[通用]母校的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的母校的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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母校的作文 篇1
我的母校，再見(jiàn)了。我們?cè)谶@里有喜有憂，有笑有淚，如今，我們就要與母校說(shuō)“再見(jiàn)”了，心中自然有萬(wàn)分感慨！
從我們開(kāi)學(xué)踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，到現(xiàn)在我們將走出校門的那一刻，好象一切都發(fā)生在昨天一樣。想要跟這所漂亮的校園告別，自然舍不得。豎立在門口的大屏幕，白紫相間的墻頭，綠色的跑道，都會(huì)成為回憶。最頂層的五年級(jí)是我們的學(xué)習(xí)，生活天地，藍(lán)色的'窗簾，粉色底的板報(bào)欄，大型的電視機(jī)，磚頭切成的地板，無(wú)需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
快要畢業(yè)了，忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都?xì)v歷在目。興趣的培養(yǎng)，知識(shí)的積淀，嚴(yán)格的訓(xùn)練是我們的小學(xué)生活。同學(xué)間嬉笑，別扭是我們童年的回憶。即將各奔東西，說(shuō)再見(jiàn)，帶著母校的期許繼續(xù)下一個(gè)旅程。再見(jiàn)了，母校祝您青春永駐！
母校的作文 篇2
歲月像小溪似的飛逝而時(shí)光一去不復(fù)返。我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，即將于我們的母校說(shuō)再見(jiàn)，心中有許多的不舍。但我們感謝我們親愛(ài)的母校！
尊敬的老師，你不僅傳授我許多知識(shí)，還教給我許多做人的道理。你不僅是我的老師，還是我的知心朋友。是你將一個(gè)個(gè)頑童變成一個(gè)更成熟的學(xué)生。
親愛(ài)的母校我最舍不得還是你我們?cè)谶@里生活了六年，學(xué)習(xí)了六年，我們即將畢業(yè)像出了港的小船，開(kāi)始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校，你是我們成長(zhǎng)的搖藍(lán)！
是誰(shuí)，給頑童一個(gè)學(xué)習(xí)的`地方？是誰(shuí)，給我們這些小鳥(niǎo)一個(gè)家？是誰(shuí)，培育著我們這些花朵？是你，親愛(ài)的母校！等我們這些花朵成長(zhǎng)以后，一定會(huì)再來(lái)。在這，我深深的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！
母校的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，就快畢業(yè)了，不管如何不舍，還是要和六年的小學(xué)生活告別。這六年，仿佛是一本寫(xiě)滿喜怒哀樂(lè)的書(shū)，記錄著自己的成長(zhǎng)，記錄著生活的變化。回看過(guò)去，那生動(dòng)有趣的課堂，你追我趕的賽場(chǎng)，高興快樂(lè)的郊游畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前。
8月31日，我六歲，媽媽牽著我的.手，一起進(jìn)學(xué)校報(bào)名。我一進(jìn)班級(jí)，第一個(gè)迎接我的是我的啟蒙老師――潘老師，她面帶微笑，把我?guī)У搅俗簧稀５诙欤S著一聲親切的問(wèn)好，老師開(kāi)始一堂生動(dòng)有趣的課程。直到今天，我還是清楚地記得老師教我們念“ａ，ｏ，ｅ”的場(chǎng)景，教我們?cè)趺窗堰@些字母與其他字母組合，拼成一個(gè)個(gè)有趣的音節(jié)，這使我一下子就愛(ài)上了語(yǔ)文課。
我也記得潘老師教我念的第一首詩(shī)《一去二三里》，“一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座……”潘老師宛轉(zhuǎn)的聲音配上溫柔的表情，讓我仿佛身臨其境，過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，真想聽(tīng)老師多念幾遍。
最讓我難忘的就是五年級(jí)那次跑步測(cè)試。體育老師一聲令下，我與其他三名同學(xué)全力沖向終點(diǎn)，雖然我不斷沖刺，但成績(jī)還是不太理想。于是我下定決心要提高速度，那段時(shí)間我每周都去操場(chǎng)跑步。功夫不負(fù)有心人，終于我在補(bǔ)考中獲得了一個(gè)好成績(jī)，從這件事我明白了一個(gè)道理――勤能補(bǔ)拙。
這些美好的記憶將永遠(yuǎn)保存在我腦中，誰(shuí)也無(wú)法抹去。不久，我就要離開(kāi)學(xué)校，我要對(duì)每一位老師說(shuō)一聲再見(jiàn)，對(duì)母校說(shuō)一聲再見(jiàn)，對(duì)我的小學(xué)生活說(shuō)一聲，再見(jiàn)。
母校的作文 篇4
