母校作文精華（6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的母校作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母校作文 篇1
仍記得操場(chǎng)上的銀鈴般笑聲，仍記得教室里的朗朗讀書(shū)聲，仍記得自學(xué)課的嗖嗖寫(xiě)字聲……回一回首，三年的高中生活仍在眼前重現(xiàn)，如此美好快樂(lè)；揮一揮手，我們將離開(kāi)母校的懷抱奔向遠(yuǎn)方，如此不舍傷感。
四中給我的第一印象是它很美麗，角角落落都干凈整潔，且充滿(mǎn)了書(shū)卷氣。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，讓我變得踏實(shí)、認(rèn)真、純樸，更加投入于學(xué)習(xí)。
一走進(jìn)校門(mén)，便會(huì)看見(jiàn)花團(tuán)錦簇的花壇，中間簇?fù)碇粔K龐大的傲然挺立的校訓(xùn)石，上面刻有“誠(chéng)、樸、愛(ài)”三個(gè)紅色大字，宣揚(yáng)著波寧四中永恒不變的校訓(xùn)。
花壇的左邊是實(shí)驗(yàn)樓，右邊便是教學(xué)樓了。
教學(xué)樓是我們最熟悉的地方，三年來(lái)我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、進(jìn)步、互幫互助，遨游在知識(shí)的海洋，不斷提升自我。語(yǔ)文課上，我們一起品味詩(shī)賦，欣賞文章；數(shù)學(xué)課上，我們一起攻克難題，交流方法；英語(yǔ)課上，我們一起朗讀單詞，學(xué)習(xí)語(yǔ)法；政治課上，我們暢談?wù)軐W(xué)，分析時(shí)政；歷史課上，我們追溯過(guò)去，遙望未來(lái)；地理課上，我們瞭望星球，縱觀經(jīng)緯。課余時(shí)間，我們與老師們?cè)谶@里探討問(wèn)題，幫助我們更好地理解知識(shí)，糾正錯(cuò)誤。這里不僅是我們靜心學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也有我們的歡聲笑語(yǔ)。校慶時(shí)，我們?cè)谶@兒排練節(jié)目，笑料百出；跨年時(shí)，我們?cè)谶@兒點(diǎn)亮蠟燭，許下心愿；班隊(duì)課，我們?cè)谶@兒游戲、談天，笑聲不斷；放學(xué)后，我們?cè)谶@兒細(xì)心地做值日，打掃教室里的每一角一落。
再往后走，就是鐘秀池了。鐘秀池也是我們的樂(lè)園，池中間有連綿的假山，池周?chē)换ú莪h(huán)繞，常散發(fā)出清新的香氣。夏天的'鐘秀池特別美，池里的荷花綻開(kāi)，千姿百態(tài)，顯得好迷人。池里的魚(yú)色彩斑斕，大小不一，在課余時(shí)我們樂(lè)于在這里喂魚(yú)、觀魚(yú)，來(lái)放松心情，放飛心中的煩惱。
過(guò)了鐘秀池，便會(huì)看到籃球場(chǎng)、圖書(shū)館、操場(chǎng)、食堂等。
籃球場(chǎng)經(jīng)常人很多，男孩子們分成兩隊(duì)打比賽，都打得大汗淋漓，展現(xiàn)著他們的球技，樂(lè)于其中。圖書(shū)館也是我們常去的地方，里面的書(shū)很多，館里很安靜，同學(xué)們都沉醉于書(shū)中。操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)揮灑汗水，展現(xiàn)颯爽英姿，曾咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝自我，曾緊握拳頭，竭力為同學(xué)吶喊加油。在嚴(yán)寒的冬天早晨，我們?cè)谶@里晨跑，鍛煉身體，強(qiáng)健體格。在這里，我們也曾舉辦盛大精彩的165周年校慶，我們?yōu)槟感５木d長(zhǎng)歷史而激動(dòng)地鼓掌。中午同學(xué)們都在食堂就餐，同學(xué)們大都自覺(jué)排隊(duì)，秩序井然。
三年美好的高中時(shí)光啊，眨眼間就過(guò)去了，如今，我們要離開(kāi)母校各自奔天涯，但是，我不會(huì)忘懷母校給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)忘不了我的母校。
母校作文 篇2
離別一年多了，自然會(huì)想念老朋友嘍！特別是李盛。由于媽媽工作調(diào)動(dòng)，我又回到了宣城二小。
早上，我精神抖擻，激動(dòng)萬(wàn)分。吃完早點(diǎn)，便背上書(shū)包快步向?qū)W校走去。今天天氣真好，碧空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公好像也十分高興，早早地露出了笑臉。我走進(jìn)那熟悉而又生疏的教室，映入眼簾的是那一張張熟悉的面孔。
