努力的作文

時間：2026-03-09 04:13:44 努力

努力的作文（常用10篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的努力的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

努力的作文（常用10篇）

努力的作文篇1

　　因為勤，歐陽修從清寒孤兒變成了宋代著名的文學家;因為勤，道爾頓刻苦自學，成了近代化學的奠基者;因為勤，高爾基努力不輟，小小學徒搖身一變，成了近代西方的大文豪。

　　古人言：“一年之計在于春，一生之計在于勤。”這些人騰達之因，都是起因于從小清寒的家境，觸發了他們不服輸的精神，再基于一顆奮發向上的心，持之以恒的努力下去，終成了顯赫的.人物。勤奮的目的，無非是希望將來能對社會有所貢獻，或者在未來能有個舒坦的人生，然而故事中的年輕人，沉溺于現階段的安逸生活，不愿再付出努力以得到更多。為何會有如此大的差別?全因現今優越的物質環境，人們衣食無缺，無需為了將來要過的生活而奮斗。為了將來而勤奮戮力，似乎已非必要，但生命無常，孰料未來的生活是否如目前一般平順舒適? 若是突生變故，沒有了勤勞的習慣，是否耽于安逸而不知所措?

　　老人所言，無非是經歷了早年困苦的階段，為了使未來生活更理想而鑄成了“勤”的習性，縱使現今生活的物資需求已不虞匱乏，但不能因衣食無缺而安于逸樂。孟子云：“生于憂患，死于安樂。”安處于無憂無慮的生活，不知勤進，結束始終就像唱歌的蚱蜢一般，好日子過盡，孟冬時節只能望著溫暖的螞蟻巢穴，瑟縮一旁獨自興嘆了! 也許我們該向伊索寓言螞蟻過冬的螞蟻學習，即使在蔭木蟬鳴的夏中，也隨時為度過寒凜霜冬作準備。

　　人生之計，實為我們持續進步的泉源，也預防了遭逢挫敗時坐吃山空的可能。持守勤進;讓“勤”字永存在自己人生的字典中。

努力的作文篇2

古往今來，時間如流水般走去。但是有一些人的名字卻垂入史冊，他們永垂不朽：美國的發明大王愛迪生，炸藥發明者諾貝爾，英國身殘志堅、矢志不渝的科學家霍金————————-

　　英國的大發明家諾貝爾，一生發明了許多的炸藥。它讓廣大勞動人民開鑿隧道是十分輕松。諾貝爾家財萬貫，折合成我們中國的人民幣少說也得有幾個億，但是，他卻把這些錢存入銀行，用每年的利息作為獎金，建立了這個世界上家喻戶曉的'獎項——————-諾貝爾獎。

　　可是，又有誰知道他為這巨大的成功付出了多少艱苦卓絕的努力呢？

　　在諾貝爾從事發明炸藥這項事業的時候，他的家人也很支持他，并時不時地幫助他。但是，在一次炸藥實驗中，諾貝爾的弟弟被當場炸死，他父親被炸成殘廢。他做實驗所購買的那些價格高昂的儀器和包含自己累積大半生的經驗和技巧的書也隨著一聲巨響化為灰火盡。但是，親人的失去與實驗物品的毀滅并沒有把諾貝爾擊垮，他以超乎常人的毅力化悲痛為力量，開始從頭著手新的研究，才取得了那么大的成功。

　　如果諾貝爾當時放棄，那么還有可能取得這巨大的成功嗎？

　　再比如說成龍：他是一位武打巨星，他演過的電影和電視連續劇數不勝數，家里的錢財堆積如山，你知道這是為什么嗎？

　　早在成龍他當年拜師學藝的時候，受到過許多挫折。但是他憑著自己超乎常人的毅力一一克服了他們。終于將自己的功夫的功底練的扎實起來，為他現在成為武打巨星搭上了良好的基礎。

