(優秀)熟悉的陌生人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的熟悉的陌生人作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉的陌生人作文 篇1
今天，在公交車上發生了一件有趣的事。一位老奶奶拄著拐杖，緩慢地上了公交車。她站在投幣箱前，艱難地掏出錢包，倒出一個硬幣。此時公交車已徐徐向前進。但老人家仍在錢包里摸索著另一個硬幣，滿頭大汗，又尷尬又著急。這時，身邊的一個陌生人主動將兩元錢投到了投幣箱中，并扶著老奶奶小心地找到座位后坐下。看到這溫馨的一幕，全車人都被感動了。不知為何，對于這個陌生人我卻分外熟悉，突然明白了，原來他的`名字就是“好人”。這個冬季因他的這一個小善舉而溫暖。
熟悉的陌生人作文 篇2
我仍然記得那個我最熟悉，也最陌生的女孩兒。她是我四年級時班上的學習委員，她的名字叫趙芊洵。我只叫她“趙”，她也叫我“張”。趙豐絢的頭發不長也不短。她的臉圓圓的，儼然一張娃娃臉。個子比我高一些，學習成績在我們班上僅次于“神童”萬晟。盡管我們之間很熟悉，但也發生了一件令我們倆互不理睬的事情。
有一天的中午，許多同學圍在了教室的電腦前，看自己平時成績，畢竟臨近期末了，大家都很在意能不能拿到“優”。有一小部分的同學跑來問我：“張嚴溪，怎么還不打飯?我都餓死了!”我一聽，連忙找趙芊洵要她鋪報紙。她聽了，連忙從人群中擠了出來，開始鋪紙。我就替她去喊打飯的同學來準備搬飯菜。不料過了一會兒，有同學來質問我：“報紙怎么都沒鋪好?”我扭頭向講臺望去。果然找同學夾在人海中，又去看成績了。我怒氣沖沖地走向她，一字一頓地說：“你能不能快點去鋪報紙?同學們都餓了!”誰知她回頭看我兩眼，用更嚴肅的口氣對我毫不客氣地說：“你今天不要幫忙了!”這下輪到我呆了：為什么?老師不是指定我管紀律了嗎?她個學習委憑什么指揮我做事?我可是一班之長啊!那時，我委屈地趴在桌上哭了。不知是哪位同學報告給了老暗示。老師一把把我倆拖出教室，訓了趙芊洵。
放學后，我收拾好書包準備去排隊。老師攔住了我，叫我在教室里寫寫作業等她。我進了教師，與一個留下來的'同學一起說說笑笑。過了一會兒，趙芊洵拉著書包進來了，她看也不看我們一眼，徑直走向自己的座位，寫起作業來。
后來，老師教育我們要互相寬容。趙芊洵后來變成了一個目中無人的“陌生人”，她再不理我。
但她在五年級時轉到南外去了。我們再不見面了。想起她那平凡的名字，我便想起了那最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇3
海子祝福陌生人的前途和幸福，而我如今卻要感謝這些熟悉的陌生人。
放學回家快要進入小區后門時，“吱”的一聲，我按下剎車，將助力車停在了坡上，拿出鑰匙，一手扶著車，一手拉著門框，助力車的鳴笛聲竟被我碰響。小區內一位保潔阿姨聞聲一看，發現了想要開門的我。見我攜帶書包，拉著作業袋，一手扶車，一手開門，手忙腳亂的.，忙喊著“慢點兒，我來幫你開”，說著便扔下手中的工具，掏出門卡幫我開門。我滿懷感激地說了聲謝謝，便騎進了小區。這是我在小區碰到的第一位陌生人。
數日之后，風雨交加，又來到放學回家的必經之地——小區后門。本以為今日又得靠自己開門，誰知我在此處又遇到了一位陌生人。正準備推車上坡進入小區門口時，好心人推了我一把，并幫我扶住了鐵門。正當我進小門后想要表示感謝，那人早已沒有了蹤影。望著那陌生人泥污的腳印，不禁扼嘆道，好人不留名啊！
在此之后，我發覺每次進后門時都有了一絲尷尬：怎么一個壯小伙進個門也要人幫忙？一次兩次不要緊，次數一多好像顯得我總是麻煩大家。有時麻煩小區里的陌生人，有時麻煩小區外的陌生人。這些陌生人雖然與我萍水相逢，心地善良，可我卻是認得他們。如此一想，便越發覺得尷尬，甚至有些羞愧，以至于后來進門時下意識加快步伐，爭取不被人發現我需要幫助。
又是一天晚上，我像往常一樣來到了這如同“冤家”一樣的鐵門旁。這次遇到的是一位準備出門散步的老爺爺，他撞見我騎著車，又要開門，便步伐緩慢地向我走來，幫我開門。我見這位老爺爺年事已高，腿腳不便，就堅持自己解決。可這位陌生的老爺爺十分固執，堅持幫我，試圖說明自己老當益壯，仍就和藹地幫我開了門。他見我有些羞愧，便安慰我，說像他這樣的老骨頭能多幫一幫年輕人便是福分，也批評像我一樣的年輕人不懂得接受別人的幫助。聽之，豁然開朗！