我剛放下沉甸甸的書(shū)包，老同學(xué)——張子靖、董兵、許鑫、曾慶飛都爭(zhēng)先恐后的圍了上來(lái)。噢！對(duì)了！還有王奔奔、胡屹東和班上的小博士周正陽(yáng)呢！他們懷著強(qiáng)烈的好奇心，把我的座位圍了過(guò)水泄不通，然后問(wèn)這問(wèn)那，和我比身高。我一邊回答他們提出的問(wèn)題。一邊用尖銳的眼睛搜尋李盛那剃小平頭、長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，有時(shí)還“吃”手指的身影。可好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到。這時(shí)老同學(xué)胡屹東，好像看出了我急切的'心情，搖搖頭嘆了一口氣說(shuō)：“唉，鐘系宇呀！告訴你一個(gè)很不幸的消息。李盛跳級(jí)了。”我怔住了，好像不相信自己的耳朵，心里也涼了一大截。
我想：這李盛真是的，早不走晚不走，這個(gè)時(shí)候走。也太不給我面子了。不過(guò)李盛這小子也真厲害，五年級(jí)就把六年級(jí)的課程全學(xué)完了。另人刮目相看啦！
李盛愿你超越比你大的那些人，學(xué)業(yè)有成、金榜題名。
母校作文 篇3
童年是快樂(lè)，我們度過(guò)這快樂(lè)的童年。多數(shù)時(shí)間是在我們生活了六年，有即將要離開(kāi)的母校。
一個(gè)又一個(gè)兒童節(jié)過(guò)了，可最令我難忘得就是我上五年級(jí)時(shí)辦的一次兒童節(jié)。
快到兒童節(jié)了，我們正在緊張的排練，下午，陽(yáng)光灼熱，我們坐在樹(shù)蔭下排練，我的汗珠正下一滴一滴的往下滴，但是能為我的母校做貢獻(xiàn)，是我的榮幸，到了六一兒童節(jié)那天，各位家長(zhǎng)都到了學(xué)校，演出開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)節(jié)目從眾人眼里過(guò)了一遍，當(dāng)然沒(méi)有人注意到那個(gè)美麗的背景，那一個(gè)個(gè)翻花紅，藍(lán)，綠，黃，一把把扇子在后面抖動(dòng)，這一切的一切都源于學(xué)校的貢獻(xiàn)，那一次的演出非常成功，這，也源于學(xué)校的.貢獻(xiàn)。
偉大的母校啊，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，您陪育出成千上百的優(yōu)秀學(xué)子，您雖然有著悠久的年代，但是您依然光芒萬(wàn)丈，您散發(fā)著文明之光，您散發(fā)著禮儀之光，您散發(fā)著學(xué)習(xí)之風(fēng)，您散發(fā)著智慧之風(fēng)。祝福您，母校，祝您能夠培育出更多的學(xué)子。
童年啊，夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，讓我們一起記住冰心的這就話(huà)，記住這個(gè)童年，記住這個(gè)美麗的母校。
母校作文 篇4
二十年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大為人了。突然有一天，我心血來(lái)潮，想去看望自己的母校。我駕駛著高科技飛艇來(lái)到學(xué)校門(mén)口。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)鮮花組成的小北路小學(xué)的標(biāo)志。標(biāo)志兩旁的花池一直通到教學(xué)樓前。縷縷清香伴隨著陣陣微風(fēng)而來(lái)，令人心曠神怡。
順著花壇，我漫步來(lái)到了教學(xué)樓。我真的沒(méi)想到學(xué)生上課竟如此舒適，他們上課都坐在最頂尖的科技——多功能椅上。這把多功能椅是用思想來(lái)控制的。例如：要測(cè)試的時(shí)候，它會(huì)感應(yīng)到你的思想，在右手邊的.頻幕上出現(xiàn)試卷。你的腦袋里想著答案，它會(huì)自動(dòng)把你腦袋里想答案輸入到頻幕上的試卷里，然后傳給老師，比我們以前方便多了。這把椅子還可以轉(zhuǎn)換成放松、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)等等的模式，數(shù)之不盡!教室的墻壁也設(shè)計(jì)的非常貼心。教室的墻壁可以在夏天的時(shí)候，吸收熱空氣，在冬天釋放;在冬天的時(shí)候，可以吸收冷空氣，在夏天釋放。這樣就會(huì)冬暖夏涼，令人覺(jué)得非常舒適。而且，這堵墻還可以隨時(shí)轉(zhuǎn)換不同的顏色，令我們的墻壁始終煥然一新。
不知不覺(jué)中我又來(lái)到了老師辦公室。老師們現(xiàn)在非常輕松，是電腦幫他們批改學(xué)生的作業(yè)和試卷，也是電腦幫他們備課的。老師只要負(fù)責(zé)講課和評(píng)價(jià)試卷、作業(yè)就行了，并對(duì)學(xué)生的上課情況了如指掌。而且，只要在屏幕上輕輕一按，就可以跟家長(zhǎng)進(jìn)行視頻對(duì)話(huà)。