　　通過種種事例，我們可以知道：努力和成功是相輔相成的，只有付出艱苦卓絕的努力，才會成功。受到挫折并不可怕，可怕的是你不敢去面對它。我記得成龍說過這樣一句話“面對跌倒，你唯一能做的只有站起來。”我們也要能在這句話的鼓舞下，當學習的主人，做生活的強者，做一個不怕困難、勇往直前的人！

努力的作文篇3

　　“啪”干凈利落的一個側踢，木板應聲破開，幾十平方的空間顯得更加空曠。我的臉貼著教室外的玻璃，吃驚的看著這不可思議的一幕，于是，第二天我就出現在學跆拳道的教室里。

　　赤著腳踩在粗糙的泡沫墊上，清涼而奇異的觸感從腳底一直鉆上頭頂。我穿上寬大的道服，望著陌生而新奇的一切，有一種莫名的雀躍。教練來了，濃眉大眼、高大挺拔，像一棵樹，不怒自威，“你知道為什么要練跆拳道嗎？”“是為了強身健體。”我很自信的回答。“那只是一部分。”教練臉上浮現嚴肅的神情，“記住，跆拳道的精髓有十二個字：禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。”下面的學員齊聲喊出了這十二個字，聲音在教室上空回蕩。

　　我帶著極大的興趣在老師的帶領下了解了跆拳道的基本禮儀，明白了“禮義廉恥”的基本內涵，但是下半節課的.基本功讓我吃盡了苦頭。年齡偏大，體質較差，使我在一群初學跆拳道的小朋友中顯得十分特別，身高特別突出，四肢特別僵硬。看到其他小朋友輕輕松松完成壓腿，我卻只能一寸一寸咬牙堅持，一種痛苦與委屈幾乎將我淹沒。“忍耐克己！”老師站在我身邊，眉頭凝在一起，他的話如同一道驚雷震醒了我。我不顧一切，拼命壓下去。

　　憑著不斷的練習和拼命的堅持，我終于跟上了學習的進度。但是接下來的學習又給了我一個下馬威。正踢、側踢、格擋、沖拳。平時習慣于懶散在家的我幾乎被這一套動作整暈，別扭得像只笨重的鴨子，來回掙扎，卻只能又一次無奈的趴下。

　　我無力的趴在靠窗的欄桿上，艱難的喘息著。鼻尖上不可遏制的涌上一股苦澀的味道，無數的委屈如洪水決堤一般幾乎把我淹沒。為什么？為什么？我不解的望著窗外紛紛的落葉……“宇軒，跆拳道的精髓是什么？”教練一個字一個字地咬出來，然后居高臨下地瞅著我。我幾乎是聲嘶力竭喊出來的，“百

　　--折--不--撓--”是呀，百折不屈，我一下子明白了，呆呆的站了幾秒，朝教練深深的鞠了一躬。

　　“啪”，我拼盡力氣甩出一個側踢，木板應聲裂成兩半。我耳邊傳來陣陣掌聲，從內心涌起一種自豪的快意，在跆拳道的學習中，我終于成功地邁出了第一步。

　　跆拳道，一招一式，一拳一腿，強身健體，自衛防身。這是一項擁有正義感，剛毅性，果敢性的獨特的武術。但是我從一開始就知道，從中的收獲不止如此。我不止一次努力嘗試，如繭化蝶，蛻變成自己想要的模樣。

努力的作文篇4

　　每個人的成長都伴隨著無數次的失敗，這一次次的嘗試也將成為我們幫助自己前行的墊腳石。無論是一次又一次的曲折，還是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試。

　　從剛開始學物理就是弱項，怎么努力，也達不到預期的效果，像物理的考試我也注定是失敗的。在一個班級里，總有許多學物理學的好的，但是我的物理卻一直學得很亂。每次考試時，我都特別的發愁考物理，每次發試卷時也總是有一些提心吊膽，害怕成績不好，總是想著一定要好好學物理，爭取取得好成績，也覺得很不是滋味，但是不服輸的勁頭復蘇了，我居然做出了這次嘗試。

