明天的作文

時間:2026-03-26 20:15:48 明天

(推薦)明天的作文9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的明天的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)明天的作文9篇

明天的作文 篇1

  孫少平說,我不屬于這個世界,這不是我想要的世界。因為他不甘平庸,不甘心在那個生他的黃土地上當一輩子的農民,他覺得他應該是坐在火車上的那個人,于是他獨自離開了那個稍有起色的爛包的家,來到了縣城,在橋頭攬工、搬磚、背石頭,從來沒有受過這種苦的他卻對這種痛苦甘之如飴,至少他在追求自己的人生。是的,他擁有一個不平凡的明天,可是這種不平凡是忍受了多少的痛苦和磨難換來的'。

  也許明天,你還是覺得自己的人生充滿了坎坷和迷茫,找不到前進的方向。那你可曾想過,是真的找不到方向還是覺得自己的想要的世界遙不可及?很多時候你說你也不知道該干什么,其實不是真的不知道,而是不敢去承認你內心的想法,你怕你的夢想太大,大到把自己嚇跑。

  如果能像孫少平那樣,勇敢的去追,不怕苦難,也許明天,真的會朝著你夢想的人生前行呢?如果能夠勇敢的踏出那一步,也許明天,真的會不平凡呢?

  我們都是平凡世界里平凡的人,卻都有著一顆不平凡的心;我們都曾夢想著有一天可以拯救世界,后來嘲笑自己當初哪來的自信和能耐。我們本來有一顆充滿熱情的心,卻被自己的膽怯澆滅在了萌芽中。我們缺少的不是能力,而是勇氣和決心。

明天的作文 篇2

  小時候的我,少不更事,不懂得去欣賞家鄉的美,總以為這不過是座名不見經傳的小城,沒有北京車水馬龍,故宮長城;沒有香港璀璨耀眼,明珠普照;也沒有西安古色古香,源遠流長。

  長大后細品,才悟,她竟有那么多輝煌。

  早在五千年前,就有徐夷、懷夷等部落在這里繁衍生息,春秋戰國時期就有蕭國、徐國等諸侯國。隋煬帝開鑿大運河,汴水開通,古城宿州隨著汴水漕運的興盛而發展起來。唐憲宗元和四年,置宿州,千余年間,宿州一直是歷代州府的治所。披攬前蹤,歷史似乎情有獨鐘,重筆濃墨,在這塊土地上寫下了許多悲壯激越的詩篇。自古以來,這里便是兵家必爭的戰略要地,史稱這里“扼汴水咽喉”,當南北要沖為“百戰之道”。

  我還看到皇藏峪風景很美麗,綠樹蔥蔥,景區的`每個景點都是有典故的,其中聞名中外的就是“皇藏洞”。相傳,劉邦被項羽的大兵殺得落荒而逃,來到懸崖峭壁無路可走,眼看項羽帶兵追來,命懸一線之際,劉邦在懸崖邊發現一個洞口,藏入洞內。項羽大軍到此,忽然飛來一塊大石頭替劉邦擋住了洞口,才沒被項羽發現,因而免難。

  還有那碭山的梨花。當殘雪消融,草熏風暖,那“千樹萬樹梨花開”的景,便立刻綻放。一片片潔白似雪,冰清玉潔,傲然于世!耙粯淅婊ù簬в辍,古人細致描寫出了雨后梨花的美。陽光下,千頃梨花晶瑩似美玉;月光里,萬頃白雪朦朧如河漢。倘若夜來雨疏風輕,梨枝款擺,顫巍巍粘露欲濕,“自在飛花輕似夢”飄飄灑灑,飛如狹蝶。那滿徑香雪,也是風情萬種美不勝收,待到春花秋實那酥梨的甜香,更令人垂涎三尺。

  鞭打蘆花車牛返,閔子騫,孝親敬長萬世敬仰;漢兵略地,生死相依,霸王別姬千古流芳;李太白、蘇東坡、賽珍珠也在此駐足。想到此處,我內心的驕傲油然而生。

  宿州將奏響知識經濟時代的凱歌與旋律,向著智能之城、活力之城、和諧之城和幸福之城奔去。我相信,宿州的明天會更好。

明天的作文 篇3

  又是冬天,窗外勁舞的狂風又如期而至,在我看來,卻是那么富有生機與活力,好想親近它,但夜卻將它掩藏。我的手伴著風聲的節奏,在一道道題目上飛舞,旋轉。忽而一陣冷風掠過我的面頰,壟斷了我的溫暖感覺,一個冷顫使我陷入了深深地思考……

  我這樣努力,究竟是為什么!拔业拿魈煸谀模俊蔽覇栕约。寒窗苦讀這四年,為什么還要受成績不理想的折磨,在以前那渴望如牛毛般紛飛的年代,是多么幸福,初中是我以前魂牽夢繞的地方,而現在,我不知道它是什么?是通往天堂的云梯,還是杳無聲息的沒有絲毫生機與活力,而后永遠的隕落從此一死到底的山崖邊際?

