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熟悉的陌生人作文

時(shí)間:2026-04-24 06:35:23 陌生人

熟悉的陌生人作文(必備)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的熟悉的陌生人作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

熟悉的陌生人作文(必備)

熟悉的陌生人作文 篇1

  有一種“愛(ài)”叫關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)便是去關(guān)注去愛(ài)護(hù)你感覺(jué)自身應(yīng)當(dāng)維護(hù)的人。

  在一個(gè)漫天飛雪的冬季,雪花像一個(gè)個(gè)精靈一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到了車?yán)铮宽斏希瑯?shù)技上,地面上等,好像給他換了一件嫩白的衣服。

  我上完奧數(shù)輔導(dǎo)班手里的東西沉重的,可我一點(diǎn)兒也不感覺(jué)重,獲得的愉悅,使我心都塞滿了。我一路哼著小曲趕到公交站,等了一會(huì)兒公共汽車來(lái)啦,車?yán)锶顺比撕#⒘欣^鍾,我總算擠上車。但是細(xì)心一看,連一個(gè)空座也沒(méi)有,東西真沉,我手剛開(kāi)始哆嗦,不久那類獲得了愉悅的情緒一下子消失了。我剛開(kāi)始暗自犯愁,這可惡的沉背包。就當(dāng)我們覺(jué)得難過(guò)無(wú)奈的情況下,忽然傳出了一個(gè)溫暖的響聲,小女孩,你的背包重,坐我這里吧!我轉(zhuǎn)過(guò)頭,很快的環(huán)顧了一眼哪個(gè)阿姨,對(duì)她道了謝便坐了上來(lái)。

  正當(dāng)性我提前準(zhǔn)備下車忽然一個(gè)冰涼涼的東西,遇到了我的腿,我內(nèi)心一震,抬頭看下這位阿姨——居然是位傷殘人。這位阿姨見(jiàn)到詫異的小表情,依然朝我笑容,一瞬間打動(dòng)的'淚水從我的臉部滴下出來(lái),猛然我衣袖打濕了一大片,車?yán)锏娜艘擦粢鈦?lái)到我的神色,看向這名阿姨,很多人競(jìng)相給這名阿姨讓位,假如大家都向這名阿姨一樣,我國(guó)有哪些原因不比別的國(guó)家富強(qiáng)呢?

  關(guān)愛(ài)就像一杯凈化水為大家止渴,關(guān)愛(ài)就像一輪明月,點(diǎn)亮著世間;關(guān)愛(ài)就像一棵大樹(shù)為大家擋風(fēng)遮雨……能見(jiàn)光愛(ài)的社會(huì)正能量,是多么的強(qiáng)勁啊!要是每個(gè)人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài),全球便會(huì)變?yōu)樾腋5娜碎g!

熟悉的陌生人作文 篇2

  “我們對(duì)父親是那樣熟悉,又是那樣陌生。陌生得許多做女兒的全然不理解父親那熾熱的心。”這是作者發(fā)自內(nèi)心的感嘆,同時(shí)也是許多兒女內(nèi)心的寫(xiě)照。文章主要敘述了一位父親獨(dú)自養(yǎng)大的兒子,在一次事故中,停止了呼吸,這位年邁的老人,依舊愛(ài)著兒子,和平常一樣,深深的懷念著自己的兒子。父親,一個(gè)偉大的名詞;父親,一個(gè)充滿愛(ài)的向征;父親,一個(gè)飽經(jīng)蒼桑,堅(jiān)強(qiáng)的背影。不論在哪里,只要有他結(jié)實(shí)的臂膀,寬厚的背梁,任憑風(fēng)雨來(lái)襲,也不會(huì)擊打在我們廋弱的身上和幼小而柔弱的心靈上……

  有的兒女在不經(jīng)意間將生命交給了死神,卻把父親推到了無(wú)邊的苦海中。他們可能還不知道,父親,這個(gè)曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的人,已被災(zāi)難打倒。他在家里,面對(duì)著兒子的相片,看著兒子曾經(jīng)擁有的`一切,正無(wú)聲的哭泣,默默的流淚……父愛(ài)如山,給了我們堅(jiān)定的脊背;父愛(ài)如水,讓我們默默的在愛(ài)中成長(zhǎng);父愛(ài)是翅膀,讓我們?cè)诶硐氲拇筇米杂砂肯瑁「赣H盡管沒(méi)有母親的細(xì)膩,但他無(wú)私;雖然沒(méi)有老師的親切,但他厚實(shí)。在人生的大道中,父親就如大道兩旁那遮風(fēng)擋雨的大樹(shù),默默的守護(hù)著自己的兒女,期盼著他們走向成功!父親無(wú)私,無(wú)聞。他不是一個(gè)擁抱,也不是一個(gè)親吻,更不是一個(gè)漂亮的禮物,他或許只是一個(gè)眼神,一句話語(yǔ),一次悄悄的掖被角。

