明天的作文

時間:2026-03-21 11:38:22 明天

【集合】明天的作文9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的明天的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【集合】明天的作文9篇

明天的作文 篇1

  難得這樣平靜的夜晚,久違的孤獨就像是一個久別重逢的老朋友,聽著熟悉的歌曲,略帶疲倦的身軀放松到失去了重量,這樣的愜意,多少讓人有些迷離,在這么一個令人疲憊與厭倦的年代。一個時代就是一個烙印,現時的人們,嘻笑的背后,往往隱藏著無可躲避的憂傷,正如和諧背后猙獰著無可躲避的危機,習慣了用微笑掩飾了內心的深谷,偶爾還會在平靜的夜晚獨自莫名的悲從中來,卻想不起來眼淚為了什么而掉,這是時代給我們的印記。

  這是最好的時代,也是最壞的.時代,時代給了我們選擇的機會,給了我們改變命運的機遇,卻也鑄造了無法撼動的格局。我們在這樣的時代中徘徊或者毅然,猶豫或者堅決,失意或者得意,面對生活塑造的起起落落,面對命運定制的悲歡離合,我們可以選擇用前世的宿命來安慰現世的心靈,也可以選擇用現世的頑抗來譜寫下一世的傳奇。我們可以憧憬明天的希望與幸福,我們還可以希冀著20xx帶來的毀滅與公平。

  但生活終究是現實的,正如思想再深邃離開食物也可能追隨著腐朽的軀體而長埋地底,所以,我們憧憬與希冀,但仍能不忘默默地朝著自己的理想一步一步地邁進;在面對生活的磨難與人心的丑惡是不忘抬頭微笑,在最寒冷的時候不忘蹲下來給自己一個溫暖的擁抱,不忘在疲憊不堪時給自己一個幻想,為了給明天一個希望。

  給明天一個希望,在最無助的時候,輕輕地喚起心底僅存的堅強,迎接下一個天明。

  給明天一個希望,在最孤獨的時候,平靜地徜徉在幽靜的小路上,希冀下一段旅程。

  給明天一個希望,在最絕望的時候,細細地凝望南山下的采菊者,拋開世俗壓給心靈的包袱。

  給明天一下希望,給自己的心靈一個幽靜的空間,讓一種思想凈化出一片遠離塵囂的凈土,讓我們回歸最人性最初的原始,回歸最真的本我。

明天的作文 篇2

  綠葉蘸了夏風,搖曳在天的那邊;蟋蟀染了夏癮,歌唱在天的這邊。分不清是淅瀝聲附和窸窣聲,還是窸窣聲附和淅瀝聲,不過已不屑置辯,無論哪種組合,聆聽的總是完美。老天倒是“闊綽”,只派了一位月將黑幾位星兵廝守宮門,不過威嚴甚大,光是那甲光,就讓大地一片昏黃,像不摻水,純真的,渾濁的美酒,嘗一口,醉到天明.

  自以為我是享受唯一的唯一,沒想到站在樹的頂端的“輕塵”還是“自大”了,昏暗的燈下,一位男生喝著酒,注視腿間的畫板,是個女孩嗎?他的眼神如寶石般空靈,如深夜般深邃。是深刻地想明白,還是倔強地想深入?不知道,只知道他是煞風景的,不過他應該是屬于黑夜的人吧.

  “煞風景”雖然是煞風景,但畢竟是風景中的風景。不過我選擇諒解——屬于黑夜的人真正的希望不是太陽升起,而是最后的一抹彩霞淡去;屬于黑夜的人真正的永恒不是太陽不落山,而是流星不隕落;屬于黑夜的人有一雙黑色翅膀飛翔在午夜的自由里.

  微風吹,綠葉動,而我隨風飛.

  落在畫板上,是這唯一!我看了一眼c,心中默默祝福:也許在她夢想的.國度,你不會是國王;也許在他放開的視線中,你不會是焦點;也許在我完美的唯一中,你只能算敗筆。但屬于黑夜的人,你有一雙黑色翅膀,可以飛往理想,哪怕風雨打折了一只,也要勇敢飛......

