明天的作文匯總(9篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的明天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的作文 篇1
我是一個農村小姑娘，是土生土長的鄉下人。我的童年是在泥土里度過的，也從未擁有個任何玩具。在我看來，我的未來是一片空白。應為，在我們那里我們沒有完全的教材設備；沒有城市里的現代化。
與我們為伍的是落后和貧窮。人們日出而出，日落而歸，每天都在地里勞作。我認為，我的明天也會向他們一樣埋葬在農田里。
終于，我隨父母來到他們工作的地方——廣東。也是鄉村，不過，這里和我的家鄉比起來好得多。
來到這里我看到了許多從未見過的東西，聽到許多從未聽過的東西……
這里是水鄉，四周環海，經濟還算活躍。我以為我的明天，我的未來會在這片土地上有所發展，我看到了曙光。我努力學習，相信自己一定可以可以脫離農村，飛向城市。
在這里我生活了兩年，習慣了這里的一切，也依賴這里的`一切。每天很忙碌，也很充實。
最后，我還是要離開這里。應為我在這里沒有戶口，不能在這里考高中，我必須離開這里回到家鄉讀初三。
在家鄉的同學說，我們那里的學科很難，而且教學質量很差。我很失望，我對我的人生迷茫了，我墮落。對自己的以后失去了信心，沒有出路了。
幸好，老師及時發現。她開導我，教育我。她告訴我，無論你是在哪里讀書，無論條件有多差，只要你肯用心，你的未來會是一片光明的。
我深思，我回顧。發現自己太傻了，我的思想確實太偏激。我應該
好好的改變自己的思想，從新確立人生的信念。
我開始從容的面對，我相信老師的話。
我回到從前，認真的學習。
在以后的每一天，我會自信的面對我的明天。每一個人的明天，都應該是光明的，只要有自信。
明天的作文 篇2
當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝露的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。--食指
人活著，不是為了去擔負起這世間的萬千苦難，但要活著，就必須去直面人生。就像余華的小說里的傷痛，卻又蒙發著生命的綠意，讓人在痛苦中漸漸明白生命的'殘缺，其實也是一種令人心碎的美。
痛并成長著。有時侯會突然感覺人生就是一個殘缺不全的圓，仿如手中緊握的一面七棱鏡，折射出陽光燦爛的同時也讓你懂得了夜的深沉。
心會受傷，也能復原�？墒牵斘覀円淮斡忠淮蔚貭幵谀ルy的面前，在絕望中落淚時;當海子背棄了他“從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世解“的承諾，安詳地躺在鐵軌上時;當海明威放棄了他永不認輸的人生信仰，將槍對準了自己的太陽穴時，去或留，也就成為了我們凡人心頭解不開放不下的一個結。
很喜歡林清玄清新，自然的散文，看了很多，也就記住了其中的一段話;“可嘆的是，幸福的可能是今生隨時可以創造的，而來生，誰知道呢?
