母校的作文（合集）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的母校的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母校的作文 篇1

　　五十年前，母校的草坪上有棵高聳的玉蘭;濃密的闊葉，夏日開大花，如玉石一般潔白晶瑩。

　　五十年過去了，有一天，玉蘭忽然闖入了我的夢境;幾十年不見的玉蘭還是那般妖嬈而亭亭玉立，一股清香沁人心脾，令人心醉。

　　我們的教室曾在那棵玉蘭樹旁。白天，我們在玉蘭樹旁的教室上課，晚上又在那里做作業。

　　去教室要經過一條小徑，小徑旁邊長著茸茸小草的草坪上，就有那棵妖嬈和亭亭玉立的白玉蘭;玉蘭數丈高，英姿颯爽。

　　小徑上柳絲掩映婆娑，影影綽綽，是一幅小徑深深的美麗畫面。尤其有女同學和女老師走過其間時，白的紫的黃的衣裙影映在斑斑駁駁的光影中，如霧里看花、水中望月，時明時暗、撲朔迷離。當她們婷婷裊娜的身影從小徑走過時，地下身上和樹叢的光斑，不斷的起伏閃爍，幽靜的小路忽然變得生機盎然，詩意蕩漾。

　　如果是蒙眬霧天，則又另一番隱隱約約的情趣;下雨時，雨中的雨傘忽明忽暗，人影膧朦，便更加的動人心弦。

　　小徑深深的畫面引人入勝，我曾坐在小徑的一頭對著這美麗的畫面寫生。是張水彩畫，畫面中的小徑隱隱約約，頗有些“水份感”。只可惜下放“當農民”時，為了輕裝，把它拋進了垃圾堆。

　　我每日要走過那條小徑許多次，每次都會依依不舍地看看那棵白玉蘭。夏日的濃蔭中白綠相映，賞心悅目，扣人心弦。

　　但天天看見，卻從來沒有走近過它。不知道是不是因為“高山仰止”，可望而不可及;只能遠遠地欣賞它如美玉般潔白剔透的光彩，貪婪地聞著它的幽香，暗暗地贊美它的妖嬈旖旎。

　　或者又是因為功課太忙，沒有時間去接近它;更又也許因為日日的風云震蕩、雷電交加，不是我們心儀花好月圓的時代。

　　現在，許多人常以“小資情調”洋洋自詡。那時可不，以端莊簡樸、整齊劃一為美，以錚錚氣概為榮，以艱苦清貧為尊，更以犧牲獻身為崇高。那時容不得風花雪月，容不得花好月圓和靡靡、綿綿、嗲嗲之氣，花前月下是歌頌資產階級的生活情趣。

　　那時候，“小資情調”、“人性”、人情味”都屬于批判文章的專用語，是貶詞。如果挨上“資產階級”四個字，是要令人心驚肉跳的。連“和諧”二字也不太說，“和諧”二字不符合“矛盾規律”，更違背“階級斗爭”。那時天天要念叨的是“批評”“批判”和“斗爭”這樣火辣辣的詞匯。

　　現在不同，正式提倡了“建立和諧社會”;“人情味餐廳”“人性化服務”“人性化的工作方法”“人情味的待人接物”和“情調”“小資”成了時髦，是人們心目中的女神。

　　那個年代只提倡學英雄烈士，崇尚獻身和捐軀精神，贊美不顧死活，甚至效仿“拼命三郎”。記得，我們班還爭取過《楊根思班》的光榮稱號，那時是時尚。

　　現在有人“笑貧不笑娼”，那年代可沒有人敢如此猖狂。那些年代，人們把毛料西裝裹在藍棉布的列寧裝和人民裝里面。女同學很少穿連衣裙，也害怕用香水，燙發有時還會受鄙視被批評。

　　我喜歡白玉蘭也是悄悄的，從來沒有說過。那個年代喜歡花花草草只能沉淀在心底里，藏在腦子的深處。真的`，我沒說過玉蘭花它好看，也沒聽其他同學說過它好看。

　　也許因為那玉蘭喜歡孤零零的在草坪上，煢煢孑立、形影相吊，所以便沒有誰踏進草坪去挨近它，由它自己靜悄悄地散發香氣，由它自己冷清清的孤芳自賞。

　　過去看人家的回憶錄，幾十年前的事還記得，我幾乎不信。現在才知道，美好的記憶是永不會泯滅的。我沒有忘記老師的教導，沒有忘記同學，沒有忘記同學中互相幫助的許多事，甚至也沒有忘記那棵玉蘭樹。

　　怎么會忽然夢見了學校的那棵白玉蘭?人們說，夢是生活的延續，日有所思夜才有所夢。我沒有思念過玉蘭，確實沒有，但夢見了它。當然，我曾想起過同學，從同學聯想到學校，再從學校又聯想到了玉蘭，又從玉蘭聯想起了同學。

