[合集]別了我的母校作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的別了我的母校作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
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別了我的母校作文 篇1
站在校園的樹蔭下,心中涌起一股難以抑制的留戀之情,啊!六年了,母校!我生活在母校,學習在母校,嬉戲在母校,這里的一草一木,我是那樣的熟悉,無論走遍天涯海角,我都不會忘記。母校,如今,我長大了,就要離開您展翅高飛了,這怎么不叫我留戀呢?
我覺得我的校園就想與我所愛的家一樣,是那么親切,那么溫馨,學校主席臺旁那兩棵高大的梧桐是那么堅強,那么無私,常年扎根在這里,日夜堅守我們的校園。升旗臺上飄揚的五星紅旗是那么神圣,那么的令人驕傲,高高地懸掛在校園的上空。永遠坐落在學校的兩座教學樓,送走了一批又一批在這讀書優異的.才子。
老師,是一棵芭蕉。滋潤著我們這些小芭蕉。記得有一次我考試考砸了,心情十分傷心,老師過來親切地安慰我,告訴我一個個科學家是怎樣艱苦地走出困境,還和我講一個個笑話逗我開心,這時,我找回了自我,努力學習,刻苦鉆研,上課認真聽講,課后認真復習,功夫不負有心人,最終,我以全年級第一取得成功,啊!一顆無私奉獻的老芭蕉。
同學之間的友誼,怎能讓忘懷?那次,我因為生病住進醫院,請假了好多天。躺在病床上的我悶悶不樂,這時,老師帶領著同學們走進來,給我買了好多零食,班長為我補課,大家來給我唱歌、講故事,窗外,一縷歡樂的陽光照射進來,小鳥嘰嘰喳喳的聲音像一首首伴奏曲,充滿整個房間。
啊!我美麗的母校,我慈祥的老師,我可愛的同學們,別了,請記住我們每個人,記住我們最美麗的微笑。
別了我的母校作文 篇2
別了,母校!我們的腳印留在校園的小路上;我們的笑聲散在校園的操場上;我們的回憶裝在“母校”這個信封里。六年的家,我們轉眼就要離開,心中有著太多的不舍與留戀。為什么?為什么時間來去匆匆?為什么?為什么不讓我們再仔細看看校園的一草一木?這里,使我們學習生涯的起點;這里的每一個角落,都珍藏著我悶純真的兒時友誼,彌漫著我們對未來天真的憧憬。看著校門前的雕塑,又鞭策我們努力向上;看著那花壇中的小生命,有多羨慕它們可以在這里永遠生長;看著那綠茵茵的足球場上,有那么懷念曾在這里玩耍的美妙時光。這里一切的一切,似乎都是永恒的,都不會改變,改變的,也許只有我們的離開。
別了,同學們!我們是六年的同窗,是第一批學友。在這個可愛的校園里,我們經歷了太多太多。兩千多個白晝,譜寫了多少個友誼的篇章?我們美好的回憶,永遠也不會遺忘。我們如同一滴一滴的小水滴,最終仍然會匯成海洋。我們的友誼,像糖葫蘆一樣,迷人的甜和酸,永遠也回味不完。也許,以后的我們變了太多;可能,將來的我們已經有太多差異;不變的是,我們永遠是兒時的好伙伴。如今,時光的車輪將無情的駛出學校,甚至來不及讓我們想一想,我們就即將要踏入中學的殿堂。這樣匆匆,我們要做些什么?讓我們用友誼來加固童年的橋梁。當畢業那天踏出校園,回頭望望,我們一定會感慨萬千,心中一定百般惆悵,這六年的時光,仿佛一瞬間,就在人生的電影院里一閃而過。我們就從相識到了別離,當我們步入初中,處于一個陌生的環境,一定更會懷念小學的快樂時光。本以為前進的路還很長,卻不知分離的痛苦就在前方。還不知道該怎樣面對,就要面臨著畢業的彷徨。每次想到分離的時刻,定會潸然淚下,為什么快樂如此短暫?到畢業那天,我們該怎么辦?這,一切都是一個未知數。
別了,老師們!您們是我們的啟蒙老師,沒有您們我們就無法成長。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。六年的相處,我們已經把您們當作了我們的.長輩。是恩如山,高山巍巍,令人敬仰;師恩似海,大海浩瀚,無法估量。當我們走進中學時代,是否還能遇到您們?是否還能聽到那熟悉的聲音?是否還能看見那熟悉的身影?我們永遠也忘不了您們熟悉的面容,我們的心里蘊含了太多的謝意與恩情。
別了,我的小學!我們要離開了,這溫馨的小學生活,在不知不覺中,何時到了終點?我又何時站上了中學的始發站?這小學的生活,為什么像箭一般飛逝,又一去不復返?我們到底該懷著怎樣的心情不如中學校園?在宇宙的空間里,在人生的長河里,時間又算得了什么呢?不過是流星的閃光罷了,不過是微小的波浪罷了。六年,在人生中不過是小小的一段,然而卻讓我無法忘懷。
別了,我的童年!
別了,我的小學
別了我的母校作文 篇3
星期四下午,我騎著自行車前往商店。忽然,一排娟秀的金色字體映入了我的眼簾:敖家坊小學——這不正是培育了我五年的母校嗎?想到這,我停下自行車,走進了久違的校園。
周圍的一切都是那么熟悉,變化并不大。水泥鋪制的前操場依舊,兩端挺立的籃球架似乎在為我接風。這里承載著我太多太多的回憶:升旗臺下有我扮鬼臉時的淘氣,樹蔭下有我裝病時的愜意,墻根下有我捉蟋蟀時的笨拙,水泥地上則有我表演時的膽怯眼前的孩子們有的在跳皮筋,有的在捉迷藏,還有的在追來趕去他們無憂無慮,歡快的笑聲傳遍了整個校園。在他們身上,我仿佛看到了童年時自己的影子。那時,每當下課后,我都會拉著小伙伴們來到這里跳皮筋、跨步子、捉迷藏我們的生活悠哉悠哉,我們的友誼純得可愛。但步入初中的'我們時常會被學習所壓倒,為友誼所壓倒唉!我的童年,你怎忍心流逝地這么快?
嘰嘰喳喳的鳥叫聲帶著我來到了后操場,一腳踏上這快堅實的土地,我心中產生了從未有過的歸屬感。那形態各異的參天大樹,那盡態極妍的萬紫千紅,都是我成長歷程中不可或缺的一部分。來到這兒,我竟遺忘了在樹木形成的天然屏障下隱匿著的垃圾場!
當我懷著惴惴不安的心情走過每間教室的窗口時,看到的是老師在講臺上揮汗如雨地傳播著知識的種子。一股崇敬之情在我心中油然而生。曾幾何時的我也像講臺下的孩子們一樣,如同一只蜜蜂,孜孜不倦地汲取著老師的花蜜不知不覺已走到辦公室門口了,里面只剩一個老師在踱來踱去,我定睛一看,啊!這不正是帶了我們五年的班主任何老師嗎。此時,我激動的心情難以抑制,像小宇宙一樣爆發了。我沖過去,大叫一聲:老師!她回過頭來,喜出望外地說:啊!敖繼紅,沒想到你還記得我呀!老師,您說的什么話,綠葉怎會忘記根的情意!霎那間,我瞄到了老師眼角的皺紋和頭上的絲絲白發。是啊,老師含辛茹苦地栽培著一屆又一屆的莘莘學子,犧牲的可是她那寶貴的青春!
啊!別了,我的母校,別了,我的童年。
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