寫給朋友的信作文8篇【通用】
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫給朋友的信作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的新疆小朋友：
你們好！雖然我們沒見過面，但我卻愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫胡德強，今年12歲，是個快樂的男孩。圓圓的腦袋，烏黑的頭發，機靈的'眼睛，這一切都不會使同根生的我們感到陌生。也許，你是一個像我這樣有著遠 大理想的男孩，也許，你是一個不知憂愁的女孩。不管怎樣，你我終究會相聚在中華大家庭里。讓我們拉起友誼的手，去真誠地等候那一天的到來吧！
我的家鄉，在美麗富饒的南海之濱。我熱愛自己家鄉那藍藍的天，清清的水……珠江是我們的母親河，是廣州人的母親河，幾千年來先人們就在這里繁衍生息，建設了美麗的廣州城，創造了輝煌燦爛的嶺南文化。
隨著改革開放的順利進行，祖國發生了巨大的變化，我的家鄉作為14個沿海開放城市之一，也變得更加迷人。高樓大廈，層層疊疊，直插云霄；高速公路，縱橫交錯，四通八達。處處呈現出欣欣向榮的景象。
我現在在廣州市前進路小學六年一班念書。我愛我的學校，學校四周環繞著花草樹木，仿佛給學校戴上了一條綠色的項鏈。老師用辛勤的汗水培育著我們茁壯成長。 我家有爸爸、媽媽、外公、外婆，我們過得很美滿。我愛讀書、學習，是個愛科學的好孩子。 遠方的朋友，讓我們共架一座跨越時空的友誼之橋，迎接團圓的那一天吧！ 好了，信就寫到這兒吧。我真誠地希望你能和我交朋友并能給我回信。讓我們攜手共繪祖國21世紀美好的藍圖吧！
祝
生活愉快，學習進步
你陌生的遠方朋友
20××年10月27日
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的宜睿，你好：
我們分隔四年了，你好嗎？也許，你在兩年前還記得我，現在己經淡忘了。可你那活潑可愛的模樣卻深深地烙在了我的腦海里，那鮮亮的形象總揮之不去。
現在，一見你的`照片，淚珠就像斷了線的珍珠一般落下。今天，我要向你講述一件有關這幾年我的生活中愛的故事。
還記得我的媽媽嗎？對，她是一位快樂，慈愛的母親。在我三年級的一個寒假里，我剛剛寫完作業，便感到一陣頭痛，隨后又感到暈、惡心。于是，跌跌撞撞地跑到廁所，把晚餐全吐了，可還是感到一陣陣眩暈，我拖著虛弱的身子，躺進了被窩，心想：應該沒有什么大事，躺一會兒就好了。然后關了燈。不久我就感覺身上一陣一陣地發冷，難受極了。于是，我掙扎地起來，走到客廳，打了一個電話給我的媽媽要，“喂，什么事呀志弘？”“媽媽，我好難受…...你能回來嗎？”“好，志弘，媽媽立刻回來，你等一下……”電話那頭傳來媽媽焦急的聲音。
半個小時后，媽媽一身濕漉漉地回來了。見了我軟綿綿地躺在沙發上，便趕緊走過來，鞋子都顧不得換，便沖過來，摸摸我的額頭，說：“呀！這么燙！志弘，我們去醫院吧。”她用征求的目光看著我，我點了點頭。媽媽扶我穿好了鞋，拿了一把大雨傘說：“志弘，走。”媽媽一手摟著我，一手撐著雨傘，幾次險些滑到，好不容易我們到了汽車前，媽媽讓我躺在車后坐上，猛地發動引擎，帶我來到了海滄醫院……。
看，她是不是很好？記得你的媽媽也是這樣的。是啊，天下母愛無價，希望你也能盡快給我回信，告訴我你生活中的愛。
敬祝
快快樂樂
你的朋友蘇志弘
寫給朋友的信作文 篇3
蒲民君：
你好！
我們兩個已經多少年沒見了，我從三年級起，我就與你失去了聯系，三年級到四年級，一年，四年級又到五年級，兩年，雖然只離開了你兩年，我卻整天度日如年。每當我有什么委屈時，我不知道找誰傾訴；我有什么喜事時，我不知道向誰報喜；我想趴在一個人身上哭是，我沒有肩膀借我靠，哭泣......
如果，老天給我一個機會，我絕對不會再做出我當年做的那個錯誤的決定：即使，我家搬家，我也不應該不告訴你，就悄然離去。我會極力反對我爸爸媽媽，我會和爸爸媽媽打保衛戰。
蒲民君，當年的錯誤是無法挽回的'，我現在只能哭，只能哭，那晚，我的眼角掉下了很多的小豆豆，我恨，我恨我自己，為什么屈服了？我恨我爸爸媽媽，為什么要搬家？我還恨你，蒲民君，為什么你不告訴我你的聯系方式？為什么？我仰起頭，心里一直重復著當時的情景，我失去的并不僅僅是你的聯系方式，還是那世界上最珍貴的友誼，我從此不在那么的天真爛漫了，我恨......
