母校作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的母校作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

母校作文 篇1
我的母校——陳嶼中心小學(xué),是縣級(jí)“綠色學(xué)校”,它可美觀啦!
一走進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng),大操場(chǎng)上矗立著一幢嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓的頂端飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗,每當(dāng)星期一的時(shí)候,全校師生都在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,面對(duì)著徐徐上升的國(guó)旗,我們的心里涌起莊嚴(yán)的歷史使命感。沿著水泥路,往前走就是大廳,大廳的地面用大理石砌成的,光亮透明,可以映出人的倒影,大廳的正中央有四根粗壯的柱子,像四個(gè)巨人撐住大廳。前面兩根柱子旁邊還有一對(duì)大瓷瓶,瓷瓶上畫著一幅幅栩栩如生的山水畫,給大廳增添了不少生趣。大廳左邊的墻上是教師形象窗,窗的上面刻著“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”八個(gè)剛勁有力的大字。大廳的'右面墻上是一個(gè)匾額,匾額上刻有“春華秋實(shí),再鑄輝煌”八個(gè)醒目的大字,整個(gè)大廳充滿了一種藝術(shù)氣氛。離開大廳,沿著水泥路,來(lái)到了舊教學(xué)樓,它雖然有點(diǎn)陳舊了。但它的作用可大啦!它是供學(xué)前班和四年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。我的母校,我不知道它走過(guò)了多少的春秋,但我知道千千萬(wàn)萬(wàn)的陳嶼子民離不開它。是它孕育了一批批人才。我愛我的母校,我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校。
母校作文 篇2
20xx年,我?guī)е鴮?duì)未來(lái)美好的憧憬與向往,踏入了這座學(xué)校。那時(shí)的我還是年少無(wú)知,童心未泯的一個(gè)小孩子。如今,六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我也變得更加成熟穩(wěn)重了。在這20xx年,我同樣帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬與向往離開了這所學(xué)校,走進(jìn)嶄新的中學(xué),翻開人生道路的新一頁(yè)篇章。在這離別之際,讓我大喊一聲:“別了,母校!”
我回想著這六年來(lái)我的成長(zhǎng)歷程,我的一點(diǎn)一滴。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我生澀、內(nèi)向的走進(jìn)了校門,校訓(xùn)“誠(chéng)毅、自主、博愛、責(zé)任”這8個(gè)大字在教學(xué)樓上閃爍,年輕的老師同我們一起在學(xué)海中暢游,貼心的同學(xué)們?cè)谝黄鹩淇斓耐嫠#磺蟹路鸲际亲蛉铡,F(xiàn)在,我們要離開了離開這六年來(lái)我們“第二個(gè)家”離開勤勤懇懇的`老師,離開形影不離的同學(xué)。校園后的五星紅旗依舊在飄揚(yáng),教學(xué)樓上的8個(gè)大字已閃爍在我心中,年輕的老師,也已漸漸步入中年,同學(xué)們也將各自分道揚(yáng)鑣,各自尋找屬于自己的人生道路。
從此之后,原來(lái)與你抬頭不見低頭見得老師,會(huì)變成一個(gè)個(gè)似曾熟悉的阿姨,曾經(jīng)朝夕相見也會(huì)成為與你擦肩而過(guò)的陌生人。再見了,老師及朋友們,天下無(wú)不散的宴席,屬于我們的六年已過(guò)去,我很悲傷要和你們離開了,中學(xué)的大門已敞開,一段嶄新的生活正在等待著我們,待到了不久的將來(lái),我成為了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,我一定會(huì)想起這里,想起那不停閃爍的8個(gè)字,想起我的同學(xué)和老師們……
親愛的母校,再見了……
母校作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間在小學(xué)的六年快要過(guò)去了。當(dāng)我又過(guò)了20年回到母校時(shí),那校園還是老樣子。