  我!見證不了滄海桑田,見證不了山盟海誓,見證不了?菔癄,那,就當見證黑色翅膀飛的唯一.

  太陽是希望,但希望不一定是太陽。屬于黑夜的人兒專屬信仰的黑色翅膀就是太陽.

  哪個夏夜,哪只翅膀,飛在哪個國度.

明天的作文 篇3

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品!彼,像磁鐵一樣吸引了我,帶著我在知識的海洋里遨游,使我懂得了“人類社會的起源”,認識了中國“上下五千年,縱橫數萬里!睆臅校艺J識了藍色的地球和深遠的宇宙,認識了五彩繽紛的大千世界。翻開歷史的書頁,我仿佛聽到了斯巴達克的怒吼,聽到了滑鐵盧的炮聲,聽到了原子彈的轟響,聽到了天安門前國歌的奏鳴……從字里行間,我懂得了美與丑,好與壞,懂得了正義與邪惡,也懂得了做人應該具有的尊嚴。

  書,是人類的朋友,那么,我們到底是為誰而讀書呢?答案是:為祖國的未來而讀書。

  高爾基說過:“熱愛書吧——它是知識的.源泉!钡拇_,書籍推動了人類社會的發展,造就了無數有用之材,為社會創造出許多輝煌。古今中外的科學家、作家、畫家、詩人……所有取得成就的人,有誰能離開書的鋪墊呢?馬克思若不是閱讀了1500多種書籍,怎能創作出《資本論》?歌德若不是博覽群書,今天就沒有人能閱讀《浮士德》。書如此神奇,如此寶貴,我們一定要好好珍惜它,為自己而讀書,為自己的幸福未來而讀書。

  唐代大詩人杜甫說:“讀萬卷書,行萬里路!睍S富了我們的思想,開拓了我們的視野,使我們生活更充實;書籍能使我們堅強、忠誠,有理智;能使我們品德高尚,心靈美好;能使我們心智明晰,神思飛揚。書籍,無愧為人類的“長生果”。為自己而讀書,不是為了他人,這是我們自己受益。

  培根有句名言:“書籍在時代的波濤中航行的思想之舟,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代!

  朋友們,書籍曾引導人類沖破黑暗,走向光明,跨入嶄新的世界。為自己讀書,為祖國的未來和美好的明天而讀書,而書籍也將繼續引導我們走向更加輝煌的未來!

明天的作文 篇4

  我的明天會是什么樣子呢?坐在窗前的我傻傻的想著這個問題,是充滿陽光的,還是布滿陰森的?以我的直覺,我堅信應該是前一種。為此,我的小腦袋瓜里設想了這樣一幅場景……

  一輛黑色的寶馬,停在一所現代化的學校前面,從一個勇敢、精力充沛的年輕人的車里出來。嘿,這家伙是我,F在我不是一個不問世界的孩子,我是陽光小學的校長。

  在學校,現在在你面前的是一個淡藍色的建筑,看到這里,也許你會問為什么建筑是藍色,因為藍色象征著希望,和學校教學的地方,是培養祖國的`希望,所以,最好是使用藍色。

  在教學樓里,你會很驚訝,這不是一所學校,為什么即使是在最不起眼的書里都沒有,而是運行著一個有組織的電腦,這是怎么回事?想知道來龍去脈,請聽我慢慢:原來到處都是科學,現在連教學也如此,所以市教育局命令我們把書放進電腦,這樣孩子們就不會背著一大袋把所有的時間。老師也放松了很多,只需要教明天的課,同學就會做練習題輸給電腦,明天課就會被送到同學的電腦上了。至于批改作業,電腦會的。

  乘電梯到樓頂,我們發現了一個塑料跑道,一個足球場,一個籃球場……一切。這是操場。為什么在屋頂上?由于我國土地資源嚴重短缺,我們需要節約每一寸土地,所以我們將擁有這個屋頂游樂場。

  ……

  學校里有很多高科技設施,對此沒什么可說的。

  我的視力還不錯,我希望我的明天真的充滿陽光,充滿活力,充滿高科技!