  父親總是這樣,用無(wú)聞的愛(ài),為兒女撐起一片蔚藍(lán)的天空……我們這些做兒女的,在無(wú)憂無(wú)慮的童年長(zhǎng)大,可是完全沒(méi)有注意到那已染上銀白的頭發(fā)。難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)嗎?父親給予我們的,總是全部的愛(ài),而我們又給了父親幾分愛(ài)?烈日下,父親是一杯水,為我們帶來(lái)清涼;嚴(yán)冬下,父親是一把火,給我們溫暖,照亮了我們前進(jìn)的道路。正如作者所說(shuō):“父親是偉大的,是堅(jiān)強(qiáng)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)常常扭曲了父親的情感,沉重的負(fù)擔(dān)常常壓的父親喘不過(guò)氣來(lái),天災(zāi)人禍,狂風(fēng)暴雨都被父親征服了。是他用點(diǎn)點(diǎn)血汗,以透支的生命為兒女們開(kāi)出一條成功之路,也為自己帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。”難道不是這樣的嗎?

熟悉的陌生人作文 篇3

  每天上學(xué),總有一個(gè)人在學(xué)校門口指揮交通,幫助我們順利進(jìn)入校園;升國(guó)旗,經(jīng)常是他給我們播報(bào)上周學(xué)校的情況。在主席臺(tái)上,他像一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呒?jí)干部;在學(xué)校門口,他卻像一個(gè)普通的門衛(wèi)。

  清晨,校門口到處都是學(xué)生和家長(zhǎng),有的在道別,有的在叮囑,本來(lái)很寬敞的校門口擠得像沙丁魚(yú)罐頭,又十分喧鬧。他站在邊上,被人擠來(lái)擠去,刺耳的哨子聲不時(shí)響起,穿透清晨的薄霧,響徹學(xué)校附近。

  不知是被熱的,還是急的,他滿頭大汗,在這秋色漸濃的日子里顯得格格不入。但他沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)吹著哨子,努力擠出人群。

  終于,人們開(kāi)始井然有序地走了起來(lái),人群被分成兩撥,一撥是學(xué)生,進(jìn)入校園;一撥是家長(zhǎng),目送孩子離開(kāi)。他如釋重負(fù)的松了口氣。

  主席臺(tái)上,他拿著稿子,開(kāi)始了他升旗儀式上的講話。只見(jiàn)他的頭一低一低,極有特點(diǎn),似乎不想見(jiàn)到我們,每次抬頭還沒(méi)有眨眼的時(shí)間,便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動(dòng)作經(jīng)常讓我們低頭竊笑。

  他的`認(rèn)真模樣,配上他那戴著眼鏡的方方的國(guó)字臉和“小雞啄米”般的動(dòng)作,每次都讓人忍俊不禁;但他在校門口的滿頭大汗、使勁兒吹的哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。

  我似乎錯(cuò)過(guò)了開(kāi)學(xué)典禮曾經(jīng)介紹過(guò)的他的職務(wù),也不記得主席臺(tái)上曾經(jīng)讀過(guò)的他的名字;但我卻牢牢地記住了我的學(xué)校有這樣一個(gè)人,這位最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇4

  有那么一個(gè)人,他總是在大家口干舌燥時(shí),在我們急切的期盼下送來(lái)救急的“甘露”,他就是送水工伯伯。

  送水工伯伯一年四季不停奔波在城市的大街小巷,風(fēng)雨無(wú)阻。當(dāng)同學(xué)們渴得仿佛是一群“旱民”的時(shí)候,他來(lái)了。只見(jiàn)他麻利地將飲水機(jī)上的空桶取下?lián)Q上一桶滿的,遇到我們?cè)谏险n的時(shí)候,他會(huì)輕輕地敲門,悄無(wú)聲息地走進(jìn)來(lái)?yè)Q好一桶水又輕輕地退出去,仿佛從來(lái)就沒(méi)有人進(jìn)來(lái)過(guò)。

