寫給朋友的信作文

時(shí)間：2026-03-29 07:04:06 朋友

寫給朋友的信作文[精品9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫給朋友的信作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給朋友的信作文[精品9篇]

寫給朋友的信作文篇1

親愛(ài)的XX：

　　你好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們也一起度過(guò)了小學(xué)的六年美好時(shí)光。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”今天在這里，我要與你們分享我的快樂(lè)和傾訴我的憂愁,苦惱。在這六年快樂(lè)美好時(shí)光里，我最快樂(lè)，幸福的事。莫過(guò)于獲獎(jiǎng)了。

　　去年6月份，我參加了6年級(jí)畢業(yè)考試時(shí)，雖然我怎么想多難，但還是一絲不茍地完成了畢業(yè)考考卷。一周以后，我剛進(jìn)家門的時(shí)候，媽媽神神秘秘地走進(jìn)我的房間。正當(dāng)我丈“二和尚——摸不著頭腦時(shí)，”媽媽跟我說(shuō)你畢業(yè)成績(jī)考的還挺好的。我心里想。于是，我漫不經(jīng)心地問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天又不是愚人節(jié)，你就別逗我了！”“誰(shuí)逗你了，不信你去問(wèn)你爸爸吧！”媽媽滿臉笑容地說(shuō)。媽媽的話音剛落，我便以神舟火箭般的'速度跑到客廳，著急地問(wèn)爸爸：“爸爸，我真的考了個(gè)好成績(jī)嗎？”“是啊，剛才老師還發(fā)飛信告訴我呢！”正在看手機(jī)電影的爸爸滿臉笑容地說(shuō)。“耶！”我興奮地跳了起來(lái)，心里比吃了一千罐蜂蜜還要甜蜜。

　　當(dāng)然，有喜也有憂。前一些日子，我鬧肚子，十分難忍。爺爺奶奶帶我到醫(yī)院一檢查——是腸胃炎，醫(yī)生毫不留情地下了三道命令：“1，不許吃零食2，不許吃冷凍食品3，不許吃油膩食品。”這可怕的“三不許”政策鬧得我人心惶惶，我只好無(wú)奈地跟我美味食品說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，就成了一個(gè)不折不扣的“素食主義者”：每餐不是菠菜，就是大白菜，要更豐盛一點(diǎn)的話，就多上幾條魚—要知道，可是最不喜歡吃魚的！幾天后，我?guī)缀跞?/p>

　　親愛(ài)的朋友，聽(tīng)了我的訴說(shuō)，你是不是感受到我的快樂(lè)，理解了我的憂愁呢？你們也要即將畢業(yè)了，你們有什么快樂(lè)與我分享呢？有什么憂愁向我傾訴嗎？快快回信吧！

　　祝你天天開(kāi)心。美夢(mèng)成真！

　　此致

敬禮！

　　你的朋友：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

寫給朋友的信作文篇2

親愛(ài)的朋友們：

　　你們好！

　　我叫林雨菲，是福建省建甌市芝山中心小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。我今年已經(jīng)十三歲了，我最大的愛(ài)好就是閱讀了，人家都稱我為“小書蟲(chóng)”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學(xué)習(xí)的照片，凝視著你們的照片，你們那一張張?zhí)煺娴拿婵祝凵裰心欠N對(duì)讀書的渴望，仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。

　　我看見(jiàn)在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫著“敢于實(shí)踐，勇探科學(xué)”這幾個(gè)顯亮的字眼，這便是你們的學(xué)校。這兒沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，只有貧瘠的土地；這兒沒(méi)有好玩的運(yùn)動(dòng)器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒(méi)有人類文明的`“長(zhǎng)生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的學(xué)習(xí)工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中，你們還能發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，使我對(duì)你們的敬佩之情油然而生。

　　看完了這些圖片，我進(jìn)行了認(rèn)真的思索。與你們的學(xué)習(xí)條件相比較，我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備；我的學(xué)習(xí)工具也很多，有網(wǎng)絡(luò)、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？

　　這次，我們口語(yǔ)交際的活動(dòng)是“手拉手”，對(duì)此次活動(dòng)，我提出以下幾條方案：

　　1、我們要與遠(yuǎn)方的朋友建立書信往來(lái)，增加對(duì)彼此的了解。

　　2、攢積自己平日的零花錢，購(gòu)買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。

　　3、借助網(wǎng)絡(luò)力量，呼吁社會(huì)上的愛(ài)心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習(xí)與生活的幫助。

