母校作文

時間:2026-02-14 09:24:57 母校

母校作文常用【5篇】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的母校作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

母校作文常用【5篇】

母校作文 篇1

  老師,你還記得嗎?有一次,您叫我起來回答問題,但是我由于緊張,而回答的吞吞吐吐的,在這關鍵的時刻是您那充滿愛的眼神鼓勵了我;當有同學在體育課上摔倒了時,你細心的`幫他擦藥,送他回家;當有同學因為生病而落下了功課時,您每天晚上都幫她補習……

  老師,如果我們是小樹苗,那您就是陽光,雨露,讓我們茁壯成長;如果我們是迷路的小羔羊,那您就是指南針,為我們指引前方的道路;如果我們是一直小船,那您就是溫暖的港灣,為我們遮風擋雨……老師,您是天使,您是大樹,您是海洋。

  老師,是你的嚴格讓我們學會了做人,在辛苦中架起一座橋梁,在期盼中送我們遠走,桃李滿天下是您最高的榮譽。

  老師,請您放心,我一定會以實際行動來回報您的,等到我們都成為祖國的棟梁的時候,我們會再次歡聚母校,一起向您道一聲--我們沒有辜負您的期望。

母校作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。五年的小學生涯結束了,原本小弟弟小妹妹的我們轉眼間變成了大哥哥大姐姐了。我對母校依依不舍。

  再見了,明亮的教室!

  上課時,總能看見同學們把手舉的高高的,能聽見那些瑯瑯的書聲。下課時,就會傳出一些嬉笑打鬧的聲音,非常喧鬧!

  再見了,親愛的老師!

  自從我踏進校門的那一刻起,你們不僅教給我知識,教我怎么做人,還關心愛護我們。在校園中,你是我的母親,我是你的'孩子。你每天非常辛苦的給我們上課,每天還要批26份作業。

  再見了,我的母校!

  上體育課的操場,還留著我們奔逐的場景;上音樂課的音樂室,還暢想著我們甜美的聲音;在大掃除時,還看見我們忙碌的身影……

  母校,你是學校,更是學生們的家園?墒墙裉,我要和你說再見了。雖然我是那么依依不舍,可是我還是要說:別了,敬愛的老師!別了,親愛的同學!別了,撫育我五年的母校!

母校作文 篇3

  黑色的電動金屬校門,帶著濃濃的藝術氣質。我仍記得我第一次來到這里時的情景,好像就發生在昨天。如今我要離開這里了,我是多么的不舍!

  走進大門,踏著我每天都會走過的石磚地緩緩走進紫色的.大教學樓,順著樓梯往上攀,我來到了我的班級。

  我駐足在教室里,注視著黑板,撫摸著桌椅,靜聽著遠處傳來的瑯瑯書聲,五年的喜怒哀樂,像蝴蝶拍動著翅膀,從記憶深處翩翩飛來。

  為了集體的榮譽,我們都努力過,奮斗過。記得今年的外語節,老師讓我們每個組選一個主題,搜集好材料后第二天帶到教室里做小報。第二天中午,當老師宣布開始制作小報時,我們班就像炸開了鍋。剛開始大家都在七嘴八舌的討論著。過了一會兒,大家就抓緊時間做起來了。不久,我們組就做好了?粗覀凖R心協力完成的作品,都高興極了。

  我慢慢回到校門旁,沿著我踩出的無形足跡,看著學校對面的荒蕪草坪,千種情思涌上心頭。日月如梭,時光飛逝,小學的最后一個學期很快就要離我們而去,我們馬上就要進入初中了,這一切是不是都太快了?在五年的小學生活中,母校,是您哺育了我,我怎能忘得了您?再見了,母校,我的心永遠在這里!

