努力的作文(實(shí)用8篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的努力的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

努力的作文 篇1
完美主義者常常存在不完美焦慮。在生活中就表現(xiàn)在他們特別在意他人的評(píng)價(jià),尤其對(duì)于權(quán)威的評(píng)價(jià)有很強(qiáng)的震撼。讓贊揚(yáng)代替批評(píng)是他們的一貫夢(mèng)想,他們還會(huì)將這種夢(mèng)想化為動(dòng)力,投入到他們的生活事業(yè)上面,努力做到最好,達(dá)到別人的期望。
而我們活在這個(gè)世界上,時(shí)間有限,努力和上進(jìn),不是為了做給別人看,而是為了不辜負(fù)自己,不辜負(fù)此生。這正如下面這個(gè)小故事。
盧某人在別人眼里是大神級(jí)別的存在,是我們父母經(jīng)常跟我們經(jīng)常提到的別人家的孩子。她顏值高,能力強(qiáng),什么事都能做出驚艷的效果完美的,簡(jiǎn)直像是處女座她考名校,搞科研,論文都發(fā)到了國(guó)際知名的刊物上,這樣的一路遙遙領(lǐng)先而被很多同齡人深深地羨慕著。
但是她特別的迷茫,為什么迷茫呢?因?yàn)樗X(jué)得以現(xiàn)在的模式發(fā)展下去以后要么進(jìn)修研究所,要么在高校任教,而這兩條路都不是他真正向往的。
她說(shuō):我一路走過(guò)來(lái)想的怎么做的都是比別人好的,但是到了如今我才發(fā)現(xiàn)根本不知道自己想要什么,我一直努力比別人更優(yōu)秀!可是猛然一抬頭間發(fā)現(xiàn)我其實(shí)在我所在的群里根本談不上喜歡。
她是一個(gè)追求完美競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)又很強(qiáng)的人,他又曾說(shuō)過(guò):我知道這世界上有很多人比我厲害,但是如果那個(gè)人就在我身邊,我就會(huì)很不舒服一直要超越他才行!
一直以來(lái)她以我要比別人做的更好為目標(biāo)一直快馬加鞭考超過(guò)別人來(lái)獲得優(yōu)越感,可是有一天她發(fā)現(xiàn)自己在努力的都或許是別人艷羨的。但根本不是她自己想要的。
到底我們的快樂(lè)來(lái)自自己的充實(shí),而完美主義者的快樂(lè)來(lái)自別人別人的目光,別人的想法為什么一定要被別人贊美呢?為什么要那么在意別人的想法?難道就是生活中的`唯一樂(lè)趣嗎?你又不是為了別人而活,有句話說(shuō)得好,當(dāng)你看到此花時(shí),此花與吾同歸于寂,當(dāng)你來(lái)看此花時(shí),此花便明白過(guò)來(lái)。便知此花并不在你心外。
做自己就好,何必在乎別人的眼光,只要努力過(guò),即使那漫天風(fēng)雨,也有彩虹當(dāng)空,燦爛奪目。
好與不好完全是自己的判斷,不用太關(guān)注別人的看法,因?yàn)槊總(gè)人都沒(méi)有更了解你,而只要按照自己的原則辦事,根據(jù)自己的價(jià)值觀和人生觀去做事,那樣就會(huì)走出自己精彩的人生,只有這樣,才會(huì)自然而然的知道別人的評(píng)價(jià)不是這么重要的,關(guān)鍵還是自己內(nèi)心的感受,加油行動(dòng)起來(lái)吧!
努力的作文 篇2
我努力,因?yàn)槲矣袎?mèng)想
如果我把自己比喻成參天大樹(shù),那么,努力便是每日滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露;如果我把自己比喻成滾滾江河,那么,努力便是它洶涌澎湃的動(dòng)力;如果我把自己比喻成一幢高樓大廈,那么,努力便是支撐它屹立不倒的支柱。
我努力,因?yàn)槲矣袎?mèng)想。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,注定是平凡的。因?yàn)闆](méi)了夢(mèng)想、而放棄了努力與拼搏,漸漸的淪為生活的奴隸,任時(shí)光流逝消失在歲月的盡頭。人各有志。夢(mèng)想可以是細(xì)微到柴、米、油、鹽之中的平淡;也可以是拼盡一生的韶華卻只為巔峰之時(shí)那瞬息的絢麗輝煌。因?yàn)榍啻耗晟伲?張揚(yáng)狂傲,我豈會(huì)甘于在精打細(xì)算的平淡中任歲月銷蝕掉所有光華。我慶幸自己是一個(gè)有夢(mèng)想的人,并為之不斷努力,永不言敗。也許我的夢(mèng)想并不偉大,但必定精彩。最小的星星也閃光!
