明天的作文9篇[實用]
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的明天的作文9篇，歡迎大家分享。
![明天的作文9篇[實用]](/uploads/00/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
明天的作文 篇1
在這個金菊飄香的季節，我參加了學校一年一次的遠足活動。
今年是我第二次參加了，七年級時，我們用頑強不屈的精神征服了曉鴉路，今年，我們去的地方是，下坪。
沿著灰塵彌漫、人聲嘈雜的馬路走了一段之后，突然拐彎，上了一個坡之后，一座座大山矗立在我們的面前，我被這奇妙的景色迷住了，生活在水泥森林的城市許久，見到的最多的綠色便是那孤零零的行道樹，但它們已經完全墮落了，綠的越發蒼白，一點也比不上這里的那干凈、天然的翠綠，這顏色仿佛如一道架在天邊的彩虹，即使陽光刺眼，但還是使你忍不住要去欣賞著難以比擬的美。
緊接著，我們開始下上了。踏上了久違的土路，心中猛的有了一種輕松的感覺�？粗诘缆穬膳缘拈倭种行燎趧趧拥霓r民，看著他們將自己的水分給素不相識的學生，此時的我，怎能不被他們淳樸的笑容感動。
不一會兒，我們的目的地，下坪小學到了！剛進大門，就不由得從內心深處發出激動的'叫喊聲，此時這聲音，仿佛也被這純凈的土地所感染，不需要太多的拘束，也不必保持著紳士淑女的形象，到這里來，不久是為了尋找那一份久違的純真嗎？
休息時間，同學們也不管地上干不干凈，手臟不臟，來了就三五成群的找個陰涼的地方坐，然后拿出各自從家里買來的午飯，有好吃的還不忘與大家一起分享。吃完了，兩個人靠在一起睡一會覺，下一會棋，講一講笑話，玩得不亦樂乎……不禁讓我想起《飲酒》中陶淵明的千古絕句：采菊東籬下，悠然見南山。我也想脫離城市的喧囂，來到這里過著平淡的生活。
雖說下坪的景色算不上欲界之仙都，但它在我看來，它永遠是我心中那一片純凈的故土。
明天的作文 篇2
不知道該為自己這半年的美術怎么向爸媽圓。昨天美術考試，我考得一塌糊涂，高光沒畫，線條不整齊，排線不密……總的來說：“這半年似乎白混了�！弊蛱欤粋�可以向父母老師展示學業成果的昨天，從我指間滑過，我失落；一個可以向他人證明自己并不是一無是處的昨天，從我的焦急中閃過；一個可以給自己交待的.昨天，我卻失敗了。
回首初中三年，時光總是三點一線。我曾努力過，可“現實過于骨感”。中考的失敗讓我恐慌。我不想再重來一次。時間啊，時間，總是和我開玩笑。這兩個月來，我們總是坐在那寒冷的畫室里不斷地畫線條。剛學的我，一坐就是兩三個小時，那時如坐針氈，坐二三十分鐘我就想“活動活動”，不料還撞倒畫架，連老師都說我畫畫沒有耐心，聽了以后我面紅耳赤。
講真，我是一個沒有天賦，極沒耐心的人。美術是我想要上大學的途徑，也是我想要改變自我的一個方法。我不知上半年的失敗我該怎樣說服自己。交完我那“不成樣”的畫之后，老師對我說：“第一次考試失敗很正常，還有下次。”是啊，還有下半年，還有后面兩年的時間，將會在我們一張張的涂鴉之中迎來。
只要我們不忘初心，不為失敗找借口。昨天的失敗，不代表明天的不成功。
明天的作文 篇3
銀色的指針不停轉動在黃色鬧鐘上，“滴答滴答”好像是在為明天的到來譜寫一段美麗的樂章。我凝視著那鬧鐘，發現，它不僅帶來了銀鈴般清脆的聲音，同時也帶走了時間……“今天”是我生命中一個匆匆的過客，在白駒過隙之間，它悄然而逝。
我坐在鐘前，幻想著我的明天……