　　夢中的玉蘭還是從前的樣子。我也還是當年裝扮，白襯衫藍褲子和黑色力士鞋，畏畏縮縮的踏在那林蔭小徑上。

　　是個晚自修后從教室返回宿舍的時候。天空有皎潔的月亮，像圓圓的玉盤高掛，如銀似水的月光從空中灑在玉蘭樹上。玉蘭花迎面而來，香氣撲鼻。草坪上月色溶溶，樹影憧憧，樹蔭濃濃，樹枝重重。真好看，路白如雪，花朵盈盈。

　　月光下的花幽藍幽藍，花朵在微風中搖蕩，像是一張張溫馨的笑臉，在向我多情的招手，向我頻頻點頭。

　　我暈暈乎乎的望著，望著。草坪一片毛茸茸，酥松柔軟得如同綠色的毛毯，茂密的小草上有閃爍著露珠的，似一粒粒小珍珠般晶瑩剔透。

　　我不忍心踩過去，把鞋脫了下來，光著腳從酥松的草坪輕步而過，腳底軟乎乎的。我慢慢的挪向那綻開的玉蘭……

　　玉蘭樹早已經沒有了。十年前回學校聚會時就沒了，變成了現代化的劇常

　　新劇場很壯觀，可究竟是什么樣子，離現在不足十年，我已經記不清了;我的記憶里只有草坪，只有那玉蘭樹。

　　“情知夢無益，非夢見何期?”我喜歡那夢，如果沒有夢，從哪兒看見它呢。不是對一棵樹的留戀，是一片心，一片情，一片對母校和老師同學們的懷念之情。

　　作詞《記夢中母校玉蘭花》紀念：

　　“月白風清，柳徑深深，忽見玉蘭枝頭綻。雪白朵朵笑盈盈，醉人馨香一陣陣。碎步輕輕，對月成影，喜高高枝頭綻放。玉蘭晶瑩還依樣，妖嬈矗立草坪上!”

　　夢攪起得我心里一片漣漪，夢魂縈繞后，寫下這篇回憶寄語久別同學：

　　一夢激起千層浪，隔山隔水送君看;是是非非莫計較，悲喜皆作笑料談!

母校的作文 篇2

　　時光如梭，歲月如流，小學的生活即將結束，在離別母校的時刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉，再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛的老師！忘不了您那淳淳的教悔，忘不了您那親切的目光。

　　從認字學數到能寫會算，您為了我們操了多少心，流了多少汗。記得有一次，您的嗓子說句話都很費勁，但是您還堅持來到學校給我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的.愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。老師您的職業是偉大的，光榮的，無私的，您應該為您這種愛業精神感到驕傲自豪！忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段醇厚的友誼。在這六年中，我們度過了多少美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾在知識的海洋中努力拼搏，在平整的操場上盡情的玩耍。當我身體不舒服時，同學們向我伸出友誼之手，問我：“你怎么了？沒事吧？”同學都相互關心。啊，多好的同學啊！

　　你們說，我們之間這種親如手足的同學情誼，我能忘記嗎？忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈的望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。最難忘的是我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時候才知道光陰的短暫與寶貴。七月，我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的小學時代。

　　昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子里未必就是風和日麗，但我堅信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！�

母校的作文 篇3

　　在這秋高氣爽的時節，我的母校迎來了她八十歲的生日。我與母校共同成長了三年多了。

　　回想起三年前的20xx年，我才剛剛入學，只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我帶進校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校中一位又一位可敬的老師，帶領著我們在知識的海洋里歡暢的遨游…… 從拼音到英文、從日記到作文、還學到了許多自然科學的知識。使我養成好的行為習貫。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理。

　　一年級的時候，我的母校七十七歲，我七歲，我在母校中度過了一個最難忘的六一兒童節，我帶上了鮮艷的紅領巾，加入了中國少年先鋒隊，成為了光榮的少先隊員，我心中想：我一定要當一名優秀的少先隊員，不負老師對我的重望。

　　三年級的時候，我的母校七十九歲，我八歲，我第一次當上了班干部，協助老師、服務同學，體會到了在集體中生活的樂趣，為班級做貢獻的快樂；同時心中默默的許下愿望:積極的為班集體做貢獻。在這座小學里讓我學到了許多的知識，懂得了許多的道理，還學到了許多的'技能,結交了不少的朋友……我在校園這個大集體里不斷地進步、學習。

　　我在成長，我的母校也在成長，也在進步。校園為了讓我們更好的學習，還建了新的教學樓。為每間教室裝上了投影儀、電腦……也建了美術室、實驗室、舞蹈室、音樂室等興趣小組。讓我們全方面進行學習。

　　光陰似箭，三年后的我，早已不是三年前那個淘氣的小孩，而成長為一名各方面表現良好的學生，在這三年間，我的改變很大，從那個淘氣的女孩變成了一個聽話懂事大孩子了。

　　我的母校是安康市第一小學。母校祝你生日快樂！在此感謝你把我們照顧，給予我們了最多、最濃的關愛。

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