  我彷徨……也許人生就是這樣,永遠無法遙望到未來,看到未來的一切;也永遠無法回到過去,重溫舊夢。再一次次的悲苦的糾結中掙扎,跌宕起伏的`悲喜劇上演,奢望上演一場屬于自己的華麗獨角戲到永遠,身體再一次次受傷后布滿了瘡傷,隨時間的推移傷疤越來越厚,當傷疤厚度到達一定程度后才可以。就可以用冰冷將傷痕退化成在任騰飛的翅膀,然后就會飛向一生最輝煌的頂點。但我已經沒有能力顧全所有,我所知道的,只是不負老師的栽培和家長的厚望,還有就是保全一顆即將被破壞的紅色心臟,為了那顆紅色心臟繼續將全部血液泵至我全身,我愿將無窮的精力簡化為無盡的努力,我,拼搏,努力,然后……,然后我真的不知道除了這樣,我還能怎樣做?

  聲嘶力竭的向天際呼喊:“我在那兒?我的明天在哪兒?”我的希望在哪兒面對空曠曠的天,靜謐依然不為我有絲毫改變,沒有人會會答我,只是因為我的生命是那么的卑微,那么的渺小,那么的沒有價值。我迷!

  感覺我像一只趴在玻璃上的蒼蠅,前途光明,卻找不到出口,內心無奈而又脆弱,現實是殘酷的,我無力改變什么。

  多想一直沉浸在這樣的思考中,不用回到現實,我努力逃避現實,但也許努力才是我成功的通行證,我的最終歸宿。

  明天的我,你在哪兒?請告訴我。

明天的作文 篇4

  是不是一直這樣,凝望著那些日沉日落。

  昔有朝歌夜弦只高樓,上有傾國傾城之舞袖,總在不經意間的年生,回首彼岸,縱然發現光景綿長。歲月是似水般溫柔,悄悄從身邊滑過,令我們漂浮的青春,也顯得溫婉敏感。

  輕撫你揉發飄灑一季花語,打濕我心頭播下下一世追隨,想念你風中的微笑,徒有月相伴,漫步雨中,在孤獨的季節,你雨中的.雙眸。

  曾多少次推測想念究竟是怎樣的俏麗,會令人如癡如醉縈繞心頭?雨絲捎來花香的思念,仿佛窺得夜幕后的嬌容,點燃了趨之若鶩的瘋狂。

  相思壓彎了眉彎,在一筆情懷里,千百回轉,自答一頁頁問卷,一紙紙問號,寫滿了眷念,用花鋤埋葬了一腔心思落花,將點點心事裝訂在桃園,是開在筆尖上的詩篇。

  或許,世事喧囂,許多往事終成云煙,淡淚隨風,靜聽滄桑低吟淺唱,苦也罷,樂也罷,點點滴滴,都于白駒過隙中淺淡成回眸一笑。

  我像那棵樹,穿越四季,站在雪飛霜舞的一隅,等你。匆匆的來,匆匆的去,你無視一顆張望的心站在風中焦急的等待。

  我怯弱的在逃離,卻始終逃不開這城市的喧囂。我慌張的在推開,也只是順著生活的腳步。

  心牽念,怫然悵之,回廊處,忽有濃郁的香,襲來,陣陣奇香有些暈眩,淺笑,無語。

  為愛研墨添香,卻寫不盡燈火闌珊的嬌容。夜又濃,無端愁緒,以飲千盅。

  我不想拾起掉落的花瓣,就讓他連同馨香,還有愛,飄落到有你的光陰里。

明天的作文 篇5

  睡意朦朧的星辰阻擋不了我孤單的行程,狂風暴雨動搖不了我對明天的堅定信念----我深信這只是我追夢之旅的開端。要想知道自己有多高,這話不能問雙手只能問意志。要想知道自己能走多遠,這話不能問雙腳只能問毅力。

  生活現在時成功都是逼出來的,如果你簡單,世界就對你簡單。人生沒有彩排,每一天都是現場直播,如果錯失了方向,停止就是進步。人生兩大悲劇一是:萬念俱灰,一是:躊躇滿志。

  懷才就像懷孕一樣時間久了會讓人看出來。無論怎樣命運中的自己只能往前再往前。似乎沒有停留的那一天,對今日我有些茫然,甚至有些呆滯?蓪ξ磥淼拿魈煳腋浅錆M了可望而不可即......

