(通用)母校的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的母校的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
我孑然一身，站在小學的操場，靜靜的享受這孤獨的安靜，雨水劃落濺起一朵朵水花。 望著在黑夜中沉寂的小學，慢慢的被黑夜吞食，伸手試圖挽留，卻什么也抓不到，只有那淡淡的落寂纏繞在指間。昏暗的燈光灑落在鐵門蒼桑的臉上，它那繡跡斑斑的臉見證了我的童年，輕輕的觸摸它的臉，我讀懂了歲月的流逝，誰也無法挽留，墻是留下它斑駁的身影，或許是在想念，抑或是一種安靜的啜泣。踏在走廊的木板上，發出呀吱、呀吱響聲，它在靜靜的彈奏寂寞的旋律，訴說心中的苦悶，黑夜的落暮曲爬上我的心間…慢慢的、慢慢的伸向遠方……
乒乓球桌旁的女真樹不知何時彎下了它挺拔的腰，像一個遲暮的老人，拄著拐杖、低下了它高傲的樹尖，靜靜的回憶著曾經的…點點滴滴。我記得以前有個花埔的，里面有大麗花、月季、夜來香、菊花…好美麗、真的好美麗。憑著記憶我來到花圃，但是我失望了，我拼命的去尋找，拼命的去尋找那記憶深處的美麗，如今只剩下一堆雜草。當夢想破碎時，更多的是無奈，是心痛… 旁邊站著寂寞的旗臺，只有它自己孤身一個站立在風雨中，孩子們已不在它的身邊，他們已遠行，忘記了不該忘記的你。記得以前每次周一都有升國旗的，如今你再也飄不起五星紅旗，我多么想看見你那鮮艷的臉。就好像鮮花失去了綠葉，等待它的也許只有死亡。
母校啊，何時我們這一群頑皮的孩子還能在回到操場上快樂的嬉戲，玩鬧，臉上綻放著那童真的`笑臉，在您的懷抱中盡情的撒嬌，而您總是寬容的對待我們。還有老師那慈祥溫暖的笑臉，，多么歡樂的時光啊，，一切的一切都是的那么讓人懷念，歲月啊，從來不會為了誰停留過腳步。如今的老師同學們還好嗎？現在又在哪里？見證我們成長的不僅僅是我們的爸媽，老師，，，還有我深深愛著的母校啊！如今您已垂垂老矣，有多少人還記得您？
我靜靜地退出學校，怕打擾這些遲暮的老人。如果可以，真的好想回到過去，讓那美麗的畫面永遠定格在那瞬間成為永恒，讓它永遠綻放在我心里…
母校的作文 篇2
暮然回首，三年就這樣在指縫間悄悄地流過，我就要告別您——我親愛的母校。
您是我的第二個家，是我漂泊的港灣，生命的驛站。您讓我疲憊的身軀得到休息，給我跳動的脈搏注射能量。我多想寫一首呈給你的贊美詩，可是文字在您面前是多么的的蒼白啊。
如果說我是一只快樂的小鳥，那您就是林間那挺拔的大樹。風雨來了，您向我張開臂膀；烈日來了，您撒下一片陰涼。
如果說我是大海中那最不起眼的沙子，那您就是一只蚌，縱然我命中注定就是一粒沙子，您也絕然要用你那樸素和滄桑，賦予我珍珠璀璨的光芒。
如果說，我是大地上的一棵小草，那您就是春天里的第一道和風，即使春寒料峭，即使我的身軀那樣纖小，你也要讓我勇敢地去感受生命的榮耀。
我，是您翼護下的一個學子。您見證了我的成長。您看著我由一個稚嫩的小女孩長成了一個亭亭玉立的少女。
我要擁抱您，我的母校。
當我遭受了挫折，是您為我挽起那健美的.臂膀，把我擁抱。在您的懷里，我感受到了溫暖、力量，是您讓我學會了忍耐和堅強。
當我獲得了成功，是您撫摸著我的頭，告訴我，一時的成功并不代表永遠，沒有最好，只有更好，成功永遠在下一次，笑在最后的人才是笑得最好的人，虛懷若谷的人，才是成功的人。
風雨幾十載，您已桃李滿天下。您永遠都是這樣，在您的生命里，只有奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是那春蠶，您就是那蠟燭。
我一定會努力學習，認真做人。等到有一天，我的翅膀長得更加健壯了，我一定要帶著您去翱翔。飛過喜瑪拉雅山雪峰，飛過塔克拉瑪干大漠，飛過嫦娥姐姐的月宮，飛向燦爛的星空。
為什么我的眼里常含淚水？因為我對您愛得如此深沉。我愛您，我的母校。謝謝您陪我走過這些日子。相信吧，今天，我因您而榮；明天，您以我為豪！
母校的作文 篇3
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……時間一去不復返啊，轉眼間我們即將告別母校，開啟新的征程。回想起在鹽都實小這一年的點點滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸。在這一年的時光里，我有因考差流淚過，有因得獎歡笑過，有因同學間的玩鬧憤怒過，有因老師的表揚高興過……此時的我，感慨萬千、百感交集，我舍不得這兒的'一切!