我幻想著：如果明天是世界末日，那全世界都會被災難吞沒，我將無助地伴著浪花，流著淚慢慢墜入那無邊無際的，深藍色的海底深淵；也許明天，我會無家可歸四處流浪，跟著北極星所指引的方向前進，跟著大雁北飛的方向前進，漫無目的的四處漂泊，就像一只漂流瓶似的；明天我可能還會坐在這里，在黃昏時傻傻地看著鬧鐘發呆；我的明天可能是陰雨連連，霧氣蒙蒙，但也有可能是陽光燦燦，美麗非凡。明天的我可能是平凡的，也可能是偉大的：明天，有可能我會踏上哥倫布，麥哲倫的帆船去尋找新的大陸；說不定，明天我將環游世界，喜馬拉雅山脈，墨西哥瑪雅古跡，埃及金字塔，埃菲爾鐵塔，威尼斯水城，中國長城……都會有我的足跡；也許明天，我將站在舞臺上，看著臺下億萬根熒光棒唱著最流行的歌曲，成為最耀眼的明星；也許明天，我將乘著宇宙飛船，登上月球，遠遠凝望著人類，想著大家揮手致意；明天的太陽也許會從西方升起東方落下；也許明天……
明日，我身在何方？今日，我雖在這里，或許明天我就要收拾行李，隨著落葉四處旅行。遠處的湖面上微波蕩漾，煙波浩淼。我的心中突涌起一陣熱潮，我思索著，猜想著，明天，我在哪里？明天的明天我又在哪里？我會像秋落的霜葉隨風飄散，或是依舊做一個平凡的.男孩，還是會成為像周杰倫那樣的明星在紅地毯上放聲歌唱？在我心里，“明天”是一個未知數，它，就像古堡那樣神秘，像黑夜那樣深不可測。我不知道他的到來是否是快樂的，也不知他的到來是否令我向往，我只希望自己能夠抱著一個期愉悅開心的心情去迎接明天的到來，相信如果我抱以一個期待的心態去歡迎他，他一定會向你“微笑”！
當明天的鬧鐘響起，就讓我開心地微笑著去擁抱一個充實而美好的明天！
明天的作文 篇4
回思中，回思中，很久很久以前，山清水秀，樹茂草綠，成群的牛羊哼歌啃草，也許這就是那時的生活吧，樹綠是因為有大地的培育，花香是因為有雨滴的灌溉，天藍是因為有大地的光芒四射，自然很美，生活很美，這世界才會美。時間在流逝，水在流淌，地球也在灰溜溜的轉動，世界跨時代，時代跨速度，速度卻永遠也跨不了自然，自然不是他統治人類，而是人類統治自然。
暇想以前苦果和享受
聽爸媽說，以前的生活加自然不等于現在，生活過得心酸，日子一天一天的慢慢熬，時間永遠滴答滴答的響著，靜悄悄，冷颼颼的，讓人寒磣，爸媽的生活就像個苦果吧，苦苦的生活，苦苦的日子，苦苦的那段記憶，享受，享受應該是那時的自然吧！水是那么的清，潺潺的流著，山是那么的綠，瑩瑩的看著，清新的空氣，慢慢的允吸著，入鼻是一種奇妙的享受，韻量中，韻量中，意境可想而知。只有身處其中才能感到酣暢淋漓�。�
跨步時代，不到退嗎！
世界進步很快，樣樣發明，一掘出世，炫天的的煙火，奔放的廣場，駕馭的`汽車，一道又一道美好風景，讓人可觀可泣，人們大聲歡呼，人們放歌鳴炮，人們煙火沖天，人們洋溢激情喜悅，每個高興的臉蛋閃著高興的金邊絲紋，精神抖擻，神彩飛弈的人們，你們想過沒，世界在進步而時代在退步啊！環境在直線下降啊！跨步時代，是在倒退��！我們長沙市環境污染，大家也來瞧瞧吧!雨花境內湘江一級支流瀏陽河黎托段和穿境流入瀏陽河的圭塘河，由于黎托區大量的生活污水和工業廢水的排入，圭塘河、瀏陽河水質惡化，達不到相應水質功能要求，也直接影響到瀏陽河下游和湘江的水質。有記者跟隨聯合執法人員來到位于黎托鄉潭陽村周詩勇廢舊塑料加工廠，這家塑料加工場沒有辦理任何手續，主要從事塑料顆粒加工，因生產工藝落后，生產過程中產生的廢氣、廢水對環境污染嚴重。執法人員表示，經過監測，塑料加工場含有大量懸浮物的工業廢水不經任何處理就直接排入附近的瀏陽河，嚴重威脅瀏陽河的水質，周圍的菜地和農田也深受其害。這就是我們生活的地方��！八分高度，十分警惕啊！喔喔喔喔喔……再看看下面我周圍的環境吧！
暢想未來與夢想勾手
唉，我周圍現在環境可用四個字形容“一塌糊涂”湖水一眼望去，水不見底��！水面白色垃圾翩翩起舞，那水淺淺的綠色讓人心顫啊!汽車飛馳，塵埃飛舞，沙石爆滾，空氣污濁，現在人們生活條件有點悲哀啊!未來會更糟嗎！還是會回到以前呢，相信我們，世界會更好的，人們同心協力，共創明天，明天會是最好的，與夢想手勾手，暢想未來美好生活吧！