心頭的疑惑，傾刻間便土崩瓦解了。自己的路，注定要自己一個人堅定地走下去，生命的意義，也只有你才能將它細細品味。當黑夜輕輕蒙上你的雙眼時，請相信，明天的旭日并不會因此而停下了腳步，只要你心中還有一絲希望，手握一束星光，我們也能推開身上落滿的黑暗，到達另一個新的彼岸。苦難，有的時侯，真的只是成功的一塊墊腳石。因為明天的明天的明天，也許，一切都會過去。
今夜，就讓我們安心地入夢，只把一絲夢想的渴望留給明天，是的，明天。
明天的作文 篇3
秋高氣爽，涼風習習，在這樣一個舒適的季節，迎著溫暖的朝陽，漫步在花園里的小路上。雖是落葉紛飛的季節，可是道路上的落葉卻只有零星的幾片，空氣中夾雜著縷縷潮濕的泥土的清香。這一切顯得安靜有序，道路的兩旁是一幢幢華美的大樓，來來往往的人們為了工作學習而忙碌著。在這樣一個高速發展的城市中，似乎是十分平常的一幕。
眼角的余光掃到一抹黃色，一輛小黃車橫停在道路中央，打破了這寧靜和諧的氣氛。這就是最近十分熱門的共享單車？
隨著現代社會的高速發展，“共享單車”作為一種新型、便捷的交通工具，逐步走進人們的生活，因為其方便快捷的使用方式而倍受人們的關注與喜愛。然而，這種所謂的“方便快捷”也承載了一系列的不文明現象——胡亂停放，擾亂治安，私自改造，甚至刮掉二維碼，占為己有等行為已成為常態，嚴重地干擾了人們的正常生活。現在的共享單車已失去了原本的初衷，變成了擾民的禍患，給人們制造了種種麻煩。而且，人們現在要面對的，不僅僅是“共享單車”，越來越多的“共享”項目正在朝著“共享單車”所面臨的問題發展，共享資源逐步改變著我們的生活……
我們應當為共享資源做些什么呢？共享資源存在的意義又是什么呢？
原本的“共享”初衷仿佛已被我們所淡忘了�！肮蚕怼睅Ыo我們便利的同時，也助長了我們自私自利的“心魔”，等我們回過頭來反思，領悟到我們所造成的嚴重后果時，大量的“共享資源”已經被我們所破壞，隨意丟棄在一邊，任其自生自滅，而這些廢物的處理則耗費了我們大量的`人力與物力。我們在不斷地彌補著我們錯誤的漏洞，而這個無底洞卻在不停地索取著，吞噬著。
“共享”在得不到真正有效利用的情況下，已經成為了人們的負擔，以往的便捷比起無窮無盡的善后處理，已是功不抵過，也許，我們應該“放手”了。放棄對“共享”的不斷索取作為一種“便民”的公共資源�！肮蚕怼边@個先進的生活理念是不應該這樣“曇花一現”的。而今的我們不應當再期待了。我們的所作所為決定著“共享”是否還有“明天”。
靜靜地看著，看著，遠處來了一輛卡車，兩個工作人員下了車，將那輛小黃車搬到卡車上，卡車沉重的引擎聲消失在路的盡頭……
明天的作文 篇4
約定是人與人之間的一種契約和聯系，在這種交流的紐帶下，人們能夠齊心協力克服一切困難，完成任何事情；約定也是我們對對方的一種承諾，是誠信的一種表現，任何一方都不能違反約定，做出對另一方不利的事，因為這種行為是對對方的一種不尊重，會被別人所排斥。我們在一生中會有許多約定，約定的內容也各不相同。你們和自己約定過嗎？可能有些人會搖頭否認，但我卻與明天的自己有幾個約定。
我和明天的自己約定，學習要盡最大的努力，爭取提高自己。雖然我現在的學習還算得上是中等水平，但還是不能達到最好。我應在平時學習中不斷地努力：課堂上，要求自己無論是什么科目都要專心聽課，認真做筆記；課后，我要用心復習，多閱讀；考試時，要認真審題，細心作答，以便在考試中發揮出最好的水平，盡量保持平穩，不要“一上一下的”，并做到“勝不驕，敗不餒”。