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。然而就在這不知不覺(jué)當(dāng)中我走過(guò)了六年短暫而又漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，兩千多日子已悄然從指縫間溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)快要畢業(yè)了。舍不得老師同學(xué)，更舍不得我們這所可愛(ài)的學(xué)校。就像學(xué)校的辦學(xué)理念寫(xiě)的一樣，它給我留下美好了的童年，夯實(shí)了人生的起步。先從小學(xué)到初中，然后從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，小學(xué)的確是人生的起步。是我的母校，教會(huì)了我知識(shí)，讓我穩(wěn)穩(wěn)地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎(chǔ)。
記得曾經(jīng)看過(guò)顧城寫(xiě)的一句詩(shī)：“黑夜給了我黑色的`眼睛，我卻用它尋找光明”我們常常對(duì)自己眼前的事物視而不見(jiàn)，目光卻總定格遠(yuǎn)方。等到即將畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一草一木是那么可愛(ài)，路是那么平坦，教室是那么整潔明亮……真是舍不得離開(kāi)。這里的每一段路都有我們?cè)?jīng)走過(guò)的足跡，每一棵樹(shù)都曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)我們的成長(zhǎng)，每一寸土地都曾經(jīng)是我們的舞臺(tái)。曾經(jīng)，我懷著歡快的心情到來(lái)，六年級(jí)，我將背著一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)舍不得離開(kāi)。
天下沒(méi)有不散的宴席，告別母校的時(shí)候快到了。美好的日子總是很短暫，在母校的日子將會(huì)是我人生中一段美好的回憶。
母校的作文 篇5
感謝，一路有你!感謝老師，一路給我諄諄教誨;感謝同學(xué)，一路與我風(fēng)雨同舟;感謝母校，一路陪伴這我成長(zhǎng)。感謝，一路有你!
清晰記得六年前，我還是一只羽翼未滿的雛鷹，依偎著爸爸媽媽，滿懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園;而如今，我已成為一只羽翼漸滿的雄鷹，遨游于書(shū)海之中。感謝，一路有你!
感謝一路有你已是曾幾何時(shí)，稚嫩的`我在人生旅途慢慢迷失;已是曾幾何時(shí)，漸漸成熟的我將信心重拾;已是曾幾何時(shí)，羽翼豐滿的我燃燒起不滅的斗志。感謝，一路有你!
感謝你的鼓勵(lì)，是它讓我對(duì)未來(lái)充滿自信;感謝你的支持，是它讓我的信念更加堅(jiān)定;感謝你的嘲笑，是它讓我知道我我的缺陷。感謝，一路有你。
生之路雖漫長(zhǎng)，卻不忘六年寒窗。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡此時(shí)的不舍，但是，匯成一句話那便是：感謝，一路有你!
母校的作文 篇6
歲月就像小河的流水，帶著歡笑流去。昨天，我們還在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體，還在這盡情玩耍、歡笑；明日，我們將踏上另一條路，告別母校。
母校給予了我許多：老師的愛(ài)，同學(xué)的情。
老師天天晚上伏在書(shū)桌上為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課。您的桌上總有一杯水，水很平、很靜，就像我們，您不會(huì)偏心于某一個(gè)人，您也不會(huì)讓水溢出或抖動(dòng)。您有時(shí)會(huì)朝水吹口熱氣，給予我們無(wú)限的溫暖。當(dāng)杯子破了，水流了出來(lái)，您既傷心又開(kāi)心，傷心的是我們離開(kāi)了您，開(kāi)心的'是我們終于長(zhǎng)大了，變得很懂事很懂事。明日，我們就要離開(kāi)溫暖的杯子了
同學(xué)們雖有些矛盾，但卻在這幾天里化成了水，化成了霧。水流走了，霧也散了，矛盾也沒(méi)有了。教室里吵鬧時(shí)，黑板上總有一個(gè)很大很大的 靜 字；安靜時(shí)，窗外的鳥(niǎo)叫聲，樹(shù) 沙沙 的聲音都會(huì)在耳邊回旋，久久不能離去。明日，我們就要分離了。但一張很大的地圖里，有著屬于自己的一塊很小很小的領(lǐng)地，我很難望見(jiàn)你，你很難看見(jiàn)我，但心卻連著心。三年后，我們又換了一下位置，趴在那一動(dòng)不動(dòng)；三年后，再換再爬
母校給予了我知識(shí)和友情，教會(huì)了我許多許多，但我們要離開(kāi)您那溫暖的懷抱，去尋找屬于自己的那塊地方 感謝您，母校！
母校的作文 篇7
四月暮春，正是春夏嬗變的季節(jié)。已經(jīng)有了夏日的炙熱炎暑，午后的陽(yáng)光甚至?xí)屓烁械窖灒趄v著朦朧的空氣。腳步機(jī)械邁動(dòng)處，光影層層交迭變幻，一時(shí)恍然往昔。