那個夢想持到永遠.永遠吧!炫耀的今天，脫軌的明天，飛舞騰云，跨，跨，跨時代吧！
明天的作文 篇5
由于常躲于大地之脈的厚愛，母親懷里的溫暖，樹下濃蔭的清爽，在父母親的愛的港口中，沒有讓我飛翔的地方，時光的流逝帶給我的是體格上的成長。那顆還未成長的心，被父母的愛帶入了中學，父母告訴我在初中會更好，聽著這么一首歌“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，為明天獻出虔誠的祈禱”我想我可以在這里展翅飛翔。
每當夜深人靜，才發現枕巾被淚花打濕，還暖暖的。我就怨天尤人，初中帶給我的是父母住在家里，我住在宿舍嗎?是父母眼中那只可意會，不可言傳的期望，那難以推托的負擔嗎?父母的期望，老師的盼望，自己的希望都被記敘在練習題里，還有自己孤僻一人走在校園林蔭道上其他同學的異樣目光�！昂媳е�，生于毫厘，九層之臺，始于壘土，千里之行。始于足下。”學習的過程就像放飛手中的風箏，開頭總是要借助風飛向藍天。因為有老師的諄諄教誨中，我看到了希望。是老師用青春構建課堂，用汗水澆灌知識。用熱情點燃希望。在初中，和小學不一樣，老師一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨地教書。在初中，和小學不一樣，同學們一顆真心，兩只慧眼，三心一意，四肢并用地學習。在初中，和小學不一樣，我十卷詩賦，九章勾股，八索文思，七緯地理地翻閱。我的同學在他人涔透在歡樂時，我卻揮灑著汗水。“日出喚醒清晨，大地光彩重生，讓和風拂出的影像譜成生命的樂章”那一串歌聲回蕩在耳邊，是最忠誠的告悔。
“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲”在我的風雨中飄過。在初一上學期，因為惜寸陰，伶分陰，帶來了許許多多的'歡樂和充足。那是一個雨下的瘋狂的下午，從飯堂到宿舍有一條擁擠卻可以免受雨洗禮的走廊，從飯堂到宿舍還有一條要經過籃球場但要被淋成落湯雞的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情況下選擇人生的道路。在和同桌面面相覷的同時，我似乎聽到“玉山白雪飄零燃燒少年的心”的歌聲，縱然我像一只飛起來的風箏和我的同伴在下著雨的藍天中飛翔，看著雨中的彩虹。雨打著嬌嫩的肩膀，身后是同學的驚訝。現在回眸當時的清爽，是難以從聲帶里發出的感受，當時頭發飛揚著青春，意蘊著明日的美好，在小學是找不到的，我想在大學就更難以尋覓了。這就是初中生與小學生的不一般。青春的彩帶圍繞著著我，陪伴著我的飛翔。“唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢”呵，擁抱著我的夢!我擁有青春的驕傲，我擁抱我的夢!
雖然走過的路不長，雖然還沒走的路漫長，雖然這是過去的記憶。但是留下的痕跡是那般的深，但是前面風景是如此的多嬌，但是我可以把握現在�！按猴L不解風情，吹動少年的心，昨日臉上的淚痕隨記憶風干了”。
“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，青春的驕傲，讓我們期待明天會更好”
有著么一首陪伴自己的歌，它的歌聲被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引著我飛翔，看雨中的彩虹。讓我們期待明天會更好!即使飛渡了歲月的河山，它卻永永遠遠地引導著我：
明天會更好!