　　4、呼吁教師，到山區(qū)支教，向你們傳授知識(shí)。

　　祝：

身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓。

寫給朋友的信作文篇3

欣：

　　好久沒(méi)有你的消息，腦海中只有你破碎的記憶。我努力的拼著，可怎么也不能拼完整。

　　四年級(jí)，你和我坐在了一起，那時(shí)，我們并不熟悉。你坐在窗子邊，靜靜的做你的作業(yè)，而我則看我的武俠小說(shuō)，我們幾乎不答話。

　　就這樣，一學(xué)期過(guò)去了。你依舊做你的作業(yè)，而我依舊看我的武俠小說(shuō)。然而，我們卻分割兩地。

　　但是，因?yàn)橐患虑椋覀冎g漸漸話多了起來(lái)。不知道，你是否還記得？

　　然而，命運(yùn)就真的好像在開(kāi)笑。五年級(jí)，你和我又坐在了一起。就這樣，我們彼此之間的話語(yǔ)就多了起來(lái)。

　　你時(shí)常為小說(shuō)里的故事情節(jié)而掉淚，而我，就會(huì)給你遞紙巾，想起來(lái)真的好笑，你居然用了十幾張，還記得，我因?yàn)榭次鋫b小說(shuō)太入迷，而不小心把你差點(diǎn)嚇得半死……而我們就成了好朋友。

　　上學(xué)一起走，下學(xué)一起走，打飯有時(shí)你幫我，有時(shí)我?guī)湍悖鲎鳂I(yè)做不起時(shí)，你給我講解，那時(shí)真的很快樂(lè)。

　　然而，到了六年級(jí)，世人的一些流言蜚語(yǔ)，不得不使我們之間距離又長(zhǎng)了。一次上學(xué)，我們到了教室門口，

　　“你們看，這對(duì)狗男女”

　　“是啊，”

　　到處都是讒言。然而你哭了。

　　而那一次后，我給你打招呼，而你卻是無(wú)語(yǔ)，然后又快速的'離開(kāi)

　　上初一了，不知道你還好嗎？過(guò)的怎么樣了，也不知道你變了沒(méi)有？

　　六月的梔子花香依然芬芳……

寫給朋友的信作文篇4

親愛(ài)的伊拉克小朋友：

　　你們好!

　　聽(tīng)說(shuō)你們國(guó)家大選結(jié)束，組建了新政府，馬上就要過(guò)上安寧、民主的生活，我真為你們感到高興。

　　這次來(lái)信，我想和你們談三個(gè)問(wèn)題：

　　一、我覺(jué)得你們不應(yīng)該仇視美國(guó)，因?yàn)樗_達(dá)姆是一個(gè)“暴君”，對(duì)內(nèi)殘酷鎮(zhèn)壓，對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，支持恐怖活動(dòng)，世界上所有愛(ài)和平的人都恨他。以美國(guó)為首的'多國(guó)部隊(duì)推翻了他的殘暴統(tǒng)治，這樣一來(lái)，你們反倒有了民主和自由。況且，美國(guó)人并不想占領(lǐng)你們國(guó)家，所以你們應(yīng)該同他們和平相處。

　　二、你們國(guó)家的幾個(gè)民族之間并不友好，這是一件令人失望和心痛的事，冤冤相報(bào)何時(shí)了？如果你們各民族之間真誠(chéng)相待，友好相處，那該多好啊！希望你們國(guó)家各個(gè)民族所有小朋友都能明白這個(gè)道理。

　　三、你們國(guó)家的資源很豐富，隨時(shí)都可以變富強(qiáng)，只要你們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)利用好國(guó)家資源，努力工作，就可以使伊拉克富強(qiáng)起來(lái)，就能讓每一個(gè)人過(guò)上好日子。

　　以上觀點(diǎn)是我的想法，供你們參考。

　　祝小朋友們：

　　平安、快樂(lè)！

　　中國(guó)小朋友朱鴻緒

　　20xx年5月20日

寫給朋友的信作文篇5

親愛(ài)的筱薇∶

　　你好，我們已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)面了，好想念你和以前的同學(xué)哦！不知你近來(lái)可好不見(jiàn)多年，不知你可曾有變

　　筱薇，你那邊學(xué)習(xí)情景如何你不明白，我那里學(xué)習(xí)超緊張的，因?yàn)槲沂莻€(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生了，教師抓學(xué)習(xí)抓得很緊。由于，期中考試考得不太夢(mèng)想的原因，又加上教師施加了壓力，搞得我的心理壓力有點(diǎn)沉重。好害怕自我畢業(yè)會(huì)考，考不好啊！就算如此，我也不會(huì)放棄，加倍努力，向這次的'統(tǒng)考前六十名前進(jìn)。勞逸結(jié)合，并不是那么容易的，期中前還能夠，但期中后，教師布置的作業(yè)也隨著增加，星期六、日都要抓緊時(shí)間做作業(yè)。隨后，就是在溫習(xí)、看書。想稍微放松一點(diǎn)也不行，好累呀！

　　對(duì)了，畢業(yè)后，我想報(bào)考市的重點(diǎn)中學(xué)。如果考不上，我也不灰心。即使，在普通中學(xué)也要好好學(xué)習(xí)。此刻，我會(huì)努力向自我定下的目標(biāo)努力、奮斗，爭(zhēng)取著最大的機(jī)會(huì)。

　　在畢業(yè)會(huì)考后的這個(gè)暑假，我會(huì)在東莞住一段時(shí)間，順便去看看你。同時(shí)，我也會(huì)向一些讀初一的姐姐借書來(lái)提前看看，以便減少上到中學(xué)的負(fù)擔(dān)，在去書店買點(diǎn)書回來(lái)看看。有必要時(shí)也會(huì)放松一下。

