（精）母愛的作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的母愛的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母愛的作文 篇1
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛就像冬天里的毛衣，母愛更像山間的泉水。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”這是我們小時候常常唱起的童謠。我的媽媽是一個既嚴厲又很關心我的人。在我寫功課時媽媽總會坐在旁邊看著我。我在寫字時總會忍不住的彎下腰，媽媽看見我正彎著腰寫功課，她就對我大聲地說：“女兒，寫字的時候別彎腰，既對眼睛不好，又會變成駝背多不好啊......”這是我最煩惱的'時候，媽媽一看見我彎腰寫字，她就嘮叨，還不只是嘮叨幾分鐘，有時還會嘮叨一天呢，就像唐僧念緊箍咒，孫悟空那樣痛苦。寫著寫著背挺酸了，想玩一下要休息一會兒，可誰知到，媽媽這幾年來監督我寫功課早已練成了“火眼金睛”，只要我輕輕一動她就看見了。媽媽溫柔地對我說“女兒呀！別偷懶，我看著呢，做完就可以休息了。”我失望的取消了偷懶計劃。時間飛逝，一會兒就到八點了，但我還有功課沒完成呢。我困的快連眼睛也睜不開了。媽媽看見我坐在椅子上使勁地揉眼睛，就已經知道我快堅持不住了，于是媽媽說“我去給你倒杯水，你休息一下，緩緩神，待會兒再做�！蔽页脵C媽媽倒水的時間小睡一會兒。
又不知過了多久，媽媽把我叫了起來。我一看時間已經八點四十分了，心想功課還沒完成怎么辦呢？我生氣地對媽媽說：“你為什么這么晚才叫我起來，你知不知道我還有功課沒完成明天會被老師罵的�！闭f著我哭出了聲。媽媽非但沒生氣，還安慰我說：“別哭了�。《际菋寢尩腻e，我應該早點叫醒你的。事情已經這樣了，那我們就樂觀的面對，用剩下的時間來抓緊把功課完成吧？”聽了媽媽的話我有點自責，自責當初為什么要把責任全推給媽媽，自責為什么那樣罵媽媽。媽媽看見我正在走神，推了推我并說：“你還想不想早點睡覺，想就快做。”聽了媽媽的話，我快速的寫功課。一會兒，就把功課寫完了，如愿以償的睡了一覺。第二天，我準備收拾書包，看見昨天的功課媽媽批得符號和簽得名字，想我昨天已經很晚睡了，那媽媽還要檢查我的功課那不是睡得更晚�？粗鴭寢屇倾俱驳纳碛埃瑴I水在我眼睛中打轉。
倘若我是跋涉千里的夜行者，那母親必是那重重夜幕里的一盞溫柔的燈，遠遠地為我照亮；倘若我是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我的自信；倘若我是條嬉戲的小魚，母親必是那一汪碧綠的湖水，包容我的頑皮與任性。
母愛的作文 篇2
母愛是一種巨大的火焰。
燈光在眼前倏忽閃滅，四下漆黑，停電了。
這是期末考試前的某一天夜晚。
手忙腳亂地點亮蠟燭，繼續溫習手中的書本，卻聽見身后一句：“下去走走吧”，是母親。
正值冬季，夜風吹在臉上，夾雜著幾絲寒意。月光皎潔，園中梅花朵朵開放，派生出一番別致的韻味。黑暗的樓梯透來依稀的月光，辨不清腳下的路，我是怕黑的，于是遲疑著不肯邁步�！案摇�，已走下幾級階梯的母親向上伸出手來，一下便緊緊握住了我。那樣熟稔的溫度，穿過漫長的時光，明媚了這樣的黑夜。
與她清瘦的身子不同，母親的這雙手，始終圓實溫軟，即便在黑夜在冬日，也總是盈盈地溢著暖人的溫度。黑暗中我細細體察出這樣的暖意來：指尖相融，恰似春溪輕巧地漫過河堤的萌芽；指腹相抵，恍若春花輕柔地開在淺草的原野。這雙手，以其獨有的芬芳牽引我走過好長的一段路，走過一整個懵懂的童年，直至今天。
