(優)母校作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的母校作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
我回來了，又回到了曾經三年寒窗苦讀的母校，在這所學校，曾經的點點滴滴記憶猶新！
我不是作家，我不能用優美的文字描述它；我也不是畫家，畫不出母校的點點滴滴；我更不是音樂家，唱不出對母校的愛。但我知道，我的母校，永遠在我心中。在我的母校，有很多值得回憶的生活，我的老師，我的'朋友，我的同學……
在我母校，令我最難忘的還是初三的生活，雖然學習很緊張，但我不得不承認是我初中最快樂的時光。
和我同座一起上課玩魔方、上課一起吃東西、一起玩手機，都令我難忘……哈哈…第一次手機被老師收了，雖然當時很生氣，但現在還挺懷念的，第一考試不及格、第一次有喜歡的女孩……這一切的一切！都非常懷念！
我永遠記得我的語文導師……彭桂云老師，一個很優秀、很負責的老師，而且還是全國優秀老師！我很感覺彭老師對我的教導，還有我的同桌：吳添棟、吳陽康、祝自培……這些都是我記憶長河里摸不掉的回憶。
還有我的妹妹：梅容芳，別人都叫她梅破！哈哈……我覺得她是一個很可愛的小女孩，還有一個很好的朋友，沈琪，一個很有個性的女孩，還有一個很有個性的外號，不說了，哈哈！還有一記憶很深的女孩……吳靜茹，這個不解釋！還有一個很特別很特別的朋友：何淋，雖然她不屬于我學校生活的一部分，但我還是記憶猶新，也很感謝她！
我的母校，其實有很多值得回憶的人和事，但要我全部寫下來，我做不到！有些只能一直停在我回憶。
母校作文 篇2
時光飛逝，歲月如梭，似乎轉眼之間，我從一個小學畢業生就走到了這大千世界，成為了一個成功的人，成為了一個對這個世界有貢獻的人。20年風風雨雨后，我又回到了這似乎我昨天才離開的小學母校……
我迎著朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長達六年時光的母校——勁松三小。
我走到校門口，望著那些孩子一張張天真稚嫩的笑臉，聽著他們的笑語，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經濟的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的`芳香。再望望那教學樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。
“是，張曼怡嗎？”
我緩緩轉過身，抬眼一看，天哪！一個慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時想不起在哪兒見過。我仔細在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎？”
“是啊！”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當年的一點一滴。
當太陽的最后一點余暉灑在母校的地上時，我離開了。我回頭看了許久我已闊別已久的學校，戀戀不舍地轉過身，沿著道路，沿著當年回家的道路一直走下去，我的背影也在夕陽的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書篇，直到夕陽的最后一絲余暉也被黑暗吞沒……
母校作文 篇3
時間一晃就過去了，然而，小學的6年生涯已經結束。我們既高興，又難過。
在我們走得那天，同學們紛紛拿出自己的同學錄，讓同學們填。我們傷心的樣子讓老師看見了，老師對我們說：“不要傷心，我們又不是不見了，你們只是去另一個學校去學習而已。”我們心里更難過了，老師的眼圈已經泛紅，顯然是不我們舍不得，畢竟已經教了6年的學生，哪能不傷心呢？唉心里一陣刺疼后，我們依依不舍得離開了學校，當我們在看到我們教室前面的那棵大樹、前面的乒乓球臺時，那些曾經的美好的`回憶一個一個浮現在腦海中。
