離開母校作文(薦)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的離開母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
離開母校作文 篇1
時間飛逝，沒有人留得住他，一眨眼，我在小學的生話還有十幾天就要結束了，我們又將進入一個新的學習世界，接受新的學習考驗。心里十分興奮，但是又有些不舍。六年的小學生生活里，發生了那么那么多的事情，每一件都是讓我永遠難忘的。學校用甜美的水，澆灌著我們。老師也用辛勤的勞動培育著我們，照顧我們那幼小的`心靈，讓他快快長大，發芽、開花、結果……，現在我們小學學習使命即將完成，離開這生活了六年的學校，不禁的心有些酸痛和留戀了。
在回憶起來，我還清晰的記得從學前班到一年級上課的時候，老師您把我們按高矮個排好隊，我們十分高興地向前走去，只帶教室。您不僅給我們 找好自己的位置，還叫大家下課注意安全，以防危險。一上午，你忙得不可開交，但臉上的微笑從來沒消失過，現在回想起來，不盡的有些疼痛。
時間可過得真快�。∥覀儾辉賹W那些簡單的aoe……，123……，這些東西了，我們要學的是一種很奇妙的東西了，甚至是一種連想都想不到的東西了。我們在一天天的長大，不再是那些調皮淘氣的孩子了！我們不管長大后怎樣的好，都要感謝老師當初給我們的知識。
還記得剛入少先隊時，我們每人戴上了那鮮紅的紅領巾，老師告訴我們，我們不再是只會玩耍的孩子了。我們要好好學習，報效我們的國家，為國家爭光，當國旗伴著音樂徐徐上升時，我們不在嘻嘻哈哈，而是嚴肅認真的敬禮，我們都知道從那天起，我們不同與往日，而是努力奮斗，成為人才幫助國家，搞更好的建設，讓人民過更好的生活。
六年的小學生活，就要畫上一個句號了，但是我們不會忘記老師對我們的培育，對我們的關懷。也不會忘記母校的一草一木一磚一瓦，謝謝您老師母校！您把我們這未發芽的種子播在田地里，讓我們在您這細心培育下，成為一棵棵茁壯成長的小樹，但是，茁壯成長的小樹一定不會忘了園丁的辛勤勞動。
離開母校作文 篇2
歲月匆匆，花開花落。時間轉瞬即逝，轉眼間，到了與母校分別告別的時刻�；厥淄拢瑲g樂的小學生活樁樁件件，歷歷在目，那像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠珍藏在心底里，仿佛一碰它，時間也好像定格在那一瞬間——
忘不了，美麗的校園！您像一位溫與的母親，用甜美的乳汁來哺育我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格教育；在這里，我們養成了發憤圖強，團結友愛，遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱里獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您的諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑與關懷傳遞著信念與力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫與又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意與由衷的`感謝吧！
忘不了，親愛的同學！我們一起度過了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋里共同拼搏，曾在操場上盡情嬉戲。我希望我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫人海中擁有無盡的廣闊與寬容。因為，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠年輕；真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。請一起記住我們朝夕相處的日子，一起走過的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
離開母校作文 篇3
小學六年的時光，彈指一揮間就過去了。我現在已經是一名初中生了，回想起小學的時光，有一大堆心里話想說。 我是在二年級時轉到劉老師班上的，我對班上的同學都很生。國我不認識班上的每一位同學，但在劉老師的幫助下，我和同學還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學習，一小學六年的時光，彈指一揮間就過去了。我現在已經是一名初中生了，回想起小學的時光，有一大堆心里話想說。
我是在二年級時轉到劉老師班上的，我對班上的同學都很生。國我不認識班上的每一位同學，但在劉老師的幫助下，我和同學還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學習，一起玩耍，通常都是有福同享[注: 幸福來共同分離。]，有難同當的。
記得快放學的時候，天一下子就暗下來了，我心里想可別下雨，早上媽媽叫我帶雨傘，我不肯帶�？蓜e下雨呀。天啊，幫幫忙，不然回家媽媽一定會說我的。老天一點也不同情我，他哭著臉，眼淚一滴一滴地往下滴，它越哭越傷心，淚水越來越大。我再也沒心思聽課了，只想雨早點停。放學的聲鈴響了。我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學走了，就連平時說有福同享有難同當的朋友都走了。我站起準備沖出去時，劉老師走過來拉住我，說：“熊昊，你是不是沒帶傘�！蔽尹c點頭，劉老師就叫我和她一起走，說完就拉著我的手，向車站走去，因為傘不大，而劉老師為了不讓我淋雨，自己身上打濕了，我心里十分感動，眼淚不禁流了下來。此時劉老師一機已經走遠了……
現在我即將離開母校，我不想離開我的母校，但這是不可能的了。此時我只能多看一眼母校，在這即將離別時……
光陰似箭[注: 光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。]，日月如棱。兩年的時間，在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的兩年是最真誠的青春，是最純真的歲月，是最美麗的初中生活……我們的自學能力在這里得提升，我們的人生經歷在這里豐富，我們的人格魅力在這里綻放，我們的知識在這里得以豐富……