一走進(jìn)母校只見面向我的是一個(gè)國(guó)旗臺(tái),那國(guó)旗正飄在藍(lán)藍(lán)的天空中,前面的幾棵樹又長(zhǎng)粗了不少,兩個(gè)籃球框換上了新的,操場(chǎng)上還畫了原先沒(méi)有的`正規(guī)的籃球分界線。我望著那四層的教學(xué)樓回想起畢業(yè)時(shí)所在的那間教室。是在三樓從左往右數(shù)的第二間教室。我又慢慢的來(lái)到大禮堂發(fā)現(xiàn)里面不是打網(wǎng)球了,而是改打羽毛球了。接著我來(lái)到了后操場(chǎng),那些最早的樓房已經(jīng)被拆了變成了一個(gè)專業(yè)的網(wǎng)球場(chǎng)了。
參觀完新的母校,我現(xiàn)在去給以前教我們的李老師道謝了。
我找到了老師辦公室,找到了我以前的班主任李老師,感謝她在四到六年級(jí)的三年對(duì)我的教誨。李老師,您曾告訴我許多做人的道理,比如:有一次我和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾,是您告訴我退一步海闊天空這個(gè)道理。在以后的學(xué)習(xí)生活中我把您的話深深地記在我的心中,使我每次與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)總是想起您的教誨和同學(xué)們和平相處。現(xiàn)在我已經(jīng)工作了,我的這一切成就和您的教導(dǎo)是分不開的。所以我特地來(lái)母校向您道謝。
這雖然是我想象的,但我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)來(lái)看看我的母校和敬愛的李老師。
母校作文 篇4
小學(xué)六年的生活一剎那間度過(guò),平時(shí)很不喜歡的男同學(xué)如今讓我戀戀不舍,平日里嘻嘻哈哈的好朋友讓我淚如雨下,開明和藹的老師也讓我痛哭流涕。美麗的母校啊!
六年來(lái),我每天都能看見校園操場(chǎng)邊種的樹和花,松樹,楊樹,海棠,桂花等等。我卻沒(méi)怎么注意過(guò)。桂花開的正旺時(shí),還未走進(jìn)學(xué)校的巷道口時(shí),便能聞到桂花的香味,聽見學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。桂子花開,十里飄香。這確是夸張的說(shuō)法,可是桂花的香味和學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)可以撫平我的心情。此時(shí),就算我心里有再大的怒火也被拋到九霄云外了。
去年桂花開時(shí),在四樓教室里上課也能聞到一樓種的桂花的香氣。于是同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的趴在走廊圍墻上,使勁兒地吮吸著桂花的芳香。這還不夠呢!有的同學(xué)異想天開,想去摘桂花帶在身上,這樣多有趣兒啊,還能把身子熏得香香的。我和一個(gè)朋友跑去二樓摘桂花,為什么呢?桂花樹太高了,伸上了二樓,只需在二樓圍墻邊向外斜一點(diǎn)就能夠著幾朵花。我還沒(méi)把兩個(gè)口袋裝的鼓鼓囊囊,一個(gè)小男孩就阻止了我倆:“不能摘花!”我的手快速的伸了回來(lái),想起了語(yǔ)文老師念過(guò)的'一篇課文中的故事,大概是這樣的:
有一天,一個(gè)小孩和他的媽媽一起去外婆家,一走就是二三里,四五家村居的煙囪正在冒煙,前方有幾座涼亭,小孩和媽媽去亭子里休息。亭子旁有許多漂亮的花,小孩正要去摘。媽媽阻止了他,說(shuō):“不能摘,過(guò)路的行人你摘一朵我摘一朵,那花不久就會(huì)被摘完,你希望看不到美麗的花嗎?”小孩搖搖頭,媽媽說(shuō):“那么我們就要愛護(hù)它,不要摘它。”
我真感到慚愧,還不如一個(gè)小孩。
母校作文 篇5
炎熱的天氣爭(zhēng)奪著每個(gè)人的毛孔,三年的生活一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,再見了母校。
還依稀記得初一時(shí)剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的我門如一只只剛被放出來(lái)的小鳥,歡快的在這里玩耍,依稀記得早晨讀英語(yǔ)的情形,依稀記得課間跑步時(shí)那響亮的口號(hào),依稀記得柳樹剛發(fā)芽時(shí)我們我們編頭花的情形,深深的印在我的腦海里。
在這里我哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、瘋過(guò)。在這里有我的.閨蜜、朋友、老師和我的桌子椅子。
朋友們還記得嗎曾經(jīng)我們?cè)趯W(xué)校里一起瘋、一起鬧的日子嗎?還記得我們走在操場(chǎng)上看見老師躲著走的日子嗎?