看完這些，就只剩下操場(chǎng)了。我走出教學(xué)樓，咦，操場(chǎng)去哪了?我懷著疑惑來(lái)到了保安面前。保安緩緩解釋道：“操場(chǎng)都改到地下去了。因?yàn)榻ㄔ诘叵拢慌嘛L(fēng)吹雨打。而且，地下空間很大，足夠?qū)W生運(yùn)動(dòng)。不信的話(huà)可以去看看。”來(lái)到地下室，眼前的景象讓人耳目一新。國(guó)際化的足球場(chǎng)、跑道、各種先進(jìn)的體育設(shè)施一應(yīng)俱全。跑步機(jī)不用時(shí)是縮在墻里面的，我剛要上去試一下，“嘀鈴鈴”鬧鐘響了，我該起床了。
母校作文 篇5
尊敬的校長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師:
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)了,豐富多彩的小學(xué)生活也即將告一段落了,此時(shí),我心中充滿(mǎn)了留戀之情。
回憶我在小學(xué)的每一次進(jìn)步,都與您的汗水有著密不可分的關(guān)系。是您,把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的.孩子，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，又是您,教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)與做人的道理。
母校啊，我永遠(yuǎn)忘不了您！您的那些諄諄教導(dǎo)，使我永遠(yuǎn)記在心里。您的那些充滿(mǎn)活力的倩影，使我感到無(wú)比的驕傲與自豪。您為了我們能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的改善、變化，使我們感動(dòng)不已。母校啊，您的教育之恩是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。我深深理解您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，都是為我們好，都是為了我們的將來(lái)所著想。
在此，我想向母校提幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望母校能夠辦的更好：
（1）豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，不能讓沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)“霸占”了我們的童年，要在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
（2）在操場(chǎng)邊和教室里多種一些花草，這樣不但可以美化環(huán)境，還能夠清新空氣。
親愛(ài)的母校啊，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！我們絕不會(huì)辜負(fù)您的期望。一定好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教誨，為你添上更加絢麗的一筆。
母校作文 篇6
佇立窗前，我曾無(wú)數(shù)次凝視著院子里那棵孤獨(dú)的大樹(shù)，看著它歷經(jīng)每一個(gè)春、夏、秋、冬……
小學(xué)畢業(yè)那天，我們就像那棵樹(shù)在秋季里的黃葉一樣，從“母親”的身上飄然離開(kāi)……
如今，我依然常常佇立于窗前，環(huán)視著四周，懷念那樹(shù)，懷念母校，懷念老同學(xué)，懷念白發(fā)與日俱增的老師，懷念我們天真無(wú)邪的歡笑……
在母校的.歲月，我曾無(wú)數(shù)次在草地上曲臂而枕，仰臥在碧綠中享受著溫暖的陽(yáng)光;也曾在彎曲的跑道上竭力奔跑，去揮灑著青春的汗水。每一處，都洋溢著我們的歌聲，也積淀著我們的思念……
那沐浴在書(shū)香里的教學(xué)樓，是我們?nèi)杖找挂箤W(xué)習(xí)的地方。我們的腳印深一個(gè)淺一個(gè)地刻印在那里的地磚上，我們的一切知識(shí)，都從那里習(xí)得……
那洋溢著歡聲笑語(yǔ)的班集體——正是由64名同學(xué)組成的六年三班。我的同學(xué)，我的老師，還有我。我們?cè)谀抢餅閴?mèng)想而戰(zhàn)。上課時(shí)，我們的身影奮發(fā)而忙碌;下課后，我們肩并肩，在一起嬉鬧游戲。我們?cè)谕婚g教室，用相同的態(tài)度面對(duì)每一天、每一節(jié)課，那個(gè)最熟悉的時(shí)空，充斥著關(guān)于我們的氣息，洋溢著溫馨……
記得，我們正在安靜地上晚自習(xí)，學(xué)霸們都坐在座位上，看著自己喜愛(ài)的書(shū)。忽然，停電了，正徜徉在書(shū)中的故事情節(jié)里面的幾個(gè)學(xué)生，居然失控地尖叫起來(lái)。
“唉，走火入魔!”不知是誰(shuí)大聲提醒了一句，引來(lái)全班人的大笑。來(lái)電了，我們相視而笑。
步入初中后，我們告別了曾經(jīng)，各自安好。除了絲絲憂(yōu)傷與懷念，更多的是矚望彼此、守候友情。不知不覺(jué)，這一切都化作了前行的力量，引領(lǐng)我勇往直前。
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