我問母親“媽，明天考試，如果考砸了怎么辦？”
母親并未正面回答，她牽起了我的手，感到那雙手傳來熟悉的溫度，我的心稍稍安定了些。母親帶我走到幾株梅花旁邊。寒風凜冽，紅梅卻在蒼勁的樹枝上傲然盛開。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，母親淡淡的說。她靈巧的指尖在我手心里匆匆地打了個旋兒，寵溺地理著我額前被風撥亂的頭發�！爸灰冻隽伺�，結果是什么并不重要。放松心態，用平常心面對這次考試。不要太過于看重名次，只要發揮出自己應有的水平，一定能取得好成績�！�
似乎因為黑暗膠著，對任何細微的光線都盡力捕捉。所以隔著朦朧的夜色，我仍清晰地辨認出她星群般的目色熠熠發光，平靜而淡然，但大朵大朵有關未來的希望和信任飽含其中，融成一束灼目的紅，就如同那些傲然盛放的梅花。
早晨趕往考場的路上，我又經過那幾株梅花。我仿佛看到那冰清玉潔的花朵吐露芬芳，我仿佛嗅見那滿溢著的.沁人味道，如此迷人，又如此芬芳。
我看見，那影影綽綽的枝間掛著的，是母親許我的一個光明的未來。
當下我身在考場，并不知能否交出一張燦爛如花的答卷。但站在母親又一次引我來到的新起點上，我高昂著面龐，懷揣著她給予我的溫暖，卯足了力氣，迎風奔跑。
母愛伴我成長，一路芬芳。我行走在成長的道路上，路邊的花朵開的鮮艷，芳香撲面而來。
母愛的作文 篇3
母愛，一直關心著我們。有困難，她會幫我們。
一天晚上，我和媽媽去青島爬山玩。我們用了一個晚上的時間才到。早上，導游帶我們來到了山腳，大家用了2個小時的時間才到山腰。我們看見有一個小亭子，于是我們在那兒休息了一會兒。
我們又接著爬山了，可我不敢爬了，因為前面是一個一個木板的梯子，它還有好大的空格，簡直嚇死人了。于是，媽媽說：“別怕，別怕。記得我們說過的一句話嗎？我們什么都不怕，這是我們說過的一句話。所以我們要說到做到�！痹趮寢尩墓膭钕拢矣杏職獾�'走過去了。不久后，我們到了山頂，哇！好壯觀呀，高大的房子變成了渺小的螞蟻。
看了一會，導游帶我們下山，我不小心扭傷了腳。媽媽看見了連忙把我背起來，繼續走。突然一陣傾盆大雨下了起來，媽媽把雨衣給了我，叫我穿上。我把雨衣穿上，可我又擔心媽媽被雨淋。我忙把雨衣的一部分擋在媽媽身上，還用雨衣的防水袋子擋在媽媽頭上，這樣媽媽就沒有被雨淋著。雨停了，我把雨衣放進防水的袋子里，我們又來到海邊玩，玩的可開心了。
青島一日游，我感受到了濃濃母愛，它一直在我們的身邊關心我們，保護我們。我想對媽媽說：“我愛您！”
母愛的作文 篇4
有人說母愛比天還寬，比地還厚；母愛是久經干旱后的一場甘霖；母愛是黑夜里的一盞明燈；母愛是失落時的一種倚靠；母愛是…… 來自：作文大全 一個星期六的下午，媽媽帶我去上游泳課。到了地下室時，我們突然聽見了“喵喵，喵喵”的叫聲，并隨聲望去，看到了一只黑色的野貓正在四處張望，好像在尋找著什么。我們覺得相當好奇：這只野貓從來也沒見過，它跑到這里來，到底要尋找什么東西呢？我的好奇心太強了，于是就去詢問了那天值班的保安。保安告訴了我，原來這只黑貓是一個母親，它有著四個貓寶寶，它們每天都在一起玩耍。突然有一天，它的貓寶寶們都不見了，它到處尋找，可是怎么也找不到，它就每天像現在一樣，一邊尋找，一邊發出悲戚的呼喚。我被深深地觸動了，從它那悲傷又無力的呼喚中，我可以看得出，這只貓媽媽為了尋找自己的.孩子，不惜幾天都沒有吃東西。這正是母愛，是它要找到自己孩子的頑強的信念，才讓它每天不吃不喝，甚至不睡覺地來找自己的孩子。記得意大利詩人但丁曾說過：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！笔前�，母親的呼喚永遠是最美麗的，盡管那是悲戚的呼喚。