  好多時(shí)候看著他那駝著背的蒼老的背影,我的腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出一幅畫(huà)面來(lái):炎炎烈日下,他汗如雨下,扛著一桶又一桶的水樓上樓下不停奔波。上樓的時(shí)候,每跨出一步都很艱難。但是他那黝黑的'臉龐上卻總是浮現(xiàn)著親切的笑容,他無(wú)怨無(wú)悔盡心盡責(zé)的將“生命之源”及時(shí)送到每家每戶。冬日里也許我們感受不到他們的艱辛,可驕陽(yáng)似火的夏天,當(dāng)我們都在房間里享受著空調(diào)或者電風(fēng)扇的涼快的時(shí)候,他們依然奔走在千家萬(wàn)戶之間。

  平日里,我們見(jiàn)過(guò)多次,卻從來(lái)沒(méi)有打過(guò)招呼。他對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的,可在心里我卻又那么熟悉。他只是個(gè)普通的送水工人,但在我心里卻是那么高大。

熟悉的陌生人作文 篇5

  時(shí)間是一劑良藥,可以讓“冰川”慢慢消融;時(shí)間才是一劑毒藥,將我和你之間的距離越拉越遠(yuǎn),淪為熟悉的陌生人。

  你是否記得離別的那一刻?

  你和我,從小學(xué)到初中,九年的友誼將我們緊緊相連,初三的畢業(yè)典禮上,咱們相對(duì)而立,臉上掛著牽強(qiáng)的微笑,強(qiáng)忍住內(nèi)心的波濤洶涌。不知是誰(shuí)先主動(dòng),那一瞬間,彼此伸出雙手緊緊擁抱,隔著薄薄的兩件T恤,我感到你的顫抖,你的不舍,剎那間,頸部被滾燙的液體灼傷,你的淚一滴滴落在我頸部,像一把把刺刀刺在我身上。原本在眼眶的淚似開(kāi)了閘的洪水洶涌而下,有了晶瑩的淚,才知道那撕心裂肺的痛不是幻覺(jué)。

  淚,成了你我留給彼此最后的記念,成了你我最純最真的友誼的象征。

  不久前一天,咱們班回到母校聚會(huì),原以為咱倆會(huì)再次緊緊相擁。在你出現(xiàn)的那一瞬間,心中沒(méi)有驚濤駭浪,取而代之的是靜如止水。你我再次四目相對(duì),卻少了一份激情,少了一份感傷,少了一份流戀;多了一份陌生,多了一份無(wú)言,你我如同兩具雕塑,靜靜地對(duì)祝。心靜靜跳動(dòng),每一次動(dòng)脈的血液靜靜流過(guò),世界寂靜地如同真空,彌漫著無(wú)言的窒息。

  你我何時(shí)變得如此疏遠(yuǎn),沒(méi)有久別的激動(dòng)。你我之間似隔了一道厚厚的琉璃墻,硬生生地阻隔了兩顆共同跳動(dòng)的心;你我之間又如兩條直線,相交之后注定漸行漸遠(yuǎn);你我之間更像陌生人,擦肩而過(guò)后依舊進(jìn)行自己的旅程。

  當(dāng)我感覺(jué)快被四周的寒冷凍傷時(shí),我默默地吐出幾個(gè)字:“現(xiàn)在還好么?”“嗯,還行。你呢?”“我也是”。隨即又陷入寂靜。從何時(shí)起,你我的對(duì)話變得如此客套,如此蒼白,如此無(wú)力。記得你曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有意義的,一瞬間都不要挽留。”難道我們九年的友誼在短短的三個(gè)月失去意義?難道曾經(jīng)的“有福同享,有難同當(dāng)”只是短暫的美好?難道時(shí)間將我們的友誼消磨得所剩無(wú)幾?

  難道我們只能淪為熟悉的'陌生人?