多年以后老師將老去,我們也成熟了,只有母校還在那里等著你去看望,等著你去向它問(wèn)聲好。
母校,再見了,我會(huì)常去看你的
母校作文 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
時(shí)光流動(dòng),快樂(lè)的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,也意味著我們將要分別。成長(zhǎng)的詩(shī)集被一頁(yè)頁(yè)掀開,彈指間,小學(xué)時(shí)光成了我記憶星空中一顆閃閃發(fā)光的啟明星。仰望那顆星星,我仿佛看到了為我們兢兢業(yè)業(yè)工作的老師,看到了六年朝夕相處的同窗好友。
一日為師,終身為父。敬愛的老師們,你們?yōu)槲覀兏冻龅模覀円灿肋h(yuǎn)不會(huì)忘懷。你們傳授的`知識(shí)將我們從一個(gè)個(gè)年幼懵懂的孩子變成了知書達(dá)理的少年;是你們讓我們這些含苞待放的花骨朵撐開了光彩耀眼的花瓣。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師啊,我們不會(huì)忘記您曾經(jīng)化作春蠶,給予我們溫暖,自己卻默默無(wú)聞地逝去;我們不會(huì)忘記您曾經(jīng)化作蠟燭,毫不吝嗇地燃燒自己,用生命之光照亮我們前進(jìn)的方向。而我們能做的,就是用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。
陪伴我們走過(guò)六年時(shí)光的不僅有恩重如山的老師,還有那親密無(wú)間的同學(xué)。親愛的同學(xué)們,同窗六年,我們?cè)黄鹪趯W(xué)習(xí)上披荊斬棘.高談闊論,曾在課外時(shí)間里盡情嬉鬧……我們是多么懷念這段時(shí)光啊!雖然我們將要分別,但心中的思念卻永不滅。朋友啊!當(dāng)我們驀然回首,相聚在母校時(shí),別忘了帶上我們從前那童真的記憶,帶上我們那親密無(wú)間的友誼。
母校的往事歷歷在目,我會(huì)把這段最美好的回憶,帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的將來(lái),成為我未來(lái)的“開心果”。
母校作文 篇7
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。而今,我即將畢業(yè),在即將離開母校之際,我的心中充滿了對(duì)母校的留戀之情。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣熟悉,那樣親切。
母校是百年名校,培育了莘莘學(xué)子,她就像母親一樣關(guān)心培養(yǎng)著我們。
母校像園丁,我們是園丁栽種的鮮花;母校像燈油,我們是燈油上跳動(dòng)的火苗;母校向大海,我們是依賴大海生存的小魚。
母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,舉辦了“六節(jié)一賽”,同學(xué)們都積極參加,踴躍參與,老師和家長(zhǎng)非常支持。因此,培養(yǎng)了許許多多有特長(zhǎng)的同學(xué)。語(yǔ)言節(jié)讓眾多演說(shuō)家有了登臺(tái)的機(jī)會(huì);語(yǔ)文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家,一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語(yǔ)文之窗展現(xiàn);數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士,同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力;科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手,豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文,體現(xiàn)了同學(xué)們的知識(shí)面;小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