小鳥的作文(集合3篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小鳥的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文 篇1
今天早上，我一進班級的門，就聽見了一聲：“唧唧！”同學們都圍在講臺，頭都向上看，我一瞧，喲，是一只小鳥！
這只小鳥非�？蓯郏幸簧泶渚G翠綠的絨毛，一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉，好奇的望著我們大家，小嘴巴尖尖的，一雙銳利的爪子又紅又細，雖然很小巧，但強勁有力，把老師的`手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圓鼓鼓的；尾巴向上翹起，羽毛并不多，但很長，顏色搭配得很好看，有點兒白，有點兒黑，還有點兒灰色，尾巴尖尖的還帶著一個小黑點。這只小鳥體型并不高大，但是他很靈活，行動輕快敏捷，老師抓他的時候，小鳥總與老師擦肩而過，老師費了好大勁兒才把他抓住，要抓住小鳥可真得費一些功夫。
我們老師說，野生的小鳥看見人都會有一總恐懼感，但這只小鳥的態度很平靜，并沒有多少恐懼。我們猜，這只小鳥應該剛分窩不久，沒見過世面對所有東西都產生了好奇心，好奇心戰勝了恐懼感，它也不受拘束，自由自在。
我們和這只小鳥玩兒了一會兒，老師就叫我們把它記下來，在我們記得過程中，這只小鳥叫了幾聲，聲音很清脆，很好聽。
小鳥真的好可愛，好有趣，可還沒等我們看夠，老師就把小鳥放飛了！
小鳥的作文 篇2
今天，我捉到一只小鳥。它多可愛呀！黑色的羽毛，短又尖的黑嘴巴，腹部的羽毛雪白雪白的，一對黑乎乎的眼睛分別長在兩邊。它的一只腳，受傷了，所以不能飛。我給它做了一個新家，用舊報紙鋪在盒子里，然后鋪上剪成片的樹葉，最后把一個礦泉水蓋盛滿水，再拿些小米、面包渣給它吃。它似乎不喜歡這個新家，老想著要出來找它的`媽媽。它不吃不喝，好可憐。晚上，我見它把頭縮在羽毛里，像個很害羞的小姑娘，其實它是在睡覺。清晨，當太陽從地平線上升起時，它唱起了歌，歌聲里似乎帶著一絲悲傷。好可憐的小鳥！
小鳥的作文 篇3
上個星期四上午，大雨豆子般從天而降。我與待在教室里的同學們坐著，不時往樓下看一看大雨里的景色。
“哇，有只小鳥！”我叫道。這時，周圍的一些同學就走過來，我便指著那只小鳥，說：“在那兒！”小鳥的羽毛烏黑光亮，看上去很輕巧。腳紅紅的，嘴巴又尖又黃，好像吃蟲子的'“專門發射器”。它在那兒走來走去，一會兒跑到榕樹下，一會兒躲到花盆旁，好像一位害羞的姑娘！我想：小小鳥，別學抗日戰爭時的“躲貓貓，藏身子”啦！果然不出我所料，這只小鳥不躲了，就慢慢地向前走。我便說：
“這小鳥黑黑的，應該是興小烏鴉吧！”
忽然，這只小鳥跑到了一個躲雨的樹叢中走著，黑黑的樹叢里和這只黑色的小鳥配上，簡直是“亮睛看不到小鳥”。過了一會兒，小鳥才從樹叢里出來。
下午，我繼續去找小鳥，發現小鳥不見了。也許，小鳥要回到自己的好溫暖的家吧！
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