描寫母校的作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的描寫母校的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫母校的作文 篇1
當(dāng)春天第一縷生機(jī)勃勃的陽光,灑進(jìn)校園,灑進(jìn)六年級(jí)的每一扇窗子,灑到每一位同學(xué)的身上,一切的一切,都披上了新裝,但對(duì)六年級(jí)的同學(xué)來說“新”字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節(jié),同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園,展開新的學(xué)習(xí)生活,馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們,誰不會(huì)思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木,都那么的親切!于是,作文本里、同學(xué)錄上,開始頻繁地出現(xiàn)這幾個(gè)字:懷念母校。
放眼望去,學(xué)校里原本平凡的'一切,在現(xiàn)在,都是那么值得懷念!啊,老師!您就像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的路,記得六年級(jí)剛開學(xué),班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不好,您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,辛勤地教導(dǎo)我們,加倍工作,終于換來了卓越的成效,但您,卻得了病!您為我們付出了那么多,依然心甘情愿!忘不了您,老師,是您在迷霧中為我引航,您的教誨,我會(huì)一直牢記在心!忘不了朝夕相處的同學(xué),你們就像是和我并肩成長的一排小樹,共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,卻始終靠在一起!記得在素質(zhì)教育基地的軍訓(xùn),八個(gè)同學(xué),擠在一間小小的宿舍里,團(tuán)結(jié)、謙讓、共同生活著,最后一天的晚上,幾個(gè)同學(xué)生了病,嘔吐不止,同學(xué)們便一起喂他們吃藥,照顧他們,大家把自己帶的藥都拿出來,用水沖開,放到八個(gè)杯子里,八個(gè)同學(xué)喝下藥,只覺得身體暖烘烘的----不只是藥的溫度,更加溫?zé)岬模前祟w充滿友愛的心!
忘不了和藹可親的校園,您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子,教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年,如今即將步入中學(xué),我將帶著在母校的一點(diǎn)一滴,去創(chuàng)造新的記錄!
六年的時(shí)光,真的學(xué)到了很多,收獲了很多,得到了很多珍貴的寶藏,像是友情、團(tuán)結(jié)。。。。。。數(shù)之不盡,小學(xué)的六年,是我最純真,最快樂,最美好的時(shí)光,一幕幕美好的記憶,都停留在母校的六年之中,不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色,我相信,我會(huì)帶著這些收獲一步一步,欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!
描寫母校的作文 篇2
有一位詩人曾經(jīng)說過:感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑;感恩是葉離開樹枝后的圓舞;感恩是羊兒對(duì)青草的眷戀;感恩是魚兒對(duì)溪水的纏綿;感恩是鳥兒對(duì)藍(lán)天的信賴。
是的,我們應(yīng)該感恩,感恩父母,感恩社會(huì),感恩自然……當(dāng)然,我們也要感恩自己生活和學(xué)習(xí)的這片熱土——礦區(qū)中學(xué)。
也許,你們知道她,也許在你們大家的眼中她不是一所好學(xué)校,認(rèn)為它不值得自己托付未來。沒錯(cuò),一開始進(jìn)入這所高中的我也認(rèn)為她是一所不值得自己托付的母親。但是,從09年的9月1日到現(xiàn)在,我和這位母親一起走過了一年的風(fēng)雨。這里的每一棵小草,每一塊礫石,見證了我們進(jìn)步的經(jīng)歷。這是一片能讓每一位學(xué)生快樂成長的沃土,感謝命運(yùn),把我于這塊沃土緊密相聯(lián)。我為我作為這所學(xué)校的學(xué)生而高興,我為我們礦中而驕傲。
你們知道嗎?學(xué)校為了讓我們的學(xué)習(xí)更方便,開設(shè)了探究實(shí)驗(yàn)室,耗巨資購進(jìn)了大批的器材,多種實(shí)驗(yàn)藥品與用具;學(xué)校曾經(jīng)因陷入低谷導(dǎo)致食堂破產(chǎn),而學(xué)校為了讓每一位學(xué)子都可以吃上熱騰騰的飯菜,犧牲學(xué)校的利益為了學(xué)生找來了做飯的人;為了學(xué)生的課外活動(dòng)有一個(gè)良好的場地,學(xué)校將操場整修,現(xiàn)在變成了我們的.娛樂天地;為了能讓每一位家長放心,學(xué)校請(qǐng)來了三名保安人員,為安全把關(guān);為了能讓學(xué)生更清楚的理解每一個(gè)問題,學(xué)校為每個(gè)班配備了多媒體設(shè)施,而我們的老師們?yōu)榱藢W(xué)生,將自己的家用電腦搬進(jìn)了辦公室,為同學(xué)們服務(wù),同時(shí)還給每一位學(xué)生進(jìn)行悉心的輔導(dǎo),一點(diǎn)一滴的是學(xué)生融會(huì)貫通。
不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好,調(diào)皮搗蛋,學(xué)校就會(huì)放棄你。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師他們知道,一個(gè)孩子就是一粒種子,只要有足夠的陽光、土壤和水分,再給他一點(diǎn)耐心和時(shí)間,總有一天,他會(huì)枝繁葉茂,碩果累累。學(xué)校的確是我們的沃土,面對(duì)學(xué)生每一位老師大批毫無保留,秦囊相受。當(dāng)我面對(duì)失敗和彷徨時(shí),我們班的班主任劉紹剛老師從始至終陪伴著我們,做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,一次又一次的不厭其煩地給我提出寶貴的意見和建議,是我能夠信心實(shí)足的走進(jìn)教室、考場。
在礦中我們不但可以向老師取經(jīng),同時(shí)我們還和同窗切磋。作為礦中人,我們的心中充滿了感激,對(duì)學(xué)校的感激。感謝學(xué)校,老師不斷的鼓勵(lì)和鞭策,讓我們的生命沒有庸庸碌碌地度過,讓我們生命的每一天都過的快樂而充實(shí)!感恩學(xué)校,也是對(duì)我們辛勤耕耘的贊頌與褒獎(jiǎng)!礦中,不僅是我成長的沃土,也是溫馨的港灣,它讓我有一種家的感覺。
這個(gè)學(xué)校,這位母親,每時(shí)每刻都在改變,我們和她共同經(jīng)歷。這是我的另一個(gè)家——xx中學(xué)。
描寫母校的作文 篇3
別了,母校,我全心愛著的母校。
我做在自行車上,望著我呆了六年的母校,我不禁留下了眼淚,眼淚留到了地上。
回想起六年里,我經(jīng)歷過的.種種,同學(xué)們和我的友誼,還有老師對(duì)我的辛苦教導(dǎo),我不禁一陣感動(dòng)。
母校,
你給我了歡樂,
你給我了知識(shí),
你給我了友誼,
你給我了樂趣,
……
等我長大成才,獲得了大成就,我一定會(huì)帶著滿滿的成就,回來報(bào)答你們,如果可以,我一定會(huì)把學(xué)校變得越來越好!
母校啊!
我該怎么報(bào)答你,
你給了我那么多,
我卻又能給你什么?
別了,母校,我全心愛著的母校!
評(píng)價(jià):整篇文章做到了詩文交織,文章緩緩描述小作者對(duì)于母校的回憶以及對(duì)于未來的期望,而詩句則適時(shí)的推動(dòng)了情感的一步步高潮。但是文章中間有些處理的過于急躁,我相信如果給你更多的時(shí)間,你一定可以完成一篇更加完美的作品!
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