生活是公平的',起初每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想像一粒種子被人們播種于心田中的一片凈土之上,它需要用毅力去澆灌,用努力去施肥。可是它生長(zhǎng)得太慢太慢,許多人還沒(méi)有等到夢(mèng)想之花盛開(kāi)就放棄了。只有很少的人堅(jiān)守著,用辛勞換取它的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。等待是漫長(zhǎng)的,努力是寂寞的,但結(jié)果是快樂(lè)的。
我的夢(mèng)想并不偉大。我希望能考上理想的高中與大學(xué),擁有教育人這一方面的工作,不需要什么功名利祿,只希望能為國(guó)貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。能常伴于父母左右,讓父母的余生充實(shí)幸福。
我的夢(mèng)想,它一直不離不棄地追隨著我。當(dāng)我懶惰時(shí),夢(mèng)想就是一條長(zhǎng)鞭,鞭策著我向前努力;當(dāng)我驕傲?xí)r,夢(mèng)想就是一面鏡子,照射出往日的傷痛,促使我虛心學(xué)習(xí)。
雖說(shuō)人人有夢(mèng),但不要一定都能成為現(xiàn)實(shí)。即使有夢(mèng),倘若不去嘗試,不去追尋,又豈能知道結(jié)果是否圓滿?因此,只要心中有夢(mèng),我們就要朝著夢(mèng)想的方向去努力,去奮斗。
努力的作文 篇3
環(huán)游了整個(gè)星系,找不出比你更亮的星星。
——題記
幾許霜打在你眉宇之間,幾縷月光散落在你臉龐,棱角分明,玉樹(shù)臨風(fēng),氣宇不凡,風(fēng)流倜儻,深褐色的眸子目光清澈,其中卻又藏匿著男孩子少有的不羈。
你的努力我們都看得見(jiàn),你也相信越努力,越幸運(yùn),但努力的背后并不是一帆風(fēng)順。我們所羨慕的光芒萬(wàn)丈,背后都浸透了曾經(jīng)付出的努力。
你,憑借《少年的你》拿下了金像獎(jiǎng)的最佳新人獎(jiǎng),那時(shí)你剛剛高考過(guò)后,中央戲劇學(xué)院文化、專業(yè)成績(jī)雙料第一。少年成名,青年得志,一夜爆火,不忘初心,被眾多名譽(yù)和光環(huán)所裹挾的你,更像是一個(gè)“別人家的孩子”。
舞蹈、書法、打鼓、唱歌……你都試過(guò)。在北京一個(gè)再普通不過(guò)的早晨,小小的你被媽媽拉上公交車,那時(shí)的你才七歲,卻要被迫輾轉(zhuǎn)各地學(xué)習(xí),公交車是你夢(mèng)想開(kāi)始的地方,一面照亮夢(mèng)想,一面承載現(xiàn)實(shí),在地鐵的末班車,在夢(mèng)想最深的夜里,去探索未來(lái)的可能。
原來(lái)我們所羨慕的,都需要用同等的努力去交換。你放進(jìn)去的是偷懶,得到的是竹籃打水,你放進(jìn)去的.是時(shí)間,嘗到的是苦盡甘來(lái)。從往前那份青澀,也早已變成聚光燈下的閃亮奪目。
星辰大海,努力有努力的力量。
你從高一開(kāi)始就沒(méi)在學(xué)校上過(guò)課,高三也只有開(kāi)學(xué)演講這一天在學(xué)校。高中三年,你白天拍戲,晚上加班加點(diǎn)上聲樂(lè)課,明明嗓子疼得發(fā)不出聲了,也只能躺在沙發(fā)上短暫休息十分鐘。時(shí)間一到,又立馬跳起來(lái)學(xué)習(xí)文化課。桌邊的《五年高考三年模擬》,一本又一本,你不是玩玩而已,而是一個(gè)題一個(gè)題認(rèn)真地做。就在這高強(qiáng)度下,你考出雙料第一。
其實(shí),人生的種種努力,不是為了要讓周圍的人滿意,而是讓自己滿意。沒(méi)有人能隨隨便便成功,所謂的光芒萬(wàn)丈,背后一定藏著汗水。