　　我便做出比之前多百倍的努力去學物理，一遍又一遍地復習著老師講過的題型，一遍又一遍的思考答題的方法，一道又一道地練習著習題，功克著一個又一個的難題。又是一次物理考試，我認為這次物理應該比以前好一些了吧，可是看著上面一道又一道的題，看著上面一個個的'字，我頓時感覺我整個人都不好了，而且頭好像也大了許多。再讀題，感覺還是滿腦子里還是充滿了糨糊，我竟不知該如何下手。考完試后，我垂頭喪氣地走出教室，心中的傷已無法言喻。第二天，成績如飛雪一般散落，令我吃驚的是，經過這么多天的復習，成績還是慘不忍睹，心中靜默思考著：其實是在失敗中才會有收獲，勇于嘗試才是值得在意的吧！我靜靜的思考，在思考中找到答案。

　　在成長的道路中，我慢慢學會，也一次一次地經歷失敗，在嘗試中成長，在嘗試中學會將心釋放，笑對挫折，所以，不止一次，我努力嘗試過。

努力的作文篇5

　　我上小學一年級的時候，我報了輪滑興趣班。爸爸在網上剛買的.輪滑送到家時，我就迫不及待地穿上輪滑鞋，戴好護具，想開始滑。可我剛邁出一只腳，輪子就開始動起來了。我的兩只腳慢慢分開，撲通一聲，我摔了一屁股。于是我嚇的不敢滑了。怕再摔跤。我讓爸爸手拉著我在院子里滑。

　　在輪滑課上，我認真聽老師講輪滑的要領，認真按老師的要求練習，慢慢我可以開始滑了，雖然慢，但很少摔跤。放學回家我經常讓爸爸帶我在院子里滑，慢慢的我開始掌握了輪滑的要領，可以滑得很快了，爸爸媽媽都夸獎我進步非常大，我嘗到了努力的快樂！

努力的作文篇6

　　你，一個胖胖兒的小伙子，卻并不低矮，臉上流露著少許稚氣，又略顯成熟。然而，你努力的樣子，才是最好看的。

　　自打你邁入浉中第一步，你就有了另一個名字——浉中人；自打你以特招生的身份與王校長握手，你臉上開始洋溢著笑容。然而，開學后的一個月內，你開始被風雨折磨，徹夜“熬”戰。

　　記憶長河中，流淌著你的面容，映著你一次次的成績。自打學幾何起，你好像不同于前，失去了花兒的色彩與形態，徹夜奮戰讓你招架不住，銅墻鐵壁慢慢被腐蝕，成績從原本不變的三位數抹去了一位，永遠定格此處。每日與你相見，你變得一天天消瘦下去，臉上如同一滴黃墨在宣紙上暈開，你的眼睛每天都是一條黑線。老師一天天鼓勵你，你也似乎有了逆襲的想法，開始竭力改變自己。

　　常言道：“只有對自己狠，才能攻破困難”。對自己狠一點，于是，你與父母開始成“買買買”模式。時鐘上的指針依然在跳動，但它們似乎都有些累了，你卻沉浸在題海中，一個個角、線、面、字母如分身術般頻繁出現在你面前，指針到了“12”，“1”……你卻依然披荊斬棘，奮勇向前，一張潔白如洗的書頁被密密麻麻的“黑螞蟻”填滿。

　　第二天上課，僅休息四小時的你并沒有絲毫困意，端端正正地坐著，跟著老師的.思路步步前行。下課了，你拿起一本本書，沖向老師，如叫花子般向老師討要知識的甘泉與甜品。考試了，你平心靜氣地與一道道難題過招，成績漸漸好轉，臉上漸漸恢復了昔日的笑容與赤色。

