奶奶的作文4篇(精華)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的奶奶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奶奶的作文 篇1
我的奶奶八十多歲了，跟其他的奶奶沒什么兩樣！可是她唯一與眾不同的是她有一雙“火眼金睛”！
我有一個很不好的習慣：就是很愛剩飯菜。這不，這天中午，我碗里的飯剛剩到一半就不想吃了，于是對奶奶說：“奶奶，我吃飽了，吃不下！”“那你就把菜給吃完吧！”奶奶不緊不慢地說。我一看碗里的菜還剩下不少，便耍狡。只吃了一小部分，其他的便埋在飯下。馬上說：“奶奶，我的菜吃完了�！薄芭�？”奶奶還有點不相信，“哪有這么快？”我說：“那你就來看一下唄！”奶奶走了過來，用筷子夾著一小片菜葉，用力一扯：果然不出她所料，還有一大半沒吃完。我看見奶奶識破了我的“詭計”只得認栽，吐了吐舌頭，乖乖地吃完。
奶奶的“火眼金睛”可是到了“爐火純青”的地步了。不信，你繼續往下看。爸爸媽媽下班都很晚，那時來不及做飯。沒辦法，只能讓奶奶做了！奶奶擇米的`時候，任何的爛米、蟲屎，都逃不過她的眼睛！有一次，奶奶在擇米的時候。那蟲屎都很小，我都看得不太清楚�？赡棠棠兀汉茌p松的樣子，邊擇還邊抱怨：“這米怎么一點都不干凈！爛米和蟲屎這么多！”說實話，那時我真是太佩服奶奶了。連一個小學生也當她不如！
奶奶的“火眼金睛”可真厲害！
奶奶的作文 篇2
爺爺早早地去世了，只留下奶奶一個人。奶奶總是抱著爺爺的遺像抽泣，然而又在奶奶最孤獨無助的時候，偏偏患上了肝癌。每每看見奶奶躺在病床上，痛苦地呻吟時，我卻無能為力。在那時，我心里就有一種說不出的難受……
奶奶去世那天，我趴在床上痛哭流涕……奶奶，您不要我了嗎？您不想再見我一面了嗎？你說過要活到七十歲的呀！騙人……奶奶呀，您的長孫還沒有報答您對我的愛呀！奶奶的廚藝并不優秀，但我吃了奶奶做的菜后心里暖暖的。因為，這菜里包含著奶奶對我全部的愛。晚上，奶奶怕我睡不著，天天給我唱幾首山歌，哄我入睡；還記得我小時候，奶奶一看見我就像看到寶一樣，天天帶我出去玩……
奶奶生前最愛聽我唱歌了，一碰到熟人就在別人面前夸我唱的歌有多好聽，接著就叫我唱首歌，唱完了，奶奶就會帶頭鼓掌……而現在，奶奶不在了，別提唱歌了，干什么都不起勁兒了……
我跪在奶奶的墳頭，不禁失聲痛哭——可這也是無濟于事的了，奶奶再也不會醒來，再也不牽著我的手，一起出去玩了……時光飛回一年前，奶奶笑口常開，身體健健康康的時不時帶我出去玩耍……我真想回到過去，珍惜奶奶愛我的時光……思緒飛回一周前，奶奶病危臥床，眼睛在時光的消磨下，慢慢地合上了。奶奶的.眼睛分明是想睜開，可是并沒有成功。奶奶怎么舍得和我們離別呢？奶奶還想看著我和姐姐考上一所好大學呢！可惜，閻王并沒有讓奶奶如愿，讓奶奶早早地走了。
我希望這只是一場夢，待我從夢中醒來，奶奶還能為我炒菜，還能給我唱山歌……沒有奶奶的日子是寂寞的，昨夜，我夢見奶奶回來了，但在我們剛剛擁抱時，奶奶又要走了。我哭著要奶奶別走，奶奶便微笑著對我說：“不要哭，你還要成為一個頂天立地的男子漢呢！”我若有所思地點了點頭，奶奶便放心地走了……我相信這是奶奶托給我的夢，我一定要銘記奶奶對我的教誨，成為一個頂天立地的男子漢！
奶奶的作文 篇3
當你看到這個題目時，準會大吃一驚，你們一定會問：“你怎么會當奶奶的老師？”那就聽我給你講講吧!