  過去酒逢知己千杯少,現在酒逢千杯知己少我不知道該如何去面對,去理解。未來的路還有很長很長,仿佛是那樣的深邃,那樣的遙遠。站在十字路口我不知如何如涉足。因為我怕失去,更怕失敗。雖然享受的日子很令人回味可誰又曾去想過明天,想過以后呢?我停留了許久,從而也思索了很久。

  可終沒有答案。我畏懼了,我畏懼了那一次次的無助,一次次的痛苦。在一片汪洋大海里有多少魚蝦在競爭,在一個學習的殿堂里有多少強者在頻頻出現。這樣現實的殘酷生活,使我開始平庸、墮落。甚至是淘汰、滅亡!

  平凡的付出,相信誰都可以去做。因為那只是一點小小的.開始。真正的輝煌卻在最后,正等待著你去挑戰,現在與未來的一切都只是在一剎那,我唯有去抓住機會勇往直前,去奮斗、去拼搏、去營造一個美好的明天不一定冬天就是寒冷,不一定萍聚就在雨中。然而有些美麗需要用眼去看,有些美麗則需要用心去感受。我相信明天的自己可以振作起來,我更相信自己可以成為勝利者,因為我對明天、對未來充滿了信心和期待......

明天的作文 篇6

  當再一次發現朝陽的升起是美好的,這是我就變成了明天的我。

  明天的我也許是一名律師。律師可以讓蒙冤的好人重見光明,也可以讓可惡的壞人逍遙法外。因此,律師的工作是兩面性的,但是我堅信我會成為一個有益于人民的人。

  我不會因報酬的多少而影響對工作的'態度,我會把有求于我的人當作自己的親戚朋友,真心幫助他們,為他們奔走效勞,對待工作認真仔細,盡我自己的責任為他們打贏每一場官司,你補他們所受的傷害,讓他們的心靈能得到少許的慰安,我會用自己的行動證明法律面前人人平等。

  同時,我也不會被任何人左右。我是一個堅強,獨立,自信的律師。我不會被利益誘惑,和壞人同流合污,我會成為一個有口皆碑的好律師,我會用自己的人生推翻有錢能使鬼推磨這句話,我會讓那些億萬富翁認識到錢無用的一面。總之,我相信我會使黑暗中的人們感受到光明,處于冬天的人們感受到春天的來臨。

  也許這個夢想不能實現,但我可以成為一個警察,用自己維護法律,也許我會成為一名教師,在沃土上耕耘,也許我會成為一名醫生---

  不管明天的我干什么,我都會努力奮斗,干出一番事業。明天當你見到我的時候,你看到的將是一個自強不息,頑強奮斗的我,有一份熱發一份光的我。這就是明天的我。

明天的作文 篇7

  我在常劉路小學學習。最近常小在創建常小德育品牌名片學校:躍美,它的涵義是躍立童年,美繪明天。

  “躍”文化體現是三個讓:讓身體動起來,讓思維跳起來,讓夢想飛起來。我們有一個躍動的身軀,有一個跳躍的思維,才有一個飛躍的夢想。生命因運動而鮮活。常小是個體育學校,開設了許多特色課程,讓我們的生活更充實,身體更健康。有一個跳躍的思維,會讓我們的腦袋更聰明。朝著飛躍的夢想前進,生活就會更加美好。首先要擁有一個健康的體魄,這是走向幸福明天的基石;其次要鍛造靈動,開拓的思維,這是創造美好明天的力量之源;最后要積極打開夢想的翅膀,并朝著理想躍馬揚鞭,這是走向未來幸福生活的羅盤。

  因為有愛,萬物充滿生機;因為有愛,我們健康成長;因為有愛,生活和諧美好;因為有愛,我們也能隨時爆發出無窮無盡的力量!懊馈蔽幕w現是八個愛:愛我自己、愛我伙伴、愛我師長、愛我班級、愛我常小、愛我宜昌、愛我中華、愛我地球。愛我自己不僅是要我們愛惜自己的'身體,還要多看點書、多學點知識,來充足自己的大腦;愛我伙伴是要我們真心對待朋友,多結交新朋友,不忘記老朋友,學會分享;老師辛苦的教導我們,每天為我們做了很多很多,我們要尊敬他們,愛我師長;愛我班級是要我們為班級爭光,不要為班級抹黑;愛我常小是要我們愛護常小這個大家庭,不要亂丟垃圾,愛護校園里的一草一木;愛我宜昌是要我們從小事做起愛護宜昌;愛我中華是要我們好好學習,長大后報效祖國;地球只有一個,我們要保護地球,保護地球的生態環境,愛我地球!

