【實(shí)用】寫給朋友的信作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的寫給朋友的信作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的朋友們：
我也是你們的朋友，有你們真好！
我要誠心地感謝你們，是你們讓我的生活變得充實(shí)、快樂。
當(dāng)我沒帶傘時(shí)，是釤霓你幫助我度過難關(guān)；當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)，我累得快趴下去，是詩鎣你和我一起聊天，使我恢復(fù)了體力和信心；當(dāng)周末無聊時(shí)，是語桐和許爽陪我玩耍，我們一起度過了最快樂的時(shí)光……
以上是寫給女同學(xué)的，下面是寫給男同學(xué)的。
我首先要感謝我以前的老同桌——賴炳蔚。
當(dāng)年，我和你還是同桌時(shí)，我愛和你定規(guī)矩。記得當(dāng)時(shí)，你超不喜歡奧數(shù)，每次沈老師講著難題時(shí)，你捂著耳朵都快睡著了，現(xiàn)在回想起來，真搞笑。升上三年級，我們不再是同桌了，你寫了一篇文章送給我，我許諾給你寫一篇，現(xiàn)在我還給你了。
我也要感謝調(diào)皮大王——吳宣標(biāo)，你讓我懂得了什么叫樂觀生活。
你，是一個(gè)不聽話的男生，但也很樂觀。當(dāng)你被老師請進(jìn)辦公室“喝茶做客”時(shí)垂頭喪氣，出來時(shí)卻歡天喜地。我要送給你一個(gè)真人板“馬小跳”的稱號。
此文獻(xiàn)給我所有的`朋友，你們的好朋友永遠(yuǎn)忘不了你們！
此致
敬禮！
XXX
年月日
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的xx:
你好！我們在一年級就認(rèn)識了，并成了最要好的朋友。我很想你今年放假來我家鄉(xiāng)來作客。
我的家鄉(xiāng)在高淳，這里風(fēng)景如畫。美麗的固城湖，廣闊無限，清澈見底，里面的魚蝦更是成群結(jié)隊(duì)。每當(dāng)太陽落山時(shí)，夕陽下的固城湖大橋如同一道絢麗的彩虹，湖面閃著金光，就連捕魚人也停了船，生怕把這幅寧靜的畫面打破。武家嘴科技園是一個(gè)植物的王國，里面有千奇百怪的植物，其中有一種像蝴蝶的花，走在中間，仿佛來到了蝴蝶的'世界，感覺到它們在翩翩起舞。里面還有很多熱帶植物，巨大的仙人球和仙人棒，就像一個(gè)個(gè)怪物……
要說高淳特產(chǎn)，那一定要去高淳老街。那里有固城湖產(chǎn)的珍珠，還有美味的豆腐干。當(dāng)然最有名的是高淳螃蟹，還沒蒸熟時(shí)，青背白底，生龍活虎，兩只剪刀般強(qiáng)勁的大螯，鋒利無比，曾經(jīng)老媽為我蒸螃蟹，被弄傷了手呢。可是一旦被蒸熟，它的外殼就變成了金黃了，蟹黃更是無敵美味，把它放在飯里炒，就成了蟹黃飯。里面的肉如同白雪一樣漂亮，特殊鮮美。因?yàn)楦叽臼a(chǎn)螃蟹，所以每年都要舉行螃蟹節(jié)，還會評選出蟹王和蟹后呢！
高淳的節(jié)日不止有螃蟹節(jié)，還有國際慢城的金花節(jié)，到了這天，人們就在金黃的油菜花中拍照，有許多孩子在里面奔跑玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一群小魚在金色的海洋中游來游去。
你心動了嗎？心動不如行動，等著你來！
XXX
20xx年XX月XX日
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的朋友們：
你們好！
我叫林雨菲，是福建省漳州市長福小學(xué)五年級的學(xué)生。我今年已經(jīng)十二歲了，我最大的愛好就是閱讀了，人家都稱我為“小書蟲”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學(xué)習(xí)的照片，凝視著你們的照片，你們那一張張?zhí)煺娴拿婵祝凵裰心欠N對讀書的渴望，仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。
我看見在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫著“敢于實(shí)踐，勇探科學(xué)”這幾個(gè)顯亮的字眼，這便是你們的學(xué)校。這兒沒有寬闊的操場，只有貧瘠的土地；這兒沒有好玩的運(yùn)動器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的'學(xué)習(xí)工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中，你們還能發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，使我對你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片，我進(jìn)行了認(rèn)真的思索。與你們的學(xué)習(xí)條件相比較，我覺得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備；我的學(xué)習(xí)工具也很多，有網(wǎng)絡(luò)、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？
