它蟄到我。這時，我又想到老師曾說過：動物的天性是人不犯我，我不犯人。于是，我便靜下心來繼續認真練習廣播操。

　　“繆滿，你的.手臂上有蜜蜂。”錢君承的一聲大叫讓我心里一驚，但我又想：錢君承特愛開玩笑，不能上他的當。于是，我狠狠地瞪了他一眼說：“你騙得了其他人就是騙不了我。”我雖然繼續做著廣播操，但心里還是越想越害怕。于是，我偷偷看了一下左手臂，幸好沒有，我松了口氣，又看了看右手臂，呀，那只蜜蜂正牢牢粘在我毛衣上！我嚇得臉色蒼白，雙手緊緊攥著，都出了汗。我沒有任何辦法，只好怔怔地站在那里，等待老師對我的幫助。我等了好一會兒，老師還沒有發現我的異常。我急了，用左手使勁拍了一下手臂，可它沒有依然動靜，蜜蜂的腳像占了膠似的一動也不動。正在焦急萬分的時候，我看見隔壁班的黃老師向我走來，我開心極了，心想：我終于有救了。黃老師親切地問：“你怎么啦？”我沒有說話，而是指了指我的手臂。黃老師笑了笑說：“不就是一只蜜蜂嘛，用不著嚇成這樣。”黃老師用手重重地往我右臂上一拍，蜜蜂“嗡”的一聲嚇跑了。我開心地說：“謝謝老師！”

　　真是虛驚一場啊！

《蜜蜂》作文篇4

　　清明節前后，正是各地油菜花開放的季節。今年清明節假期，我和爸爸媽媽去了安徽省翕縣欣賞聞名已久的油菜花美景。

　　假期第一天，我們起了個大早，驅車前往目的地，經過幾個小時的長途奔波，我們感覺真有些累，但當我們看到漫山遍野的油菜花時，我們的疲倦頓時消失了。只見山坡上、田野里、河灘邊，到處都是金黃金黃的油菜花。在花海里，我發現了一個養蜂場，于是我和爸爸就走過去準備參觀一下。

　　這個養蜂場位于一個山腰上，只見一排排蜂箱整齊地排列著，幾名養蜂人正在不停地忙碌著，他們打開一個蜂箱，檢查一下又關上，接著又是下一個……我很好奇，他們在檢查什么呢？于是我走過去向一名養蜂老伯請教。老伯告訴我，他正在檢查每只蜂箱里的蜂王是否健康，每只蜂箱里只有一只蜂王，如果有兩只的話，它們就會打架，直到一只的把另一只咬死為止，可謂是一山不容二虎。蜂王也是有壽命的，一般只有三到五年，當它們發現自已生命快結束時，它就會再繁殖一只新的蜂王。

　　啊！老伯懂得可真多呀！這時我看到有很多工蜂采著花粉回來了，每只工蜂的腿上都馱著兩大塊金黃的油菜花粉，正在找自己的家。那它們會不會飛錯蜂箱呢？老伯說不會，每只蜜蜂都記得自己的'蜂箱，即使自己的蜂王死了，它們也不會飛到別的蜂箱里去，直到老死為止，我真為它們的忠誠而感動！

　　這是我這次旅行中發現的最有意義的一件事，蜜蜂是勤勞的，他們從事的是甜蜜的事業。

《蜜蜂》作文篇5

　　星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來，是誰在叫呀？哦，原來是我們班來了位客人——蜜蜂。

　　“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫著，班上頓時亂成了一團。鄭老師板著臉，瞪著我們。“小聲點！”她說，她趕忙把窗戶打開，用軟尺有意識地驅趕著蜜蜂。這時，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的把試卷捂在臉上，有的把小黃帽戴在頭上，還有的把書包當鎧甲保護自己……只有鄭老師鎮定地站在講臺桌前。全班同學驚慌失措，看著蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么會飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……

　　鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然，他大叫著：“看，蜜蜂，它停在電風扇里了！”我們松了一口氣。可是，林珞驍卻把電風扇給打開了，蜜蜂一下子又飛了出來。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時，林智豪還是目不轉睛地盯著蜜蜂。忽然，他好像想到了一個好辦法似的，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手里拿著語文書一掠而過，第一次沒拍中，第二次只聽“啪”的一聲，這只可憐的蜜蜂，就這樣在他的'語文書下停止了呼吸。

　　“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復了平靜。但我看著離去的蜜蜂，心里有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好啊！

《蜜蜂》作文篇6

　　汪姿辰

　　有一天，一只以為自己很能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。“好，我離開！看你們沒我能干出什么。”一氣之下它決定離家出走。

　　就在它正往西邊飛的時候，突然東邊有一片烏云正向它快速壓了過來。它著急地飛呀飛，最后它終于躲過了烏云，也躲過了一場可怕的冰雹災難，但是，把它累得滿頭大汗，上氣不接下氣。它又接著飛啊飛啊，飛到了一片五顏六色的花叢間，它吃飽了花蜜，這時看見了蝴蝶女士，它余氣未消地對蝴蝶女士說：“我的那些伙伴真讓人生氣，我明明干的活那么多，它們卻給我吃那么一點蜜。太可恨了！”蝴蝶女士語重心長地對它說：“小蜜蜂呀，你應該回自己的家，因為家人會擔心你的，家才是最溫暖的地方，你趕緊回去吧！”小蜜蜂直搖頭說：“它們那么對我，我才不要回去哪！”小蜜蜂說完頭也不回地就飛走了。

　　就這樣，小蜜蜂一個人過了很多很多的苦日子，也經歷了很多次危險。一次它淋雨了，差點病死了，一次差點被風吹到水里淹死，每天擔驚受怕的`。

　　一天小蜜蜂開始想念家人了，想念大家在一起的快樂時光，于是它就飛回去了，它慚愧地對家人說：“對不起，我不應該那么對你們。爸爸開心地說：“沒關系，知錯能改就是好孩子。”

　　從此，小蜜蜂和家人過上了幸福的生活。

《蜜蜂》作文篇7

　　今天，我在家偶遇一個“大壞蛋”——蜜蜂，這個“大壞蛋”居然打擾我做作業。逼得我和它發生了一場“戰爭”。

　　下午，我伏在電腦桌前，認真地做著語文試卷。面對電腦對我的誘惑，我的手不禁“癢癢”起來，我打開電腦，正玩得津津有味之時，這“可惡”的“小家伙”偏偏出來搗亂。它嗡嗡地叫著，我根本沒有理會這個“壞蛋”，可這個壞蛋一飛，差點兒飛到我的眼睛里去，我趕緊用手打它，又跑到爸爸的房間，去躲避這個“壞蛋”。心想：我惹不起，難道還躲不起嗎？

　　我躲了一會兒，我再偷偷地去瞄了一眼，發現它已經走了，才小心翼翼地進去寫作業。結果，我才寫一會兒作業，它又來了，為了“打退”它，我去拿“武器”——姥姥繡十字繡的包裝袋。我坐在那里，仔細地看著它的動靜，等它飛到垃圾桶里的時候，我“狠狠地一拍，它疼得嗡地一聲飛了出去。心想：這下我可以安心做作業了！

　　我坐在那里，將試卷做了一半，那個“壞蛋“又來了，我的`天哪！這次我發怒了，我拿著“武器”使勁拍，將它拍到了地上，在這個千鈞一發之際，我狠狠地用腳踩它，終于把它消滅了，這才平息了我心中的怒火。

　　“壞蛋”看你以后還敢我惹我，再惹我，我就把你的老巢都燒了！哼！

【《蜜蜂》作文】相關文章：

《蜜蜂》作文07-20