  同學們讓我們行動起來,一起為常劉路小學爭光,爭做躍美好少年,一起躍立童年,美繪明天。

明天的作文 篇8

  這天的我,像個小鬧鐘,在規定的時光內做規定的事,每一天重復一成不變的生活:起床,吃飯,上學,回家。一天之中都在家和學校之間來回走動。每一天都穿著一成不變的校服,聽著一成不變的課堂,做著一成不變的廣播操,綁著一成不變的頭發,過著一成不變的生活。從明天起,從明天起,我要做一個不一樣的自我。

  從明天起,我要打碎我的小鬧鐘,不讓它按部就班地工作,我要躺在我暖和的被窩里,舒服地睡上一覺,不管太陽是不是曬屁股,我都不要起床。我不要在夢中還夢見英語單詞和公式,我要做一些有色彩的夢,我要在夢中飛翔,我要在夢中放飛自我,我要睡覺睡到自然醒,也不用去擔心,我要我醒來就能享受正午的太陽,然后伸個懶腰,享受陽光的味道。

  從明天起,我不再穿上這難看的校服。我要穿上七彩的服裝,我有什么情緒,就換不一樣的服裝。我情緒好的時候,我要穿上藍色的衣服;我情緒差的時候,我要穿上黑色的衣服,而不是整天紅白相間的`衣服。我能夠想穿什么就穿什么,隨時都能夠換衣服,我要做一個彩色的自我。

  從明天起,我不再只想學習這些枯燥乏味的功課,我要依照自我的興趣愛好去讀書。我要在課余時光去學習音樂、繪畫,去體驗大自然,去露營,去郊游,去冒險,去探索自我不明白的東西。我還能夠去逛街,去購物,去感受彩色的生活,來充實自我。偶爾我也會看看書,寫寫情緒,聽聽歌,提高下生活的質量。有時也會幫媽媽做些家務,然后給媽媽揉揉肩,讓媽媽也休息一下。感謝老師的話語

  從明天起,我要和久別的親人聯系,我要和昔日的好友談談心,講講此刻的生活,我要把在時光里流逝的東西找回來。我不要做成日待在家中從防護網看外面的世界,當一個與世隔絕的傻瓜,我要和外面的小孩一樣,有一段屬于自我的時光。

  從明天起,我要有不一樣的明天,我要過一個不一樣的生活,我要做一個不一樣的自我,我要依照自我想像的生活方式去生活,我要一個全新的明天。

  明天,不一樣的明天,一個充滿精彩生活和期望的明天。

明天的作文 篇9

  橋無處不在,明天的橋將會在哪里呢?下面就讓我為大家說說我設計的橋吧!

  我設計的橋,名字叫:夢想之橋。它全長約:999.13米。寬約:60米。分為四層,第一層是用彩色木料制成,如果橋上有霧,從遠處看去像天上的`彩虹一樣美。橋的兩側種上了許多花草樹木,有:月季花、茶花、玫瑰花、桂花、紫荊花、松樹、水衫樹、紅豆衫……這一層是給盲人通行的,讓盲人知道大家都很關心他們,不讓他們自卑。第二層是用結實的高厚度玻璃做成,猶如一座水晶橋。里面裝著一個個尾氣清新器,讓來往的汽車尾氣有不良味道。我不說大家都知道這一層是汽車專用層,只能讓汽車通行。第三層是鐵軌橋,大家都會想:怎么是鐵軌呢?實際上是火車道,上面有四條鐵軌,在間隔一百米的地方都有一個不同花樣的霓虹燈,把橋裝扮得美麗絕倫。第四層是行人、自行車、電動車專用道。在人行道上,每隔一定距離,扶手邊有一個按扭,按一下它,就會出現一張桌子和六張椅子。夜晚降臨,許多人會坐在這里,一邊聊天一邊賞景,坐在那里仿佛能把煩惱和不愉快統統忘記。

  我想:明天的橋應該是一座暢通無阻、豐富多彩的橋。學生與老師,病人與醫生,人與人之間都應該擁有一座相互溝通、相互理解的友誼之橋。

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