實用的明天的作文匯總(3篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的明天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天的作文 篇1
盼望著明天，充滿自信等待著明天……
夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過窗臺，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無數顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的'音杏。
明天！明天也許有的人，會變成富翁；也許有的人，會變成一無所有；也許有的人，會贏得成功的喜悅；也許有的人，會落在失敗的門坎上；也許有的人，會在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……
明天，明天就要進行升中考了，也就是說，初中的三年就要結束了。明天，我行嗎？在那時，心，總想找一個寄托，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個人都要經歷這個階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風帆乘風破浪，到達理想的彼岸。
明天嗎？你就是明天……哦！
風，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著飄過的風，在傾訴著明天。
夜，再見！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！
明天的作文 篇2
20xx年一月。中國。大興安嶺。
北風呼嘯在廣闊的林海雪原。
“咣當——”又一棵百年樺樹倒下了。十天后，這株大樺樹變成了一萬雙一次性筷子。20天后，一個小學生用完后將其中一根順手扔進了小河里。
3010年一月。亞洲。西伯利亞。
黃沙漫天飛舞在寒帶的高原。
抬眼望去，咦！怎么到了黃土高原？1000年的時間，繁茂的森林竟變成了黃土高坡，難道這就是發展嗎？
4010年一月。地球。世界各地。
雖然是一月，北半球的溫度已達30攝氏度。
中國的魚米之鄉被喜馬拉雅山的雪水淹沒了，融化了的南極冰山使海面增高了數十米，各國的陸地面積大幅度減少，全球人口已達180億，由于各國之間無休止的戰爭，核、生化武器的大量使用，全球畸形兒的出生率大幅度的增加。
世界上已經沒有一塊綠地，到處是荒山、禿嶺和沙漠，江河湖泊里隨處都是白沫，上面飄著各種魚，臭氧層已基本消失，紫外線直接照射地面，無數的動物已滅絕，人類也只好穿上保護服……
一切都慘不忍睹。整個世界只剩下人類了，而且人也在走向滅絕。我害怕極了。
“咚咚咚……”劇烈的響聲把我驚醒了。啊，原來是一個夢。我把頭伸向窗外，原來是鄰居在裝修房子，門口還堆著一大堆的木料。
這就是為子孫造福嗎？
個人點評：
1、看完作品，我很驚訝，驚訝于學生知識的豐富，地理知識的運用，十分恰當，甚至讓我以為這是成人的作品。
2、文章結構漂亮。前面三個大段落結構相似，內容上層層推進。事態的逐步嚴重，讓讀者為之震撼。
3、文章構思完整。由樹木導入，由樹木結束，整個內容一氣呵成。
4、文章主題具有深刻的意義。環保一個永恒的話題，值得人們深思。并引以為戒。
5、標點符號，運用恰當，且自成風格。（呵，他的標點的運用，讓我想起了安妮寶貝的文章。如笨笨所說，我中安妮的毒了，嘿嘿�。�20xx年一月。中國。大興安嶺。三個句號，使時間、地點突出。當寫道“4010年一月。地球。世界各地。”時，標點的作用就顯現得更突出了！
6、本篇作文，讓我無法下筆去修改，我忽然就被震住了，自身待提高的'想法由此而生。果然是“長江后浪推前浪��！”
一點疑問：魚米之鄉被喜馬拉雅山的雪水淹沒！據我剛剛查到的資料：“長江的源頭是青藏高原唐古拉山峰拉丹東西側的姜根迪如冰川”那么喜馬拉雅山的雪水是不是會淹沒魚米之鄉呢？我地理知識匱乏，所以不敢妄下論斷！
明天的作文 篇3
有時候，自己對自己的遺失不曾發覺
時間掩不住蒼涼歲月，匆匆的腳印只有那莫名者無知的欣賞，何曾想起，你的周圍有多少雙眼睛在默默為你守候。
時間的班車似乎把我遺忘，走在茫茫天路間，回想起昔日的瘋狂，激蕩的海浪，把那片孤舟拍打回原岸，望著彼岸的夢想，我望洋興嘆。
什么時候讓時間把我拾起， 開始害怕荒漠大草原的餓狼，卻不知曉自己已走過，千山萬水，海角天涯。
害怕，害怕什么，是害怕辜負周圍雙眼的渴望，還是害怕彼岸的彼岸永遠沒有花香。生活是一匹馳騁的野馬，在不經意間，會失落懸崖，又會在不經意間，踏上那峭壁，騰躍而起，或如防主的的盧，馬越潭溪。
驀然間，我已度過人生的12個春秋，每天向著朝陽，每次失落的陷入黑暗，什么時候我心不再彷徨，什么時候，拾起遺失的美好。
把握生命，就得奮斗，年輕的我們，把學習當成了玩偶，晃過的12個春秋，能令我回味無窮的有許多許多，可是，卻沒有其中的一點能為我的學習買單，寂寞的的夜，當一切已不再，發現了我其實很孤單。
有時候，自己對自己的遺失不曾發覺，而現在，我發覺時，時光已過12載，人的生命很短暫，留給我的.已不多，自己心中的那盞燈，還需自己去點亮。
哦！今天的太陽，愿你照亮我遠方的道路；哦！明天的太陽，愿你帶我走向屬于我的遠方！現在好好努力吧，在初中為了我的理想奮斗；為了我的明天奮斗；為了我明天的太陽奮斗！！
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