寫給朋友的信作文

時間：2026-03-14 01:05:43 朋友

寫給朋友的信作文匯總七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的寫給朋友的信作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫給朋友的信作文匯總七篇

寫給朋友的信作文篇1

親愛的筱薇∶

　　你好，我們已經(jīng)很久沒見面了，好想念你和以前的同學哦！不知你近來可好不見多年，不知你可曾有變

　　筱薇，你那邊學習情景如何你不明白，我那里學習超緊張的，因為我是個快要畢業(yè)的'學生了，教師抓學習抓得很緊。由于，期中考試考得不太夢想的原因，又加上教師施加了壓力，搞得我的心理壓力有點沉重。好害怕自我畢業(yè)會考，考不好啊！就算如此，我也不會放棄，加倍努力，向這次的統(tǒng)考前六十名前進。勞逸結(jié)合，并不是那么容易的，期中前還能夠，但期中后，教師布置的作業(yè)也隨著增加，星期六、日都要抓緊時間做作業(yè)。隨后，就是在溫習、看書。想稍微放松一點也不行，好累呀！

　　對了，畢業(yè)后，我想報考市的重點中學。如果考不上，我也不灰心。即使，在普通中學也要好好學習。此刻，我會努力向自我定下的目標努力、奮斗，爭取著最大的機會。

　　在畢業(yè)會考后的這個暑假，我會在東莞住一段時間，順便去看看你。同時，我也會向一些讀初一的姐姐借書來提前看看，以便減少上到中學的負擔，在去書店買點書回來看看。有必要時也會放松一下。

寫給朋友的信作文篇2

親愛的四川災區(qū)小朋友 :

　　你們好 !

　　通過電視和新聞，我知道了你們的遭遇。 5 月 12 號的下午，是一個黑暗和悲慘的下午，在一陣地動山搖中，你們失去了美麗的家園，溫暖的學校和慈愛的父母。看著一些活蹦亂跳遠的小朋友，現(xiàn)在卻靜靜地躺在地上，告別了這個美麗可愛的世界，我忍不住哭了。還有的'小朋友躺在病床上，忍著傷痛的折磨，有的甚至還被埋在廢墟之下，我的心里很不是滋味。比起你們，我真是幸福多了。

　　可是呢，你們不要擔心，救援隊和解放軍叔叔會爭分奪秒地把你們從廢墟下解救出來的，祖國甚至全世界的朋友都在關(guān)心你們，都會照顧你們的。許多熱心朋友向你們伸出了援助之手，我也已經(jīng)把自己的零花錢捐給了你們。

　　我要為你們加油！

　　祝你們早日康復，重建家園！

寫給朋友的信作文篇3

　　芊芊小蕓子:

　　你好!你和我即是同學又是網(wǎng)友;雖然這些天來’我們沒有一起上課“但你我之間的友誼依然存在..在網(wǎng)上聊天的時候我們倆的一字一句之間‘都透著我們倆內(nèi)心的真誠.

　　在我看了你寫的作文《給老師的一封信》之后“我被你優(yōu)美的字句感動了你卻對我說/、沒什么“我隨便寫的'我相信你堅持每天寫"肯定會比我寫的更好”我支持你..‘你知道嗎”你給我的鼓勵“就是力量..當我聽了你的鼓勵...我一陣心酸，我知道了什么是真正的.朋友,朋友就是在對方有困難的時候幫助他(她)“我知道了你就是我的真正的朋友..在我有困難的時候鼓勵我、幫助我..我寫的雖然沒有你的那么優(yōu)美,華麗..但一字一句卻是我內(nèi)心的真誠。

　　你的好朋友水晶小公主

　　200X年7月31日

寫給朋友的信作文篇4

親愛的朋友：

　　你好！

　　雖然我們素不相識，但我依舊能感受到你對讀書的那份熱情，對學習的那份渴望。身處于貧困家庭的你，沒有因為家境的貧窮而熄滅渴望學習的火種，這讓我感到十分敬佩。

　　我來自浙江省臨海市，是一名小學五年級的.學生，同樣也是一名光榮的少先隊員。年年的三好學生，讓父母對我的要求越來越高，以至于所有都要達到“最高”。身處異鄉(xiāng)的你，不知學習如何？

　　我的家鄉(xiāng)臨海是一個風光秀麗的地方，有秀麗的江南八達嶺長城，有迷人秀氣的東湖公園，有美麗大氣的靈湖景區(qū)。歡迎你來我們這游玩呀。在美麗的家鄉(xiāng)，我的生活幸福而快樂。我的小學是一所百年名校，寬敞氣派的教學樓，全新豪華的教學設(shè)備，讓我們每天學在其中，樂在其中。唯一的困擾就是作業(yè)太多。即使做完作業(yè)，媽媽也會給我布置許多寫不完的作業(yè)，這也就讓我每天都沒有多余的時間來好好休息。但每當我想起你和你的同伴們在那樣惡劣的環(huán)境下，仍抱著一顆真誠的心去學習，就讓我心生慚愧。

