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母校的作文

時間:2026-04-30 11:37:37 母校

母校的作文[常用3篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的母校的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

母校的作文[常用3篇]

母校的作文 篇1

  在鎮子的東邊,坐落在我們的母校——紅葉中心小學。

  我們的校園,有高大的教學樓,有千姿百態的花草樹木,還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。

  在溫柔的春天里,道路兩旁的花壇里,是各種顏色的花。紅的,黃的,紫的像一位位穿著彩衣的仙子。漫步在這路上,深呼吸,是令人陶醉的花香。微風拂過,花瓣落在美麗的女生的長發上,一整天都有香味。我們坐在教室里上課,經常可以聞到一陣陣沁人的幽香,身處這樣的環境里讓我們身心愉悅,能夠認真地投入到學習上。

  在熱情似火的夏天,你需要到小學的.荷塘去看一看。一朵朵似女子的荷花盛開在荷塘之中,淡淡的香味勾著我們的鼻子。在夜晚,老師們會在這里乘涼。柔弱的月光灑在荷塘上,灑在嬌嫩的荷花上,宛如仙女下凡。清風微涼,水中的月影翩翩起舞,一絲絲不絕的蟬鳴帶人進入夢鄉。

  在金黃色的秋天,就請來到圖書館的樓頂上。學校里的楓樹是一片火紅色,她舞動著,展現出生命的精彩。夕陽西下時,楓葉在陽光的照耀子顯得往南飛的候鳥在夕陽里穿行,一點,一團,接著是遮天蔽日般,壯觀盛大。

  在白色的冬天里,大雪落下之后,整個校園都是雪白的。在寬闊的操場上,是一群孩子。他們有著紅撲撲的臉蛋,通紅的小手,在雪地里勇敢地穿行。雪球肆虐,你不小心一點,一個雪球就會在你臉上開花。冬天的這個時候,是屬于孩子們的。他們盡情的在校園的大操場上你追我趕,手中拿著大雪球,歡快的打雪仗,在這樣的歡笑聲中驅逐冬日的嚴寒,也讓他們彼此增進了友誼。

  紅葉中心小學,我美麗的母校。

母校的作文 篇2

  日復一日,年復一年又見枝頭吐綠新,轉眼間,六年時光猶如白駒過隙,再回到母校時,卻不再是以主人的身份,就如“兒童相見不相識,笑問客從何處來”一般,帶著些傷感。

  再次回到母校,心里猶如潮水般洶涌澎湃。那時的天,那時的云,那時的風,那時我們的哭與笑,那時我們追逐打鬧,一切都仿佛還是昨日,可現在都不是了。

  走在走廊,處處可見當年的身影,像是走在回憶里,無法自拔,眼淚順著臉頰滑落,我不禁哭出了聲,唯恐驚擾了教室里正上課的.學生,他們個個昂首挺胸,正身端坐,捧著書,高聲朗誦著《春曉》,窗外的我也情不自禁地朗誦起來這首耳熟能詳、簡單而卻不平凡的詩,它記載著多少我們小時的回憶。窗外,我淚如雨下。

  下課鈴響了,學生們各自帶著自己的玩物飛出教室,那背影、那笑聲多像當年的我們,可玩著玩著,卻不曾在意時光地流逝,有些懷念當時的日子,但一切都已遠去。向他們望去,繼著我們又一批的畢業生,還有新來的學弟學妹們,他們正走著我們所走過的路,回憶是一種幸福,卻也是一種痛苦。

  操場上,榕樹下,幾個小女孩正跳著“編花籃”,其中一個女孩兒一邊拍著手,一邊嘴里念念有詞“編編編花籃,花籃編得大又寬。”那個眉開眼笑輕聲呢喃地女孩不就是但年的我嗎?我的眼濕潤了,在榕樹下,又見枝頭吐綠新,枯葉的我們隨風而去,新綠的他們留住了我們的回憶,我在風中靜靜思念、遐想。

母校的作文 篇3

  每個人都有自己最喜愛的老師或最喜愛的一所學校,“光陰似箭,日月如梭”我已經上了初中了。但我永遠也忘不了小學的每一點每一滴。

  因為天氣不好,有霧霾,所以,初中放假三天,而小學只放一個下午,我和我的閨蜜本以為只有期末考完試才能見到老師,想不到,上天給了我這么一個好的機會。

  在放假的第二天,天氣慢慢的轉為陽光明媚的好天氣,太陽從東邊出來了,我和我的閨蜜打算這時候重回母校,于是,我們兩個騎上車子,就往母校趕,到了母校,他們都還沒有放學,看起母校的`樣子,再看看,我的學校,比起來,初中學校設計就是比小學學校好,但是,即便初中學校再好,小學學校再破,在我的心中,小學學校依然那樣美麗。

  不一會,小學一些同學放學了,我們等呀等呀,看見語文老師依然騎著一輛很舊的自行車,老師走過來,說“你們兩個來了”我們說“恩”老師還是像以前一樣那樣溫柔地說這話,我只看見了老師頭上的白發似乎又多了幾根。

  一會,數學老師來了,她買了一輛汽車,看見我倆在這,便高興得從車里下來,我們便喊老師好,老師過來說“你兩個怎么不進去玩會呀,我說”我們怕打擾你們上課”,老師不客氣的說“沒事,沒事”老師又問:“初中的生話緊張嗎?”我們便說:“有壓力”老師說:“以后去我家玩吧”我們羞愧的點了點頭。

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