努力的作文常用6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的努力的作文6篇，歡迎大家分享。
努力的作文 篇1
在海邊，有一群海鷗，它們族里面有一只海鷗非常特別，他就是主人公喬納森。別的海鷗認為飛是用來糊口養生吃面包渣，但是他卻以飛翔當作樂趣享受生活，就因為這樣，他違反了族群規定，成了放流者。他獨自生活了幾天，卻靠飛翔捉到了珍鮮美味。有一天，有一對海鷗離他一英寸的距離飛，他就考驗他們，只要他會的，他們也會。他們邀請喬納森去一個地方，在那個地方他認識了沙利文和長毛吉，并學習了很多飛行技巧。后來喬納森回到他原來的族里，并把飛行技巧傳授下去。喬納森漸漸透明，屏翅高飛了。
我讀了之后，一開始看不懂，后來慢慢品味，終于把它看明白了。雖然它表面上是寫海鷗，實際上，它是在寫人生，夢想。啊怕你有了夢想，光想不做是不行的`，要做出行動來！當你的夢想實現時，你也不能就孤零零一個人屏翅高飛呀！所以你不僅要完成自己的夢想還要幫助別人完成夢想，這樣你才會很滿足。
而我有一個大夢想，就是把數學所有猜想證明掉。自從有了這個夢想，我對數學特別感興趣，每天做數獨，看數學科普書。記得第一次參加華杯賽，我好緊張，通過了預賽進入了決賽，雖然只得了個三等獎，但我相信：我會離夢想越來越近的！
努力的作文 篇2
我努力讀懂你，以為你很簡單，而你卻那么復雜；我努力讀懂你，以為你很脆弱，而你卻那么堅強；我努力讀懂你，以為你只會委屈地哭，然而你也會哭著微笑。這就是你，一個讓我讀不懂的女孩。
六歲那年，爸爸離開，留下這殘缺的家和受傷的你，還有媽媽。你不哭不聞，只是靜靜地依靠在媽媽的旁邊。還時不時用你那稚嫩的手擦去媽媽的淚。你的冷靜讓我出乎意料，我努力讀懂你，但我卻又沒讀懂你。
八歲那年，以前出門都要家人陪的你住進了學校，開始自己照料自己的生活，連回家也是自己一個人，原來你比我想象地要獨立。我努力讀懂你，我以為你還是個孩子，可你卻早已是一個小小的大人，你開始為家人做飯，你甚至一個人承擔了所有的家務。你開始努力學習，將自己埋在題海里，似乎想要躲避著什么，又似乎在追逐什么。
十歲那年，你被同學欺負，你蹲在地上哭著，我以為你是那么脆弱。然而回到家你對媽媽卻只字未提，還是那副輕松的樣子，我想你肯定不想讓媽媽擔心吧！原來你比我想象的要堅強。
我努力讀懂你，我以為你不在乎一切，面前放著這學期的試卷，那耀眼的紅叉叉似乎在嘲笑你的愚昧。一絲冷笑掠過你的臉頰，你隨意地將試卷裝進書包里。可誰曾知道，在漫長的黑夜里微風中件有你的哭泣聲，是那么傷心！等到一天的勞累將你送入夢鄉，眼角的淚痕卻依舊清晰，枕頭也早已打濕了。原來你還是很在意。
十三歲那年，你與最好的'朋友鬧矛盾。望著她離開的背影，你深深地埋下你的頭，痛苦似乎哽住了你的喉嚨，你在無聲中抽泣。那一刻，你感覺失去了一切，你是多么在意這份友情。我看到了你的痛苦與無助。我以為你只會埋怨，然而你不停地反省自己，直到對著她道歉。原來你已在生活中懂得了理解，寬容，體諒的真諦。當你與她再次擁抱的時候，你哭了，但也笑了。
俗話說“知已知彼，方能百戰百勝”。我努力讀懂你，也為了超越你。我知道你有很多的缺點，然而我沒超越你，因為你每天都在努力，每天都在克服自己的不足。你總能飛翔在屬于自己的天空，展放你的雄姿。
我努力讀懂你，親愛的自己。我讀懂了你的復雜，我讀懂了你的堅強，我讀懂了你的微笑，亦讀懂你那顆頑強的心。只愿你在更遠的將來，會有不一樣的風采。