這幾日正逢楊花恣肆，一團(tuán)團(tuán)淡白的小精靈攢聚結(jié)群，浩浩蕩蕩隨風(fēng)翔旋，漫布一天灑落滿地，睹景生情，不由默念：“一川煙草，滿城飛絮”，可真的要“忙殺看花人”了，情濃生思，記憶的閘門吱呀開(kāi)啟，蒙塵飛揚(yáng)，亦如這滿眼楊花，在心底恣肆翻滾，遮蔽這久來(lái)的紛蕓煩擾，久來(lái)的物事變遷。記憶中曾有過(guò)的斯情斯景，漫溯而上，是我的初中生活。承載那豐盈時(shí)光的，是我的學(xué)校，南外中學(xué)。
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，兩年是時(shí)光過(guò)去了，那些在自己心頭刻下深深印痕的時(shí)光，美麗的校園，溫雅的老師，親密的同學(xué)，和諧的氛圍，在此刻洶涌而來(lái)，覆上心懷，喚起憶念，喚起一個(gè)個(gè)聲音一遍遍地喊著，我記憶中永遠(yuǎn)美麗的母校。
周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。蟬鳴陣陣的九月入校，彼時(shí)懵懂青澀的我猶然驚懼交雜，帶些微微的怕意。小心的打量著眼中的新學(xué)校，知道自己將會(huì)在這里度過(guò)三年時(shí)光，會(huì)無(wú)數(shù)次出入面前的教室，行走腳下的甬道，知道會(huì)有許多新的老師，結(jié)識(shí)許多新的同學(xué)。只是當(dāng)初渾渾噩噩不曾料到，這三年時(shí)光對(duì)自己的塑造何其深刻，將結(jié)識(shí)的老師會(huì)對(duì)自己有多么巨大的影響，而這校園，又會(huì)令自己在離開(kāi)它之后有多么的懷念眷戀。至兩年后的今天，至數(shù)年后的明天，逐日改變的我懷著永恒不變的情愫，去翻撿記憶中關(guān)于它們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
校園里那碧綠的'草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護(hù)欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。放學(xué)了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，整個(gè)校園沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中……
教室，求學(xué)十幾載，我無(wú)比歡喜的自謂，在這里，我碰見(jiàn)了人生中最好的老師。我曾經(jīng)在離校后的日子里一遍遍地書(shū)寫(xiě)他們的名字，一遍遍的溫習(xí)他們給我上的每一節(jié)課。每一次耐心的輔導(dǎo)，每一次雋永的談話，當(dāng)我隔了遙遠(yuǎn)的距離與漫長(zhǎng)的時(shí)間去回憶體會(huì)時(shí)，才咀嚼領(lǐng)悟到其中的善意苦心。他們?cè)谝淮斡忠淮稳甑妮喕刂秀÷毐M守的兢兢業(yè)業(yè)，也許會(huì)覺(jué)單調(diào)甚至枯燥，也許還會(huì)傷心苦痛，但我知道他們是虔誠(chéng)而認(rèn)真的面對(duì)著一方黑板三尺講臺(tái)，傾盡心血的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。他們也許是平凡的，會(huì)被歲月帶走，會(huì)隱沒(méi)于眾生紅塵，但他們?cè)谖倚闹芯喸炝擞篮恪＠蠋焸円云渲R(shí)良知，在每一個(gè)學(xué)生的心中刻下了永恒。我知道我的同學(xué)們會(huì)感知并傳承這一永恒，他們深愛(ài)他們的老師。我也知道，我的老師們不會(huì)老去，他們活在每一個(gè)學(xué)生心間，年華遽馳，師容依舊。老師，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了．也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活．
三年里我們除了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，還見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)。新教學(xué)樓拔地而起，我們有幸入駐，新操場(chǎng)竣工開(kāi)放，每一位南外學(xué)子無(wú)不歡欣鼓舞。當(dāng)然最受矚目的還是學(xué)校每年的驕人成績(jī)，社會(huì)的認(rèn)可和更多學(xué)子的向往。我們走過(guò)，回過(guò)頭看，走在南外的是更優(yōu)秀的學(xué)子。
很快我們就要畢業(yè)了，烈日炎炎，酷暑灼灼。我仿佛提袋背包，站在剛?cè)雽W(xué)時(shí)的位置，久久凝視，踏上了未知的旅途。褪去了初時(shí)的稚氣渾沌，帶著憧憬與希望，留戀與情意，告別我三年的初中生活，我的老師，我的母校，我熟悉親切不舍的一切，高唱著“我輩當(dāng)努力，寸陰不可棄。待到天下滿桃李，共聚同歡喜。”
母校的作文 篇8
“在即將到來(lái)的祖國(guó)110歲生日之際，重慶星光學(xué)校誠(chéng)摯邀請(qǐng)校友李東禹先生回校參觀，共慶祖國(guó)華誕……”,時(shí)光荏苒，歲月變遷，看著來(lái)自母校的郵件，我不禁陷入回憶......