  回家的路上,你我的交談也局限于自己短暫的高中生活,沒(méi)有快樂(lè)沒(méi)有憂傷。走完那條街,我們就又回到兩個(gè)不同的世界。人生不可能永遠(yuǎn)只如初見(jiàn),有太多的事情已經(jīng)物是人非,就像我們當(dāng)時(shí)的心情,再也不像從前那樣單純簡(jiǎn)單。

  人生如列車,有人上車,有人下車,下車的你對(duì)我而言僅是熟悉的陌生人,我更愿何時(shí)你能重新登上我的列車,一同駛向終點(diǎn)。

熟悉的陌生人作文 篇6

  遠(yuǎn)處飄來(lái)輕快的旋律,我懷著好奇,循著歌聲的方向走去,繞過(guò)幾幢高樓,來(lái)到一條熱鬧的街道。街角處,一個(gè)人正抱著吉他演奏著,身前放著一個(gè)小盆,里面是零零星星的鈔票,旁邊還有個(gè)人拿著話筒在唱歌。“原來(lái)又是變著法兒的乞討!”我打心眼里看不起這些人,不屑一顧地轉(zhuǎn)身就走。突然,不知誰(shuí)在身后拍拍我的肩膀,我扭頭一看,竟然是那個(gè)彈吉他的人!我大吃一驚,心想:“光天化日之下,他們?cè)摬粫?huì)是逼著我給錢吧!”那人卻笑了,笑容有點(diǎn)眼熟——是他!

  自從他輟學(xué)后,我們就沒(méi)了聯(lián)系。他曾說(shuō)自己的'理想是做一名吉他手,我說(shuō)去吧,心有多大,舞臺(tái)就有多大。然而,誰(shuí)都沒(méi)想到,我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)竟然是這樣的場(chǎng)景。“他們……是你的朋友?”我問(wèn)。他笑著說(shuō):“對(duì)。你現(xiàn)在好嗎?”也許是他抱著的吉他太顯眼,來(lái)往的路人都盯著我們,讓我感覺(jué)很尷尬。“我很好,我有事先走了,以后再聯(lián)系吧!”我低聲說(shuō)。他似乎還有話要說(shuō),卻吞了回去,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,默默地走到了街角,又開(kāi)始彈奏吉他。其實(shí),我根本沒(méi)有他的任何聯(lián)系方式。

  他終于有了自己的舞臺(tái),雖然只是一個(gè)街角。他有勇氣在街上彈著心愛(ài)的吉他,絲毫不顧忌路人的白眼,可我真的沒(méi)有勇氣再像過(guò)去那樣和他談心了。那旋律又飄了過(guò)來(lái),好像在唱著:“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起……”

熟悉的陌生人作文 篇7

  生活必是這樣,有波瀾不驚,有陰霾驟起。

  我家樓下有一個(gè)拾荒老伯。看似十分瘦小,卻很精干。不很濃密的眉毛斜斜地掛著,透著和藹。皮膚似干裂的土地,溝壑縱橫。每天清晨上學(xué)時(shí),我總見(jiàn)他早早的起來(lái),坐在他那由幾塊木板拼成的工作室中,“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲著。

  小時(shí)候,我總十分怕他,像圖圖怕他的鄰居牛爺爺,每見(jiàn)到他,我都會(huì)暗暗皺眉,而他卻又每個(gè)人都很熱情,每見(jiàn)到我都會(huì)跟我打招呼:“喲!上學(xué)呀?”這時(shí)我總會(huì)下意識(shí)地別過(guò)頭去,屏吸凝氣,緊走幾步,生恐沾上他那揮之不去的怪味。而他卻笑著搖了搖頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲著手中的廢鐵。

  直到一天,天空灰蒙蒙地,下著瀝瀝的雨。

  背著試卷感到書(shū)包有千斤重。“屋漏偏逢連夜雨”,回到家,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙。被雨淋地濕漉漉的'衣服緊緊地貼在身上,傳來(lái)陣陣刺骨的寒意,我不竟打了個(gè)寒噤。

  正當(dāng)此時(shí),“喲!沒(méi)帶鑰匙呀!來(lái)我家等吧,在外呆著多冷呀!”一句熱辣辣的話,一下子炸開(kāi)了我內(nèi)心寒冷的世界。

  我抬起頭,正迎上他那滿面的笑容。不大的眼睛透著一種和諧慈祥,眼角的皺紋更加深深地凹了下去。厚厚的嘴唇高揚(yáng)著,露出一嘴殘缺不全卻潔白的牙齒。我點(diǎn)點(diǎn)頭,靜靜地跟在他的后面,再?zèng)]有皺眉,也沒(méi)有憋氣。我發(fā)現(xiàn),他身上的怪味已被一種神奇的光芒所掩壓。