啊，忘不了，同學們在我受傷時，學習遇到困難時安慰我、鼓勵我、照顧我。操場上，灑下了我們游戲時的串串汗滴;走廊里，回蕩著我們歡聲笑語;食堂里行走著我們文明用餐的身影……這兒有我們拼搏的吶喊、奮斗的足跡，這兒更有我們最真摯純真的理想起點!
啊，忘不了，那飽含深情的王宇老師給我們上的一節節動人的語文課，她時而嚴肅，時而笑瞇瞇，讓我們總能輕松地學習。噢，不，她不是老師，她就是我們的知心大姐姐。感謝王老師，在我的人生道路上有幸遇到你，讓我懂得了要珍惜時間，努力進取;忘不了數學老師精心為我們講解每一道難題的樣子，汗水浸濕了他的衣衫，也全不在意，就為了給我們多授知識、多傳本領;也忘不了那一個個清晨，華老師帶領我們讀書的場景，整齊、響亮、鏗鏘有力，這就是我們班英語的實力……是他們教會了我們知識，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹，我在這里向老師們說一聲：“老師，謝謝你!”
感謝老師，感謝母校，感謝你們為我們插上騰飛的翅膀，讓我們飛向更廣闊的天空!
別了，母校!我要把最美的鮮花送給你，祝你越來越美，越來越好!
母校的作文 篇4
母校是我們啟蒙教育的場所，又是我們走向成熟的搖籃，我們生活中最美妙的樂章在這里演奏，再也沒有比母校更加美麗溫暖的竹籃。接下來，由我帶著大家參觀一下我的母校——外附小。
當你走進我的母校，首先映入眼簾的是一片綠色與紅色的跑道。一棵棵高大挺拔的椰子樹，下面有矮小的`綠化樹，好像一個個美麗漂亮的仙女帶著可愛迷人的小狗，用紅色橡膠鋪成的跑道，裝滿了許多的回憶，我們在那里跑接力賽、軍訓、上體育課……酸甜苦辣咸，五味俱全，沿著橡膠跑道往里走，就來到了中庭。中庭是我們學校最具有特色的地方，也是一道美麗的風景線，因為它是一個巨大的中國象棋盤。同學們站在上面，就像是一名所向披靡、身強力壯的將軍，帶領著威風的士兵，穿越楚河漢界，攻打敵國。不僅如此，在中庭周圍的柱子上，還有一個個活潑并且充滿智慧的漢字，為什么說他充滿智慧呢？因為呀，這一個個漢字就像一位位小老師，傳承了祖國棋類文化。
走到內操場，四周都是一棟棟白得發光的教學樓，她們像一位位美麗的仙女圍繞著綠色的操場。操場前就是升旗臺花壇了，國旗在空中高高飛揚，她在陽光的照射下顯得格外明艷，花壇里，一朵朵小花舞蹈在綠色的地毯上。
這就是我的母校，我最快樂的地方，她精心栽培了我們，給予我們充足的陽光，給予我們一個美好又快樂的童年！
母校的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間，我在這熟悉的校園里已度過了六年愉快的小學生活，一想到我們就要告別可愛的母校離開朝夕相處的伙伴，離開敬愛的老師，心中就涌起了深深的眷戀之情。
忘不了老師對我的諄諄教悔。老師，您用人類最崇高的`感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……您就像那園丁，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把我們這些天真的花朵變成一顆顆碩果。
忘不了朝夕相處的小伙伴，是你們在我心里種下了友誼的種子，讓它在我心中生根，發芽，開花，結果。是你們讓我懂得了團結力量大，是你們讓我懂得了友誼對我是多么的重要。