或許前方的路黑暗,即便如此我們也要向前進(jìn),因?yàn)樾枪庖琅f會(huì)為我們照亮前路。
然而,我們與其一直羨慕別人,不如立刻行動(dòng),戒掉懶惰,戒掉拖沓,朝著自己心中向往的方向,去奮斗,去努力,去堅(jiān)持。終有一天,你也會(huì)擁有別人也羨慕的光芒萬(wàn)丈,你所吃過(guò)的苦都是往后的寶藏。
星星發(fā)光只不過(guò)是為了讓人有一天尋找到屬于自己的那顆星星,如今群星璀璨,而你光芒萬(wàn)丈的樣子,真好看。
一邊去追去闖,一邊乘風(fēng)破浪。抬頭45°仰望星空,原來(lái)屬于自己的那顆星星叫易烊千璽。
努力的作文 篇4
人生就像一場(chǎng)戲,玩來(lái)玩去都無(wú)趣。
我們的人生,曲曲折折的,像一個(gè)永不停息的心電圖,就算我們死了,只要我們生前努力,歷史總會(huì)銘記。
我們的大自然見(jiàn)慣了太多的生生死死,從一個(gè)娃娃的哇哇落地,到一個(gè)老人死前的悲痛嘆息,都是平凡的也是偉大的。他們——在這世界上,所有的在為理想而奮斗的人,他們可能身份卑微,但他們的靈魂始終都是驕傲不羈的,他們從不向命運(yùn)低頭,他們的'靈魂因此而重于一切!他們們的生命像一座座高低起伏、參差不齊的山峰,他們的生命正因?yàn)榍鄄琶利悇?dòng)人。
我們的世界不就是有無(wú)數(shù)條曲線組成的嗎?是的,雖然我們的生命中逃不過(guò)命運(yùn)的束縛,但是在一定意義上我們的生命會(huì)因曲折而變得更好!讓我們一起去奮斗吧!
我們只要生活在人定勝天。“我命由我不由天”。我們要通過(guò)自己的雙手與汗水,來(lái)創(chuàng)造,來(lái)改變我們的人生!
我相信:只要我們努力,我們的汗水一定會(huì)是我們的人生變得更好,讓我們的名字永遠(yuǎn)篆刻在世界這座歷史豐碑上······
努力的作文 篇5
“我要高飛,到天空的頂點(diǎn)……”這是一句歌詞,一句使我為了夢(mèng)想而一直“高飛”的歌詞……
當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候就有許許多多的夢(mèng)想,以夢(mèng)想為帆,。比如:科學(xué)家、作家、數(shù)學(xué)家等等。但是,在六年級(jí)期間,因?yàn)楹茇澩嬗行┱`了學(xué)習(xí),有幾次上課前點(diǎn)睡著,像個(gè)“壞”孩子一樣。但是,我沒(méi)有繼續(xù)“壞”下去。不記得時(shí)間了,只記得有段時(shí)間發(fā)生了幾件事,那幾件事使我不再貪玩,重新充滿信心,迎接“新的明天”。
記得有一次媽媽找我談話,教導(dǎo)我應(yīng)該如何如何看待學(xué)習(xí)和目標(biāo)以及如何去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)……
她對(duì)我說(shuō):“田淇,你是否有夢(mèng)想,如果有,你是否為之而付出里努力,是否竭盡全力的去努力了。”我說(shuō):“當(dāng)然有夢(mèng)想,但總覺(jué)得遙不可及。”“那你就把夢(mèng)想當(dāng)做一個(gè)目標(biāo)從而用你的努力去實(shí)現(xiàn)它,不要被縛束在‘目標(biāo)’里。”我想了一會(huì)兒,回答她說(shuō):“恩,我知道了,我會(huì)努力的。”
之后,媽媽給我買了很多關(guān)于勵(lì)志的書籍,書里描寫的人物以及人物的故事都使我受益匪淺。
