未來的母校作文

時間：2026-04-21 01:40:22 母校

未來的母校作文(4篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的未來的母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的母校作文(4篇)

未來的母校作文篇1

　　現在已經是20xx年了，如今的我，是一名偉大的發明家，我身在異鄉，時時想念著我的母校家人，于是，一個晴朗的日子，我乘著自己發明的多功能飛船向我的母校駛去。

　　“還有十分鐘到達目的地。”飛船的智能語音告訴我，此時此刻，我的心情是多么激動，我不禁回想起兒時記憶里的母校，聳立在操場上的三層教學樓，旁邊兩層的辦公樓，那位和藹的校長還在嗎?

　　到了母校門口，語音提示：“您已到達目的地。”車門已經自動打開了。我走了出來，心情豁然開朗。如今的母校，已發生翻天覆地的變化，令人耳目一新。你看，那現代化的教學樓、科技樓、藝術樓、生活樓，高大氣派、時尚美觀，更具人文性、藝術性、創造性。綠樹掩映下的校園內一些機器人在忙碌著，各做各的事。我快走進學校大門的時候，一個身穿警服的機器人有禮貌的提示我：“您好!首次來訪，請接受安檢!”“您好!請雙眼看這里!”在他的引導下，我通過安檢，進入了校園，見到了令我們敬仰的校長，還見到了我發明的東西正在服務母校。

　　你瞧!那一個類似桶狀的機器人，就是是我發明的環保機器人。它可以識別地板上的東西，如果是書、資料，有用的東西，它會神出手來將東西撿起放在旁邊的柜子里;如果是垃圾，它會智能分類，放在它肚子里的可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶里，每個周將可回收垃圾重新利用起來，將不可回收垃圾消化掉，將有害垃圾分解。從此，再也看不見地上有垃圾。這時，下課鈴響了，學生們都出來玩，操場上可熱鬧了。有兩個學生，喝完飲料，將飲料瓶往進環保機器人口中投，不料有個學生失了手，將飲料瓶投在了外面，機器人將瓶子撿起來放在可回收垃圾桶里，學生開心地笑了。

　　‘哈哈哈哈’我身后傳來一陣笑聲，幾個大個子男學生在走廊里打打鬧鬧，一個大個子男生推另一個男生，男生倒向玻璃，我卻沒聽見玻璃碎的`聲音，我連忙詢問原因，他們告訴我：“這是一種特殊材料，看起來像玻璃一樣，它不僅透明還防熱，更富有彈性。如果不小心碰到它，不用擔心它會破碎傷人的!”

　　這時校長來了，他說：“智能機器人秘書昨天就告訴我，會有一位學生來看望我，我一猜就是你。我前幾天剛剛看到有關你的新聞雜志。”我請求他帶我去教室看看，我們來到五年級四班，學生正在上數學課，每個人面前都有我發明的一臺多功能超薄電腦，它方便攜帶在身邊，點擊電腦右上方的紅色按鈕就可以將電腦變成一個手掌大小的方塊。他們的老師將要學習的知識傳輸到每個學生的電腦，學生先自己自學，老師再點撥、引導、講解，再由智能電腦為學生出題，針對學生答題情況，智能機將會給積分、闖關獎勵;并將學生知識掌握情況做智能分析，再將分析結果發送給教師機，老師再根據智能分析結果，個別講解或是輔導。學生和老師都輕松多了。校長高興地說：“自從用上你的這個發明，學生學習效果提高了!學習興趣更濃了!”校長的話讓我很欣慰，這也是我研究這項發明的初衷啊!

　　我和校長一起，還參觀了海洋植物園、廚房機器人、升級版多功能圖書館、萬能背包。看到變化很大的母校，我非常開心，開心現在的孩子生活得很快樂、很輕松，開心我的努力服務了社會，我做了有意義的事。我的內心更堅定了，我要發明更多更好的對人類有用的東西，為人類造福!

未來的母校作文篇2

　　過了幾十年，幾百年，未來的母校。我的母校不是在地上，而是在神秘的海底。在海底的校園外，有著許多生活在海底的動物。它們和人類是朋友。有魚，海參，水母，鯊魚和海豚等等。

　　上學時，我們只要打個招呼，鯊魚就會游過來，讓我們坐上去，把我們載到學校里，跟地上的的士一樣。如果到了禮拜五晚上，我們就會跟一些海洋動物一起做游戲，也可以讓一群魚搭成一個“竹排”型的，讓我們坐上去，去探險神秘的海底，找寶藏。到了星期六星期日，我們可以坐上海豚，到海面上去游玩。玩累了，就找章魚大師來幫你按摩。如果有人欺負我，烏賊就會噴出黑墨，把它們都變成一個個黑色的大怪物。

　　在這神秘的海底，我們能寫魚國的話，我們能跟它們寫信，跟它們說話。有說不完的樂趣。

　　我們在學校里上課，書是用一種特殊的'水草做的，筆也是用一種特殊的木棍做的。每當沒墨了，章魚就會幫我們加墨，讓我們把作業完成。每當靠、考試考察100分時，小魚就會大成轎子，把它送到游樂場去。如果有人考不好，也會受到烏賊和章魚的攻擊。所以，我的母校也就沒有差生了。人人次次考100，都不讓家長操心了。

