母校的作文(優(yōu)秀4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的母校的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了我們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng)，氣氛緊張的考場(chǎng)，我仿佛聽(tīng)到了：整齊有序的書(shū)聲，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心情歡樂(lè)的笑聲與真心祝福的心聲。
我記得三年級(jí)時(shí)，我犯了一人錯(cuò)誤，教師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)教師沒(méi)了動(dòng)靜，以為教師將這事兒忘了，便沒(méi)將小紅花交給教師。過(guò)后，教師講起這件事兒，沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒(méi)有做過(guò)。因?yàn)榻處熃o了我尊嚴(yán)，所以我不能再對(duì)不起她了。
我還記得：上學(xué)期，我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過(guò)去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì)慢許多，鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏，一聲高過(guò)一聲！“加油，魏澤成！”“你可以的`！相信自己”“跳過(guò)去！一定要跳過(guò)去！”在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。
我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì)上，我們玩猜成語(yǔ)游戲，前面的王力浩張開(kāi)嘴，面目?jī)春荩炙谱ψ铀频膩y揮，我立刻明白了，這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我將動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二與尚——摸不著頭腦，可將同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，我們即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗(yàn)，童年將一去不反。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在這里生活與學(xué)習(xí)的五年，會(huì)是我們一生中最快樂(lè)的五年！在您這里，我們懂了知識(shí)，交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天，我們一定會(huì)讓您驕傲！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的教師，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過(guò)幾年才能再次相遇，請(qǐng)記住我們班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長(zhǎng)！
母校的作文 篇2
四月暮春，正是春夏嬗變的季節(jié)。已經(jīng)有了夏日的炙熱炎暑，午后的陽(yáng)光甚至?xí)屓烁械窖灒趄v著朦朧的空氣。腳步機(jī)械邁動(dòng)處，光影層層交迭變幻，一時(shí)恍然往昔。
這幾日正逢楊花恣肆，一團(tuán)團(tuán)淡白的小精靈攢聚結(jié)群，浩浩蕩蕩隨風(fēng)翔旋，漫布一天灑落滿地，睹景生情，不由默念：“一川煙草，滿城飛絮”，可真的要“忙殺看花人”了，情濃生思，記憶的閘門(mén)吱呀開(kāi)啟，蒙塵飛揚(yáng)，亦如這滿眼楊花，在心底恣肆翻滾，遮蔽這久來(lái)的紛蕓煩擾，久來(lái)的物事變遷。記憶中曾有過(guò)的斯情斯景，漫溯而上，是我的初中生活。承載那豐盈時(shí)光的，是我的學(xué)校，南外中學(xué)。
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，兩年是時(shí)光過(guò)去了，那些在自己心頭刻下深深印痕的時(shí)光，美麗的校園，溫雅的老師，親密的同學(xué)，和諧的氛圍，在此刻洶涌而來(lái)，覆上心懷，喚起憶念，喚起一個(gè)個(gè)聲音一遍遍地喊著，我記憶中永遠(yuǎn)美麗的母校。
周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。蟬鳴陣陣的九月入校，彼時(shí)懵懂青澀的我猶然驚懼交雜，帶些微微的怕意。小心的打量著眼中的新學(xué)校，知道自己將會(huì)在這里度過(guò)三年時(shí)光，會(huì)無(wú)數(shù)次出入面前的教室，行走腳下的甬道，知道會(huì)有許多新的老師，結(jié)識(shí)許多新的同學(xué)。只是當(dāng)初渾渾噩噩不曾料到，這三年時(shí)光對(duì)自己的塑造何其深刻，將結(jié)識(shí)的老師會(huì)對(duì)自己有多么巨大的影響，而這校園，又會(huì)令自己在離開(kāi)它之后有多么的懷念眷戀。至兩年后的今天，至數(shù)年后的明天，逐日改變的我懷著永恒不變的情愫，去翻撿記憶中關(guān)于它們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
校園里那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護(hù)欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。放學(xué)了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，整個(gè)校園沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中……