　　第二次月考來了，你以最平靜的心態迎接，臉上只有自信與微笑。你淺笑盈盈，一場場考試認真對待，看著你自信的神態，昔日的疲勞都拋在腦后隨清風飄散，隨赤楓凋落。自信的你，不辜負昔日的勞累，你的年級排名從前五百飆升到前兩百，讓老師同學刮目相看，此時的你，自信與喜悅洋溢在臉上，此時的你，真好看！

　　每個人內心都有一朵花

　　一朵爛漫的花

　　它含苞待放

　　努力可化它千歲之寒

　　可使你笑開面容。

　　———后記

努力的作文篇7

　　努力是成功的橋梁，可能你努力了也沒有成功，但是它會讓你與成功的距離拉近。努力不一定會成功，可是你不努力就一定不會成功的，成功只給那些努力的人。我從小就對數學感興趣，在上了初中之后，我的數學是最好的，我在班級中也有“數學學霸”之稱。同學問我：‘“你為什么數學這么好，我對他們的回答只有兩個字——努力。”

　　我也想過我的數學為什么會這么好，我的家人也沒有教數學的，我又想了想，只能是努力吧。我有一次上數學補課班老師在黑板上出了一道題，是昨天最難的題，而這一次也是一樣沒有人會做這道題，老師給我們講了這道題的解題思路，我強烈要求老師再出一道這樣的題。老師又出了一道，同樣也是沒有幾個人算對，在這30人中只有我和我后桌的一個男生做對了。我好像找到了規律，于是，我又要求老師出一道類似的題，并且讓老師變一下符號，因為前兩個是一樣的符號兒，我想變一個號兒，看一下規律的變化。這次也不例外全班30多人全軍覆滅，沒有一人算對，其他同學都很沮喪，而我卻像發現新大陸一樣興奮，因為我感到自己找到方法了！

　　我開始總結規律，老師在上面講題，我在下面演算，老師講了些什么，我什么也沒有聽見，像一個聾子一樣，更像一個只會算數的呆子在那兒奮筆疾書，我寫了四張紙，無數次的.重算無數次的失敗，可功夫不負有心人，我找到了其中的規律。而且算了多遍，答案都正確，我異常興奮。因為我成功了，我的方法很簡單，我給了周圍的人看，他們都會了，我有一種成就感。因為全班只有我先推算出來，發現這個規律的是的。

　　我開始和同學們一樣不會做數學題。可是，我學會了努力，學會了堅持，學會了思考，朋友請相信我，只有這樣才能縮短我們與成功的距離。

努力的作文篇8

　　面對困難，要抱著堅定的信念;面對艱難，要持樂觀的心態。畢業于清華、斯坦福名校，又回國創業的周云帆把快樂當成了唯一的生存理由。

　　走進北京騰達大廈中空中網的辦公室，一身藍白著裝的周云帆依然在埋頭忙碌著，時間觀念在他身上得到了充分的體現。與他近距離接觸后，周云帆的快樂情緒讓人感到很輕松。

　　成績不是最好，卻跨進了斯坦福

　　出生在北京的周云帆，從上學到出國留學都是比較順利的，中學、大學，出國留學上的都是非常好的學校。

　　在清華讀書的時候，競爭是非常激烈的，他當時和其他優秀學子一樣想申請出國留學，但當時他的考試成績并不是排在最前面。GRE成績不是太好，只考了2170分。當時在清華考2300分的比比皆是。去斯坦福的名額只有兩名，自己能申請到嗎?