這次，我們口語交際的活動是“手拉手”，對此次活動，我提出以下幾條方案：
1、我們要與遠(yuǎn)方的朋友建立書信往來，增加對彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢，購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò)力量，呼吁社會上的愛心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習(xí)與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區(qū)支教，向你們傳授知識。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓。
你們的朋友：林雨菲
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的朋友：
你最近是否感到自我身陷泥潭之中？你努力了，可是結(jié)果仍不盡如人意，你的辛苦成果卻換來了他人的嘲笑。難道你的努力都白費(fèi)了？你的內(nèi)心對自我有些質(zhì)疑，對自我的勤奮與成果產(chǎn)生了懷疑。原先你一向堅(jiān)持的，要為之奮斗的，卻沒有引起別人的重視。你在泥潭中緩緩下沉，不知自我該怎樣辦？
永遠(yuǎn)不要放棄你原先的信念與堅(jiān)持，即使目前無人賞識，也要奮力前行。
四元數(shù)的創(chuàng)立者漢密爾頓，他經(jīng)過漫長的努力，最終創(chuàng)立了一個(gè)空間代數(shù)：四元數(shù)，他多年的奮斗似乎有了回報(bào)。
但這樣一個(gè)無法無天的作法在數(shù)學(xué)史上幾乎史無前例，打擊接踵而來。漢密爾頓的朋友寫道：“這一理論還有些東西讓我十分為難。”第二次打擊來與之后發(fā)展起來的向量，它的使用性使它大受歡迎。開爾文勛爵對其的尖銳評論又是一次重創(chuàng)：“來自漢密爾頓卓越工程的四元數(shù)垮了。盡管它是獨(dú)具匠心的優(yōu)美杰作，但對以任何方式接觸它的人來說，它都是純粹的`不祥之物。
應(yīng)對打擊，漢密爾頓仍然堅(jiān)持不懈，你的努力僅僅遭遇了一些風(fēng)雨，怎能就此放棄？為勸導(dǎo)他人理解四元數(shù)，漢密爾頓寫下了總計(jì)一千五百多頁的書，但直到離開人世也沒完成。難道他的努力真的就此白費(fèi)了嗎？四元數(shù)最大的貢獻(xiàn)，在于他解放了人們的思想，使他們敢于挑戰(zhàn)過去無人質(zhì)疑的權(quán)威，因?yàn)樗脑獢?shù)違反了乘法交換律，而后漢密爾頓的朋友創(chuàng)立的八元數(shù)，甚至違反了結(jié)合律。如今的數(shù)學(xué)家已經(jīng)明白，四元數(shù)確實(shí)是表示在三維空間中自旋事物的最好方式，比如中子和電子，但他在人們發(fā)現(xiàn)中子和電子一個(gè)世紀(jì)前就發(fā)現(xiàn)了這種數(shù)學(xué)。時(shí)間證明了漢密爾頓的努力是有回報(bào)的。
有人曾說過：在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。
你的努力，即使不必須會成功，也應(yīng)堅(jiān)持自我正確的看法。他人的嘲笑是你人生路上的荊棘，自信與忍耐能助你披荊斬棘。朋友，堅(jiān)持自我的信念，才能從泥潭中走出。
很多時(shí)候，我們并不是沒有本事，只是被別人的言論，自我的懷疑所束縛，才無法繼續(xù)前行。不要在意耳邊的嘈雜，在沉靜中獲得啟迪，在獨(dú)自一人的前行中追尋著信念。漢密爾頓和他的四元數(shù)遭到了多次打擊，但他并不在意旁人的言語。最終，時(shí)間也有力辯駁了別人的質(zhì)疑。同樣，把辯駁交給時(shí)間，專心遵循自我的信念。
友：xxx
20xx年3月11日
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的李卓識：
你現(xiàn)在在干什么？近幾天你經(jīng)歷過什么有趣的事嗎？
啊！作為你的好伙伴，好搭檔，我想對你說的話簡直太多太多了，借這次給你寫信的機(jī)會，我就一吐為快吧。
我很喜歡看你笑，因?yàn)樵谖艺J(rèn)識你之前，你的臉上總是掛著一副嚴(yán)肅沉思的表情，看起來好像很“難”見到你笑似的。和你交了朋友后，不但由于你的影響我的成績提高了很多，你也經(jīng)常笑了。