多少個春秋的消逝，葉黃了又綠，點燃了我心中的記憶。還記得初來乍到時，在學姐們的引導下，我們第一次見到了這美麗的校園：青蔥的樹木，嫩嫩的小草，繽紛的花朵，還有那掩映其中的教學的歷史。學校的歷史悠久，而且有二十年多的時間。雖然這里的教學的條件比其他的學校要低，但是我在這里學到的知識不并少。大部分的功勞都是母校的老師。
您讓我們每個學生在您的懷抱里健康快樂地成長，在知識的海洋里盡情地遨游！每當我們在學習中遇到困難時，辛勤的園丁都會給予我們戰勝困難的勇氣，讓我們堅強地面對；取得好成績時，老師用慈祥的目光和欣慰的笑容來為我們祝賀，用會“說話”的眼睛告訴我們不要驕傲；當我們做錯事的時候老師用親切的話語鼓勵我們，從挫折中走出來。忘不了，敬愛的老師，忘不了您那關愛的目光；忘不了，親愛的母校，我們在您的懷中茁壯成長。
我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲；是您帶領我們走進知識殿堂，使我們不但豐富了知識，還充實了我們的初中生活；是您給我們一個全新的角度去發現美、創造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發現世界的美，感悟生活的美；是你教會我們珍惜友誼和時間；是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。古語云：“一日為師，終身為父�！蔽覀儗⒂肋h感激和尊敬您！
在母校兩年里，我從少年到青年，長身體，長知識，立志向；在這兩年里，我得到老師的教導，激發了我對知識的渴望與追求；在這兩年里，我受老師為人師表和純正的校風影響，使我不斷的向上……在母校里，這些熟悉的景物已在我們心中深深地刻上了烙印。在母校的兩年的初中生活教給我們的實在是太多太多……由父母手中自以為是[注: 是：對。總以為自己是對的。形容主觀，不虛心。]的小寶貝到能夠理解父母、尊重師長的小大人；由只知貪玩的調皮鬼到潛心學習的學習標兵……如此種種都明確地證明了：我們在母校的關懷下長大了、成熟了。
兩年的時間雖然短暫，但在這里我學到了享用一生的知識，提高了受益終生的能力。學校有著獨特的管理和教學方法，德育學分制培養了學生的道德品質，自主性學習活動促進了學生的個性化發展，還有科任老師精益求精[注: 精：完美，好；益：更加。好了還求更好。]、生動活潑等各具特色的`教學風格把我們帶進了知識的殿堂，我的進步便是特色教學的體現。
母校，您是智慧的啟蒙者，是幸福的引路人，用潔白的粉筆犁開知識的處女地，用鮮紅的墨汁點播了我們的智慧，當倦意籠罩您的時候，一批批學子正朝著您指示的方向前進。
今后，不管我走到哪里，我會永遠記住我的母校，記住關愛我的老師，用我所學的知識來回報社會。
啊，可愛的母校。您永遠是我心中飄揚的旗幟。
轉眼，蒲公英要離開母體了，它們靜靜等著微風，可卻依戀不舍。
我們，猶如蒲公英。已成熟，已獨立，不久就要離開母校，進入中學的大門了，我卻覺得，著小學生活，就像無花果，還未看到絢美的花，倒是嘗到了果，心中無盡不舍。
是小學、讓我從無知的孩子，變成這個即將飛離的蒲公英，我不知道、飛走之后我會飄落在哪里；我不知道、飛離母體之后能否與兄弟姐妹相隨。這個不知道，可以說是怕吧，怕離開母校，怕離開朋友，更怕離開恩師。
從跨進學校大門開始，我對這個學校就有說不出的感覺，時間久了，突然發現閉著眼睛也可以來到學校，走進熟悉的班級，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書包，熟悉的開始學習�？墒�，我的熟悉該走了，我不知道以后會怎么樣，是否會進入一個完全陌生的學校，跨進陌生的班級，找不見了座位，看不到了溫存。說實話是不想離開學校的，這是占了我六年大部分學習時間的地方，也是增加了我負擔的地方，更是啟蒙我學習的地方，真不想離開。
六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來我所有的朋友，想到我們的友情，想到那么多感動的事，心中說不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來我努力了多久，付出了多少真心，也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容，每顆心的價值也無法形容；一次次誤會，一次次幫助，我真的沒法離開朋友，眼見小考降至，我也快離開他們了，這些友情怎么割舍。
這么久，不知道換了多少老師，不管老師是什么樣的教學方式，她們的初衷都是讓我好，讓我得到更多的知識，好想老師。
真得，如果重來一次，我會惜秒如金；如果重來一次，我會學會善良。
別怕離開，我們始終帶著回憶
離開母校作文 篇4
我，從一個幼稚可笑的小女孩到現在一個尊法守紀的女年級學生。這幾年中，和我一起度過的同學，老師，書本，還有學校的一切的花草樹木，讓我懷念萬分。再過幾天的時間，我就要離開我的母校了。想到這里，我總是很舍不得，舍不得我的同學，舍不得我的老師，舍不得我讀了六年書的母校。
回想起來，我在學校的時間已經有六年了，但這對于我來說，卻像一陣風吹過一樣，轉眼間六年過去了。在學校的這六年，我有快樂的笑過，有傷心的哭過；有激動的時刻，也有低沉的時刻。在這里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。想一想，以前在校園里玩耍，還清楚的記得，在我三年級的時候，冬天第一場雪，說來就來，同學們還從來沒有在學校里玩過雪呢！樹上，房屋上都掛著銀色的雪花，校園瞬時變成了銀色的學校。
下課后，同大家都像一個個像快樂的小精靈跑出教室，向那一片潔白的雪地奔去，有的同學打雪仗，有的`同學合作堆雪人，那個時候，男生總是對我們女生耀武揚威的，但女生也不服輸，進行了一場激烈的雪仗．六年了，六年的美好時光，我都是迷隱若清。我多么希望，可以不長大，不離開，不要走，留下來，陪我的母校。我不想白白地離開，從一個個朋友身邊走開。而走向無知的去處。
雖然到了別處學校，認識了新朋友，新老師，但我卻不要。因為，我還是要回去，回到老師，朋友身邊。我舍不得，也離不去，我的身軀走了，放下我的心，讓我回憶，回憶到我難過時，有朋友來關心；當我成績不理想的時候，有老師來教導，為我分擔。
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