母愛的作文 篇5
一、教學內容：
人教版五年級上冊第六單元《習作》。教材中習作內容的表述是“世上最愛你的人就是你的父母�？墒�，生活中，有沒有你不理解父母或父母不理解你的時候？讓我們借這次習作的機會，和他們交流、溝通吧！”
二、教材分析
本次習作的內容是通過具體的事，從對父母的不理解到理解，體會到父母的愛；建議父母改進教育方法，勸說他們改掉不良習慣；同父母說的其他心里話。要求是選擇最想給爸爸媽媽說的話，暢所欲言；表達真情實感；寫完后讀給爸爸媽媽聽。
新《課程標準》對高年級段的習作目標中指出：懂得寫作是為了自我表達和與人交流。能寫簡單的紀實作文，內容具體，感情真實。本著課標的思想，落實課標的目標，本節課設計的目標是：使學生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。選擇自己感興趣的內容進行習作，能寫出最想對爸爸媽媽說的話，表達自己的真情實感。
針對學生作文中敘事空洞，感情牽強附會這種現象，引導學生根據自己的生活經歷，多角度地去觀察認識事物，多層面地進行回憶、思考、分析、想象，從自己的生活經歷中，尋找最適合這個題目的內容，從自己的生活感受中抒發最誠摯的情感。使學生的作文記事真實，抒情真摯；使學生的作文在“真”與“情”這一層面有所突破。
三、教學目標
1．滲透讀者意識。通過習作指導，讓學生懂得習作的讀者對象——父或母（爸爸或媽媽），習作中既能自我表達，又能與別人交流。
2．加強真實表達。學生在習作的表達和修改過程中，體會到父或母的愛。且力求通過具體事例和心理活動的描寫，來表達自己對父母親的真情實感，從而學會溝通，學會理解。
3．落實個性表達。作文就是用筆說話，我手寫我心。學生對父母的愛，既有自己的看法，又能尊重讀者（爸爸或媽媽），多角度理解父母的愛，體現個性表達。
四、教學重難點：
能通過描寫人物心理活動，有讀者意識，表達出真情實感。
五、教學時間：一課時
六、教學準備
學生：課前讀讀描寫人物外貌語言動作的語句，想想生活中，父母與自己彼此不理解的事情，對父母提出的建議或怪父母說和心理話。
七、教師:多媒體課件。
八、 教學過程
（一）談話導入。
在這個單元，我們和作者一起體驗著偉大、無私的父母之愛。上節課我們也交流了父母的愛以及對父母的愛的看法。其實生活中，我們無時無刻地感受著父母的愛。世界上最愛你們的就是你們的父母，可是，在生活中，有沒有父母不理解你或者是你不理解父母的時候呢？這節課讓我們用手中的筆來書寫父母的愛，讓我們借助這次習作的機會，和父母交流、溝通一下。
�。� 二）審清題意
1、請看題目要求。誰來給大家讀讀。
2、這次習作，我們可以從哪幾方面來寫？
學生從題目要求中總結三個方面，教師幫著概括并板書：
（“不理解──體會愛、建議、心里話”。）
3、本次習作的要求是什么？根據學生的述說，教師板書。
�。▽懡o爸爸媽媽看，讀給爸爸媽媽聽，你最想說的話、真情表達）
( 三)習作指導
1、同學們，在生活中，什么事情令你不能理解父母或者父母不能理解自己的'呢？
�。�1）提示： 你與父母間發生了什么事兒讓你不理解，當時你和父母有怎樣的表現？ 后來體會到了什么？引導學生在學習、生活、娛樂方面爸爸不理解的事。
◆ 陽光般的心情：祝福 羨慕 敬佩 感謝 希望 安慰……
◆ 灰色的心情：擔心 委屈 被誤解 為難……
內容：學習、生活的
師：無論是“喜”“怒”還是“哀”“樂”，你找爸爸或媽媽傾訴時，大家最想說的都是——（悄悄話、心里話、真心話，最想說的話……）