明天的作文 篇6
成績出來了……咦？“一滴、二滴、三滴……”我小聲地數著落在臉上又順著臉頰滑落的水珠，下雨了？書包沉甸甸的，整個天空像是打翻了墨汁瓶，被染得好黑，好黑，看不見底……腦子里不斷閃過成績單落在雙手的那個瞬間。
為什么會是這個樣子？我努力了，我盡力了，為什么還是這樣的成績？為什么？這是一個難題，它似乎快要把我推進深淵了。
“爸，我……”面對爸那雙有神的眼睛，我十分難受。
“怎么了，沒考好嗎？就這樣？”就這樣？爸就這樣？
沉默……“是的，又是一次沒考好，就這樣，我想放棄！我想了片刻。
“放棄？放棄大家日目夜夜的努力？”爸有些惱怒。
“每一次失敗，我都想了很久，我改進了很多，可始終解不出這個‘難題’，所以還是放……”我鼓足最后一點勇氣對爸說了這樣一句泄氣的話。
“你自己再好好想想吧！，’爸留下這么一句話走進了書房。此時，一連串的“為什么”堆積在腦海中，形成一座無形而更讓人難以翻越的山。
我郁悶地走出房間，坐在院子里的草叢中，看著一群孩子嬉戲。不知什么時候，另外一個“特殊”的小孩也參與其中。那個小孩雙手拄著拐杖，快樂地加入了他們的游戲隊伍。一條腿，怎么跑得過兩條腿呢？只有一條腿的孩子，怎么也會這么快樂呢？燦爛的陽光照在小孩身上，也灑滿了大地，有些溫和，也有些刺眼。此時，我似乎明白了什么。
夕陽柔和地流淌在草地上。我望著遠處的山，雖朦朧仍巍峨。只見一只小鳥拼命地往上飛，然后飛向那座山，它竟然越過了那座山。哦！原來那道難題的解，就是自己的不解努力和自信。我望著眼前的'這兩幅畫面，心中早巳澎湃不已……是啊，飛越眼前的風雨，也許便會看到前面的太陽，我要重新面對自己。夕陽已經西下，那小孩、那小鳥也漸漸消失在我的視野里，可我猛然發現，眼前升起了一輪新的太陽。
明天的作文 篇7
美妙的環境會使己幸福生涯然而，爾口綱中的這個美惡野園未匆匆開端覆滅，立刻就會消散地九霄云外。
我們都曉得，地球是人類獨一的家園，地球與人類非親非故。人類離不開他，動物離不開他，動物離不開他，所有存在性命的，都離不開他。也就是說，沒有地球，就不了人類，沒有了生物。我心目中的美佳家園可能不再會名現了。在這個地球上有很多的天然資源已緩緩變多了，比方：水。水是一個十分賴的例子，人種想要生活，就離不啟水，可是人們經常用完水后，忘卻關掉水龍頭，從而揮霍了水資源。還有一些農廠，把污水排抬到了河面，使環境重大傳染。我從網上查找了一些有關水的數據：在這地球上，有70%的點積皆被水籠罩著，但只有2。5%的水是淡水，其余都是大陸中的水，而且，這咸水中也只有0。3%的水是可應用的河水與湖水。望著以上的數據，是不是令人難以信任呢？唉，可這又有什么措施呢？這些都是我類自作自受，本人吃大家撒下的甜果�？墒�，少去的還不僅僅只是水，那蔚藍的天空、潺潺的河水、郁郁蔥蔥的森林、成群的動物、綠油油的.小草……這些馬上都要取我們逐一離去了，這些，已腳夠成替對環境的要挾。樹，這個大家都再熟習不外了，它可能裝點我們家園，還能夠呼走二氧化碳，開釋沒人們所須要的氧氣，所以我們應當多植樹，好美地往維護環境。
我們每一集體都身為地球上的一份子應當靠從彼的盡力擊拼出一片屬于人類的美好家園，愿我們明天的太陽更加燦爛！
明天的作文 篇8
親愛的明天的你：
落日余暉慵懶地躺在我面前的書桌上，我提筆想寫一封約定的信與你，筆尖卻長時間在紙上頓住。我這才發覺思緒早已凝結成了一團漿糊，我對我們間的承諾迷惘地無從入手。
一道突如其來的光芒跳躍著從墻角射出，我一頭霧水地靠近，竟在一陣眩暈后到達了一個寬大的辦公室。整整一面又高又大的落地玻璃窗展示著窗外鱗次櫛比的瓊臺玉宇，以及那耀眼奪目的成片的霓虹燈。
此刻夜幕已降臨，朦朧的月光灑在純白書桌旁的一位俯首看文件的女子的面容上。她抬頭如招呼友人般讓我坐在對面的一把轉椅上，似全然不對我的“從天而降”感到驚訝。