明天的作文 篇5

  今秋十月,我們的祖國又迎來了66歲生日。我們的祖國地大物博,歷史悠久,科技發達,作為中華人民我感到心中無比自豪與驕傲。

  從1860年,火燒圓明園到今年已經是156年了!這是中國人心頭永遠的痛,是人類文明史上的恥辱,痛定思痛,永志不忘。100多年前,八國聯軍無視中華民族的尊嚴,放火燒毀了圓明園,大火燃燒三天三夜,大地在顫抖,人們在哭泣,舉世聞名的,融藝術和建筑為一體的圓明園變成了一片廢墟……這群野獸雖然燒掉了中華民族的藝術結晶,卻抹不掉每一個中國人的愛國之情。

  如今,中國人民站起來了,好多不可能發生的事情都降臨在我們的頭上。如:青藏高原鐵路修成,千年的飛天之夢,嫦娥二號順利升天,跨出了歷史的一大步,北京奧運會的圓滿成功,上海世博會已達到6449。43萬人次,已超過1970年大阪世博會創下的入園記錄,成為參觀人數最多的一屆世博會,這是中國人的驕傲。

  還有我們的和諧號,火車的提速見證了中國鐵路業的快速發展,中國與世界發達國家的差距正在不斷地縮短,現在我們火車的.速度也是數不勝數,好多外國也引進我們的和諧號,我們的科學會更發達,民族會更團結,中國會強盛,祖國的明天會更好。我們的祖國在飛速發展,祖國未來的藍圖有待我們去描繪,我們要把過去的奇恥大辱牢記在心,好好學習,掌握科學文化知識,鍛煉強壯的體魄,培養良好的品德,樹立報效國家的遠大志向,做一名合格的社會主義建設者。

明天的作文 篇6

  六月的歌,悲傷而寂寞,學校的一角一落都仿佛蘊藏了無限的哀傷與愁緒。六月的天空,雪白而空靈,仿佛有敘不盡的惆悵和迷茫。

  舊時的回憶,還未來得及細細去品嘗、回味,便已經封鎖在時光的地牢。轉眼間,離別已成為我們心中割不去的現實。

  是啊,這就是生活啊,天下沒有不散的宴席,開心的日子總是那么短暫,那么不留痕跡地從懷抱中溜走,等待我們的.是升學考試、中考、高考,這就是學生必須的功課,學生所有的青春都必須在學習上耗盡——沒有學識沒有本事就不能出人頭地。多么尖銳刻薄的一句話啊,就那樣不經意間地觸動了我的心,這就是生活,聚少離多,拼命地啃書,要不就不能在社會上立足。

  已經考去了全省拔尖的中學,已經成為了這所中學零班的一位學員,我逃避不了現實,我必須接受這個以我的“努力”換來的“成果”,我是應該開心呢?

  將要面對的,是考試后公布的分數,然后再不斷地你追我趕,使自己變得更好、更厲害、更拔尖。

  我不喜歡華而不實的生活,我不渴望過公主王子般無憂無慮的幸福生活,我從小就不愛看什么白雪公主、灰姑娘,我不會去憧憬這些根本不可能過上的童話生活,我喜歡平平淡淡的、順風順水的生活,也許,這就是我為什么從來不反抗家長讓我學習、讓我看書的原因——我不逆來順受,但我也不愛反抗。為什么要反抗呢?早就養成了別人無緣無故打我罵我我也不還手不還口的習慣,因為我怕,最后自己還是庸人自擾。