我和明天的自己約定，生活要節約，不能夠浪費。我國自改革開放以來，經過多年的發展，已經發展成為一個經濟大國。隨著人們生活水平的不斷提高，有些人因生活條件好，或者好面子等各種原因，而產生鋪張浪費的現象。但我認為這一系列的浪費是不可取的`，因為“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力為艱�！蔽視M量過低碳生活，盡量節約能源。
我和明天的自己約定，要多讀書，提高精神修養。書是人類的精神食糧。隨著電子產品的飛速發展，現在已是一個“人人微信，個個微博”的時代，但只是成為人們追求刺激、休閑娛樂、接受信息的媒體，無法企及的知識、思想和審美，無法提供系統化的、完整的知識架構和思維。由于紙質媒體沒有網絡媒體時時更新的特性，這就在很大程度上讓你可以靜下心來閱讀和思考，甚至反復閱讀、反復思考，也同時規避了那些對自己來說毫無意義的信息，可見傳統意義上的閱讀具有很大的主動性。要達到“腹有詩書氣自華”的素養，還是需要深層次的閱讀來支撐，因此我要多讀書，充實自己，提高自身的素質。
我會遵守和自己的約定，那你是否與明天的自己有約定？
明天的作文 篇5
時光匆匆，如同流水，一去不復返，太陽每天從東邊升起，再從西邊落下，仰望天邊的晚霞。遐想著美好的明天，未來的明天是美好的，未來的明天也可能是悲傷的，我們無法想象出來。
我回到家里望著窗外，外面的景色伴著夕陽的霞光，十分美好。這時我想到了未來的明天是會怎樣呢？未來的明天我還是有可能背著書包趕往上學的路上，也許我會正在工作的崗位上，明天的小孩子們都有快樂的生活，科技也發達了，但是也許未來的環境不算太好了。未來的明天一定發生了翻天覆地的變化。但是如果我們現在不努力的話，也就沒有了美好的明天。明天的生活一定會很美好，人人都有房子住，都有吃的和穿的。小孩子們也有自己的天地，在美麗的大地上玩耍、嬉戲。
明天的學者也一定越來越多，明天是充滿希望的，也許一個個作家就是我們現代的兒童。明天的生活已經慢慢向我們走來，只要用一把鑰匙打開他，未來的明天就會更好。
未來明天的家鄉——雙陽也會變得更美好。我們雙陽是梅花鹿之鄉，如今梅花鹿更多了，隨處可見，我們的生活環境好了，原來的夜晚的黑煙全部不見了，取而代之的是全都是太陽能的。學校賣小吃的、零食的屋子也沒有了，教學樓全部重新建造了，全都是抗震的。同學們有了好的學習環境，不再是七十幾名同學擠在一起學習了，如今垃圾滿天飛的現象也沒有了，街道上種滿了各種植物，沒有人去破壞�，F在每個十字路口上都沒有堵車、撞車的現象，這是因為十字路口中間有一個疏散交通的交警，交警累了就到道口旁邊的小屋里休息�，F在的汽車都不用汽油了，全部都是太陽能的或是電能的。
未來的明天雙陽洗澡的地方也一定是現代化了，我們以前不節約用水，洗澡洗了一個小時，一個小時得浪費多少水資源啊！而未來明天的浴室呢？應該是花錢買一張用水卡，可以買二十分鐘的、三十分鐘的。最多也只有五十分的卡，只有卡才能打開水龍頭，然后開始計時你用了多少水。這一定會大大地節約水資源。現在的'煙囪里都放了一個物質，就連冒出來的煙也是看不見的，集市上有許多刺鼻的煙氣味，十分的嗆鼻子，悶得不行了。但是未來的明天也許就沒有了這樣的現象了。
明天是美好的，美妙的，還得《明天會更好》這首歌嗎？“輕輕敲醒沉重的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不�！�
明天的作文 篇6
日月如梭，光陰荏苒，新的一學期已經結束。轉眼間，初一上學期的生活就這樣與我匆匆而別。憶往昔，如品味一杯濃郁的陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一顆苦澀的碩果……在這里，我們每個人都曾經留下過歡聲笑語，記下了佳績碩果，也灑下了辛勤的汗水。今天，細細回顧這一學期來的歷程，不由得感嘆它是如此豐蘊。