親愛的那個你，我將追尋時光的腳步，不再等待成長路上泛黃的記憂，我愿意，我知道，此時此刻，我要讀懂你，當秋葉紛紛飄落時，一縷陽光徐徐照耀——那便是最真，最親愛的你——自己。
努力的作文 篇3
你在努力，而我在挺你！你的努力換來了想達到的成績，我會為你欣慰；你的努力受到了阻礙和打擊，我會給你安慰。因為我們是真正的'好朋友。我們會暢談身邊趣事，也可以交流學習經驗，更能互相支持、鼓勵。很多人說關系越好越喜歡損你，可對我們而言我們都不會在意，不過我們很愿意從各個方面“互損”并樂此不疲。樂于損你是為了讓我們之間有更多快樂。即使愿意一起暢聊，可你還會抱怨著說我不懂得怎樣聊天。雖然這樣說著，不過你也知道，在你心情感傷或是受到挫折時，即使在你看來不懂得“聊天”的我，也會讓你知道你一直都有別人挺著你！你在愛好上、學習上的努力都曾受過輕視與不屑，我會一直支持你、挺你，你不也是這么支持著我，挺著我么？相信你也從未放棄努力，你知道我在挺你，所以你能更努力、更好地去應對打擊，迎接挑戰。我們是互相支持的摯友，也是玩笑逗樂中的“損友�！彼�，你可以一直努力，我依舊可以繼續挺你！
努力的作文 篇4
獨自坐在靠窗的座位上，托著薄而沉甸甸的本子，我無聲地靜默，已與身邊的喧鬧隔絕。心中籠罩著一團久久化不開的濃云。
亂七八糟地演算著數學題�；叵肷弦惶脭祵W課，老師列出三個例題，我沒有做對一個。當老師問到時，我緩緩地舉起手，頭在那一刻"轟”地低下去，幾乎埋到了脖根，臉上滾談滾燙的，直到現在還留有余熱。舉起手的那一刻，我似乎聽到了低低地嘲笑和議論，越來越大。我不太明白，人一犯錯就是錯？秋風灌進窗，退卻臉上猶有的滾燙，我不禁放下手中的筆，放眼窗外。
詩有“自古逢秋悲寂寥”，的確是這樣。秋，帶來的總是葉落花殘，“只有一枝梧葉，不知多少秋聲�！蹦切﹩伪〉纳碛霸谏镲L中是那樣的孤獨無力。一陣風刮來，卷起層層落葉，向遠方翻騰，那金黃的浪像沸騰的血液，期待永久的奔騰。落葉在秋風中舞得更歡了，旋轉飄飛，那般壯美。風還是停下了，落葉緩緩地晃蕩在空中，左右漂浮不定，似乎迷失了方向，最終靜靜地躺下，躺在離樹根很近很近的地方，大概“秋葉之靜美”就是這樣的一幅畫面吧！曾經，陽光灼人的夏天，葉也有著生機盎然的綠，而現在，他們所呈現的黃，也在展示著不羈的，來自靈魂深處的力量。再次抬頭看向窗外時，一枝蒼翠欲滴的竹闖入我的眼簾，像頑皮的孩童，精力充沛。墨綠的葉片中，隱約夾著點點嫩綠，吸引著我的`眼球，刺激著我的視覺，他傲然立在秋風中，盡管只有一枝，卻是那么的蒼勁有力，借著秋風仿佛在啟迪著我思考，此刻我已不覺秋是悲涼的。
秋天，蕭瑟中依然有著希望，那只翠竹在心中蕩漾出感動的柔波。我拿起筆，重新仔細審題演算，很快得出了正確結果，發現原來竟是因為粗心導致錯誤，當然，這三題也是初見題型，不免思路不暢。想到這里，心頭不禁豁然開朗，那一團濃云被萌生的信念驅趕得無影無蹤。
飄零的秋葉，在努力地活著，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，她們的生命依舊延伸；那一枝翠竹也在努力地活著，即使在悲涼枯敗中，也在迸發著生命的熱情，展示著生命的綠色；我也在努力地活著，草稿紙上不停地演算，角落里仔細地反思。我們都在努力地活著，縱使這個季節有多么地無情，冰冷，我們都試圖讓生命里的每一分鐘精彩。當寒風襲來的時候，我們都應該昂首挺胸大聲說：“我努力，未經我同意，沒有人能使我感覺卑微�！�
后記：抬起頭看看天空，如此湛藍，萬里無云。同在這片藍天下，在每個生命獨特的世界里，Everyoneisnumber one，我們都在努力地活著，我們都很重要，因為每個生命都在譜寫自己五彩斑斕的篇章。
努力的作文 篇5
還記得一年前在芙蓉花下哭得淅瀝嘩啦，還記得抱著這棵芙蓉花淚灑了一地，還記得看著養育了我們六年的老師即將和我們說再見，我卻沒說一聲珍重。我怕說了再見就再也見不到了……那一張小小的畢業照裝載了我六年的春秋，幾次看著陌生而又熟悉的面孔，似乎又曾聞到了母校的芙蓉花香，又回到了戴紅領巾打隊禮的星期一……
現在又問到了芙蓉花香，只不過是在另一所學校了，看著滿樹粉紅色的花，看著樹下斑斑駁駁的影子，耳邊是一聲聲聒噪的蟬鳴，我又不禁回到了小學，回到了灑滿芙蓉花香的母校。
但我終究是不能回去的.！因為我已是一名中學生，小學的生活固然逍遙，可那畢竟是小學，我不能種沉浸在過去的回憶中，紅領巾固然陪伴了我六年，可那已是過去，終日的嘆息解決不了什么問題，不如親自動手將自己的現在的生活描繪的光彩。柳枝散漫是初中的另一特色，他緊張、拼搏、進取與汗水并肩作戰，可那樣的生活不是也很有意義嗎？
我徘徊于三點一線之間，可那鋪滿石子的小路，恰恰是我努力的寫照。
人不能不前進，不能都停留在天真幼稚的童年，不能到死神降臨的時刻還在小學的笑聲中度過，我正是這早上八九點鐘的太陽，應該努力散發光芒，給我的人生鍍上一層金色的光芒，我走在與汗水為友的小路上，一路高歌，一路歡唱。
拼搏！加油！
努力的作文 篇6
今天，我們一來到課室看，就看見桌子上一大堆材料。不一會兒，老師一邊走進教室一邊說：“今天我們玩一個小小游戲——小雞吃米�！蔽覀冾D時歡呼雀躍。有的人摩拳擦掌；有的人大聲歡呼；還有的人雖表面淡定，可臉上的表情卻早已賣了他激動的心情。教室瞬間熱鬧了起來。
這次的'游戲規則很難：每個人分別叼著一個勺子，還要把胳膊背對背互相繞著。輪流用勺子舀起一個乒乓球，直到三個人都舀起乒乓球后，再把乒乓球又運到第一個盒子里，用時最短的小組獲勝。
老師說我們要對抗的小組是小紅隊，我們組信心滿滿開始了比賽。我們組的計劃是按身高從高到低圍一圈，最高的人先舀球，然后按順序一個接一個的舀。我一開始就想著快點贏了小紅隊，可是因為太著急總是舀不到球。后來我靜下心來，終于成功讓球滾到了我的勺子，我們上一個接一個舀，當我們都舀起了球準備運送球時，戴隆的球掉了。毫無意外的，我們輸了。第一輪比賽結束了，在中間休息的時候，戴隆因為總是掉球，心情很沮喪，甚至不太想玩這個游戲了，我和文昱都在旁邊安慰他。我們在一起想了又想。終于，晏文昱想到了一個辦法，對我們說：“我們可以把勺子夾在大門牙上，然后我們可以利用翹翹板的一端用力，另一端則會翹起的原理來翹起乒乓球�！钡�，還是會掉下來��！于是我們又繼續想法子。突然，我靈機一動，我對他們說：“我們的勺子翹起來之后可以把它豎起來，讓球夾在勺子和鼻子之間，這樣球就不會掉了�！痹跓崃业牡挠懻撝校覀冇瓉砹讼乱粓鲇螒颉�
我們按照剛才的計劃試了一次，果然很管用，但是，就樣子非常難看。我們人人都挺著個大豬鼻子，感覺我們都像豬八戒似的。終于我們到了盤子面前了，可是晏文昱一駝背，戴隆的球又掉了。我們只好重新開始了。第三輪我們按著剛剛討論的方法，團結一致終于贏得了勝利。
游戲時間總是過的很快，通過了這一次游戲我懂得了在團隊合作中我們要有團隊精神，要信任自己的伙伴，相信他的能力，鼓勵他，幫助他。同時，要有一顆強大的內心，遇事不自亂陣腳，盡自己的努力做到最好！
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