  我看不起老師眼中所認為的好學生——虛偽、見風使舵(當然不是指全部的,只是個別的)。即使我自己也被老師們認為是好學生,但我從來不會去奉承老師、不會有意地說老師一句好話,當然也不會在暗地里罵別人,我可沒那么無聊。我喜歡和班上不起眼的同學玩,因為他們不會給我壓力,他們給我的是真實的友誼,不會像那些個別在班上成績好的學生一樣,表面上說我好,其實暗地里卻在背后使勁說我壞話——我親眼看到過自己曾經認為的一個最好的朋友和其他人在我背后罵著我、戳著我。我從來不認為那些在班上成績不算好的同學是差生,盡管那些好學生都這么認為他們是所謂的“差生”,而他們也默默地認同,沒有一點兒反抗能力,我相信只要是人,智力素質方面的都是均等的,只不過是要看他們努力挖掘了沒有。

  明天,我要畢業了。沒有太多的感情,也沒有太大的期盼,我想,把畢業典禮順順利利地完成就足矣了。柳永說:“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節!蔽蚁矚g這首詩的意境,但我卻對它沒有太大的共鳴,我不是多情的人,我也許永遠不會明白古人離別那深深的愁緒。我沒有多大的夢想,但我卻有很多的空想。前途的畏懼總是要面對,坎坷總是要跨過,就這樣,在這些彎彎曲曲的人生道路上,讀不盡的書,學不盡的知識,一點點地消耗著青春。

明天的作文 篇7

  “出去曬曬太陽吧……”媽媽小心翼翼的問。

  “我不想出去。”我不動聲色的擦掉眼角殘留的淚水,把自己封閉在小小的臥室里。

  本以為只是一次再平常不過的全身體檢,但拿到化驗單的那一刻,我卻如在。寒冬臘月里被人迎面潑了一盆冰水,從頭至尾每一個毛孔里都透著寒氣。

  我偷偷上網搜索“白蛋白低下”的原因,撲面而來的“肝硬化”、“肝腹水”、“慢性腎衰竭”等術語,如一塊塊巨大而沉重的石頭,將我內心最后一道防線轟然擊垮。我仿佛看到自己正躺在冰冷的病床上,身上插滿了各種各樣的儀器,在病痛中等待著死亡宣判。

  不知不覺間,淚水已迷蒙了我的雙眼。我試圖閉上不讓它流出來,但在合上眼瞼的那一剎那。同學們純真可愛的笑臉,老師微聲細語的教誨,父母日夜操勞的身影如電影情節般一幀幀地在我腦海中回放。我躺在床上,輾轉難眠,生怕一閉眼,就再也看不見明天的太陽。

  夜深,風涼,萬籟俱寂。隱約間,我卻聽見客廳里電視機正低聲絮語。這么晚了,媽媽還沒睡覺嗎?我輕手輕腳地走出房門,卻見媽媽正抱著一床單薄的被子坐在沙發上;璋档臒艄庀拢l絲凌亂,將臉深深的埋進被子里,瘦弱的肩膀不時聳動著,我的耳畔傳來刻意壓抑的啜泣聲。

  此時此刻,我只感到自己的心正在施以凌遲。而那剜心的刃,正是媽媽一聲聲沉重的嘆息。我是有多么不孝,才讓眼前這個如此堅強的,一手撐起整個家的,從未在我面前喊過一聲苦掉過一滴淚的媽媽,此刻卻如一個手足無措的孩子,在我面前展現出她最無能為力的樣子?

  “媽媽……”我輕輕喚她,她抬起頭,慌忙背過手拭淚,然后一把將我擁入懷里。她抱得那樣緊,生怕下一秒懷里的人兒就沒了蹤影。我靜靜的聽著媽媽的心跳,不知該如何安慰她,只輕輕說:“我還在呢!彼帽蛔訉⑽夜脟绹缹崒,然后極力調整自己的呼吸,用一種慈愛但堅定的語氣對我說:“孩子,不怕,媽媽一定把你治好!蹦且豢蹋械念檻],所有的恐懼,都在這句承重的`承諾里灰飛煙滅。

  第二天,我們便千里迢迢奔趕接受治療。人流擁擠的醫院里,我目睹了一個個身著病號服的男女老少,臉上帶著愁苦和訕然。我緊緊握住媽媽的手,沒有一點害怕與慌亂。因為我明白,有一座堅定的山正屹立在我身后,隨時帶給我勇氣與安心。而那座山城,正是我的母親。

  “下雨了,就不出去了吧!