機(jī)會(huì),五彩繽紛的畫作讓我們對(duì)他們充滿希望,他們一定是未來(lái)的畫家;一位位歌唱家、演奏家在音樂(lè)節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂(lè)聲,整個(gè)校園都洋溢著歌聲;體育節(jié)讓運(yùn)動(dòng)員們一展身手,拉拉隊(duì)的吶喊為他們賽出了好成績(jī)……這么多的比賽豐富多彩,形式多樣,不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,還讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中增添了歡樂(lè)。
剛進(jìn)母校,我還是個(gè)黃毛丫頭。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,不再是個(gè)捧著書本念“a、o、e”,做算術(shù)還要扳著指頭算的小妹妹,而是一個(gè)能寫瑯瑯上口的作文,做算術(shù)早已不是問(wèn)題的高年級(jí)學(xué)生了。這期間,我最敬愛的老師,您為我們操了多少心,流了多少汗。是您的諄諄教誨,充滿溫柔、期待、信任而慈祥的目光,讓我們從一個(gè)黃毛丫頭、乳臭未干的'臭小子長(zhǎng)大了。啊!老師,您日日夜夜在黑板上耕耘,時(shí)間的年輪使您過(guò)早地有了白發(fā)。粉筆灰換來(lái)了豐收,昔日的說(shuō)教變成了皺紋。而您的學(xué)生,早就長(zhǎng)得更高了,墻上貼滿了獎(jiǎng)狀,成績(jī)單上優(yōu)異的成績(jī),使您綻開笑臉,此時(shí),您變得更蒼老了。您用甘甜的乳汁供我們吮吸,讓我們汲取力量。在那即將離別的時(shí)刻,我要感謝您,我親愛的老師。
而今,我們就要分別,這叫我怎么平靜呢?還記得周末我們?nèi)タ磿n間我們?cè)诖螋[,一起談天說(shuō)地,玩耍嬉鬧,一起在知識(shí)之花里采花粉釀花蜜。
哦,美麗的母校!您像母親般慈愛,用甜美的乳汁哺育著我們。在這里,我們受到良好的教育,學(xué)會(huì)了做人、求知、勞動(dòng)、生活、健體、審美。您讓含苞欲放的花蕾綻放出芬芳的花朵,讓小樹變得郁郁蔥蔥,挺拔高大,讓正在學(xué)飛的雛鷹展翅高飛,原本微弱的星光現(xiàn)在成了璀璨的明星。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。
對(duì)母校的回憶溫馨而美好,對(duì)母校的感激真摯而無(wú)盡。
再見,我親愛的母校!
母校作文 篇8
二十年后的一天,定居在上海的我打開QQ郵箱,有一條未讀消息,雙擊一看,原來(lái)是咱們的小學(xué)同學(xué)肖子涵發(fā)來(lái)的邀請(qǐng)函,說(shuō)我們班同學(xué)定于本周周日回母校聚會(huì)。
我興奮不已,終于要見到多年未見的同學(xué)和老師了。我迫不及待地收拾好東西,開上我的小汽車趕往家鄉(xiāng)——荊門。20xx年的公路平穩(wěn)又快捷,再加上我的汽車裝備很齊全,高檔舒適,很快就到了荊門。
我來(lái)到楚天學(xué)校門口,一下車,覺(jué)得自己走錯(cuò)地方了,展現(xiàn)在我面前的是一座嶄新的.校園。迎面走來(lái)一位穿著職業(yè)裝的女士,仔細(xì)一看,原來(lái)是小學(xué)時(shí)代的摯友肖子涵。肖子涵一眼就認(rèn)出我了,大聲地喊道:“哦,我們的大舞蹈家肖雨萌美女回來(lái)了!”我們倆緊緊擁抱在一起。
她帶我走進(jìn)校園,現(xiàn)代化的大門已經(jīng)可以根據(jù)攝像機(jī)判斷進(jìn)入校門的是好人還是壞人了。映入眼簾的已不在是曾經(jīng)的“高山流水”與“白云仙鶴”了,而是利用電子投影放射出來(lái)的影像。透過(guò)影像,我看到了曾經(jīng)讓我們踏了無(wú)數(shù)遍的鵝卵石小路。我欣喜若狂地跑過(guò)去看看,竟然發(fā)現(xiàn)石壁旁邊的那棵桂花樹,已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹。以前每年的秋天,我們都會(huì)圍著桂花樹,聞它的香味。現(xiàn)在恰好是金秋十月,嬌黃小巧的小花開滿了枝頭。哦!這香氣還和二十年前一樣啊!