6年了，大樹也又增長了6圈年輪，昔日里，在校園內嬉戲玩耍的我們已經該離開了這所讓我們茁壯成長、伴我們走過6年時光的母校。我們心里是多么的傷心吖。母校吖，你已經陪伴了我們6年了，我們的生命中已經有了你的足跡，希望你還能陪伴更多的人度過難為的小學時光。我們到門前拍了合照后，走出了學校的大門。我們此刻的心中猶如刀割。
母校，雖然，我們離開了，但我們心中永遠會有你的。你給我們帶來的美好回憶我們會銘記在心中的。
母校作文 篇4
我愛我的母校， 我離開母校已有二十多個春秋， 可我常思念母校， 在無數次的夜晚， 在無數次的夢中。我愛我的母校，我愛那紅色的小橋，我愛那岸邊的垂柳，我愛那綠草坪上的桃樹， 我愛那小溪流水。 我愛我的母校_回民中學，母校充滿著黨的關懷，母校凝聚著民族的愛。
有多少次， 記憶的浪花扣擊著我的心懷，我想嘔歌，我想提筆舒懷。有多少次，記憶的長河又把我帶回到那二十多年前開學的那天。 那時的我還帶著幾分稚氣。是校長，是老師歡迎我們走進校門，又帶領我們參觀校園。給我們說起黨和政府對少數民族學生的.關懷;給我們說起黨和政府給我們綠化校園;給我們說起這里接待過來自幾十個國家的外國朋友。
有多少次我沉浸在幸福的學校生活的回7中。不會忘記那些奉獻給教育事業的老師，給我們生動的講課; 不會忘記那些豐富多彩的課余生活;不會忘記在歡慶國慶的聯歡晚會上，師生同歌歡舞，我拌演黑力其汗，跳了一段新疆舞。
呵，我的母校，您培育了滿天桃李，如今他們有的在東北，有的在桂林，有的在鞍山，他們都在各自的崗位上默默地奉獻。母校啊，您應該驕傲。
阿，有多少次，當我從報紙上看到刊登有關回民中學的報到時，我會歡快地跳起來，因為這是我的母校，我為母校自豪。有多少次，我去看望我的母校，我看到整潔的校園里又蓋起了高樓。我看到藏族的學生在上課，我看到改革后的母校更風采。這些都離不開黨的民族政策，離不黨的關懷。
呵，有多少次，我對我的朋友們說起我的母校，我描述著，我憧憬著，他們傾聽著，也和我一樣如癡如醉。
啊!母校，我愛你!
母校作文 篇5
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的.我?與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
回憶起已往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識!
剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。
讀二年級的時候，我已經有了自己的好朋友、學習上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心里的悄悄話。
上三年級了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。
四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個班級里認識了第一個好朋友。
五年級了，我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經是一個懂事、成熟的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。
我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長!
我愛母校!
母校作文 篇6
船兒總不能停留在碼頭，它，總會揚帆起航；鳥兒，總不能總住在巢中，它，總會展翅高飛；丑小鴨，總不能總呆在蛋殼中，他總會出殼問世的。
眼看小學六年就要結束了，在蛋殼里的丑小鴨要破而出了。他，即興奮又懷念。他很想看看外面的世界，又不想去，因為他十分愛這個蛋殼里的世界。
這次班主任上的最后一節課是感受一下這個校園的美，大家都出去了我也不例外。我來到這寬闊的草坪上，蹲下身來，還是頭一次感受到花的可愛，小草的玲瓏。我聽見同學們對未來的渴望與期待，我看見了同學們對離校的傷心與失落。我來到教室后的大樹旁邊，抬頭望去，還是第一次發現大樹的壯觀與美麗。“好美啊！我還是第一次發現。”我的好友說道“你什么時候來的？”我回頭問。他什么也沒說，只是張大嘴巴指著前面。我又疑惑的轉過頭去。心，霎時間如裂開一幫般痛苦。
