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母校作文

時間:2026-03-30 05:57:12 母校

(優選)母校作文3篇

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的母校作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優選)母校作文3篇

母校作文 篇1

  心血來潮的走到母校,看著母校的每一棵樹,每一朵花,每一根小草,不禁覺得回到家鄉。這里的每一朵花草都是故鄉的花草。

  突然想到謝老師。不知道她現在在干什么,好久沒見到她了。

  謝老師是在四年級教我數學的,也是在四年級我才從渾渾噩噩中被老師點醒了。不知道怎么的,謝老師講的課我竟改掉了我不聽課的歷史!她講課生動,使我聽得入迷了,段考我數學竟有90分!在謝老師之前,我只靠70來分。數學課上,老師帶著笑意說:“這次大家都考得很好,特別是小羊同學,由70來分躍到90分……”什么?老師夸獎我了,這是我第一次的夸獎!從此,我也更加努力了,而老師也開始欣賞我了。

  此后,我也一改膽怯的'性格,一有難題就去找謝老師,老師也孜孜不倦地為我講解,并經常鼓勵我,要我努力,拿出成績給她。此后又為我補課,讓我重溫過去我沒聽的課,風雨不斷。

  就這樣,到六年級了,我也擠身于班上前10名。然而,這點成績竟讓我驕傲,經常去玩,在期考前不復習。老師看出了我的心思,于是對我說:“你最近好像經常去玩,不復習,是驕傲了?學如逆水行舟,不進則退啊!快升學了,你一定要考上好的學校啊,別辜負了我對你的期望啊……”

  我恍然大悟,但也遲了,我再努力也沒希望了。我好后悔,為什么我要驕傲,以至升學試中不及格!

  領錄取通知書中,謝老師強笑道:“呵呵,這個五中不錯的”但這不是最好的學校,我的目標是最好的學校,然而以為我驕傲,卻辜負了謝老師的期望!我抬頭看了眼老師,我想說聲對不起,可我卻哽咽了,我對不起老師。謝老師看出了,說:“沒事,哪里都一樣的,繼續努力,帶個100分給我。”我拿著通知書,走了出去,在回頭的那一剎那,我突然看見謝老師眼紅了。老師抬起頭,四目相對,老師笑了笑,又埋了下去。我再也忍不住了,大聲說道:“老師,我明年今天給你帶個100分來!”說著跑了出去。

  第二年我拿來了100分,老師笑了,笑得那樣舒坦,那樣高興。

  如今,我又來到母校,老師卻出去了。老師,明年我還拿100分來,讓母校來做證!

母校作文 篇2

  寒來暑往,年復一年,母校見證了一屆又屆莘莘學子的足跡。光陰流逝,母校已然走過了五十個春夏秋冬,在母校生活學習的點點滴滴已成為我們心中一段段抹不去的記憶,深深的烙在我們的心中。我們在她滋潤中成長,我們在她的哺育下成熟,我們在她的帶領下走向成功。而今我們心中有的是無限留戀和感激。

  喊你一聲“母校”,我們聆聽著。學校內到處花草樹木,綠蔭環繞,不論是春夏秋冬,都有勤奮的學子在綠蔭下、石凳邊、草叢中,消遣、娛樂、學習。聽他們的腳步聲,急促而緊張,那是在奔向教室;聽他們朗朗的書聲,聲聲入耳;聽他們的笑聲,爽朗而青春。

  學校的后花園中,在中央的地方有一塊巨大的石頭,上書“天道酬勤”四個醒目的大字,它時時刻刻提醒著來來往往的學子們們,不要放棄,勤奮必會有收獲,它與教室內,走廊上的名人名言交相輝映。在綜合樓的下面有幾棵蒼天大樹,這些樹幾乎與樓頂平齊,其中一棵,也是正中的一棵,樹干須有三四個人才能合抱,這幾棵樹想必也該有幾十年的歷史了吧。樹的存在,見證了學校發展的歷史;樹的存在,見證了學子的成長與成功;樹的存在,也告訴我們“十年樹木,百年樹人”的道理。學校內的苗圃中更是有許多珍貴植物,據說里面曾培養過無數成功的研究生物的學子,也讓我們增長了不少的見識。學校的生物標本室更讓我一見難忘,其中有許多珍貴的標本,栩栩如生。同時,學校的實驗室配置完善,也可以說是在個舊地區數一數二的。雖然母校比起其它的學校來略顯狹小,但這也更增添了它的幾分秀氣和精致。