　　一般人處在這種狀態下就會覺得可能沒戲了，但他并沒有因此氣餒，因為申請留學需要準備兩年才能完成的，他一直充滿信心面對這些問題，同時做著積極的努力。其中包括自己找推薦信，還找過斯坦福的教授，包括自己寫自述的時候，專門研究了斯坦福對學生的要求，并根據它的要求專門寫了對斯坦福的自述。功夫不負有心人，由于他的努力和堅持，最關鍵的是得到了斯坦福大學教授的推薦，最后被斯坦福錄取了。回憶起當初的心態時他認為：“如果抱著一個遇到挫折并不氣餒的心態努力，哪怕離失敗很近，你也有可能挽回敗局。對于我來講，第一是我沒有因為一項考試或者一個因素的不如意就放棄，反而是全力以赴;第二我盡了最大的努力。對于成功來說很多東西都有它的偶然性和必然性，如果你盡了100%的努力，每個因素都有可能幫助你成功。”

　　以最快的速度融入新環境

　　1997年，周云帆如愿到美國斯坦福大學，攻讀電機工程碩士學位。周云帆當時的感覺是挑戰并沒有想象的大，這也得益于他專業的延續。因為他在國內學的是電子工程，出國依舊是本專業。

　　在斯坦福，身處一個完全陌生的環境，他幾乎沒來得及去體會去感覺，就像一臺全負荷運轉的電機工作起來。斯坦福可以為剛入學的新生提供住宿，在挑選室友時，他毫不猶豫地挑選了美裔同學。對于新環境，他喜歡把自己完全地投入進去，而不是盡量地維護舊程序，給自己一個能夠偷安的小氣候。

　　初到斯坦福，記得學得最苦的一門課不是機電類，倒是演講課。“清華的好基礎和多年養成的學習習慣幫我打造了全A的成績單，貨真價實的全A，A-都沒有。獨獨演講，作為一個英語非母語的學生確實感到難度較大。難，就下功夫，下功夫，就有收獲。最終演講課的成績還是A，在40位美裔學生班中拿到僅占30%的A，現在想來還是很自豪的。”他說。

　　斯坦福有將近500個學生社團，為了迅速融入新環境，他參加了斯坦福中國學生會的競選，他提出的公益活動設想引起了所有與會者的注意。也許是他的沖勁和熱情打動了在場的同學，結果他以高票當選學生會副主席。

　　沒有申請到獎學金卻“因禍得福”

　　在臨近碩士畢業前，周云帆又面臨是打工還是去申請獎學金的問題，他在出國前曾聽人說起過可以申請“亞太學者獎學金”，但他沒申請下來，具體原因是“亞太學者獎學金”是鼓勵優秀學生出國留學的，對于已經在名校就讀的他就無緣了。就這樣，他沒能申請到獎學金不得不去找出路。回憶起當時的情景，他說：“當時沒有其他的辦法，我就在美國炒股。”

　　在炒股的時候，他依然在尋覓著其它機會，與其說賺錢的機會，不如說他在為自己尋找著創業機會。在學校期間，他發現一個有趣的現象：名校學生出國讀研都會有一個自然形成的名校圈子，而一般學校出身的留學生同樣有自己的集體。“學校本身的.質量、學生的素質，還有自己的經歷，在名牌大學或者說一個好的學校會有更大的收獲。比如以清華為例，清華的特點——是進去的時候學生的素質非常高，所以你周圍的同學無論是在上學的時候，還是畢業以后，都能成為非常好的校友網絡，在學校的時候由于競爭很激烈，就逼著你要更加努力的學習、取得好的成績。從這個角度來講，一個好的學校，首先學生的質量要非常高，無論在校還是離校都會互相有很多幫助。另一方面學校的名氣，因為你在好學校，你可以往更好的地方走，畢業以后這個招牌一輩子跟著你，各方面對你都會有影響。”他把這種現象定義為：“好的圈子會營造更好的前途”。于是，想利用網絡做一個龐大的校友社區的想法開始萌芽了。

　　后天的努力是成功的關鍵

　　就像某家媒體曾經描述過的一樣:當時，斯坦福大學和硅谷中心的關系，就好似“雞和蛋”的關系一樣，誰也理不清究竟是斯坦福造就了硅谷，還是硅谷造就了斯坦福，反正二者現在誰也離不開誰。說不準，今天誰在學校讀書，明天即下海創業，成了硅谷某家新興網絡軟件產業公司的老板。身處這么一個濃重的創業氛圍之中，周云帆在努力攻讀碩士學位的同時，對Internet情有獨鐘，念念不忘創業。在大學里，他結識了也許對他一生都有重大影響、志同道合的兩位好友——陳一舟和楊寧。