其實每次打開小區后門，不僅僅是進入小區，更是打開我與陌生人之間心靈的窗戶，使我們彼此熟悉。能夠坦然接受這些陌生的幫助并給予平靜的感謝，自然就不必為尷尬或者羞愧而擾亂心靈。
熟悉的陌生人，我祝福你，愿善良的你擁有一個燦爛的前程，祝你一生平安！
熟悉的陌生人作文 篇4
說到熟悉的陌生人，我的腦海中就會閃現出一位志愿者的形象。
說起志愿者，其實他們都是一些普通人，幾乎隨處可見。尤其是我們學校門口的那位志愿者阿姨，雖然我不知道她姓甚名誰，但她親切而樸實的身影卻給我留下了深刻的印象。
可以說，她就是一位我熟悉的陌生人。
記得去年教師節那天，我受學校大隊輔導員的委派，早早地來到了校門口，對每位進校的老師敬隊禮、送祝福，以表達全體學生對他們的`感謝。
當我到校門口時，就又碰到了這位三十多歲，穿著一件米色連衣裙的志愿者阿姨。阿姨見到我，還微笑著跟我聊了幾句。
太陽越升越高了，來校的學生也越來越多。阿姨也不停的忙碌在擁擠的人群中，她不時的輕聲提醒一些學生進校門時不要嬉鬧奔跑，還不時的疏導一下校門口擁堵的車流。沒有多久，我就看到她的額頭上已是滲出了細細的汗珠。
忽然，一個手捧鮮花的一年級小男生奔跑著沖進了校門，不料自己絆了一下，“噗”的一聲摔坐在地上，膝蓋也擦破了點皮。就在小同學嚎啕大哭的時候，只見這位志愿者阿姨快步來到了這位小同學身邊，她迅即彎下腰來，伸出雙手，將她慢慢地扶了起來，還把他抱坐在了自己的腿上，一邊察看著他的傷口，一邊輕聲輕氣的安慰著他。
待小男孩情緒稍許安定了些，阿姨從隨身的小包里取出一包濕紙巾，小心地抽出幾張，溫柔地說：“小男子漢要勇敢一點，阿姨先替你把膝蓋上的污泥擦干凈，過會兒自己去醫務室看看，你可要忍住哦。”那個小同學漸漸止住了哭，竟然很聽話地點了下頭。
隨后，阿姨小心翼翼地替他擦著傷口周圍的血跡與污泥，不時地輕聲跟他說著什么。待這些收拾妥了，又站起來幫他輕輕拍了拍身上沾上的灰塵
待小男孩微笑地準備離開時，我趕緊把掉在地上的那束鮮花遞給了這位小學生：“現在好啦，你可以進去了。”“謝謝阿姨，謝謝大姐姐。”小學生用稚嫩的聲音向我們道謝，向校園里走去。
目送著被和煦的陽光籠罩著的小男孩，又深情的看來一眼阿姨臉上的笑容，我竟然有了一種沖動。于是，我快步走到她的面前，恭恭敬敬地舉起右手，向她——一位熟悉的陌生人——一位令人尊敬的志愿者，敬了一個標標準準的少先隊隊禮。
是啊！志愿者，一個渺小而又光榮的職業。他們無私地奉獻著，誠然是一個個傳遞愛的使者。
不過，自從那天以后，我就沒有見過這位志愿者阿姨。現在想來，差不多快一年沒見到她了。可她可親可敬的模樣我至今還清晰記得，她的如沐春風般的笑容更是令我難以忘懷。
感謝您——一位熟悉的陌生人！
想念您——一位熟悉的陌生人！
熟悉的陌生人作文 篇5
為什么天下沒有不散的宴席？
——題記
十四年前，我來到了這個世界，成為了浩瀚地球村的一員。
十二年前，媽媽用小車推著我在樓下曬太陽時，恰巧遇到對面樓的阿姨，推著你散步，她們聊了起來。雖然我們聽不懂，但她們似乎有很多話題可聊。
十一年前，我與你正式認識了。我們那時也就能跑著玩，說幾句連不成句子的話。初來乍到的我們對新世界十分陌生，經常會在跌爬滾打中受傷，一次次在彼此安撫中爬起。
十年前，我們都上了幼兒園，懵懂中的`我們已經可以奔跑，能流利地溝通了。大家經常看到我們圍著院子跑來跑去。嬉笑打鬧。偶爾，我們會鉆進一片菜園中捉迷藏；有時，我們會拿著玩具入迷的玩耍，記憶中更多的時候，我們是在威風地耍著塑料大刀……時間仿佛靜止在這一美妙的階段——一停就是三年。
七年前，你搬走了，住進了一個高檔封閉小區，而我仍住在那里。雖然你每周都會回來，我也會去找你，但我們的關系似乎逐漸冷淡下來。
五年前，我也要搬走了。望著熟悉的一切，我人生中第一次品嘗到“不舍”。我們之間聯系越來越少，幾周才能見一次。每次見到你，你都抱著個電腦玩。我分明感覺到，你變了。
三年前，我上了初中。
兩年前，你來看我，你已經是一米七幾的大個子了，比我高了半個頭，體重也有180斤。你小時候的稚嫩已消失得無影無蹤。我見到你十分高興，可一句話也說不出來。你卻哇啦哇啦講了不少。直到你走前，我也沒坑聲。你，是那樣的熟悉，又是那樣的陌生。
多希望，此時我們是初相遇，然后任時光倒流，由陌生走到熟悉。
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