  喊你一聲“母校”,我們感受著。我們無時無刻不在體驗著老師無微不至的關懷和愛崗敬業的精神。老師們熱愛自己的學生,師生間關系融洽。或許學生的幼稚,或許學生的`沖動,有些事情得不到完美的結局,但老師總是會耐心細致的教導我們,讓我們珍惜時光,不要放棄,畢竟人無完人,世界上也沒在永遠的老師與學生,只有相互之間的學習與進步,所以老師也在不斷完善,有時對于某些問題或是為了跟上時代潮流,老師也會向學生請教。師生之間,相互學習,取長補短,在這里我們處處感受著老師的謙虛,感受著老師的敬業,感受著老師的教誨,師生的友誼與和諧溢滿了整個校園。

  喊你一聲“母校”,我們訴說著。每個人都有著不同的看法、想法。但大家對學習都是勤奮努力。我們每天訴說著,向母校訴說,向老師訴說我們的成長,訴說我們的成功,訴說我們的進步,訴說我們的奮斗,訴說我們的志向。我們必須認真學習每一天,過好每一天,珍惜每一天。因為我們深知,成績與成功、付出與獲得是對母校和老師最大的回報,因而我們不能有一絲的懈怠。我們說老師、我的母校,我們會踏踏實實走好每一步,直至成功的彼岸,我們會時刻堅守信念,因為我們也知道成功就在不遠處。

  喊你一聲“母校”,我想說的,說也說不完,道也道不盡,因為我對你有著太多的回憶與感激,你給我們的、教我們的太多太多…

母校作文 篇3

  來到校園門口,迎接我的仍然是那扇電動鐵門。這扇鐵門開閉之間陪伴了我五年,我從這里無數次的穿梭。每每看著它,我都會想到了剛來學校時那興奮的心情,而此時伴隨著我的不是興奮而是一股淡淡的留戀與不舍。

  穿過教學大樓的門廳,沿著長長的走廊,踏著一個個臺階,我慢慢的來到了熟悉的班級,我們的五(4)班。

  地面上仍被掃地的同學們掃得一層不染,黑板報上布置著我們昔日一份份漂亮的作業。在書架旁放滿了各種各樣的裝飾品。我徘徊在教室里,欣賞著植物角的綠化,撫摸著新生的幼苗,靜靜傾聽著別的班傳來的'瑯瑯書聲,五年的喜怒哀樂就像天鵝扇動著翅膀,從記憶深處翩翩飛來,課時同學的激烈討論與課間同學們吵吵鬧鬧纏繞耳邊……

  走出教室,倚在欄桿上享受陽光,只聽小操場上傳來吵鬧的說話聲、歡笑聲,以及籃球“嗒、嗒、嗒”的重重地打在地面上的聲音。只見那里正在舉行著籃球友誼賽,兩個班打得熱火朝天,觀望的同學們也不落下,拼命喊著加油。我看著這場面,不經想起了以前的一次足球比賽。

  記得四月份我們與五(1)班的那次足球比賽,全班同學與老師一起為場上的9位同學加油助威,大家齊聲喊著:五(4)班加油。有幾次差點就進球,急的我們加大吶喊聲。雖然最后我們輸了,但是就像班主任陳老師說的:做最好的自己就行了。我們成功的做了最好的自己,不在與輸和贏。

  走出教室,走下教學樓,記憶慢慢飛落,組成了一本書。它將永遠的藏在我記憶的寶箱里。啊,母校,我的雙翅已經漸漸豐滿,慢慢張開離開你的懷抱,再見了,母校!當我飛回之時,您依然是我最愛的母校!

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