母校作文 篇4

  母校,我想對您說 風沙無情的吹老著歲月,但卻吹不走我童年那猶新的記憶 是您,是母校您,讓我有了一個快樂的,美好的童年.是您讓我度過了這不平凡的六年時光.而今.即將畢業了.即將離開母校您的懷抱,我是多么的舍不得呀!恰好今年是母校您100周年的生日,我真為自己的母校感到驕傲.因為母校您曾經走過了100年的風雨歷程,經歷了種種困難的考驗。

  20xx年的時候,我來到了您的.懷抱里.從一位淘氣,頑皮的小孩變成了一位優秀的少先隊員.在老師們嘔心瀝血的教育下,我懂得了人生的許多道理.因此,我便努力的學習,取得了優秀的好成績。

  時間不饒人地在一分一秒的逝去,我們也漸漸的長大了,漸漸的走向成熟,走向未來.而老師們卻顯得不象原先那樣的生氣勃勃.兩鬢又增添了許多銀發.老師就像蠟燭,默默的為我們燃燒著自己.老師和母校的恩情,是用千言萬語也表達不完的,用刀割也割不斷的。

  在此,我祝母校100周年節日快樂,祝老師天天開心,快快樂樂。

母校作文 篇5

  從小學的天真爛漫到初中的明辨是非,性格的變化,源于我于母校分別的這段日子。掐指算來,分別時間已有一年半了。小學的記憶像許久未泛起漣漪的湖泊一樣平靜,也像很久未翻開的書一般布滿灰塵。我今天回憶起,千頭萬緒都似乎涌上了心頭。

  還記得,當我踏進母校的門檻時,我還是一個無知的小孩,就像一只幼鹿,對周圍都充滿著好奇?墒牵液ε履吧沫h境,但又想克服困難,尋找新事物,對一切有著膽怯但又興奮和激動。尤其在面對61張陌生的面孔,想靠近卻又害怕靠近,這使我決心和母校的一切熟識。記得每次升國旗時,我總是心潮澎湃。我二年級時第一次參加升旗儀式,很激動。當母校校歌《啟航》那輕快而充滿朝氣與熱情的音樂奏響時,我心里便騰出一股自豪,我為我能唱這首歌而自豪,為我是南岳完小蕓蕓學子中的一員而自豪!國旗下的講話,母校每每循循善誘著我們,教我們如何做事,如何做人。我堅信:今日我們因她而驕傲,明日她因我們而自豪!

  記憶較深的,是小學的建制班合唱比賽。那時我班有幸被選為參加合唱比賽的四個班級之一,與南岳區所有學校爭奪第一。我一直記得每天的第六節課,音樂班里少不了62位同學的身影。別人拼命學習,我們拼命練歌,連雙休日和節假日都要練。我們練的很苦,從一個發音練十或二十分鐘到一段唱幾十遍,因為每個音調的錯誤停下幾十次,還有走臺的姿勢、表情通通要到位。學校的領導和本班班主任也是每天守著我們,還專門請了在音樂界很有威望的外地老師,手把手地教。不知多少次腳站酸、腿發麻,酷熱的'夏天大汗淋漓卻仍要咬牙堅持,嗓子啞了也要不停唱,總要把全班的不同聲音合成一個音,中和起來達到效果。這要求無數次全班同學的配合,家長們也天天為此事焦慮,為我們的學習成績無比擔憂。

  “有志者,事竟成!痹跓o數次的排練之后,我們班獲得了建制班合唱比賽的第一名,并以第一名的身份參加衡陽市建制班合唱比賽。在得到那個消息時,我們激動無比,老師也樂開了花,校領導們臉上的皺紋都舒展開來,有的同學甚至為此落淚。那時,我頭一次意識到集體榮譽感是什么,集體的團結究竟是什么。當時,母校為我們深感自豪。從那一刻起,我感覺我與母校已成為不可分割的一體。在合唱比賽中,她不知教會我多少永久難忘的東西。

  南岳完小的校服是白色配少許橙色的,最顯眼的地方莫過于校服上那一團火紅的;铡K褚粓F正在燃燒著的火焰,代表著勇敢、正義、熱情、激情和朝氣、奮進。它象征著南岳完小學子的風采,更是母校的身份標簽。母校就是那;,就是那位于每個學子心臟位置的;,她時時刻刻住在學子的心里。

  “啊南岳完小,成長的搖籃,我們從這里啟航、啟航!”回憶起這首校歌,在余光中,我仿佛看見母校在那遠方朝我揮手致意,期待著某一天,我能再次歸來!

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