（優秀）小鳥的作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小鳥的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥的作文 篇1
我家有兩只鸚鵡。一只是雪白雪白的，肚皮上還有一種淡淡的藍色，是哥哥；另一只頭是黃色的，身體是綠色的，翅膀最漂亮了，是棕色帶花紋的，是妹妹。
平常，他們待在籠子里，只有晚上才打開籠子讓它們飛一飛。它們飛的時候可高興了，好像是得到了解放。只有我們要洗臉睡覺了，它們才戀戀不舍地回到籠子里。
除了飛，它們還喜歡叫�！皣\嘰喳喳”，這聲音真好聽呀，好像聽了能讓人忘記所有的`煩惱呢！
有個鳥兒真不錯！
小鳥的作文 篇2
我是一只小鳥，在一片森林里快樂的生活。
一天，我想出去，便和媽媽說：“媽媽，我想出去看看�！薄昂冒�，你也大了，去吧！日落之前必須回來�！眿寢層行o奈的說。告別媽媽，我就出發了。
記得我以前去過的一條小河，河水特別清，有許多小魚小蝦，我現在去那里卻是另一種景象：小魚小蝦已經死了，水也已經變臭了，上邊還漂浮著特別多的垃圾……但是，我特別渴了，便喝了一點，喝完，我就感到腹痛難忍，“啊，外面的'世界怎么這樣啊”。我忍著疼痛飛向天空，這才發現，天空已不是那么藍了，我向城市飛去，停在一棵樹上休息，一個小男孩用小石頭把我砸下來了，然后用小細線綁住我的腿，把我帶回他家，小男孩出去了。我后悔出來，想媽媽，爸爸，姐姐……忽然想起媽媽曾經對我說的話：“孩子，什么事情都不是只有唯一的結果，只要你動腦，什么事情都會改變”。我急中生智，用嘴啄小細線，一下、兩下、三下……終于，線被我啄開了！我窗戶飛出去，飛向森林。
可是，眼前又是另一種景象，樹被砍了，鳥兒們都躺在地上……
我含著淚飛向我的家，飛向媽媽……
媽媽已經奄奄一息了，我哭著叫“媽媽”。媽媽對我說：“孩子，別……哭，要堅強，媽媽……在，媽媽一直陪……你……”說完，媽媽便閉上了眼睛……“媽媽，媽媽”我哭著喊。然后見爸爸，姐姐都……
我擦干眼淚，飛向天空，一陣風吹來，我被掩埋在沙土里……
小鳥的作文 篇3
“呼呼呼呼”、“嘰嘰喳喳”，你們猜，這是什么聲音？對了，是風兒和小鳥的聲音，可是，你們知道他們在干什么？不知道了吧，告訴你們，他們在說話呀！什么？有沒有搞錯，風兒和小鳥也會說話？不錯，我就聽見過他們的對話，你聽好了，他們是這樣說的：
小鳥對風兒說：
“風兒姐姐，我常聽路人說你不好。他們說，當你從他們身邊走過時，會帶起許多小石子和小沙子，有時還會吹進他們的眼睛里，難受死了！”
風兒聽了，笑著對小鳥說：
“小鳥妹妹，你可不能用老眼光看人喲。以前是那樣，可現在你還有沒有聽到人們對我的抱怨？”
小鳥想了想，說：
“是呀，我可是好長時間沒聽到人們說你壞話了！風兒姐姐，這是怎么回事？”
風兒一臉欣慰，對小鳥說：
“現在人們的環保意識可強了！你瞧，大街上干干凈凈，人們再也不亂扔垃圾，再也不隨地吐痰了，清潔工人每天把大街打掃得一塵不染。你再聞聞，空氣中有沒有泥土和花香味？”
小鳥吸了吸鼻子，真的，一股清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
風兒接著關心地問：
“咦，小鳥妹妹，因為人們亂砍亂伐，你不是一直沒有一個固定的安身之處嗎？現在怎么樣了？你有沒有地方住呀？”
小鳥聽了，回答說：
“風兒姐姐，你不知道，現在我們的變化可大了！你看，到處都是青翠的樹木，不光是我有了一個固定的家，就連我的那些遠走他鄉的兄弟姐妹，也都重回故里安家落戶了！”
風兒抬頭向四周望望，真的.，街道兩旁綠樹成蔭，風景和以前大不一樣，不禁疑惑地問：
“這些樹都是誰種的呀？”
小鳥微笑著說：
“當然是蕭山人民了！他們不愿意看著我們流離失所，不愿意讓我們無家可歸，所以就大量地植樹造林。這不，沒幾年功夫，一棵棵大樹就拔地而起了！”
風兒不禁感慨萬分：
“小鳥妹妹，蕭山的變化可真大呀！”
“是的，風兒姐姐，我們可是趕上了好時光了，你看，到處是綠樹，遍地是鮮花，就連旁邊那條污濁的小河，現在也變得清澈無比了！”小鳥不住地贊嘆道。
是啊，蕭山在發展，在前進，變化可真不小，你聽，就連風兒和小鳥也知道！
小鳥的作文 篇4
星期五下午，不知道什么時候，教室里飛來了一只可愛的小鳥，頓時，教室里炸開了鍋，同學們紛紛議論小鳥是為了什么飛進教室的？有的說：“是為了看窗戶上的窗花吧!”有的說：“是不是飛進來乘涼的？”正在這時，老師走進了教室，好奇的問：“你們在議論什么？”一個同學指著小鳥說：“一只小鳥飛進了教室，我們在議論它是為了什么飛進來的。”老師說：“我們得想個辦法把小鳥送回屬于它的'世界�！�
老師先想了一個辦法，用旗桿把小鳥趕出教室，但是，小鳥卻一頭撞到了窗戶的玻璃上，疼的嘰嘰叫，我想多可憐的小鳥呀!老師又想了一個辦法，只見她登上的凳子，爬上窗臺，張開雙手，猛地一下把小鳥捉住了，教室里響起一片掌聲，老師高興的把小鳥放回了藍天。
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