實用的母校作文實用(4篇)
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的母校作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

母校作文 篇1
我的六年小學生涯即將結束,在母校的學習也將告一段落。在這六年里,學校把我從一個幼稚無知的幼兒培養成今天的一個好少年。是學校給予我展示自己的平臺,讓我在雨花區還小有名氣。特別是四年級的一次中隊主題會,讓我當了主持人,還在全區展示了自己,我也借此機會“名”了一把。提起提起這次中隊主題會,至今讓我記憶憂新。“叮鈴鈴”上課鈴響了,這時我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。這時劉老師看出了我的緊張心理,相信我一定會成功。
只聽王娟一聲“起立”,匯報表演開始了,楊嘯宇高舉隊旗抬頭挺胸走向主席臺,張琦、杜心怡跟著。出旗后音樂響起,我們唱起了莊嚴的隊歌。歌聲結束后改主持人上場。我走在去講臺的路上,心“嗵嗵”直跳,想:一定要好好表現,不能在領導面前丟人。就這樣,我們兩個小主持人精心表演,雖然我在說串詞是手抖個不停,但我及時調整自己的心態,盡量放松自己,越到后面越輕松,從先前害怕的大氣不敢出到現在有說有演。邊說邊看節目,一場主題會就結束了。
會后,領導們笑著說:“小伙子,表演的真不錯。”聽了領導的表揚和老師同學的贊許,心里美滋滋的.。除了當主持,還愛練書法,學校就發揮我的特長,經常讓我的作品在校內參展,還屢次代表學校去參賽并為學校爭得榮譽。我的作文參賽省競賽,獲得一、二等獎。我在小學階段所獲得的獎項,都與母校老師的辛勤栽培分不開。母校給了我許許多多機會,讓自己的才藝得到了充分發展,從默默無聞的無名小卒到全校有名。總而言之,是學校、挖掘和培養了我,都讓我走向成功并有一定收獲。在這里,我要大聲喊出來:“感謝你,母校!”即使走到天涯海角,我也不會忘了你,我學習成長的共小。
母校作文 篇2
作為一名即將畢業的六年級學生,對母校充滿著留戀之情。
我留戀母校的老師,同學,朋友,還有那陪伴我六個歲月的樹木,和母校上空盤旋的鳥兒……
敬愛的老師,是您把我從無知變的優秀,從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……
可愛的同學,是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的,友誼充滿了關心,不舍……
永久的朋友,是你們教會了我什么是留戀,什么是快樂……
高大的大樹,是你記錄了我這六年的表現……
飛翔的鳥兒,是你們陪伴我度過了無數個早晨……
再見了母校,我不會忘記,是您哺育了我六年;再見了老師,我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗;再見了同學,我不會忘記我們那天真的'模樣;再見了朋友,我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻;再見了大樹,我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見了鳥兒,我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……
母校作文 篇3
時光過得真快,轉眼間又到了歲末年初。回顧我在母校生活的日子,有歡笑、有淚水,然而,更多的是感恩。是母校,使我一天天長大;是母校,使我在知識的海洋里自由地徜徉。是老師,使我懂得了中華文化的博大精深;是老師,使我感受到數字的奧妙;也是老師,使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃,老師是我啟蒙的'媽媽。
記的在二年級的時候,我總闖禍。那一次我不留意把花盆打碎了,同學們都圍在那里看,可我卻不敢看,因為我怕看到了心會更慌,是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。于是,我壯著膽子跑到辦公室向老師認錯。但是,當我跑到老師面前時,卻突然變得啞口無言了,不知怎樣,總是說不出話來。老師溫和地說:“別著急,慢慢說。”我低著頭,吞吞吐吐地說了事情的經過,并向老師說了聲對不起。老師不但沒有批評我,而是寬容地教育了我一番,循循善誘、語重心長!
事后,我偷偷地對老師說,老師,多謝您的那一番教導,我以后必須改,做老師的好學生,做爸媽的乖女兒。
我最后明白了老師所做的一切是為了我們好,為了我們將來的成就著想,我必須會更加努力,以優異的成績來回報老師,辛勤的園丁啊!我不會辜負您的期望。
我們就像一棵棵幼苗,把根扎進母校的土壤,在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您,母校;多謝您,老師!
母校作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,時間如流水,匆匆地流著,一去不復返。一轉眼我六年的小學生活即將結束,我將離開我的老師、我的同學,離開我度過了六年的母校。我對母校也有許多的不舍。
別了,母校的操場,和那兩棵桂花樹。曾經我們歡樂在操場上奔跑,和操場有過“深吻”,曾經我們躺在的“懷里”哭過。秋天的時候,你在操場上玩兒得盡興時,時不時還可以聞到桂花的`幽香。曾經我們玩累后就坐在桂花樹下休息,在桂花樹下背書,曾經在上課時還可以嗅到桂花的芳香,一轉眼,我們將要說別了。
別了,母校的那塊黑板。無論春夏秋冬,老師們總是用那潔白的粉筆在上面不停地寫出知識,那線條是那么優美,那圖例是如此生動形象。老師的手起了繭,頭發被粉筆灰染白了,她們仍堅持不懈地寫著。如今隨著科技的發展,那塊黑板已經換成了多媒體。老師再也不用粉筆寫字了。別了,那塊黑板。
別了,母校里的小假山,假山是母校的風景線之一,記得那時中午放學,我們喜歡在小假山上照相,把假山做為背景那時我們中午時喜歡在假山上座著欣賞那么的景色,下課時,我們會到假山上去玩耍,那兒常常洋溢著我們的歡聲笑語,下午放學,我們就會假山上來寫作業…………曾經的種種,多么快樂,可如今我卻要帶著不舍說別了。
別了我的母校,別了母校里的一切,望著那一幢幢教學樓,那些花,那些草,那些教過我的老師,我的心里一陣不舍,別了一切,我的淚水將化成祝福:愿母校越來越好。
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