　　我未來的母校就是在神秘的海底，能和魚兒并一些海洋生物一起游玩的“海底學校”。

未來的母校作文篇3

　　當20xx的鐘聲敲響時，我已成了舉世聞名的大舞蹈家，今天我將去拜訪我的母校——砂子塘天華寄宿學校。

　　我坐上超豪華型賽歐小轎車，按一下開往砂子塘天華寄宿制學校的按鈕，就在幾秒鐘之間，小轎車已到了目的地。

　　我下了車，王老師急忙出來迎接，我有點丈二和尚摸不清頭腦，心里疑惑不解的想：“我剛剛才到，王老師怎么就知道了？”王老師好像看出了我的心思，對我說：“現在學校安排了老同學響鈴燈，只要哪位老同學來了，它都一閃一閃的，這不剛才你的燈不就閃了，這這不就出來迎接你羅！”

　　王老師帶我去參觀了學校。三座教學樓是圓形的，里面有三層樓，每兩個班一層樓。教學樓用的是比泡沫還輕、比鋼鐵還堅固的材料建成的。教學樓的大廳掛著草莓形狀的吊燈，四周的`墻壁上掛著一幅山水國畫。在每個教室都安裝了隔音設備，每個課桌就是一個電腦，學生和老師可以用電腦進行溝通。教學的墻壁是可以變色的，上課它會變成白色讓同學們不會覺得很暗，下課它會變成綠色，使同學們放松頭腦。

　　我問：“操場到哪里去了。”原來為了節省地面的面積，都安排到屋頂上去了，屋頂上有鐵絲網，可以讓同學們不會掉下來。

　　餐廳是一個正方形的，里面也掛著香蕉形的吊燈，連空調也安上了。我問王老師：“這里怎么沒蒼蠅呀？”“因為這里安裝了自動驅走蒼蠅的設備，使蒼蠅來也不敢來了。”“喔”我恍然大悟。

　　接著，我跟著王老師去了寢室。“哇！寢室都這么漂亮。”我大吃一驚，王老師慢慢地介紹說：“現在同學們都睡的是氣墊床鋪，又軟又能節省地面面積，不用時能夠把它收起來；還有現在都是機器人服務，如果你要漱口，他就仿佛猜出你的心思，馬上幫你變出你需要的用具。”

　　今天我在夢中參觀了母校，變化可真大，希望我能真的看見了這奇跡般的母校！

未來的母校作文篇4

　　光陰似箭，歲月如梭。好像才一轉眼二十年就這樣過去了，現在科技發達了。我想念故鄉，我眷念母校。所以，我開著飛機來到離去已久的母校。我把飛機停在了社區的停機坪。我剛到學校的大門就被印在校門頂上的五個大字深深地吸引住了。那是用了全新的光學技術的大字。那些大字一會兒亮晶晶的，一會兒五彩繽紛，一會兒金光閃閃……比霓虹燈還要美。

　　我剛進校園門進了一片林子，這是哪？我疑惑著，6個亮晶的大字，解出了我的疑惑，這原來是生物園，花開園。這里的花不是按季節開的，現在是夏天，桃花開了。真不愧是‘四季花開集中放’真是太美麗了。

　　這片密集的樹林中，出現了幾棟高大的教學樓，我乘電梯來到走廊，這里的走廊比原來的走廊寬了整整兩倍，一面是鋼琴。下課了，同學們可以在鋼琴的世界中漫游。另一方面是放書籍的地方，那兒第一層物理書，第二層是語文書籍，還有許多。同學可以到林子中去看書，那兒有小橋，有小鳥，有花香，真可惟是鳥語花香，不但沉浸在書的世界中。

　　在教室里，語文老師正在給同學們上‘觀潮’這一課，老師立刻打出了大潮的動畫，讓同學們觀看，那大潮猶如千萬匹戰馬齊同并進，真是壯觀。

　　上數學課的'時候，什么立體圖形，什么輔助線，只要在電腦點一點立刻就畫好了，再也不用什么尺子畫了，畫又畫不整齊。

　　現在教室里的窗戶，到夏天就變成了綠色，讓同學看得舒服極了。一到東天，窗戶就變成了粉紅色，讓人看了有一種溫暖的感覺，讓人看的多么溫心。人多了廢氣也自然的多了起來，窗戶就會幫同學把廢氣排出去，并把林子里新鮮的空氣送到教室里。

　　教室的墻亮極了，無論在什么情況下都是亮晶晶的，讓同學們的眼睛不會近視。現在的我體育設施也很完美，有練功房，有用泳場……

　　現在每個游泳場里室內溫度是隨著季節改變的，水溫也是隨著室內溫度改變的，夏天，實乃就涼了，冬天，實乃就暖了起來，同學們每上一節游泳課，水就要換一次，有人說：‘這樣不太浪費水了。’不用擔心，這里的水是循環的，每用一次，那用過的水就會消毒。

　　母校，我回來看你了。呼吸著你這熟悉味道，我開心極了！

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