�。�2）讓學生說一說不理解父母或父母不理解自己的事例。如果學生說得簡單，老師做示范說一個事例。
2、 回憶生活，體會“愛”，明確讀者，真情“訴”。
媽媽，我想對您說
“婉霞語文95.5，數學100，英語100……”當老師在家長會上大聲表揚我時，媽媽聽了眉開眼笑，可我卻一點也高興不起來。
我是個愛好廣泛的孩子，除了上課專心外，課外我就想做自己想做的事，看自己想看的書。特別是這個學期，我們學校橫坑小學開展了航模、美術、舞蹈、樂器、電腦打字、合唱等興趣小組，更是讓我高興不已。我真希望除了上課，就能參加自己喜愛的興趣班。可是媽媽并不滿足老師布置的作業，讓我永遠考第一名。每天，我的作業就像一座小山，壓得我喘不過氣來。我哪有時間參加課外活動呢？每天我做作業都要做得很晚，有時做著做著，累得連手上的筆也握不住。……
媽媽，您時時要求我學習，我理解您建“望女成鳳”的心，理解您對我無限的希望，我也知道，您這是為我好，為我讀中學打下好基礎，可您不理解我畢竟是個小孩子�。∥覒撚凶约旱男』锇�，自己的愛好，有自己的小天地。媽媽，我想對您說：請您以后不要再給我布置作業了，讓我也多點時間參加課外活動吧！讓我玩玩吧！
�。�1）聽范文�？纯次倚５倪@個學生是如何和她的媽媽交流的？這位同學對誰說？你感受到什么？）
�。�2）那你覺得怎么寫能更好的與父母溝通，能讓父母接受呢？
�。ㄟ@位同學是對媽媽訴說自己心中的委屈，我感受到她學習很認真，成績很優秀，同時也感受到她很希望媽媽能給她多一點的自由，讓她能快樂地參加學校組織的興趣班，有自己玩的時間。她與父母說話懂得尊重父母，用上第二人稱的“您”，而且說話委婉，采用邊敘事，邊議論的形式來寫（夾敘夾議），讓父母容易接受。）
師點評：可憐天下父母心，爸媽都是愛你的，連我聽了這個同學說的話，都想對她父母說說，這么乖的孩子，讓她有屬于自己的時間吧！
�。�3）引導學生想一想你準備怎么開頭？怎么結尾？
�。�4）啟導表達方法（寫作知識）：“夾敘夾議”。
理解“夾敘夾議”寫法。把議論穿插于具體的敘述和形象的描寫之后，放在全文或一個大層次的的結尾處，起著啟發引導和加強理解文章的作用。在敘述和描寫之中，作簡單的議論，讓讀者隨時感動。就是夾敘夾議。用在全文或一個大層次的開頭，起提示、概括文章內容、表明作者思想、立場而展開下文的作用。
（5） 強化寫法訓練。
在下面詩句后面補上一句“感受”。
一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣衫，啊，媽媽的愛（ ）。一個很涼很涼的雨天／媽媽到學校接我／一把雨傘遮在我的頭頂／雨水打在媽媽身上／啊，媽媽的愛（ ）；有一回我病了／媽媽抱著我去醫院／摸著我很燙很燙的額頭／她著急地哭了／啊，媽媽的愛（ ）……
3、父母給了我們許多無私的愛，擔有時父母的做法卻讓我們難于接受，大家想想有什么建議嗎？明讀者，訴“真情”，用上敘事中議論的方法來說一說。
如：希望父親戒煙。教師引導學生采取什么方法幫助父親戒煙呢？
4、師：母愛似水，父愛如山啊，你有什么心里話要對他們說嗎？
預設 大概2-3個同學說。
�。�1）學生自由說2-3個
�。�2）你還想用哪些方式來和父母說說心里話呢？
（生1：我想給爸爸媽媽寫封信，用寫信的方式與父母溝通。生二：想寫一首小詩，因為，給父母的建議不僅僅是一條，就把這些建議寫成一首詩。題目就叫：我希望，您能──。生3：我想用邊敘事，邊抒情的方式來寫。）
5、師：生活需要用眼睛觀察，把生活中的感受怎樣表達出來，只要能夠表達你心中所想，心中所感，采用什么樣的方式，有你做主。