明天我將要遠行，乘著金秋的風，踏上歲月的征程。穿過微風吹拂的那片白樺林，用心去尋找那段永恒的光陰。去尋找那短暫而又漫長的軍訓生活，去尋找我們敬愛的教官；去尋找那次刻骨銘心的拔河比賽，去尋找同學們眼中閃動的淚水；去尋找那次充滿歡笑的運動會，去尋找那張年級第一名的紅艷艷的獎狀；去尋找期末考試前同學們刻苦努力的身影，去尋找最后的燦爛的果實……尋找著，尋找著，留下金色的'回憶。
明天我將要遠行，從父親的《背影》中走出，我們來到了《紫藤蘿瀑布》。啊，去吧！去看《社戲》，去幫《愚公移山》，去月球上尋找《月亮上的足跡》，去用心傾聽《大自然的語言》。生活是如此寬廣，她教會了我應該《敬畏生命》、《熱愛生命》。明白了《為學》的道理，再讓我們聽聽《孫權勸學》的故事。讓我們從夏、周、商，到隋、唐、五代；從東亞到中亞；從細胞到種子。讓我們乘著去這載滿知識的小舟，揚起科學的風帆，去征服學海。
明天我將要遠行，我要追逐明日地平線上升起的旭日，讓太陽的光芒射入我的身體，和血液一起奔流我的全身。從此，我會充滿活力，不再虛度每一刻光陰，和太陽比賽早起，與時間進行一場馬拉松，成為不敗的強者。
明天我將要遠行，老師是我航行中的神燈，書本是我披風斬浪的帆船。微風輕拂著臉龐，我放飛著理想；細雨輕打著窗欞，我嗅著了花開的馨香�；蛟S前方的道路充滿艱險，但我熱愛現在，眼前的一切都是那么美麗迷人！
明天的作文 篇7
好幾天了，雪兒都沒和鹿凌峰碰面了。原本以為這是他月考的緣故。月考過后，雪兒好不容易熬到了一個周末，打算邀上他一同到那片楓林中去逛逛。
可是明明看見他在樓上看書的，用電話邀他，他媽媽卻沒好氣地說他不在。然后，雪兒望見他媽媽進了他的房間，訓了他一頓。一時間，雪兒為了這件事竟然莫名其妙地苦惱起來。
雪兒也不知道爸爸媽媽怎么會知道她同鹿凌峰的事，當她知道老媽今天去了學校一趟以后，便開了抽屜翻看了她的日記本，而且還將這本日記作為“罪證”。雪兒從老媽手中奪過了那本精美的日記本，將其撕得粉碎。
雪兒的媽媽也平生第一次打了雪兒一巴掌。雪兒的心幾乎碎了，然后將自己反鎖在房間里，傷心地哭了一個下午。
雪兒，這個平時父母眼中無需過多管教的乖乖女，今日卻淪為父母專政的“階下囚”。父母神經兮兮地接聽著打給雪兒的電話，也不允許雪兒隨意踏出房門半步。
夜晚，透過窗戶，雪兒望見了朗朗星空。頓時，變的傷感起來。忽然，雪兒的`視線轉移到對面亮著燈的窗戶。雖然窗戶已經讓窗簾遮得嚴嚴實實，但雪兒還是認出了印在簾布上的影子。此時，她心里多少有些明白。雖然不清楚對面做了些什么，雪兒的心卻難過得如同刀絞一般。
“這一切都是我的錯！關凌峰什么事？”雪兒不明白，如今的家長為何都是如此的神經兮兮。坐在黑漆漆的房間里，仰望星空，雪兒想了許久，但始終無法打開心結。
這時候，老媽進來給雪兒下了最后通牒，要她明天把所有的事都解決的干干凈凈，否則就將她送到遠離這座城市的外婆那里念書。
“明天，明天……”望者媽媽離去的身影，雪兒喃喃道。她希望這個短暫的夜變的漫長。
（持續……最后到底怎樣了呢？會不會有什么轉變？下一集將更精彩�。�
明天的作文 篇8
清晨，第一束陽光照進我的臥室。
每一次起床看到火星的面貌，總會想起地球——那個不幸的星球。
在800年前，地球因人口太多、環境已被人類破壞得面目全非、再加上樹木稀少，氧氣已開始稀薄，環境保護協會不得不考慮把大部分人分配到別的行星上生活。我光榮的出現在第一批拆遷戶名單里，我可不想做釘子戶無奈之下只好選擇了火星來作為第二家園。整理好行李后，就戀戀不舍得離開了地球。