我坐下，專注地打量著她，在腦海中搜尋她的身影，但卻以失敗告終。她似乎看出了我的疑惑不解，微笑著說：“我是一位翻譯�！�
“翻譯？”我喃喃自語，腦中莫名的熟悉感一閃而過。
“是的'�！彼闷鹗诌厔偛抛⒁曋奈募f到我面前的桌上，“看，我的工作便是翻譯諸如此類的文件，以及在中外企業合作面談時做口譯等�！�
我拿起文件，定睛一看，剎那間瞠目結舌——密密麻麻的英文字母整齊地排列著，但在一串串的單詞中，幾乎都與我素不相識。我不禁訝異地脫口而出：“如此艱巨的工作，你是怎么完成的呀？”
她莞爾一笑，不疾不徐地抿了一口咖啡，答道：“首先擴大詞匯量、廣泛閱讀固然是必須的，其次扎實的雙語知識亦是翻譯工作必不可少的素養，還有虛心求教、勤于實踐、不斷進取等條件，等待著你一步步地尋找、提高。有了這些，翻譯工作即可相比原先更加得心應手了……”
我尚未開口，便再次陷入了眩暈之中。朦朧間，我依稀聽見她的聲音：“我，是你夢想中的自己。”
睜開雙眼，我這才明白原來這只是南柯一夢。不，做一位翻譯不會僅僅是夢想，而是不遠的將來！我幡然醒悟，混沌的頭腦終于慢慢清醒，我唇角的弧度漸漸上揚。
明天的你啊，我們曾相約笑看春花秋葉，追尋夏蟬冬雪，但此時，新的約定就此起航——為了追逐夢想，請你同我一起，合理安排時間，心無旁騖地學習，同時全面發展。請抓住迅速從指間流逝的光陰，爭分奪秒地做有意義的事情，努力奮斗，向著夢想的方向，前進，沖刺！
我即將步入初二的殿堂，學業的難度與作業的多少將會瞬間上升好幾個層次，不遠處的中考亦是不容小覷。今天的我就要開始全神貫注地預習、復習，重點關注薄弱科目，擴大知識面，為下個學期鋪路；請明天的你延續我的努力，讓我們攜手為更好的自己而拼搏！
自信的笑容跟隨你我，勤勉的汗水陪伴你我，充實的歡愉追隨你我。請將我們的約定銘記在心：為了夢想，孜孜不倦地學習，力爭全面發展，打造更優秀的自己！
明天的作文 篇9
以后我會是什么樣呢？我是做什么的呢？世界又會是什么樣呢……作為一個夢女孩的我總是對明天充滿好奇，充滿幻想。
每當夜深人靜，躺下后總是會幻想明天會發生的事，活在夢里，在幻想中遨游也挺有趣。
如果以后我成了一名外交官，我面對各種膚色的人種與他們交流。穿著洋氣的西服出入每個國家，想著想著就睡著了……
背著一個公文包，穿著一身西服，戴著一副墨鏡出現在機場，身邊有幾個和我穿的很想人一起坐上飛機，飛到冰島。到了冰島一刻也沒有休息，立馬開著汽車到冰島外交官安排好的會議室商談。這次我們討論的問題是關于冰島向我國征要在空中培養蔬菜糧食的技術的有關條件，我方要求冰島國要付我國五千萬個億并且不得以任何手段任何條件向任何一個國家泄露一點技術。冰島國十分爽快地答應了。由于他國的爽快節省了不少時間，因此我能夠用剩下的時間去好好玩一玩，好好參觀參觀。
第一站我來到海邊。與朋友一起享受陽光的溫度。我們一起在沙灘上打排球，拾貝殼，玩得可歡呢。第二站我們在冰島國的有關人員地安排下來到這個國家的鮮花培植基地�？次孱伭孽r花，讓人心曠神怡。一朵花上的花瓣有紅色，粉紅色，藍色，紫色，十分養眼。參觀完之后，又來到購物街。我瘋狂地挑選著我喜歡的東西。有幫我姐姐買的`，我外婆，外公的，我爸我媽的。十分高興和享受。經過兩天的冰島之旅又登上了回國的飛機。下了飛機一刻也沒有耽誤就去匯報這次的情況，剛剛回家洗了澡，手機響了，又要開始玩得孟加拉國之行了……“懶豬起床，懶豬起床……”鬧鐘響了。哦！原來我是在做夢�。�
幻想很有趣，可以讓我們體驗到不可能會體驗到的來。明天的世界一定充滿新意吧！一定會有許多稀奇古怪的事吧！總是這樣問自己。
對明天的遐想，充滿無限好奇的人總會幻想和預料吧！
對明天的遐想，無法預知的未來總會出現在夢女孩的思想中吧！
對明天的遐想，抬頭望著蔚藍的天空幻想吧！
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