母校的作文

時間：2026-04-20 12:08:57 母校

母校的作文3篇（精華）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的母校的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文3篇（精華）

母校的作文篇1

　　望著高高的教學樓，聞著淡淡的花香，我即將結束我人生的第一段學習旅程，但誰都無法割舍這五年來的生活，不論是校園、老師抑或同學。對啊，五年了……小花園里，我聆聽著小鳥的鳴唱，沐浴著溫暖的陽光，斜坐在柔軟的草地上。微風拂來，樹葉整齊的沙沙響，像一支龐大的樂隊，奏出一首完美的《畢業進行曲》；而微風好似一位指揮家，盡心盡力地指揮著樂隊。這支曲子，時而激烈，時而寧靜；時而急促，時而悠揚，描述的不正是我們五彩繽紛的小學生活嗎？

　　沿著小道，穿過操場，踏上石階，劃過走廊，我來到了教室。教室，是我們最熟悉的地方，我們天天在這里學習，又是我們歡樂的天堂。盡管每年教室都會變化，但不變的使我們時時刻刻陽光活躍的氣氛。每次來教室，都能發現里面窗明幾凈，這都是值日生辛勤勞動的成果；教室里到處都能看到同學們帶來布置教室的裝飾品，書架上也都是同學們不怕沉重帶來的一本本書籍。同學們的心靈多么美好啊！

　　一到一年一度的外語節，大家就更起勁了，爭先恐后地向老師提議自己的想法，仔細地制作富有創意的小報，認真地細寫讀書筆記，帶來一張張彩紙作底板。外語節前夕，我們班就炸開了鍋，大家都在為班級布置出力。有的同學不顧危險爬上桌椅，將大家制作的小裝飾品掛在懸在空中的細繩上；有的`同學在彩紙上畫出圖案，再細細地裁剪下來，生怕一不小心，圖案上會出現哪怕一個小小的瑕疵；有的同學在教室外的墻壁上貼出一張張精美的小報，老師們也在一旁指點。大家忙得不亦樂乎。布置完成了，大家喜滋滋地看著，為自己的努力感到自豪，更為班級獲得的榮譽驕傲。

　　五年的點點滴滴，像微風吹拂著一頁頁日記，把最美好的記憶，從沙沙聲中篩選出來……又像在撫摸著一章章曲譜，把最完美的曲調，從樂聲中挑選出來……小花園里的樂曲終了，五年的喜怒哀樂都過去了，但我們永遠不會忘記，老師、同學，還有包容我們一切稚氣的母校。再見了，母校！

母校的作文篇2

　　六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學生活即將從這里開始。在母校這六年的學習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。

　　多年來，老師、同學在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導。在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關懷使我感激不盡。

　　在四年級的時候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在醫院里打了4天點滴，落下了許多課程。一回到學校，同學們都把我圍住，問這問那，可有誰會想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上課鈴響了，同學們都回到了自己的位置上。“馮歆予，你放學過后到我辦公室來一下。好，同學們，今天我們來學習第12課……”和藹可親的.石老師說。放學后，我疑惑不解地進老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對我說：“過來啊”，我趕忙走過去，“我來幫你輔導功課，我們教到練習3，今天就教你成語吧！”……“真棒！學一下就會了，回家吧，好孩子。”我興高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。

　　老師對我的恩情我終生也不會忘記。

　　記得還有一次，上體育課時，老師叫我們訓練長跑，可能是我提前準備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學們見狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹下休息，并又巧妙地用樹葉給我止血，她看看我，語重心長地說：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運氣好，只蹭破了點皮，流了一些血，有的人摔跤還會弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！”

　　忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！

母校的作文篇3

　　我的母校，并不大；教學樓，并不高；班級，并不多，但我的美好記憶，卻很多。

　　操場，還是和原來一樣，還是那么小。遠處是教學樓，依舊挺立，墻上的油漆已開始褪色，陽光下，一種莫名的憂傷涌上新心頭。花壇，草坪，一切都是那么的熟悉。校門，依舊沒變，旁邊的黑板上，應該記著好人好事及通知，我慶幸自己還記著，記著學校的一切。

　　我曾經的教室，依舊嶄新，黑板，依舊明亮。不經意間發現窗戶已經被修整，原本的木窗已被裝修成了鐵制窗。坐在位子上，往日的點點滴滴依稀可見：黑板上寫著板書，同學們在底下認真寫著，傳來幾聲嬉笑，轉頭看去，果然是那幾個調皮鬼在后面打鬧，座位上，同學們開始坐不住了，有人開始切切私語，附近，又有人在嬉笑，漸漸地，嬉笑聲越來越大，這時，來維持秩序的也只能是老師。記憶中的.老師總是在他把板書寫玩之后然后才慢慢轉過身，總是面帶微笑，示意同學安靜。同學們馬上就會安靜下來，很快的，教室里就只能聽到寫字時的“沙沙”聲了。

　　思緒被打斷，我從記憶中醒來。發現陽光已經爬進了窗戶里了，陽光下，塵埃飛舞，清晰可見，照在了木制的課桌上，照在了黑板上。耳邊響起了歡聲笑語，老師的批評，同學的打鬧聲……

　　教室門口的欄桿已開始老化，生銹，在上面，布滿了歲月的痕跡。我記得以前是木的，現在又換作了鐵制，“多少年了，也該換了，”我想。

　　低頭，是一塊小操場，雖然地面凹凸不平，可我們依舊玩的開心，我們曾在上面盡情奔跑，不知疲倦的玩耍著，現在回想起來，我總是傻笑，笑自己當時的天真和貪玩。上課鈴響了，但我們還是戀戀不舍，最后往往是老師將我們一哄而散，我們才回到教室，但上課總是心不在焉。

　　我還上小學時，操場邊上有一棵樹，如今，這棵樹已經爬過了墻壁，向外伸張著。

　　走出母校，我站在門口看著它，它已在我心中沉淀成最美好，最雋永的回憶，任時光飛逝，心境變遷，永不改變。

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