　　確立了虛擬社區的方向，他便一邊注冊公司，一邊進行虛擬社區的總體規劃，一邊完成斯坦福的學業。1999年6月，周云帆以全A成績獲得電機工程系碩士學位后毅然回國創業，甚至不惜放棄他正在攻讀的另一個工程管理碩士學位。在此之前，他們以自己對中國Internet獨到的見解、新的發展理念成功說服了美國硅谷的投資家們。三個人用借來的十幾萬美金，回國創辦了中國互聯網社區——China Ren。

　　在China Ren時代，他還是一個剛畢業的年輕人，只知道向前沖，從來沒想過失敗，也沒有害怕過公司是否會倒閉，沒錢了怎么辦。同時，沒有任何經驗，管理上也很粗糙。而在網站被搜弧收購后一段時間期間，一年半的時間讓他感悟了很多，體會到在一個大網絡公司、上市公司里面應該怎樣去做，體會到了怎樣去賺錢而不是簡單地做一個網站。正因為在China Ren和sohu積累了寶貴的經驗和教訓，使他現在第二次創業的空中網能夠在起步之初就站在一個很高的起點上。雖然第二次創業自己年紀也大了一些，但也變得更成熟一些。

　　用他的話說，每個人希望從創業中得到的東西不一樣，第一次創業的人并不在乎掙多少錢，而是在乎經歷，而周云帆的創業卻是從始至終都是很快樂的。

　　他比較喜歡一些古典的飾品，在他的辦公室中能很明顯地看到。有人問他相信命運嗎?周云帆說，“不相信，用比較通俗的話來講，我是徹底的唯物主義者。我相信后天的因素決定你后來的成就，先天因素肯定有一些作用，比如你生在什么樣的家庭，或者你有什么樣的基因，但我認為后天的努力是成功的關鍵。”

努力的作文篇9

　　夢是欲望，想是行動，努力是它們絕佳的搭檔。

　　上小學時，常被爸媽追問：“你以后想成為什么樣的人”“你以后想做什么事”，他們不是一時心血來潮想問，而是幾乎每天樂此不疲地問，我嫌他們煩，他們便以“志當存高遠”“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的名言來回應我，我無可奈何，就以當老師、當老板之類的敷衍他們。

　　他們聽多了，好像也聽出了這層意思，便開始和我聊了些其他的，他們說叔叔小時候想當老師，爸爸叫我這么大時嚷著去當兵……還有其他很多家族里有聲望的前輩的理想，都是雄心勃勃的。我很不解他們現在都做了什么呢？“叔叔是老板，爸爸是工人，其他的親戚大多從商了，還有任教的。”他們很神氣地說道。

　　這些人里面沒有幾個是達到了自己理想目標的，這是因為他的目標不夠詳細，理想太膚淺了嗎？

　　絕對不是。他們一定總掛念著自己的理想，但樹雄心壯志易，為理想努力難。我正在經歷他們這個時期，對一切都充滿了新鮮和好奇，一種新鮮的東西能引起我許久的興趣，在那段時間里，對這個東西的情愫可謂有些入迷和可笑，但沒幾天新鮮勁一過，便又嘗試著去發現別的可以引起我興趣的東西，在過程中放棄可能是一瞬間的事，可能因為哪里做的不足，某個問題想不通而停下手中的事去做其他事，這樣半途而廢的行為使自己嘗不到失敗的滋味。

　　還好，父母的`問話給了我正確的方向，我跟著這條路走，不再像以前一樣，但還是無法給自己具體定位在某一職業上。我便對自己做出一些調整，還是這條路，不過不全按父母的規定走。走著走著，我雖然沒法看到未來的自己具體的影子，但我看清了他的縮影，做什么事都很認真，并且會為了自己的目標而不懈的地努力，永不言敗。