教室，求學(xué)十幾載，我無(wú)比歡喜的自謂，在這里，我碰見(jiàn)了人生中最好的老師。我曾經(jīng)在離校后的日子里一遍遍地書(shū)寫(xiě)他們的名字，一遍遍的'溫習(xí)他們給我上的每一節(jié)課。每一次耐心的輔導(dǎo)，每一次雋永的談話，當(dāng)我隔了遙遠(yuǎn)的距離與漫長(zhǎng)的時(shí)間去回憶體會(huì)時(shí)，才咀嚼領(lǐng)悟到其中的善意苦心。他們?cè)谝淮斡忠淮稳甑妮喕刂秀÷毐M守的兢兢業(yè)業(yè)，也許會(huì)覺(jué)單調(diào)甚至枯燥，也許還會(huì)傷心苦痛，但我知道他們是虔誠(chéng)而認(rèn)真的面對(duì)著一方黑板三尺講臺(tái)，傾盡心血的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。他們也許是平凡的，會(huì)被歲月帶走，會(huì)隱沒(méi)于眾生紅塵，但他們?cè)谖倚闹芯喸炝擞篮恪＠蠋焸円云渲R(shí)良知，在每一個(gè)學(xué)生的心中刻下了永恒。我知道我的同學(xué)們會(huì)感知并傳承這一永恒，他們深?lèi)?ài)他們的老師。我也知道，我的老師們不會(huì)老去，他們活在每一個(gè)學(xué)生心間，年華遽馳，師容依舊。老師，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了．也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活．
三年里我們除了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，還見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)。新教學(xué)樓拔地而起，我們有幸入駐，新操場(chǎng)竣工開(kāi)放，每一位南外學(xué)子無(wú)不歡欣鼓舞。當(dāng)然最受矚目的還是學(xué)校每年的驕人成績(jī)，社會(huì)的認(rèn)可和更多學(xué)子的向往。我們走過(guò)，回過(guò)頭看，走在南外的是更優(yōu)秀的學(xué)子。
很快我們就要畢業(yè)了，烈日炎炎，酷暑灼灼。我仿佛提袋背包，站在剛?cè)雽W(xué)時(shí)的位置，久久凝視，踏上了未知的旅途。褪去了初時(shí)的稚氣渾沌，帶著憧憬與希望，留戀與情意，告別我三年的初中生活，我的老師，我的母校，我熟悉親切不舍的一切，高唱著“我輩當(dāng)努力，寸陰不可棄。待到天下滿桃李，共聚同歡喜。”
母校的作文 篇3
我親愛(ài)的母校，我還有7天就要離開(kāi)你的懷抱了，就要離開(kāi)陪伴我六年的校園啦！離開(kāi)我那些像母親一樣的老師和像兄弟姐妹一樣的同學(xué)。
我親愛(ài)的母校還記的我才投進(jìn)你的懷抱那天嗎？我只不過(guò)是個(gè)活蹦亂跳的`小女孩而已，可是在你母校的眼下成長(zhǎng)的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)變成了十三歲的小姑娘了。
再見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)我那些像母親一樣的老師和那些像兄弟姐妹一樣的同學(xué)，再見(jiàn)我陪伴我六年的校園。
我親愛(ài)的母校我還會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。再見(jiàn)我親愛(ài)的母校。
母校的作文 篇4
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)得小學(xué)生了 ，還有不到七個(gè)月我就要離開(kāi)我的母校了。
在這片地方，有給予我知識(shí)的母校。小學(xué)六年，有數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)，有數(shù)不盡的酸甜苦辣。在這六年里，我們嘻嘻哈哈的笑聲在我的腦海里回蕩著。我還記得我們?cè)诤屯瑢W(xué)們的追逐。嬉戲 的情景。轉(zhuǎn)眼間，六年馬上要過(guò)去了，小學(xué)的時(shí)光馬上要結(jié)束了，我舍不得離開(kāi)我的母校，因?yàn)槟鞘墙o于我知識(shí)的地方
。
離別對(duì)每個(gè)人的意義都是不同的，對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，離別只是一場(chǎng)停不了的游戲；對(duì)學(xué)者來(lái)說(shuō)，離別是一種經(jīng)驗(yàn)的交流；對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，離別不過(guò)是一個(gè)普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼里的不一樣，因?yàn)樗谖已劾铮且环N情感的隔絕。
母校，我在您那溫暖的懷抱里，快樂(lè)了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。
每當(dāng)我背著書(shū)包踏進(jìn)母校的大門(mén)時(shí)，是您在一旁激勵(lì)著我，讓我對(duì)這種陌生的環(huán)境，逐漸了解；每當(dāng)我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的手，對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系；每當(dāng)我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽(yáng)斜斜時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了您當(dāng)年對(duì)我的無(wú)私栽培，才會(huì)結(jié)出如今的累累碩果。
我雖然在您那體驗(yàn)到了人生路上的悲歡離合，同時(shí)，也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸，他們和您都是那么的偉大，無(wú)私。
我常常在月光降臨繁星閃爍時(shí)，對(duì)著天空幻想母校的未來(lái)，回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的`身軀，才知道它付出的這么多，并沒(méi)有使它變老，而是越發(fā)顯得年輕。
但是，為什么離別的日子來(lái)得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。
青春的大門(mén)正向我開(kāi)著，我將毫無(wú)保留地走進(jìn)它的世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與我共同走過(guò)的時(shí)光。因?yàn)樗俏倚腋５囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
再見(jiàn)了母校！
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