上了初中之后,我不再是六年級(jí)時(shí)的快“壞”的孩子了,有著明確的目標(biāo),有著奮斗的精神,更有著怒放的生命。從初一開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我設(shè)定了一個(gè)有一個(gè)的目標(biāo),這些目標(biāo)有實(shí)現(xiàn)的,同樣也有沒(méi)實(shí)現(xiàn)的。但是,我一直沒(méi)有放棄,一次又一次的去超越自我。在生活中做到——不是盡力而是一定做到。
夢(mèng)想是一個(gè)成功者必不可少的。但是,只有夢(mèng)想而無(wú)努力那是不行的`。
是因?yàn)橄M倮m(xù)經(jīng)典傳奇卡梅隆才能創(chuàng)作出震撼世人的《阿凡達(dá)》;是因?yàn)橄M茉贜BA上創(chuàng)造一番成績(jī)才會(huì)努力成為NBA中躥紅的明星;是因?yàn)橄M趭W運(yùn)會(huì)再創(chuàng)輝煌林丹才能繼北京奧運(yùn)會(huì)后努力4年后衛(wèi)冕成功。
他們,都有夢(mèng)想。他們都以夢(mèng)想為“帆”,用堅(jiān)持不懈和努力付出去實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)。很多名人因?yàn)榕Σ艜?huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,所以夢(mèng)想并不是個(gè)“擺設(shè)”,它是需要去實(shí)現(xiàn)的。用努力,用十二分的努力去實(shí)現(xiàn)。有了夢(mèng)想,我們就要用心去呵護(hù)。用自己十倍、百倍的“勞動(dòng)”去澆灌它,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),不去在乎工作過(guò)程中遇到的困難,也不去在乎以后可能無(wú)法克服的挑戰(zhàn),只要把握現(xiàn)在用努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就好。
讓我們以夢(mèng)想為帆,以努力為槳去踐行自己的誓言,迎接美好的明天。快行動(dòng)起來(lái)吧!
努力的作文 篇6
我想我們的身邊都有著這樣一個(gè)人:當(dāng)我們選擇放棄時(shí),她就像一面墻為我們擋住了來(lái)自四面八方的風(fēng);當(dāng)我們選擇快樂(lè)時(shí),她就與我們一起分享;當(dāng)我們無(wú)奈地選擇傷心時(shí),她就像一杯溫水,無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著我們的心田,而她,就是我們每一個(gè)孩子都敬愛(ài)的母親。
我討厭您,討厭您,每次周末回來(lái)都要詢問(wèn)我的消息;討厭您,每次吃飯的時(shí)候,像喂豬一樣雜七雜八的。不經(jīng)我的同意就放入我的.碗里,讓我稚嫩的肚皮撐得鼓鼓地;討厭您,睡覺(jué)前,除了讓我換掉衣服之外還得沐浴,而且,嘴里總是嘮叨個(gè)不停。討厭您……而正是因?yàn)檫@些討厭,才讓我慢慢的讀懂了您對(duì)我的愛(ài)。
在月考考完過(guò)后,我的成績(jī)不是很理想,是全班總分的第十九名。下午放學(xué)后當(dāng)時(shí)的我不知道該怎樣向她解釋,所以我的內(nèi)心就感到非常的膽怯和沮喪。想著,想著,不知不覺(jué)中已經(jīng)回到了家門口。害怕的我卻遲遲不敢打開(kāi)這扇大門,但是沒(méi)有辦法,終究是要面對(duì)的。進(jìn)門后,看到的是媽媽牽強(qiáng)的笑容,我便沒(méi)有說(shuō)什么,自己乖乖地寫起了作業(yè)。望著媽媽在屋子中穿梭的身影,晾臺(tái)上的衣服多了起來(lái)、屋子也明亮了許多、飯菜的香味也彌漫出來(lái)了。吃飯時(shí),媽媽問(wèn)我明天想吃點(diǎn)什么。而我卻憤怒的說(shuō):“不吃!不吃!我什么也不想吃!”