說實(shí)話，能和你交朋友，我真的很榮幸。想到以前，我還是一個(gè)中游的學(xué)生，交了不少壞朋友，還常說臟話，覺得跟你學(xué)習(xí)這么好的同學(xué)根本沾不上邊，只能看著眼饞罷了。沒想到偶然的.一次機(jī)會，咱們兩個(gè)竟然交了朋友，并且兩人之間的友誼越來越深厚了。自從交了你這位高尚之友，我的學(xué)習(xí)成績不但提高了，壞習(xí)慣們也都改了，還被老師評為“優(yōu)等生”。要是沒有你的指點(diǎn)與幫助，哪里來的我現(xiàn)在的成就！從你身上我學(xué)到了好多，認(rèn)識到了好多。看來，你和那些曾經(jīng)幫助過我的人都是我成功的“加油站”呀！
話回到現(xiàn)在的校園生活，看來這時(shí)我們已經(jīng)成為最親密的伙伴了，上課我們積極地回答問題，比賽誰把老師的問題理解的更徹底，更具體；下課我們總是幾個(gè)人湊在一堆兒，做一下課后總結(jié)或者玩游戲，生活過得緊張而快樂，忙碌而充實(shí)，我甚至已經(jīng)覺得學(xué)習(xí)是一種放松，一種享受。
呵呵，老說你了。除了你，我還要感謝趙文悅、彭楨哲，他們在學(xué)習(xí)上也給了我莫大的幫助。趙文悅也是我最親密的朋友之一，他總是熱情地幫助我，幫我解決不會的難題，我一有什么心事總是最先向他說。彭楨哲雖然很頑皮，但他的內(nèi)心卻是淵博的，他平常都讀很多書，積累了很多知識和好詞好句，等到學(xué)哪方面知識的時(shí)候正好能派上用場，也給了我們很多啟示。
啊！天色不早了，我也該停筆了，再見，李卓識，希望我們的友誼會永遠(yuǎn)地延續(xù)下去……
你的好朋友
XX年10月17日
寫給朋友的信作文 篇6
在星期三的中午，一個(gè)可愛的“歌星”夾著掃把在教室里放聲歌唱——他就是陸澤楓。他的眼睛細(xì)細(xì)的，像柳葉，額頭上有幾根頭發(fā)翹了出來，在烈日炎炎的夏天，這幾根頭發(fā)就搭起了小小的涼棚。
記得有一次打掃衛(wèi)生的時(shí)候，廣播里響起了音樂，他聽見了，清清嗓子說：“喂，我要唱歌了，你們可都要聽好了！”話音剛落，他把掃把夾在腋下，揮動著一只手唱了起來“鋤禾日當(dāng)午！”他模仿著鋤地的樣子，從咯吱窩下抽出掃把開始鋤，他的.屁股敲得高高的，掃把一直舉到頭上，一邊又唱“汗滴禾下土”，正唱得起勁呢，只聽他大喊一聲“我的媽！”我們抬頭一看，陸澤楓的掃把砰的摔落在地上，他一只手扶著桌子，一只手抱著腳，像青蛙一樣一跳一跳，原來他的腳撞到了桌子角上。痛得他嘴咧到一邊，鼻子皺了起來，眼睛都成一條線了，眉頭也皺成一團(tuán)，過了一會兒，他又唱了起來，這次唱得順利多了，他一手按著胸脯，眼睛望著天花板，好像很陶醉的樣子。我們一邊看著，一邊捂著肚子哈哈大笑。我小聲對邊上的同學(xué)說：“陸澤楓真夠搞笑的，都可以去唱戲了！“一曲唱完 ，陸澤楓又來了個(gè)蘭花指，只見他扭著腰，一只手舉到頭頂，一只手放在腰間，像電視上的女模特。我們又一次捧腹大笑。他見了，搔搔頭皮，朝我們擠擠眼，尷尬地拿起掃帚一本正經(jīng)地掃起地來，我們不依不饒地追著他叫：”再來一個(gè)，再來一個(gè)。”他扭過頭說：“表演一次一萬元。”我們大眼瞪小眼，不吱聲了。
陸澤楓又會唱歌又會跳舞，真是一個(gè)多才多藝的滑稽大王。
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的朋友：
你好！
最近很忙嗎？興趣班很多吧，都說中國的獨(dú)生子女是“小皇帝”“小太陽”，這些“小皇帝”“小太陽”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的孩子有出色的成績，便不顧一切為孩子們報(bào)興趣班，壓在我們身上的.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)便越來越沉，不過我很慶幸，因?yàn)槲矣幸粚斫馕业母改福运麄儾]有給我報(bào)太多的興趣班，你呢？
我來問你一個(gè)問題，如果讓你選擇，你愿意考試打分?jǐn)?shù)呢？還是打A、B、C、D這四個(gè)等級？我相信你會選擇第二者，不錯(cuò)，考試就是讓我們發(fā)現(xiàn)不足，并不存在面子不面子的問題，但有些人的家長卻很，非常，超級看中分?jǐn)?shù)，覺得孩子如果沒有考到滿意的分?jǐn)?shù)，在別人面前就很丟面子，這其實(shí)是不對的，當(dāng)然，分?jǐn)?shù)有時(shí)也很重要。
我在這些日子里過得很愉快，因?yàn)樯钌系捻樞模惨驗(yàn)閷W(xué)習(xí)上的順利，相信你也一樣。
好了，今天就寫到這里吧，希望我們多多聯(lián)系。
再見！
祝你身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友
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