母校作文

母校作文[常用3篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的母校作文3篇，希望對大家有所幫助。

母校作文 篇1

　　時光匆匆，轉瞬即逝。昨日那個剛踏進校園稚氣未脫的孩子一轉眼便成了揮手而別的青蔥少年。六年的春秋，我們都一起在這個校園里度過。原本茂盛的槐樹已經增添了六條生命的痕跡；頑強的小草，不知經過了多少次的枯萎與萌芽；草叢中嬌嫩的花朵不知便成了多少樹木的養料；翠嫩的.柳樹更是不知飄下了多少柳絮。

　　再見了，母校！從我踏進校門的第一刻起，我就相信你不會讓我失望。六年來你經歷了太多太多，有隆重盛大的百年校慶；有莊重嚴肅的恢復校名；有一次又一次的愛心活動……風雨打不垮你挺拔的身軀，霜凍砸不彎你堅挺的腰板。你就是一個母親，只要我們這些孩子在你的臂彎中，你就永遠不會倒下！

　　再見了，敬愛的老師！是您把我們從稚嫩的孩童哺育成一個個成熟懂事的少年，老師我有太多太多的話想向你傾訴，但卻又找不到合適的方法來向您表達。因為對于我來說，您的哺育和對您的感激是無法用語言來形容的。這六年來，是您用質樸無華的語言循循善誘著我們，是您們用自己寶貴的時間為我們講解例題，是您們用汗水哺育了我們，讓我們懂得了“學海無涯苦作舟”，明白了“誠實是金” ……老師謝謝您！

　　再見了，親愛的同學！六年里，我們一起哭，一起笑，一起怒，一起跑，一起追…… 雖然被那些調皮的男生欺負過，也被有些同學當作母老虎，但在離別之際，我們這個45個人的大家庭，誰也不愿離開。哪怕每個人臉上都掛滿微笑，其實心里的悲傷是難以言表的。

　　再見了，母校中的一切！

母校作文 篇2

　　別了，母校

　　看了六年的這本書已經接近最后一頁。是為了下一本書而期待，還是為了放下這本書而不舍？但最后的我不得不放下這本書——別了，母校。

　　離開母校，我舍不得，但我又必須離開。

　　忘不了你那一排排高大的梧桐樹。稀疏的綠葉是你給我的信號�，F在看來又是如許的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的風采。美呢,有些生疏。滿地的落葉呀，請你不要為我的離去而傷心！待你以后長滿綠葉，生命勃發時，又會有千萬個“ 我”為你澆水松土，為你“梳妝打扮”。相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢?

　　走進曾經的教室，除了沉默的.座椅上的灰塵在飛舞外，再也沒有了一絲生機。教室啊，活躍些吧！以后還會有更多的“我們”打扮你。

　　回首，曾經的一幕幕又涌上心頭。

　　打鬧著、追逐著、說笑著，真不愧是六年級最活躍的班級。飛舞著的紙團在空中劃過一道優美的弧線，那是班上搗蛋同學的“密報”。到處拉關系傳紙條，那又是“情報員”的“秘密工作”。一切為何記憶猶新，卻要接受分離，再也看不見了，只能小心地將它打印在書中的某一頁上。

　　音樂教室也似乎死寂了。一個個曾充滿生氣的音符，此時在窗上也沉睡了。音樂教室，美妙些吧！還會有更可愛的“我們”在這里歌唱。

　　眨眼，往日的一幕幕又呈現在我眼前。

　　同學們整齊地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不斷的打著節拍，嘴中也不停的冒出歌詞，像一顆顆圓潤的珍珠，跳出嘴里，又彈到空中，最后躺在了云霄中，隨風消失了。同學們仍然陶醉于其中，仿佛很享受似的。

　　驀然間，現實將我拉了回來，好像在告訴我：時間不會倒流，以前的生活不再屬于我，回憶永遠是回憶，我應該活在現在，不要去追憶過去，也不要憧憬未來。

　　看見了，或許是幻影，母校正在向我揮手，這本讀了六年的書已將關上。一切又將從頭開始——別了，母校。

母校作文 篇3

　　昨天晚上，我做了一個夢，夢到了未來的母校，一道校們口，眼前的一幕讓我驚呆了：學校的教學樓都是用各種不同的水果樹連接起來的，有蘋果樹，橘子樹，梨樹，還有桃子樹等，就像一座巨大的百果園!操場是一片綠油油的西瓜地，同學們盡可以在這里盡情地鍛煉身體，嬉戲玩耍，也可以欣賞到田園風光。

　　在教室里，黑板用山楂片做成的;課桌使用堅硬的椰子樹果殼加工而成;凳子是用西瓜磨制而成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制而成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了!同學們在這個果香飄溢，充滿綠色生機的.教室里高興的讀書，使枯燥無味的讀書增添了趣味，輕松愉快!

　　學校的老師更是變化極大，所有的老師都變成各種各樣的水果機器人了，讓上課時間變得有趣 味 了。

　　這就是我20年的母校!

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