第二天,我看到床上多了一件干干凈凈的衣服,那是媽媽特意為我準(zhǔn)備的。到了吃晚飯的時(shí)候了,我看到桌子上多了一盤我平時(shí)最愛(ài)吃的紅燒肉。可我卻難以下咽……也是從這時(shí)起,明白了“我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng)”這個(gè)道理。
通過(guò)這一件事,我不但明白了“我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng)”,還明白了我媽媽對(duì)我的愛(ài),也同時(shí)明白了天下父母對(duì)兒女的愛(ài)。而這里的愛(ài)卻包含著父母地希望與等待,打罵與期待。只有我們理解了這份愛(ài),我們的明天才會(huì)更加美好。
努力的作文 篇7
時(shí)光似箭,歲月如竣,轉(zhuǎn)眼間初中生活只有剩下沒(méi)多少天了,這意味著展示初中三年學(xué)的考驗(yàn),若成功了我的生活將翻開(kāi)展心的一項(xiàng)。
青春是美麗的風(fēng)景線,有人匆匆溜過(guò),一無(wú)所獲,到老了后悔莫及!有的人卻欣賞到了那個(gè)屬于他的精彩,令人神往,到老了總是回味無(wú)窮!這時(shí)兩種截然不同的人,也給我們帶來(lái)了一絲感慨。如果要我選擇的話,我會(huì)選擇做第二種人,初三是初中學(xué)習(xí)階段最重要的階段在這最后一百多天里,每天都能隨處可見(jiàn)三三兩兩的同學(xué)在課間討論問(wèn)題,面對(duì)開(kāi)學(xué)考試的壓力,每個(gè)人都在題海中度過(guò),但這些壓力和考驗(yàn)恰是走向成功的動(dòng)力源泉。
在初中生活的`最后一百多天里,我要努力拼搏去實(shí)現(xiàn)我的近期目標(biāo),我會(huì)為不斷努力,不聽(tīng)奮斗,我相信只要努力了,就一定成功,即使初三的最后一百多天,有多苦有多累,我都不放棄,我一定爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中,回報(bào)家人,回報(bào)老師,我一定不會(huì)讓他們失望的。我相信高中的大門一定會(huì)為我打開(kāi)。初三是收獲的季節(jié),我相信我付出了就一定會(huì)有收獲。
最后的一百多天初中生活,我一定努力學(xué)習(xí),我相信拼,困難想我低頭,博,成功想我握手。
努力的作文 篇8
有人曾說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂,一種是老鷹,一種是蝸牛。我對(duì)這句話感到疑惑,鷹是天上的動(dòng)物,而蝸牛是地上的動(dòng)物,兩種完全沒(méi)有聯(lián)系的動(dòng)物竟然被說(shuō)成是能到達(dá)金字塔的唯一。
為什么呢?經(jīng)過(guò)一翻苦思冥想,終于得到了答案。老鷹是聰明而優(yōu)越的,它有這種能力不只是依靠它的天賦,更依靠它從小就經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,鷹媽媽對(duì)自己小孩雖然殘酷嚴(yán)格,但若果沒(méi)有這樣的苦練和逼迫,他又怎能飛向蔚藍(lán)的美麗天空呢?而蝸牛則是踏踏實(shí)實(shí)的,它沒(méi)有任何輕易到達(dá)頂部的天賦,但它沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄,它為了到達(dá)自己的目標(biāo),鍥而不舍地努力,直到登上高峰。
其實(shí)在我們的社會(huì)生活中也有許多與之相似的人,他們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)和理想努力著,憑借自己的毅力去不斷攀登生命的高峰。有像老鷹一樣的,又有像蝸牛一樣的鍥而不舍的。
但也有一些反面的教材,如;我們初中的課文《傷仲永》,仲永自小就有極高的天賦,小小的年紀(jì)就有這樣的才華,都是從先天所得到的,但他父親卻當(dāng)他是賺錢的`工具,不讓他接受后天的教育,最后仲永只能成為一個(gè)無(wú)知識(shí)的平凡人。這個(gè)故事說(shuō)明了后天的教育是很重要的,只有天賦,卻沒(méi)有毅力去努力學(xué)習(xí),那樣也只會(huì)是平平之輩。
“凡高奶奶”常秀峰不知道凡·高是誰(shuí),她只是一個(gè)75歲的農(nóng)村老太太,一生沒(méi)有上過(guò)學(xué),不會(huì)寫字,卻在年老的時(shí)候,用一支蠟筆勾勒出了美麗的圖畫,紅遍網(wǎng)絡(luò),于是人們稱她為“凡高奶奶”。凡高奶奶”經(jīng)過(guò)了自己努力有恒心有毅力去畫畫,終于成功了。
無(wú)論哪種人,有沒(méi)有天賦都不重要,這樣的是有沒(méi)有自己的目標(biāo),有沒(méi)有向自己的目標(biāo)努力。
雨果曾說(shuō)過(guò):“所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)高峰的人。”而我們就應(yīng)該成為那種人,無(wú)論有無(wú)天賦,只要有毅力。
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