忘不了可愛的校園，你的一枝一葉讓我留戀，你身上的一磚一瓦讓我眷戀，你的一點一滴讓我不舍。我在您的懷抱里生活了六年，您也像我的母親一樣照顧了我。在您的懷抱里我一點一點長大，一點一點走向成熟，一點一點勇敢，一點一點聰明……
忘不了同學們朗朗的讀書聲，這一句句都是那么的動聽，那么的悅耳，那么的令人難忘。
忘不了伴我六年的教室，當老師在講臺上講課時，教室也認真的聽著，當同學們玩耍時它也跟著我們歡呼……
忘不了……忘不了……母校還有著我無數忘不了的記憶，這一切都將永遠銘刻在我的心里。
母校的作文 篇6
我的學校是一所百年老校，他的名字叫：平湖市實驗小學，我們都親切地稱呼他為：實小。
走近一個不規則的拱形校門，下面是一扇往左右拉開的門，像本厚厚的書被翻動。一進校門，就能看見一座被鮮花捧著的雛鷹雕塑，是三只消除應環繞著展翅飛翔。兩旁是名人長廊，其中有我最敬佩的音樂家，鋼琴家：貝多芬，他激勵著我努力練琴。成為一名鋼琴家，這也是我的夢想之一。
我沿著孝敬來到了紅領巾果園，放眼望去，滿眼的果樹啊。到了九月，丹桂飄香，我找了好久，才找到幾朵躲在葉底下的黃色小花，散發著一股清香，彌漫在天空中。接著，一株金桔樹映入了我的眼簾，小小的還沒成熟的金桔是青色的，在葉子的掩護下，像一個個害羞的小姑娘。遠遠地就能看見幾個小燈籠為人們照路，走近一看，原來是咧開了嘴的紅彤彤的小石榴呀！飽滿的果實露了出來，亮閃閃的.，猶如一顆顆寶貴的紅鉆石我看果樹看得入了迷，真不想離開這鮮花盛開，瓜果飄香的紅領巾果園啊！
隨后，我來到了靜謐的圖書館，一本本含有豐富知識的書密密麻麻，整整齊齊地放在干凈的書架上。我真想翻開書本暢游在書的海洋，字的世界中啊！
我的校園真美啊！猶如公園一般。我在這美麗的地方學習、玩耍。就像雛鷹一樣在知識的天空中，自由的飛翔！
母校的作文 篇7
再過不久，小學的六年時光將離我們遠去，中學的大門向我們敞開。回顧這六年的小學時光：六年前我們邁入了后南倉小學，在那里我們快樂的成長著，直到現在我們從頑皮的小孩子，變成了乖巧懂事的小學畢業生了。
想著就要離開的母校，再看著身邊的一草一木，都覺得哪么親切。畢竟我們跟它們已經生活了六年了。
在這短短的幾個月里。即將畢業的我們
也應該為母校增光添彩。在紀律方面我打算：
①面對課上費盡了心思，專心講課的老師，我們應該認真聽講，不浪費老師們的一點一滴心血，讓那心血化成涓涓的細流，流進我們躁動的心田。②課下，看著老師勞累的面孔，我們不應該再追跑打鬧了，不要再做危險的游戲了，讓老師在辦公室里安安靜靜，踏踏實實地喝上一杯飽含深情的熱茶。③上學時，看著老師那已經講了第六遍的數學題。老師那口干舌燥的表情已經在暗暗地告訴我們不要再遲到了。這種表情使得我們再也不敢遲到了。④放學時，看著父母那第六遍滿世界跑的背影和那焦急的'表情，讓我們認識到了自己的錯誤。
在這短短地幾個月里和同學們一起玩耍是我最依戀的事情。因為我知道這份來之不易的緣分把我們聚集在一起。我們一起歡樂，我們一起玩耍，我們一起學習，我們一起討論。所以和他們一起好好相處是我在這幾個月里最最想干的事。畢竟我們不曉得在中學里能不能在一起。
小學時代是人生美好的開端。美好的理想在后小孕育；高尚的情操在后小萌生；良好的習慣在后效養成；生命的輝煌在后小奠基。
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