四十年啦，母校還好嗎？曾經(jīng)的同學(xué)現(xiàn)在哪里？昔日的校園變成什么樣子了？
數(shù)十年如一日，每天風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持在校門口早接晚送我們的老校長(zhǎng)已經(jīng)不在了，記得第一天上學(xué)，緊張又充滿期待的我邁進(jìn)校門，老校長(zhǎng)親切的摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：孩子，早上好！我心頭頓時(shí)一股暖流涌入，一點(diǎn)也不害怕了。
走進(jìn)校園，那座鐘樓依舊矗立在教學(xué)樓旁，站在鐘樓下看著時(shí)針嗒嗒的旋轉(zhuǎn)，欣慰母校在科技發(fā)達(dá)的`今天依舊用古老的方式告訴孩子們“一寸光陰一寸金”的道理。隔壁的體育館已尋不見(jiàn)， 取而代之的是一座圓形建筑。學(xué)生告訴我，那就是新建的體育館，建筑與科技的絕妙融合。外殼采用最新納米材料，晴天可收攏變成露天體育場(chǎng)，雨天可以覆蓋即成室內(nèi)體育館。各種體育設(shè)施也是最先進(jìn)的，可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，顯示數(shù)據(jù)，同時(shí)智能保障運(yùn)動(dòng)中的安全風(fēng)險(xiǎn)。最驚訝的是我最愛(ài)的羽毛球場(chǎng)還配置了仿真機(jī)器人，能夠設(shè)置不同級(jí)別的比賽訓(xùn)練，甚至可以和世紀(jì)初著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員林丹的巔峰水平切磋。
來(lái)到教室，驚訝的發(fā)現(xiàn)教室居然沒(méi)用電燈了，全部采用的智能發(fā)光材料，根據(jù)環(huán)境光線的明暗自動(dòng)匹配出合適的亮度，既能保護(hù)視力也能節(jié)約能源。教室保留了黑板似的量子電腦，可以手寫(xiě)，也可以連接全國(guó)教育資源，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
萬(wàn)千思緒中，同學(xué)們陸續(xù)到來(lái)，我們笑中帶淚互相擁抱，四十年，我們經(jīng)歷了歲月滄桑，見(jiàn)證了祖國(guó)的繁榮變遷。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，相信未來(lái)會(huì)有更多的科技應(yīng)用到教育中，會(huì)有更多的熱愛(ài)教育人的投入到祖國(guó)教育事業(yè)中，我們的祖國(guó)定會(huì)更加富強(qiáng)！
母校的作文 篇9
和我共同走過(guò)六個(gè)春秋的校園，可以說(shuō)是我的第二個(gè)家了。在這個(gè)家里，母校為我遮風(fēng)擋雨，對(duì)我呵護(hù)有加。我也在不斷努力，沖刺拼搏，為母校爭(zhēng)光!
母校就如一只小船，把我們從無(wú)知的碼頭帶向知識(shí)的港灣;母校還是一層層臺(tái)階，幫助我們從幼小的.兒童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年，最好到達(dá)知識(shí)的宮殿……在此我要說(shuō)：“母校，你讓我好溫暖!”
在離別之際，我又在記憶王國(guó)遨游了一番，想起了許多美好的事情。
記得又一次，我的眼鏡忘在學(xué)校了，但已經(jīng)走得數(shù)遠(yuǎn)了。這時(shí)恰好碰見(jiàn)兩位朋友。在我申訴后，朋友們是二話不說(shuō)，就往后跑。我大半天才回過(guò)神來(lái)，一看遠(yuǎn)處的朋友，我一想：哎?這不是去往學(xué)校的路嗎?數(shù)十分鐘后，朋友們凱旋而歸。我好高興啊!一是我拿到眼鏡了，二是我能在母校結(jié)交這樣的“英雄好漢”，感到好溫暖。
還有一次，大概是在五年級(jí)。我那時(shí)還沒(méi)有配眼鏡，但已經(jīng)近視三百多度了。我雖然在第三行坐著，但對(duì)黑板上的內(nèi)容是一不知，二不曉。老師察覺(jué)后，讓我坐在了第一行。耶!終于能看清了。經(jīng)過(guò)慎重考慮后，我把黑板上的內(nèi)容一一作答。竟然全都是正確的，終于為我的小組爭(zhēng)了光。得到了老師的關(guān)心后，我心里好溫暖……
其他的事我就不一一詳講了。但在母校的六年里，我受益匪淺，得到了數(shù)不清的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我宣布：母校啊!你讓我好溫暖!
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