　　親愛的朋友，我多么想去你那看看，看看你生活的大山，想和你們一起在大山里采蘑菇，挖草藥，下陷阱，捕獵物；我多么想去你那看看，看看你的學校，與你一起坐在教室里聽老師講課，想知道你們的學習日常，想知道你們的課余生活。我多么期待著與你相逢。

　　祝

　　身體健康，學習進步！

　　你們的朋友：王秋凱

　　3月2日

寫給朋友的信作文篇5

薛丁源：

　　你好！

　　我是你的影子，我們一起吃飯，一起上學，你快樂，我也快樂；你悲傷，我也悲傷。不知怎么的，近來你的脾氣非常暴躁，同學們稍微和你開一下玩笑，你就生氣，而我也不好受。因為我知道你也不想那樣，都是那部倒霉的電視劇惹的禍。

　　那是在四年級時，同學們看到一部電視劇，里面有一個反面角色，人見人恨，人們叫他“血刀老祖”，剛好你姓薛，因為好玩大家都叫你“薛刀老祖”，當時你氣得嘴都歪了，恨自己，也恨大家，恨你為什么姓薛，恨大家給你取一個壞人的名字。當時你也想和他們打一架，又想到自己寡不敵眾，才打消了念頭，我真替你你捏了把汗，因為打架不是解決問題的辦法。

　　但是事情并沒有結(jié)束。不知怎么回事，你的眼睛近視了，大家又給你起了個外號，什么“四眼怪”、“四眼豬”、“二丙”什么的，他們動不動就拿這個逗你，你越生氣，他們越是那樣叫。就這樣，你變了，變的愛發(fā)脾氣了，不管誰和你開玩笑，不管是善意的.還是惡意的，你都會瞪著眼睛大吼大叫。

　　你也知道這樣做不對，但就是控制不住自己，你還記得思想品德書上有“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句話嗎？你如果禮貌地對別人說自己不喜歡那樣稱呼，相信大家會理解你，一些給別人起外號的同學也會尊重你的。還有，咱們剛剛學過“海納百川，有容乃大”這句話，它告訴我們寬容也是一種美德。說到這里，你一定會明白我的良苦用心了吧！好了，時間不早了，我就寫到這里。

　　祝你：學習進步，天天快樂！

寫給朋友的信作文篇6

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我叫許夢，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰吧！我是四川省德陽市岷山路五年級學生。

　　最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。“手拉手”活動可以說是再好不過的活動了。

　　今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面。

　　和你們相比，我們的學習條件與學習環(huán)境比你們好多了。我們的學校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業(yè)教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧，我們吃好的，穿好的`。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。

　　朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書柜里認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來！

　　祝你

　　學習進步！身體健康！

　　XXX

　　XX年XX月XX日

寫給朋友的信作文篇7

災區(qū)小伙伴們：

　　你們好！

　　災難過去雖有五個月了，但作為你們的同齡人，我牽掛你們的心，并未因時間的流逝而消減，因為我們是華夏兒女，是兄弟姐妹。只不過你住長江頭，我住長江尾，同飲一江水，我們的心永遠被這條長長的江連接著。

　　我的祖父曾是一位守衛(wèi)西南的'戰(zhàn)士，汶川是他的第二故鄉(xiāng)。祖父在世時，常聽他講述汶川：映秀山綠，汶川水秀，汶川堪稱桃源勝地。鐘靈毓秀，人文薈萃，汶川也是英雄搖籃：大禹治水，三過家門而不入的事跡，我百聽不厭；李冰父子，踏遍龍門，熟諳北川水脈，修建“都江堰”，惠澤千年的故事，我也耳熟能詳。雖然我從未到過四川，但腦海里滿是汶川的影子，血管里早已流淌著大禹、李冰百折不撓的精神，暗暗地下定決心：即使是小小的力量，也要為汶川奉獻！

　　想當時，八級地震突襲，汶川滿目蒼夷，舉國愛心涌動，八方支援。我雖然不能直赴汶川，但我已將平時積攢的 300 多元零花錢捐給汶川，雖然數(shù)目極少，但或許能給你們在危難時刻奉上一份食物、一件文具，雖然微不足道，但我也為盡了我的心意而略感安慰。

　　朋友們，危難就會過去，明天依然陽光，美好的未來需要你們自己去創(chuàng)造。加油！向著未來前進！

　　祝

　　健康快樂！

　　你們的朋友：濱江小學六（ 2 ）班王可婷

　　20xx 年 10 月 4 日

【寫給朋友的信作文】相關(guān)文章：

寫給朋友的信作文(精選)03-09

[優(yōu)選]寫給朋友的信作文03-09

[精華]寫給朋友的信作文03-09

寫給朋友的信作文(集合)03-10

[薦]寫給朋友的信作文03-07