時空穿越來到火星后，我才發現這里的環境已經被綠化的和地球一樣了，空氣也很清新，也有高樓大廈、鄉村、旅游景點等。而且科技很發達，看來這一次還真是來對了。
火星的政府也很人性化，允許我們可以隨時向地球通一次視頻電話，看看家園有什么變化，但是前提是不可以窺視國家機密基地（我當然對它也不感興趣啦）。
起床后做的第一件事情是什么？當然是睜眼了！可是在這里，這個腦筋急轉彎可是大錯特錯！之前都提到了，這里的科技發展速度不是一般的驚人，很快，就有了懶人工具全套，我當然也會滿足好奇心購買一套了。沒想到這里面還有起床不用睜眼的奇怪儀器，這個最適合我這種睡眠永遠不足的瞌睡蟲了，戴上它可以一整天不用睜眼就和往常一樣工作、生活，我當然沒有那么像豬了，等清醒后我就會摘下它，開始一天的忙碌。
今天和往常一樣平靜，起床后我訓練有素的小保姆TUTU給我推來了早餐單任我挑選，今天還是吃最簡單的補充體力食品吧。早餐單里有美味食品，你可以讓它有各種食品的味道，不過缺點是不能補充太多的體力；補充體力食品可以讓你有1天~10天的能量，適合工作、旅游時吃，缺點是沒有太好的味道，全是壓縮營養。
打開綁在手臂上的迷你接收消息器，里面還沒有今天上司留給我的工作，趁著沒事情干，趕緊打開手觸電腦，瀏覽一下有沒有我感興趣的.新聞�；鹦钦磳⒂觼碜运菄业念I導人我可對政治一竅不通。世界級發明家MIX即將推出發明大作，我們拭目以待天，他都有多少發明了，也不怕用光自己的腦細胞！地球環境在變這個文章題目吸引了我，沒想到打開只有兩個字：救我。這個文章也太水了吧，吸引人目光一點也沒有創意，我一氣之下關了電腦。
看看表，才8：20，還有那么多時間，不如出去購物，來放松一下心情。
穿戴完畢，只欠東風。這個成語好像用的不太恰當，不過也不管這些了，坐上最炫的交通工具——本人最喜歡的三棲（天空、陸地、海洋）飛船，看一下交通情況，出發！
來到泡沫商城（因商品都是在泡泡里而得名），選了最新發明類，商場周圍的環境就自動變成了飄滿裝著發明品的泡泡�，F在我好想地球，想買一個可以與地球視頻通話時可以定位搜索自己想觀看的地方的儀器。輸入要求后，機器人為我推來了那個芯片，小小的，可以裝在電話系統里�？匆幌沦徺I人數，好像沒有其他人，看來我可是第一個顧客了�？纯磧r格，我倒吸一口涼氣：又要加班一星期了。不過，為了我的思鄉情感，也是值得了。買下芯片后，我滿意的裝進了購物車，又去別的商品區逛了逛，錢包減肥之后滿意地離開泡沫商城了。
剛出商城，在火星剛認識的機器人朋友們就打來電話邀請我去參加他們的聚會，愛湊熱鬧的我當然一口答應下來。
我剛到它們的家里時，機器人PET就向我展示了它新發明的超壓縮美味食品我嘗著又驚喜又佩服，擁有超高濃度的營養，又非常美味。它對我說，這比我吃的早餐高級多了，我要想吃，可以隨時來嘗。又帶我到它的實驗室，讓我參觀了新發明的智能芯片，這種芯片可以裝到人或機器人的大腦里，讓芯片擁有者提高5倍智力，將來世界會有無數個愛因斯坦也是不足為奇的。還有百變寵物讓你想養哪一種動物就養那一種動物，隨時就可以換；錯覺器可以讓人產生錯覺，變幻出無數個人或讓你的朋友認為你是某個人；預知災難發生儀可以裝在大廈上，在地震或火災前1~2天提醒人們危險的到來從而減少損失
看到這么多的發明，我驚訝不已，原來我的朋友可是個個藏龍臥虎。雖然是機器人，但智商也不低嘛。這時，它們注意到了我今天買的芯片向我詢問，我便解說了起來。它們都了解后紛紛起哄試用一下，看看有沒有自己發明的高級。我也不甘示弱，把芯片插到了隨身攜帶的視頻通話手機（可投影在墻上）里，向地球打了一通電話，芯片開始發揮作用了。
