小鳥的作文

[熱]小鳥的作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小鳥的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小鳥的作文 篇1

　　在一個陽光明媚的早晨，迷米糊糊的我被一陣清脆的鳥叫聲給喚醒了。我一骨碌從床上爬起來，推開陽臺玻璃向外一望，哦！原來是樹上聚集著好些小鳥兒，我想：它們是在開會或者在舉行唱歌比賽吧！

　　小鳥們歡快地叫著，叫得又甜又脆，好象在展示自己的`歌喉，連微微顫動的樹葉都好象在歌唱著。

　　這時，從遠處又飛來兩只小麻雀，它們“嘰嘰喳喳”歡快地叫著。我聚精會神地看著那些飛落在翠綠枝條上的鳥兒，聽著它們“嘰嘰唧唧”歡快地鳴叫，越聽越覺得是在唱歌。它們像一個個高明的樂師，自由自在地唱著，沒有統一的音節，沒有整齊的節奏，然而聲音很和諧，在陽光的沐浴下，唱出優美的晨曲。遠處傳來“布谷~布谷”的陣陣嘀鳴，聲音由遠而近。我知道這是杜鵑在催人們不要耽誤農忙時節，及早春播，真不愧是春的信使。

　　太陽漸漸升起來了，鳥兒們也可能唱累了，聲音不由得小了下來。有的已經陸陸續續飛走了，要是我也能像小鳥一樣自由自在的飛翔，整天快快樂樂，開開心心！

小鳥的作文 篇2

　　今天天氣萬里無云陽光燦爛。小明興高采烈地走在回家的路上，小明看見太陽公公正在向他微笑，路邊的小草正在盡情的.跳舞，小鳥在樹上唱著悅耳的歌。忽然，小明聽見遠處有小鳥的慘叫聲，小明飛快地跑過去，發現草坪上有一只受傷的小鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說“救救我吧”。小明看見小鳥流了許多鮮紅鮮紅的血，小明很同情它就把它帶回家了。

　　回到家，小明拿來消炎藥給小鳥抹上一點，小鳥痛苦地叫著，好像在說“好痛啊”。小明小心翼翼地給小鳥包扎好。過了幾天，小鳥的傷全好了，小明就把小鳥放在它以前受傷的地方，小鳥在小明面前飛了幾圈就展開翅膀飛走了�？粗�小鳥在天空中自由自在地飛翔，小明心里真是又高興又驕傲。

小鳥的作文 篇3

　　今天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內散步。

　　春天的四月，陽光明媚，鳥語花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲，像是絕望的求救者的.哀鳴。我循聲過去，呀！有一支可愛的小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開我，可自已站不穩，竟打了個滾。這時我才看清楚，它的一個翅膀有血，一支眼睛布滿了血絲——這是一支受傷的小鳥。

　　我小心地把他捧在手里，回家后放到一只鳥籠里給它養傷。媽媽見狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個飲水槽里。爸爸看見小鳥，夸我沒有在育紅白受教育，并要我管好小鳥的飲食起居，我對爸爸說：“我準備等小鳥傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。

　　幾天后，小鳥的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時，我還真舍不得它離開我呢！爸爸好像看出了我的心思，對我說：“咱們來一個放飛儀式吧，我給小鳥照一張像”

　　又是一個星期天早晨，我們來到電大校院。我們的行動吸引了很多人圍觀，他們全不知道這是什么名字的鳥兒。有人說我是個傻孩子，為什么不把這只鳥弄到鳥市賣了呢？有人說這幾年國家重視保護野生動物，我縣一些不知名的鳥兒多起來了，是個好現象。爸爸給小鳥照像后，我把小鳥兒送入天空，小鳥兒在天空盤旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對我微笑呢？

　　我和父母都笑了。

小鳥的作文 篇4

　　暑假，小亮到爺爺家玩。他走到涼臺上，看見爺爺鳥籠里養的小鳥。

　　這時的小鳥對小亮說：“小亮，我自己呆在籠子里太寂寞了，沒有一點兒自由，你能幫幫我嗎？”小亮看了看說：“可以呀，你等一下。”說著，他打開鳥籠的門，放出了小鳥。

　　小亮看著飛向藍天的小鳥說：“小鳥，再見，你去找你的'朋友們吧，藍天是你的家，你自由的去飛翔吧！”

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