經(jīng)過(guò)操場(chǎng),看到有幾個(gè)小朋友在踢球,玩耍,不禁想起當(dāng)年在操場(chǎng)上歡樂(lè)追逐的我們,多少歡聲笑語(yǔ),多么開心快活!“快走了,不然我們要同學(xué)們等久了。”肖子涵拉起我的手。我們向教室跑去,仿佛上課鈴聲在催促。
走進(jìn)教室,就看見大家圍成一圈,正談得起勁。我大聲喊起來(lái):“彭老師、李老師、嚴(yán)春雨、王若萱……”還有的同學(xué),突然叫不出名字,卻喊出了綽號(hào),不由得開懷大笑。我們的彭老師和李老師頭發(fā)又多出了一些白發(fā),可面容依然和藹可親。大家在一起聊著自己的工作和自己的家庭。嚴(yán)春雨上學(xué)的時(shí)候就是我們班的尖子生,現(xiàn)在可有本事了,在北京一家外企公司當(dāng)人事部主管。當(dāng)年在學(xué)校小有名氣的小主持人王若萱,現(xiàn)在也是如她所愿,當(dāng)了電視臺(tái)的主持人,大家在電視上和網(wǎng)上經(jīng)常都能看到她,她現(xiàn)在可是明星人物了。
聊著聊著,我們聊起了童年趣事。每個(gè)人的回憶串連起來(lái),就是我們美好的童年。如果時(shí)光可以倒流,我愿二十年前的我認(rèn)真過(guò)好每一天,珍惜每一天;二十年后的我,才會(huì)無(wú)悔于童年。
母校作文 篇9
歲月匆匆,看似漫長(zhǎng)的小學(xué)六年卻悄悄地從指縫兒間溜走了,再回首,校園的一草一木都是那樣熟悉,再回首,校園的一磚一瓦都是那樣親切……
忘不了,親愛的老師。在這六年里,您每天都堅(jiān)持早來(lái)學(xué)校,就算有再大的風(fēng),再大的雨,您也會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口。您的諄諄教導(dǎo),我恐怕再也聽不到了,這 一切讓我那樣傷感,那樣不舍。還記得剛上一年級(jí),您的臉龐是那樣年輕美麗,可現(xiàn)在當(dāng)我再仔細(xì)看您時(shí),心中涌動(dòng)著萬(wàn)分感觸:原來(lái)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)出現(xiàn)了絲絲白 影,皺紋也順勢(shì)爬上了額頭,我們長(zhǎng)大了,您卻蒼老了。時(shí)光一去不復(fù)返,我無(wú)法把您年輕十歲,只能以成績(jī)來(lái)感恩您!
忘不了,可愛的同學(xué)。我們?cè)黄鹂捱^(guò),一起笑過(guò);一起在操場(chǎng)上盡情玩耍;一起抱怨作業(yè)又多又難……但是,這一切將不復(fù)存在,我心中十分難過(guò),“海內(nèi)存知 己,天涯若比鄰。”即使要分別了,我們之間的那份情誼也是任何人無(wú)法動(dòng)搖的。還記得當(dāng)我有困難時(shí),你們爭(zhēng)著要幫我;當(dāng)我高興時(shí),你們與我一起分享;當(dāng)我難 過(guò)時(shí),你們會(huì)輪流給我講笑話……這就是你們,我可愛的`珍貴的小學(xué)同學(xué)們!
忘不了,親愛的母校。是您,用甜美的乳汁哺育我們成長(zhǎng);是您,讓老師給我們灌溉知識(shí)的瓊漿;是您,讓我們的人生綻放光彩!
我要用最好的成績(jī)來(lái)給我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。現(xiàn)在,母校的一切,我想對(duì)你說(shuō):“再見了,你們的恩情我永世難忘!”
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