有一個人曾對我說過：有一種東西，當你擁有它時，你不會在意他，但當你失去它時，你即使再后悔，再哭泣，你也無法挽回。讓我們記住這段友誼。
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的朋友：
你好！
我叫許夢，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰吧！我是四川省德陽市岷山路五年級學生。
最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。“手拉手”活動可以說是再好不過的活動了。
今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面。
和你們相比，我們的學習條件與學習環境比你們好多了。我們的學校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧，我們吃好的，穿好的'。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。
朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書柜里認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來！
祝你
學習進步！身體健康！
XXX
XX年XX月XX日
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的同學：
你好！
我叫周嘉潔，今年11歲了，是個活潑開朗的女孩！來自杭州市江干區九堡鎮的杭師大東城小學，我的興趣愛好很多，也很廣泛，如：看書、畫畫、輪滑、跳繩、書法……其中，我的作文也在報紙上發表過哦，還得過獎呢，有《家鄉的美》《飛吧，蒲公英！》《生活需要友誼》，我也是名副其實的“小書蟲”哦，你呢？
從老師那得知，我們要和你們建立“手拉手”活動，通過書信方式來更好的了解你們那兒的一系列的情況和名勝古跡。
你聽過“上有天堂，下有蘇杭”嗎？你聽過“人間天堂——西湖”嗎？你聽過“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”嗎？
其實，一顆明珠——西湖中就有很多美景呢！如：柳浪聞鶯，一到春天，柳枝上就會冒出一片片嫩綠的葉子，柳樹就像一位位秀氣的姑娘，亭亭玉立，風一吹，柳樹便甩動著那細長的頭發，而嫩葉兒，則跳著動人的華爾茲，活像一位位可愛的小精靈，點綴在其間；花港觀魚，只要你一去，便能看到幾十條小金魚在清澈的水中自由自在地嬉戲著、玩耍著，真是有趣極了；一到夏天，則最佳的景點當之無愧的`則是曲院風荷了！荷花綻放了迷人的花瓣，不時招招手，好像急切地邀請我們去參觀呢！
連名勝古跡都有那么多，美食則更多啦！如：梅干菜扣肉、清蒸魚、西湖醋魚、龍井茶、藕粉、油炸螃蟹、油爆蝦……
這些，你聽說過嗎？你也一定對這顆明珠有所了解了吧！但是，無論如何，我還是對你們那邊充滿了向往。
草原，那是一個一碧千里、遼闊、充滿生機、美麗、迷人的地方，而且，給人一種愜意的感覺，又是那么靜寂。現在，西部大開發的號角已經拉響，你們那兒也一定有很多名勝古跡吧！給我介紹介紹唄！
讓我們一起手拉手，了解對方吧！也可以通過QQ、微信、電話、書信等方式聯系哦！好嗎？
聽你的名字，你的成績也應該很不錯吧,也很活潑開朗吧！哈哈！記得給我回信哦！
祝：
身體健康，天天向上！
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真沉的，渴望友情的新獻給你——遠方的.朋友。我叫鄭思桐，今年13歲，是個開朗，活潑，快樂的小男孩。我想你也是跟我一樣的小男孩吧。不管怎樣，讓我們融入祖國這個大家庭里，享受溫馨的友情，讓書信成為我們的試著吧！
最近，地球受到了嚴重的破壞，地球媽媽已經奄奄一息了，生“大病”了。讓我們一起來保護我們的地球媽媽吧。在此，我要提出一下幾點建議。
第一：在家里或外面不能亂丟垃圾，也不能隨地吐痰。
第二：要終止一些樹木，以免我們受到洪水，泥石流等等自然災害。
第三：要學會廢物利用，把一些垃圾變成對我們有意義的東西。
第四：不能大量地捕殺動物，最近，人們總是大量地捕殺動物，破壞了生態平衡，導致一些動物瀕臨滅絕。
遠方的朋友，你覺得我以上這幾個建議可行嗎？如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中學習收獲和生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！
祝你
學習進步，身體健康！
鄭思桐
20xx.2.28
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的朋友：
你好！
最近很忙嗎？興趣班很多吧，都說中國的獨生子女是“小皇帝”“小太陽”，這些“小皇帝”“小太陽”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的孩子有出色的成績，便不顧一切為孩子們報興趣班，壓在我們身上的'學習負擔便越來越沉，不過我很慶幸，因為我有一對理解我的父母，所以他們并沒有給我報太多的興趣班，你呢？
我來問你一個問題，如果讓你選擇，你愿意考試打分數呢？還是打A、B、C、D這四個等級？我相信你會選擇第二者，不錯，考試就是讓我們發現不足，并不存在面子不面子的問題，但有些人的家長卻很，非常，超級看中分數，覺得孩子如果沒有考到滿意的分數，在別人面前就很丟面子，這其實是不對的，當然，分數有時也很重要。
我在這些日子里過得很愉快，因為生活上的順心，也因為學習上的順利，相信你也一樣。
好了，今天就寫到這里吧，希望我們多多聯系。
再見！
祝你身體健康
學習進步！
你的朋友
寫給朋友的信作文 篇8
親愛的災區小朋友：
你們好！我在電視上看到你們那里發生了地震，你們的學校在這次地震中被震倒了，還有你們有的小朋友在這次地震中失去了親人，我很為你們感到難過，同時我感到你們是非常堅強的。
災區小朋友，我對你們的'遭遇非常同情，我希望你們一定要振作精神，好好學習，我們這兒的小朋友都愿意和你們一起面對困難。
災區小朋友，你們災后堅強的表現，同時也深深地感動了我，我們永遠和你們心連心在一起。
最后，我祝你們快樂成長，早日重建家園！
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