母校作文

時間：2026-04-06 09:20:46 母校

母校作文優(yōu)選[4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的母校作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文優(yōu)選[4篇]

母校作文篇1

　　“光陰似箭，日月如棱。”我的小學生活就要結(jié)束了。六年小學生活，在我們漫長的人生旅途中是那么短暫，但是，這短短的六年卻是我們最純真的歲月。我們的人生在這里起步；我們的理想在這里放心；我們的知識在這里得以豐富……我多么希望可以不離開母校，但又不得不離開，我只能對母校說一聲：“別了，母校”

　　在這六年里，我們有付出，有艱辛，而更多的就是收獲與快樂。六年來，我無時無刻不沐浴著校長與老師對我的關(guān)心與愛護，享受著同學們帶來的無限樂趣，都使我油然而生出無限的感激之情。

　　首先，我要感謝親愛的母校。因為母校把我們從天真無邪的兒童培養(yǎng)成了一個成熟穩(wěn)重的少年；母校的一花一樹、一草一木都在我的心里刻下了永恒的印記。

　　其次，我要感謝可親可敬的老師。當我遇到困難時，您會給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我堅強地面對；當我做錯事時，您會用親切的話語鼓勵我從挫折中走出來；當我取得成功時，您會用慈祥的目光與欣慰的笑容來為我祝賀。記得我上三年級時的'一天，學校領(lǐng)導到我班聽課，老師提了一個問題，全班無一人舉手，我想出了答案，舉起了手。老師看了一圈，看到了我，說：“壯壯，你來說一說。我站了起來，看到那么多人，一時緊張，把答案忘了。這時，我看到了老師慈祥的目光，那目光好像在說：“別怕，慢慢說，老師相信你能行。”于是，我大膽地說出了答案，獲得了老師、同學與學校領(lǐng)導的掌聲。老師，我將永遠感激與尊敬您。

　　最后，我還要感謝朝夕相伴的同學。記得校園里，我們曾一同嬉戲追逐；在教室里，我們一起為了一道難題而苦思冥想；校園的每一個角落都留下了我們天真爛漫的身影。我們的友誼將地久天長。

　　別了、母校！讓我們從今天做起，為了母校的燦爛明天，為了自己的成功人生而共同努力吧！

母校作文篇2

　　20年后，我成為了一位編程員。

　　有一天，我正在開會，可是由于我昨天熬夜工作，我竟然在開會時睡著了。在夢里，我發(fā)現(xiàn)我夢到的這個地方有些眼熟。可是屬于淺睡眠的我知道這是一個夢：“呀！我怎么在開會時睡著了呀！”我剛想把自己打醒，可是，這個地方好像是我的小學！

　　啊！20年了，我終于回到了我的母校。哈！我的小學還是那個樣子，樹木仍然高大挺拔，小花園內(nèi)還是那樣五顏六色。我剛想走進去，一個機器人攔住了我的去路：“您好，我是安保機器人，請問有什么可以幫助您嗎？”哦！原來是新開發(fā)的安保機器人啊！“我，我想見見你們的.校長！”我胡亂編出了一個理由。“好，那請您跟我來。”安保機器人一邊以機器的聲音和我說話，一邊向校長室走去。我只好無奈地跟著它走。

　　“校長，有人想要見您。”安保機器人說。忽然，一個男人的聲音從里面?zhèn)髁顺鰜恚白屗M來。”這個人的聲音怎么那么耳熟呀！好像是……我還沒想好，就被這煩人的安保機器人推了進去。哈！我就說很耳熟吧！校長原來是和我一起長大的好朋友——小陸呀！小陸也認出了我，和我擁抱在一起。“20年了，小劉！”小陸激動得喊了起來。“是啊！20年沒見了！”我也十分激動，眼淚都差點流了下來。“你現(xiàn)在都成校長了！”“是啊，你現(xiàn)在是……”“我是一名編程員！”“哇！編程員，你可真是厲害！”“哈哈，彼此彼此。”

　　我和小陸整整聊了一個下午。這時，我好像奇怪地聽到了媽媽的聲音，“宸宸，快到晚上了，趕快去寫作業(yè)！”“啊！”我同時從兩個夢中醒了過來。我站起來，發(fā)現(xiàn)我在自己的房間里睡覺。我又去照了照鏡子，終于放心地確定我還是那個十一歲的小少年。

　　哎！真不知道我20年后的母校是什么樣子……

母校作文篇3

　　我親愛的母校，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了，我就要離開母校了，踏入一個新的校園，一切將變得不是那么熟悉。

　　母校，我忘不了您的美麗。在我步入教學樓的一剎那，月季姑娘吸引了我，還有玫瑰姑娘，她們把醉人的芳香獻給了母校，整齊排列著的松樹，像守護美麗的花兒的小士兵。

　　母校，我忘不了您的整潔。環(huán)視母校，沒有一處是很不干凈的'，在教學樓上的“教學樓”三個大字，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。

母校作文篇4

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個初三的畢業(yè)生了。在母校的一點一滴，我仍然歷歷在目。

　　五年前，懷著一份憧憬，一份天真，走進母校。

　　那時的我，才僅僅是個小學五年級的學生，面對如此陌生的學校，陌生的老師，陌生的同學，我真不知道該怎么辦。習慣了依賴在父母的身邊，而此時此刻我只能躲在被子里一個人掉眼淚，讓孤單陪伴我。是老師，是母校大家庭的溫暖，讓我漸漸愛上了母校。新的學校，沒有現(xiàn)在的大禮堂，我們只能搬著板凳來到籃球場上看露天電影，清晰地記得不時有蚊子飛來飛去，但每個人都洋溢著笑容，因為這是我們第一次感受到了集體的溫暖，這是母校不想讓我們感到孤單。老師如父母般的呵護，同學之間的友誼，母校總是時時刻刻讓你溫馨，讓你不孤單。

　　五年里，有了一份成熟，一份改變，和母校共成長。

　　“選擇母校，就是選擇成功”，這是母校的辦學宗旨。相信每個來到母校的學子都希望自己有更好的發(fā)展。我很幸運，遇到的每一個老師都是十分負責，全心全意地對待每個學生，近五年來的磨練已經(jīng)讓我從當初那個只會依賴父母，不懂得獨立的小女孩變成了更加成熟，更加獨立自主，懂事的學生。進入了九年級來，遇到了戴老師，一個公平公正、認真負責、聰明的老師，我一定永遠忘不了她帶著病給我們上課，即使嘴上長滿了水泡她也不會因此停止上課，低下喉嚨。面對不懂事的'我們，面對我們的失利，她總是用一顆真誠的心去教育我們，去開導我們。每一次她要求我們做的她一定自己先做好。在我的心中，戴老師并不是最完美的老師，而是一個最認真的老師，是值得我們學習的老師。在母校，我學到的不僅僅是知識，更是做人，做一個全面發(fā)展的學生。母校的教育，母校的進步，讓我們感動。

　　半年后，帶著一份感激，一份不舍，離開母校。

　　很快就要畢業(yè)了，那時我們一定會很舍不得，相處了這么長時間的母校，總是要離開它。但我記得“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，想報答母校，那就從此以后更加努力，將來自豪地告訴別人，我是母校的學生！

　　母校，我第二個家，你永遠在我的心中，一個美麗、優(yōu)雅、可愛的學校！

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