  “怕什么,明天的太陽依然會升起!

  病床上,我努力向媽媽,綻放出一個最明媚的微笑,一如燦爛的陽光。

  是啊,明天的太陽依然會升起,生命之花依然芬芳四溢!

明天的作文 篇8

  明天,似乎離我們很遠,細想似乎就在下一刻,不再等待明天。明天,不知停留在何處?《圣經》》中說過:今天的鞋,明天能不能穿上,你尚且還不知道!是啊!我們的生命真的好脆弱,我們真的應該學會珍惜!不要再等待明天!

  “從明天起,做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界...... ”海子曾這樣說過。我們真得不應該等到明天了,從這一刻,不!從這一秒就要開始我的計劃:我要和親人相聚一起,高唱贊歌,感謝冥冥之中的神,讓我們有血脈之愛!我要和愛人相擁一起,漫步海邊,享受大自然帶來的輕松。更深知:茫茫人海和你相遇,相知,相守的不易!皥套又,與之偕老 ”是我的承諾!我還要和朋友歡聚一起,在曾經相識的.地方,舉杯歡暢,“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒......”我還要走向街道,和陌生人一起沐浴陽光,將我的歡樂傳遞,老師筆記《不再等待明天》!澳吧,我也為你祝福,愿你有一個燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福......”!我還要奔向農場,和農民朋友一起收割,一起播種,一起種下希望!我還要走向孤兒院,和小朋友一起丟手絹,感受他們的童真,記住他們的笑臉!我還要......

  我感覺自己有無窮的力量,我要走向撒哈拉,將綠色的種子深深的種下,我要綠色在那里生根發芽! 我要走向耶路撒冷,看圣殿重建! 我要走遍世界,我要將愛的福音傳遍,愿世界和平,幸福。我現在就要實現,因為明天離我還很要遙遠!明天,沒有辦法給我真正的承諾!

  明天,我不會再等待你了!我要迎著清晨的第一縷霞光,披上朝露,去實現我的夢想! 明天,我不會再等待你了!我要在這一刻成為世上最富有的人,我有從神而來的智慧!

  明天,我不會在等待你了!我要在這一秒讓世界角落充滿愛的光芒,太陽是我的使者!

  明天,我永遠不會再等待你了。

明天的作文 篇9

  人生仿佛一葉輕舟,總是從一個起點始向終點,從一段旅程繼續下一段旅程;蛟S有波濤洶涌,又或許云淡風輕。一?荚嚱Y束了,我們也將開啟新一輪復習,開啟新一輪征程。

  若想要開始你的航行,你首先得確定你的目的地,你想去往何方?這樣的航行才有了方向,你才可以為此準備。面對下次二模,面對即將來臨的中考,或許有的人計劃名列前茅,或許有人決定在某方面多加努力,亦或許有人準備在原地休息一下。而我則不亦然,我認為最重要的應是:做好做過的每一件事,腳踏實地。以此作為新的目標,領導我下一階段的學習。

  當你知道航行的目的地后,你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難,我丞待解決的問題。就像我一位老師說的,你們學的都是一樣的.知識,為什么成績有高有低,那在于你們知識的漏點有多少。我們現在所要做的,就是把我們的漏點能補多少補多少。查漏補缺是制定計劃的核心,這樣才不至于讓我們在航行過程中出現大大小小的問題。

  既已確定了目的地,制定好了計劃,接下來我們還需要一艘結實的船,老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿,帶領我們遨游在知識的海洋。我們要與老師們一起營造一種善學,樂學的氛圍,努力吸取知識,豐富自身,這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑,你得吸取更多的知識,才能不懼風浪。

  小小的船已承載了我的目標,我的計劃,以及老師對我們的期待。但有時還可以增添一些東西,比如指南針和航海圖,就像父母的指導和旁人的經驗,都可以使我們的船航行得更遠。

  明天的我,面朝大海,春暖花開。

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