結束語：老師相信你們都能寫出感人的文章與父母進行交流，和他們進行心靈的溝通，我期盼你們的父母給我溫馨而又滿意的笑臉，來證實你的溝通是成功的。
�。ㄋ模┌鍟O計：
父母的愛
不理解——體會愛 建議 心里話
寫給父母（您） 夾敘夾議 心理描寫（真情表達）
母愛的作文 篇6
小云是一個孤兒，父親很早就把母親趕出了家門，后來父親又在車禍中喪身。當他還是一個天真爛漫小朋友的時候，就對什么都充溢了好奇，他習慣性的問著一個個為什么，并且習慣性的模仿著他人。他的一舉一動都充溢了童真。
不久，小云該上中學了，雖然稚氣已經漸漸消失，但他依舊對任何事物都有著強烈的好奇心。并且時常模仿著他人的舉止。
他的周圍有一些同學在抽煙、喝酒，有的同學還打架斗歐。于是他想知道他們為什么那么喜歡那樣，難道有什么奇妙嗎？他真想自身也試一試，可是他還是有些猶豫不絕，因為他知道抽煙喝酒是違反紀律的。他就這樣徘徊了好久，但最終擋不住好奇心的誘惑，悄悄地嘗試了一回。于是他很快成了他們其中的一員。成果也直線下降，他開始厭學了。
這些惡習的形成，終于使他早早地踏出了平靜的學校。沒過多年，他得了重病，需要進行腎移植，而且需要找一個合適的配型，而這種合適的配型非常難找。在茫茫人海中，哪兒才有這樣的人選呢。小云不得不面對疾病的痛苦和死神的步步迫近。終于在眾多的`好心人的救助下，錢的問題總算解決了。醫院的手術工作也在準備著，可是合適的人選，合適的配型始終沒有找到。
痛苦讓小云不得不再一次住進了醫院，他一直處于昏迷中。一天，醫院忽然傳來消息，配型找到了，手術終于可以進行了。
……
手術非常勝利。幾個月過去了，小云也可以康復出院了。在他的一再追問下，醫生告訴了他實情，捐腎的很可能就是他的親生母親，因為只有母親腎才會他這么相配。
他的母親是帶著重病冒著生命危險趕來的，沒想到的是，手術還沒有完成，他的母親就因身體虛弱失血過多而去世了。醫生告訴小云，臨終前母親還是念念不忘自身這個失散多年的兒子。
原野中，一個孤零零的墳墓，還有一個兒子悲傷的痛哭響徹云霄。
母愛的作文 篇7
春節里大家走親訪友，歡聚一堂、其樂融融。
那天我家來了幾撥客人，四五個孩子熱鬧的像一臺戲。小家伙們有喝飲料，有喝奶，踩在我家的布藝沙發上當蹦蹦床，奶液、飲料四處飛濺。一歲的小表弟趁人不備，毫不客氣地撒上一泡……
客人走后，家里一片狼藉。我皺著眉頭，妹妹撅著小嘴。一項改規矩愛整潔的媽媽二話不說，袖子一甩，它“噌噌”取下沙發罩，啟動洗衣機，一面將客廳所有東西物歸原主，又是拖地，又是抹桌，忙得大汗淋漓，不亦樂乎。望著媽媽陀螺般的身影，我思緒萬千……
我懊惱自己曾經的無知！總以為媽媽在家做飯、做家務很輕松。自己上學上補習班做作業負擔很重，很辛苦。而對媽媽的嚴格管教不理解，嫌媽媽嘮叨，滋生逆反、抵觸情緒。隨著年齡的增長，我漸漸明白，媽媽對整個家庭的付出，實在太多，太不容易。沒有媽媽辛勤的打理，哪有溫馨整潔的家？就拿一天三頓飯來說，真的`不算啥嗎？不，我粗略的一估算，竟然嚇了一大跳。
媽媽每頓做飯、炒菜、煲湯，要將幾只鍋端來端去，熱騰騰的飯菜做好后，媽媽還要一盤盤、一碗碗為我們盛上菜桌。待全家樂呵呵飽食完畢，又要一一收回廚房，一一洗刷放回原處。這沒一頓鍋碗瓢盆掂來端去的重量，少說也有十斤重，一天三頓就是三十斤，一年下來一萬多斤。母親養育我十三年，十多年來，就十幾萬斤呀！還有那沉重的拖把，全家洗換的衣服被褥……真是無法計算，也難以想象，媽媽那纖細的手指、柔弱的臂膀，是如何日復一日，年復一年地承受了如此繁瑣的活計和巨大的重量？媽媽因為愛我們，愛家庭，十幾年如一日默默的堅持著，期盼著我們有一天，長了出息，帶來榮耀，為國家做貢獻！我的媽媽是這樣，全天下的媽媽何嘗不是這樣？為了兒女的幸�？鞓烦砷L，無怨無悔的奉獻著一切……