那是一天早上，因為我們把以前學的拼音忘了，所以我們在家里背拼音字母表，奶奶聽見了說:“你們什么時候學會背這些英語拉？”我對奶奶說“奶奶，這不是英語，是漢語拼音字母，背這些可有用啦！比如說查字典吧，用音序查字法就得用字母表。奶奶，我怎么不見你查字典的`時候，用音序法查字典呢？”奶奶搖了搖頭說:“哎，你們就學這個那個，學習的內容那么深，我們可沒學過�！蔽铱茨棠棠强蓱z的樣子說“奶奶，別發愁，以后我幫你學拼音字母。”奶奶看著我，咧開嘴笑了。
到了晚上，我便對奶奶說：“奶奶 ，以后每天晚上，你得學五個拼音字母才能睡覺。還有，上學時我和哥哥不在家，你可以背給弟弟聽。”奶奶看了看我那嚴肅的樣子，說:“行，我聽你的�！遍_始上課了，我說了聲，“上課!”奶奶索性站起來說：“老師好！”我裝著嚴厲的樣子說:“坐下�！边@一下把媽媽逗得合不攏嘴，說：“媚媚，你還真像個老師哩，你剛說了聲‘上課’，你奶奶就馬上站起來，真像個五六歲的小毛孩呀!”說完又笑了。我開始教奶奶了。因為先學a、o、e，我便對奶奶說：“你看我的口型，必須把嘴張圓。“a-”我讀了一聲，奶奶隨后也讀了一聲。我寫她也寫，我讀她也讀，就這樣一遍又一遍，奶奶終于學會了五個拼音字母。我高興地唱起歌，弟弟也扭起腰，奶奶看見了，眼睛樂得瞇成了縫。她現在不正像人們所說的那樣：“笑在口里，喜在心里”嗎？
看著家人高興的樣子，我心里真高興！同學們，你們也像我這樣收過“大學生”嗎？
奶奶的作文 篇4
自一年級起，我們班同學彭明月的奶奶就一直留在班上為大家服務，直至現在，已經五年多了。
彭奶奶佝僂的背上深深地突出幾根脊骨，肩膀一邊高一邊低，背卻過早地駝了，但她總是樂呵呵的。
有了彭奶奶，我們的教室總是亮堂堂的，這可讓做值日的同學省了不少力。每天中午，彭奶奶都會拿著拖把，仔細拖地。她雙手緊緊握住拖把，手上凸顯出一條又一條青筋，面帶微笑，彎著腰，弓著背，一步一步拖地，晶瑩的汗珠順著臉頰滑下。過了好久，彭奶奶直起腰，擦把汗，環視著干凈的教室，欣慰地笑了。
老師將廢棄的書本堆在教室一角，時間一長，形成一座“小山”，導致大家過路很不方便。老師說：“明天把這些書丟了吧。”彭奶奶聽聞抬起頭，大聲說：“李老師，要不我明天把這些書帶回去賣了？”大家聽聞都低聲笑起來。李老師笑了笑，點了點頭。第二天，彭奶奶背著一個大背簍來到學校。背簍的大小太過夸張，幾乎有一個人高。她拿出幾根繩子，將廢舊的書本捆起來，依次放入背簍，蹲下身子，很吃力地背起，慢慢走出教室，還不忘跟老師打個招呼。我見狀，撇撇嘴，暗想：“彭奶奶真是……”可是，看著高聳的`背簍，我不禁擔心：她怎么能承受如此重量呢？
我們班同學吃飯都很秀氣，每次都會剩下一些，今天也不例外。剩下半鍋土豆，老師大聲詢問：“誰還要添菜？”大家都搖搖頭，老師低聲說道：“現在的小孩兒，一點兒都不懂節約。”彭奶奶笑著說：“李老師，給我吧，倒掉實在太可惜了。”她從口袋里掏出兩個塑料袋，將剩菜打包，小心翼翼地放進隨身攜帶的藍色小布包中，同學們傳出低低的哄笑，我也忍不住想：“彭奶奶怎么這么小氣呢？”然而，看著彭奶奶一高一低的背，我心中突然有一絲絲不安與羞愧。
隨著年齡慢慢的增長，我漸漸理解了彭奶奶，從她身上讀到了質樸、勤勞、節儉、忍耐，這些美德就像種子，在我心里漸漸生根發芽……
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