請您搜索目的地。
地球的一個角落。
芯片開始搜索，我屏息凝神，都在想：過了這么久，地球變成什么樣了？結果出乎我們的意料，芯片居然沒有找到！這下PET它們得意了，說：早就料到芯片質量不好了。不可能呀，我趕忙翻說明書：開始始用后，顧客輸入地點后芯片會自動尋找顧客所搜尋地點。怎么會有質量問題呢？等等，我看到說明書上有一條補充是只可搜尋有生命跡象地點，否則信號會變得微弱。
難道地球已經我不敢往下想了。
PET與它的朋友幫我調整、改良了芯片，我迫不及待地又打了一通電話，期待結果。我的視頻手機一片雪花，漸漸地，屏幕出現了人們在草地上跳舞、在一起篝火晚會、老師面帶笑容給學生們講課、老爺爺們在打太極拳PET它們羨慕極了，我也非常得意。突然，芯片自動介紹：這是1000年前的地球，人們的生活很和諧，沒有任何的人為災難。鏡頭一轉，地球漆黑一片，臭氧洞被氧化碳撕破、陸地上沒有任何綠色，全是遍地的動物和人的尸體、腐朽的樹木肆無忌憚地橫在大地中央我終于明白為什么早晨讀的那篇文章只有兩個字了，因為那是一個生命在最后的時刻向我們發來的求救！芯片又開始介紹了：這是現在的地球，由于人類的不珍惜，地球已奄奄一息。地球養育了人類，人類毀滅了地球，也毀滅了自己。
此時，我看到了地球上還有一批機器人在清理垃圾和尸體，這也許是地球上最后的生靈了。手機屏幕投影又播放了世界保護協會在最后開會時的情景：各國領導人戴著口罩，在向被遺留的人們解釋，他們不顧人們的抗議，開完會后乘飛船飛向月球，只留下一群等死的人類
難道地球就不可能起死回生了嗎？地球就沒有未來了嗎？當初我走時還以為地球有救，認為地球會變回原來的樣子，怎么會變成這樣？
地球的明天會更糟糕嗎？火星的明天也會和地球一樣嗎？
明天的作文 篇9
我們的世界洋溢著五彩繽紛的快樂與幸福，我們的世界有湛藍的天、翠綠的草、鮮艷的花……但是，她卻在黑暗與無聲的世界里度過了一生。她不屈不撓，勤奮刻苦，她創造了一個偉大的奇跡。她在黑暗與寂靜中，用她的想象編織了一個五彩繽紛、鳥語花香的世界。她叫海倫·凱勒，她是黑暗世界中的.光明天使。
海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國的一個偏僻的小鎮。她只擁有過19個月的光明與聲音——1881年的春天，海倫·凱勒得了一場大病，不退的高燒使她從那個繁花盛開的春天與世隔絕，變成了一個又盲又聾的可憐孩子。一開始，海倫還可以通過幾個簡單的手勢表達自己的意思，可是，隨著年齡的增長，那幾種手勢越來越不敷應用，海倫非常傷心，經常大發脾氣，漸漸陷入了絕望……
1887年3月3日，海倫的家庭教師莎莉文小姐來到了她的身邊，命運之神降臨了。莎莉文小姐與海倫相處的很長一段時間里，教會了海倫許多知識和做人的道理。同時，海倫從富勒女士那里學會了說話。從此，她的生命就像輪船看到燈塔一樣有了前進的希望。
海倫沖破了逆境，憑著自己的努力考入了德克利夫學院，并把自己的愛傾注在其他殘疾人身上，為殘疾人事業做出了貢獻。
在海倫身上我們可以學到許多，勤奮學習、不畏挫折、樂觀積極……正如海倫自己所說：“我的身體不自由，但我的心是自由的，讓我的心走超脫我的軀體，走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好人生吧！”
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