　　許多人，包括我自己都定下過太高的目標，因難以實現而灰頭土臉，這就是過分關注擁有，而不在乎做一個努力的人的結果。

　　生活中最美的風景應該是努力，努力是對生命的一片赤子之心，也是對它最好的詮釋。努力乃擁有之母，擁有乃努力之子。空有遠大目標，沒有實際的努力，終是一事無成；沒有遠大的目標，因為不懈的努力也會認清奮斗的方向，一心努力就是條條大路通羅馬；而急功近利則會道路逼仄。因此與其確定自己要成為一個怎樣的人，還不如歷練自己成為一個努力的人，這是最實際的人生目標，也是最高的境界。

努力的作文篇10

　　如果距離太近，我無法讀懂你，那我就在遠方，靜靜地聆聽，愿我能懂你。

　　——題記

　　也許你是世上最懂我的人，但我卻未能讀懂你；曾經的誤讀，讓我們的距離好遠好遠，然而終于有一天，我能偎依在你的身邊，感受你的存在。

　　寒冬的到來，讓一切都變了，冬天的風颼颼的刮著，樹葉一片片的凋零，讓原來枝繁葉茂的大樹孤獨的在寒風中佇立凝望。天還沒有亮，你把我送到校門口，我走進學校，而你卻在寒風中注視著我的背影，嘴角洋溢著笑容，好像是能看到我的背影，那怕只是背影，就是你最開心的、最滿足的事了。我回過頭，“回去吧，我會聽話的”，我消失在校園的轉角處，你看不見我的背影，我看不見你的笑容。

　　坐在教室里，一陣喧鬧聲打破了安靜的教室，也打亂了我原本寧靜的心，我抬頭一看，原來是同學蘭蘭帶了一條非常漂亮的圍巾，據說是她媽媽從外地回來給她帶來的，看樣子還挺貴的，我久久注視那條紫色的圍巾，心想：要是我能有一條就好了，可是會給我買嗎？會嗎？會的，一定會。

　　放學了，你早早的就在校門口等著我，我拉著你的手，走在放學的路上。“我想要一條圍巾”，“好啊，回家我就給你織”。“我想買，買的漂亮”，你久久沒有說話，只是回家的腳步更加快了，“不做了吧，我不要了”，我有點賭氣的淡淡地說到。

　　周末回到家，迫不及待到跑到自己的房間，發現床上有一條圍巾，但形狀和顏色都沒有蘭蘭的那條好看，我卻沒有把它放在心上，把它放在了床的一角，一直沒有帶著它。我在心想：“你為什么不給我買呢？我想不通”，淚水止不住地流下來，夜，靜得好可怕，我覺得好孤獨。

　　這樣的日子過了一段時間，我因為住校的'原因，一周才能回家一次，有時候，一個人靜靜地呆在校園，突然心中掛念著你，想你在學校門口翹首以盼的神情，想你在燈下，為我織圍巾的身影，是否，你也是同樣的孤單？你的生日到了，女兒從小到大，沒有給你過什么生日，今天，我覺得自己應該做點什么，于是在學校老師的指點下，我學做手工，拼命做了一條自己的第一條圍巾，她擺在那兒，顏色是那么淡，樣子是那么丑。我沒有猶豫，從包里拿出來，遞給你：“媽媽，生日快樂！”那一刻，我明顯看到，你的嘴角微微地動了下，眼角滲出了淚珠，“好——，走，我們回家”。不知什么時候，校園的風，已沒有平時那么大，輕輕的，掀動著地面的黃葉。

　　也許你是世上最懂我的人，我卻終于能讀懂你；曾經的誤讀，讓我們的距離好遠好遠，然而今天，我能偎依在你的身邊，感受你的存在；媽媽，我愛你！

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