誰言寸草心，報得三春暉！感恩父母吧，親情重千斤。我想從今天起，學會理解父母，幫大人做力所能及的事，聽從父母的勸解，刻苦讀書學習，用成績回報父母，讓他們為自己優秀的兒女而欣慰，而自豪。
六年級:張家玉
母愛的作文 篇8
記得看過一篇文章，叫做《母愛沒有具體的內容》。是呀，細細回味，才會發現，很難通過一件什么事情，來證明母親怎樣怎樣，也很難用一個詞，來說明母親如何如何。當然，這不是因為對媽媽不夠了解，相反，是因為太了解了，千頭萬緒，不知該如何下筆。
欣賞母親的性格，雷厲風行，從不拖泥帶水。我希望自己有一天也能像母親一樣挺拔、不屈。這是一個好干部應具有的品質——媽媽教育我說。母親能吃苦，這是公認的。印象中，沒有什么事是媽媽做不了的。從記事起就是這樣，直到現在也沒有改變。因此，總喜歡和母親待在一起，很溫暖的感覺，我喜歡這種感覺，讓我覺得踏實，安全。
常感嘆歲月的無情，無情到近似冷酷。她擄走了我身邊人所有的青春，用他們的蒼老，換來了我的成長。光陰的洗滌，漂白了媽媽的長發，卻留下了媽媽那份與生俱來的勇敢與堅強。但還是不得不承認，媽媽老了。
但，媽媽的許多話很是有道理。這是生活的歷練，留下的寶藏，蘊藏著生命的.玄機——因此小時候，我對媽媽絕對的崇拜，把她的一些話當圣經般遵循。媽媽常說，人一輩子，并不是所有事都是喜歡做的，有很多事，你不喜歡做，卻不能不去做，而且一定要做，做還得做到最好；否則不要說對不起父母，對不起朋友，甚至你連自己都對不起。這番話伴我走過昨天，走到今天，我相信，也將伴我走向明天。給我勇氣，讓我在每一個充滿陽光的日子里，堅強地面對每一個人，每一個新的挑戰。
愛就是愛，我深深的敬愛著母親。雖不轟轟烈烈，但有時候，細水長流，也不失為一種風景。可能會有幾分平凡，但本來就是凡人一個，又會有多壯烈的愛。更何況，在我看來，每一份愛都是一樣珍品，值得我們永遠珍藏。
未來的日子好長好長，不知還會和母親攜手走過多少個四季。一同回味初春、品嘗盛夏、咀嚼金秋、聆聽隆冬。拾起生活留給我的點點滴滴，把每一片成長的回憶釀成最淳（醇）的美酒，貼上標簽，隨歲月的洗禮越來越濃、越來越香；用媽媽的愛作標榜，同樣去愛身旁的每一個人，也珍惜每一份別人給予的愛。希望我這顆年輕的心，能溫暖媽媽那顆不再年輕的心，滋潤她的飽經滄桑，照顧母親一生一世。
母愛的作文 篇9
記得那是我四歲的一個下午，我生病了，媽媽喂了我一種藥，可甜了，我吃了還想吃。媽媽把藥放在高處便去忙了。媽媽剛一轉身，我把許許多多的椅子重在一起，直到我夠上那藥為止。我踩著椅子，伸手拿到藥瓶，我心里暗暗的高興。順手打開藥瓶把藥一顆顆放入嘴里，邊吃邊往屋外走，不一會兒的.工夫，我就把一瓶藥吃完了，我拿著瓶子去和其他小朋友玩去了，玩了一陣，我的肚子疼起來了。我大聲地哭了起來，媽媽聽到我的哭聲，飛快地跑過來問：“你怎么了？”媽媽很著急的問。突然看到我手里的藥瓶子，一下子全明白了是怎么回事。媽媽抱起我直往醫院趕。一聽說要打針，我立刻哇哇大哭了起來，媽媽跑上跑下為我繳費、排隊，打針時我哭著說：“我不要打針。”媽媽抱著我鼓勵我勇敢堅強點。針打完了，我還是哭個不停，媽媽不停安慰我。醫生開了住院手續，媽媽跑來跑去終于把一切辦妥了。媽媽坐在我的床邊，一會兒幫我蓋被子，一會兒幫我端水，忙個不停。看著媽媽滿臉的疲憊，一種深深的自責油然而生，都怪我太貪嘴了，讓媽媽為我這么勞累。想著想著我的眼淚止不住地流了下來…… 這就是——母愛一種真摯的愛，一種偉大的愛，一種最自然的愛，一種值得最珍惜的愛。
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