“為什么？”老師“躲”在教師前面的大樹旁邊默默地看著在草坪上玩耍的同學。
一絲，兩絲，一縷，一大片陽光從天上灑下來！那黃金般的陽光啊！掩蓋了她那紅紅的眼眶。我聽到嘩的一聲清脆的響聲，好友被嚇了一跳，他看著我又將目光轉向老師；接著，又是一聲緩慢的嘆息聲。老師用手抹了一下眼角，便向教室走去。
好友轉過身對我勉強的笑了笑，我也用手抹掉了淚水對他笑了笑。
真的`每當我一回頭都能看見，這條鋪滿鮮花的道路上許許多多老師對我的笑臉。每當我失落時，她們都會給我信心；每當我失敗時，她們都會給我鼓勵；每當我害怕時，她們都會給我勇氣……
如今，我來到了一個新集體；丑小鴨也會沿著那條理想向前走去。如果有一天，它真的變成了它夢想中的白天鵝；那么，它，一定一定會飛到它出生的那個小鎮上，會用能響徹整個世界的五個字對老師說
——老師，謝謝您！
母校作文 篇7
別了，母校。
老師：時光飛逝如白駒，歲月如梭來去匆匆。雖然才不到一年，雖然我們同在屋檐下不到一年，但是老師我們先回扶持一年，我們在歡笑、感動與憂傷中，度過一年了雖然我只和同學相處一年但是我們的關系時很融洽的。
思往事，惜流芳，易成傷，四十天倒計時，我不禁想起一年來我們度過的艱辛與困難，今天讓我們說一說，這一年的點點滴滴。
學校，總是讀書的地方，清晨總會聽見同學們朗朗的讀書聲。當我跨進教室門檻，總會看到一排排的書本，豎立在課桌上，好似一顆顆可愛的花兒。在一遍又一遍的書聲下，總會看到梁老師不時督促的身影，老師您像一棵大樹，我們都是你的果實，老師陪伴我們從一個無知、天真的'孩子到一個懂事、成熟的少年，老師付出了多少的心血。清晨的鳥兒叫聲連連，不時還能聽到一場演唱會，在每一個清晨，都有同學們的讀書聲的歡唱，有樹上鳥兒的伴奏，每天都是第一個清晨。
我在小學這六年中我認識了許多位老師，他（她）們的教學方法不同，但都是為了把知識教給我們。而我印像最深的是梁老師。梁老師是我們的班主任，同時也是我們的語文老師。她的課講的極好。祖國的歷史使他自豪。講到歷代的民族英雄，她慷慨激昂，常常使我們有身臨其境的感覺。而講祖國受屈辱的歲月，也自己又時常哽咽，使我們沉重的低下頭。梁老師就是這樣感情充沛的為我們講著一課課的課文。老師，您多么像那大樹的樹根。當我們用那樹根來贊頌您時您說：“落花會變成大地的營養，果核也會變成大樹的根，你們也會做根的事業。”
老師一年了我要對你說的話還很多很多。風、還在那輕輕地吹，雨還在密密的下，梁老師還在講臺上講課，這一切是多么和諧但是我們不久就要分別，我對母校中的一切是那么留念，不舍得，不舍得校園，不舍的師友，千千萬萬個不舍，只化為一句：“珍重，再見”。
母校作文 篇8
日月如梭，六年的小學生活就這樣過去了，明明是一段很長的時間，可，在六年級畢業的時候卻感到時間過太快了。在這六年里，我，要感謝我的母校，教誨過我的每位老師以及總是在我困難時幫助我的同學們。有時候，我總是在抱怨學校這個，抱怨那個，可卻沒有想到學校給予我的每一樣東西。
母校，是你給了我知識，陶冶了我的情操，裝點了我的生活；是你告訴我如何做人，做一個優秀的人，一個誠實的人；是你開拓了我的視野，讓我的目標變得遠大，向這個目標奮斗……各位老師，你們像紅燭，永遠無私的奉獻著自己的青春，自己年華，自己的經歷；你們像辛勤的園丁，用自己的汗水，澆灌著祖國大地的.每一個花朵，讓他們健康成長，生活的無憂無慮；你們想院子里的鋪路石，用自己的年華為我們每一個學生鋪墊好道路，讓我們在未來的路上，走得更遠……母校，以及各位老師，謝謝你們，謝謝你為我們付出的一切。
如今我們畢業了，即將進入新的學習生涯，即將離開你們。或許我們有的時候很調皮，讓你們很頭疼，但是，相信我們，我們還是愛你們的，在離開之際，你們不知道，我們是多么的舍不得你們，不想離開你們，但是，我們不能辜負你們的心血，我們必須向新的學習生涯奮斗。相信我們，我們總有一天會回來，會回來看望你們。
六年，聽起來很長，可實際上，很短，我很后悔，為什么當初沒有珍惜時光？為什么當初沒有真正理解各位老師？為什么當初總是給你們添亂？為什么當初總是調皮搗蛋？后悔了，但是，來不及了。母校，各位恩師，再見。
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