  這種光芒叫——大愛(ài)。

  來(lái)到他的家中,我驚訝的發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)陋的房子內(nèi)竟井井有條。在一面粉刷得格外平整的墻面上粘著十幾張照片,被一個(gè)個(gè)衣服破爛卻笑容滿面的孩子簇?fù)碇娜瞬痪褪抢蠞h嗎?我呆呆地望著照片,臉上寫(xiě)滿了驚訝。

  “我小時(shí)候窮,讀不起書(shū)。才落得這個(gè)樣子。我不希望歷史重演在你們身上呀”。他也察覺(jué)到了我的驚訝,一字一句認(rèn)真地說(shuō)。

  震撼,來(lái)自心靈深處的震撼。

  原來(lái),他起早貪黑地工作并不是為了改變自己窘迫的生活,而是為了改變更多人的命運(yùn)呀!

  回到家中,拿出那張已被淚流滿試卷,細(xì)細(xì)坦干,隔著淚眼又重新審視錯(cuò)題。

  腦海里又浮現(xiàn)出老漢佝僂的背影和孩子們的笑容……

熟悉的陌生人作文 篇8

  我最熟悉我的母親——勤勞善良·惜時(shí)如金。

  父親以前在外地工作,母親一個(gè)人要上班又要承擔(dān)家務(wù)以及照顧我的飲食起居。上初中時(shí),母親每天早晨五點(diǎn)半起床,為我做早飯、午飯,她擔(dān)心我意志不堅(jiān)定睡懶覺(jué)上學(xué)遲到,所以總是充當(dāng)我的“鬧鐘”催我起床。每天中午準(zhǔn)時(shí)十二點(diǎn)半打電話問(wèn)我吃飯沒(méi)有,飯菜合不合口味,在學(xué)校發(fā)生了什么事,學(xué)習(xí)怎樣等。下午匆匆坐車回來(lái)為我做晚飯(要上晚自習(xí))。每天重復(fù)著,每天忙碌著。她在上班的車上就思考一天的工作安排,下班的車上就思考回家先做什么再做什么,無(wú)論做什么事她總是有條不紊。當(dāng)我問(wèn)她為什么,她告訴我“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,生活、學(xué)習(xí)、工作都是一樣,每天節(jié)約30分鐘,一周、一月、一年又該節(jié)約多少時(shí)間做多少事?!我看著她忙碌的身影,心里涌起感動(dòng)、佩服……我還有什么理由不珍惜光陰勤奮學(xué)習(xí)呢?!

  我最熟悉我的母親——孝敬父母,謙讓他人。

  在我讀初中時(shí),有一次外婆心臟病突發(fā),醫(yī)生吩咐病人24小時(shí)臥床休息……母親快速處理好工作的事,急忙趕到醫(yī)院,為外婆端屎倒尿,喂飯喂水……一有空就趕去醫(yī)院看外婆,擔(dān)心舅舅他們累壞,

  沒(méi)有吃好,休息好,總是讓他們先去吃飯,自己守著外婆。看到這些,我被這一份血濃于水的親情所感動(dòng),母親,我一定加倍努力學(xué)習(xí)做一個(gè)乖巧女兒,少讓你**心,以后好好孝敬您。

  “陌生”的母親教我學(xué)會(huì)——不言棄·不言敗。

  上小學(xué)時(shí),學(xué)彈鋼琴,老師要求每天練習(xí)一百個(gè)手指推墻動(dòng)作,我想偷懶,母親總會(huì)在一邊監(jiān)督數(shù)數(shù),我曾練得手指頭發(fā)紅,甚至腫了,我哭、喊不要再練了,可母親不理,嚴(yán)厲說(shuō):“繼續(xù)!”這時(shí)我感到她的.陌生、冷酷,甚至我懷疑我不是她的親身女兒,但我在母親的嚴(yán)厲監(jiān)督下堅(jiān)持了下來(lái),并且通過(guò)了鋼琴的等級(jí)考試。通過(guò)這件事她教會(huì)了我無(wú)論做什么事都要持之以恒,不要給自己留退路,要有一種不服輸?shù)亩分尽啦谎詶墸啦谎詳 ?/p>

  “陌生”的母親教我學(xué)會(huì)——勇敢·堅(jiān)強(qiáng)。

  在我讀高一上期時(shí),有一次我感冒了,喉嚨堵著心口悶,晚上十一點(diǎn)半去父母房間告訴他們,母親很談定說(shuō):“沒(méi)事,小感冒,吃點(diǎn)藥,睡一覺(jué)就好了。”我說(shuō):’呼吸很困難,睡不著。“母親皺著眉說(shuō):“睡不著閉目養(yǎng)神,吃了藥出了汗過(guò)會(huì)兒會(huì)好些。明天還要上學(xué),不許請(qǐng)假,會(huì)落下課。”我瞬間感到自己的無(wú)助。更覺(jué)得母親不夠人性化,陌生得讓我害怕,甚至懷凝她不夠愛(ài)我,不關(guān)心我。直到過(guò)了會(huì)兒父親來(lái)問(wèn)我,如果真不能堅(jiān)持就去醫(yī)院。頓時(shí)我嚎嚎大哭,我的委屈,我的恨瞬間發(fā)泄了出來(lái),事后母親也沒(méi)過(guò)多關(guān)心我,只是說(shuō)要挺

  住不要怕,多吃幾次藥沒(méi)事。后來(lái)聽(tīng)父親解釋才明白:學(xué)醫(yī)的她心里有數(shù),只是為鍛煉我的韌性和毅力,一點(diǎn)小感冒怎能把人擊倒?!讓我在掙扎中學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得不管遇到多大困難都要勇敢。堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,學(xué)習(xí)上還有什么困難克服不了呢?!

  這就是我最熟悉又“陌生”的母親——教我做人和成長(zhǎng);教我永不言棄。永不言敗;教我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

熟悉的陌生人作文 篇9

  “怎么又在盯著屏幕,快去樓下玩!”媽媽總是這樣說(shuō)我,可她自己卻每天抱著手機(jī)電腦“親熱”個(gè)不停。

  媽媽是一名醫(yī)生,早上七點(diǎn)鐘不到就出門了,晚上七八點(diǎn)才回家。以前,我覺(jué)得媽媽的工作好輕松,每天只需要看四五個(gè)病人,剩下的時(shí)間就可以開(kāi)心地玩手機(jī),多輕松呀!采訪完之后,我才知道,媽媽的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單——

  看病,其實(shí)是一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)際卻很復(fù)雜的工作。首先,需要耐心地聽(tīng)病人講述自己的'病情,還要時(shí)不時(shí)地詢問(wèn)幾句,以便更好地掌握病情。有時(shí)候,遇上著急和緊張的病人,還要充當(dāng)“媽媽”的角色,耐著性子去安慰他們,鼓勵(lì)他們。其次,問(wèn)診后,就要給病人開(kāi)出診斷書(shū)。這并不是寫(xiě)幾個(gè)字那么容易,而是需要反復(fù)察看檢查報(bào)告,謹(jǐn)慎地做出判斷,對(duì)病人負(fù)責(zé)。還有,即便看完了,放下筆,想喝口水,可是看到門外候診的病人,只好連忙拿起筆,繼續(xù)坐診。

  媽媽說(shuō),當(dāng)一個(gè)病人康復(fù)時(shí),她會(huì)特別自豪。她還給我講了個(gè)故事:一天,來(lái)了一個(gè)說(shuō)廣東話的本地人,媽媽聽(tīng)得非常吃力。回家后,媽媽對(duì)著廣播練起了粵語(yǔ)。一個(gè)星期后,她終于可以和病人順利溝通了。這個(gè)病人病情有些特殊,需要漫長(zhǎng)的時(shí)間去治療,媽媽隔三差五需要用手機(jī)跟她溝通情況。功夫不負(fù)有心人,終于,這名病人被媽媽治好了。

  聽(tīng)到這里,我不禁想起了前幾天出去旅游的一個(gè)細(xì)節(jié)。回到酒店,我累得倒頭大睡,媽媽坐在椅子前,拿出手機(jī),認(rèn)真地工作起來(lái)。第二天,一家人在玩的時(shí)候,媽媽打了好幾次哈欠,我還笑話媽媽是個(gè)“睡不醒的小懶豬”。

  采訪結(jié)束后,我有些不平靜了。我下定決心,以后一定要管好自己,讓媽媽少操心。

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