寫給朋友的信作文篇6

親愛(ài)的芊x：

　　你好！

　　自從你去南京后我們就沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，我很想念你！這次給你寫信是因?yàn)槲移炔患按叵肱c你分享成功的喜悅！這學(xué)期我們學(xué)校舉行了大隊(duì)部競(jìng)選活動(dòng)，想知道結(jié)果嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

　　那天，競(jìng)選活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人山人海。評(píng)委們一臉嚴(yán)肅地輕輕交談，而各班派來(lái)的小評(píng)委們則不無(wú)期待地討論著誰(shuí)會(huì)當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。我們近三十位候選人站在后臺(tái)緊張地準(zhǔn)備著：背稿的背稿，練習(xí)才藝表演的練習(xí)……一個(gè)個(gè)面色凝重。空氣中彌漫著火藥味。我的手心不知何時(shí)已汗津津的了，心“撲通、撲通……”跳著，不斷地做著深呼吸……比賽開(kāi)始，前面的選手們陸陸續(xù)續(xù)地表演完了，“27號(hào)，郭xx！”主持人報(bào)道。我的心提到了嗓子眼，有種想臨陣逃脫的`沖動(dòng)，我努力平靜下來(lái)，鼓起勇氣擦去手心的汗，接過(guò)話筒從容地走向舞臺(tái)，邊走邊鼓勵(lì)自己：郭xx，你已經(jīng)邁開(kāi)了走向舞臺(tái)的腳步，勇氣可嘉！我信心滿滿地走到舞臺(tái)中央，挺起頭，昂起胸，眼睛平視前方，臉上露出燦爛的微笑，繪聲繪色地開(kāi)始了我的演講……臺(tái)下黑壓壓的一片，而我卻如此鎮(zhèn)定，這是我上臺(tái)前所沒(méi)有料到的，我想是勇氣幫助了我。我的演講結(jié)束，下面是掌聲雷動(dòng)，這給了我莫大的鼓舞。之后的才藝表演，我坐在鋼琴前，調(diào)整好情緒演奏起來(lái)。動(dòng)人的音符從蝴蝶搬飛舞的指尖流瀉出來(lái)，時(shí)急時(shí)緩，跌宕起伏，時(shí)而如和風(fēng)細(xì)雨般輕柔，時(shí)而如暴風(fēng)驟雨般迅猛……身心入境的我陶醉在音樂(lè)的世界里。一曲彈完，熱烈的掌聲把我拉回現(xiàn)實(shí)。哦！我演奏的是如此出色！

　　芊x，你肯定猜到最后的結(jié)果了吧！對(duì)，我光榮地當(dāng)上了少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)為我喝彩！

　　在我成長(zhǎng)的道路上，勇氣伴隨著我參加了英語(yǔ)演講比賽，伴隨著我登上了吉尼斯舞臺(tái)……它讓我一次次超越自我，品嘗到成功的滋味。成長(zhǎng)路上，感謝有你——勇氣！芊x，在我的記憶里你是一個(gè)膽怯的女孩，我們之間情同手足，今天給你寫這封信，我不僅要與你分享我的快樂(lè)，更想把勇氣這份禮物送給你，愿它永遠(yuǎn)與你相伴相隨！

　　最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

寫給朋友的信作文篇7

親愛(ài)的朋友：

　　你們好！

　　光陰似箭，日月如梭，不知時(shí)間一晃過(guò)去了兩年，你們是否能記起曾經(jīng)的摯友——我，那段歷經(jīng)滄桑的友誼。

　　在北風(fēng)呼嘯的冷風(fēng)中，在燈紅酒綠的街道中，我裹緊自己的衣衫，讓整顆心埋進(jìn)衣朵，你們，還好嗎？你們那兒下雪了嗎？面對(duì)寒冷，你們怕不怕？面對(duì)孤獨(dú)，你們怕不怕？遠(yuǎn)方你們所處地又是一個(gè)飄雪的季節(jié)，寒冷的味道總在心間拼湊著一個(gè)又一個(gè)朦朧的碎片，那一刻，那一瞬，佇立了多少空遂與遺憾……

　　也罷，時(shí)間會(huì)淹沒(méi)一切，讓你漸漸淡忘一切，如今的我卻只能靠一張照片和你們?cè)偷囊恢m封了格言的鉛筆在我的記憶里輕描淡寫，但時(shí)間就如一塊橡皮，淡淡擦去你們的模樣，任憑我怎么回憶，也是無(wú)濟(jì)于事。

　　我久久的凝視天空，幻想著我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的場(chǎng)面，心間不由自主就緩松了，但不能平的，既然注定離別，為何當(dāng)初要遇見(jiàn)？我渴望著與你們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，哪怕，只是一次一秒鐘的對(duì)望，此時(shí)，我的心正不停地痛，痛得讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我不禁在有限的時(shí)光里發(fā)出一聲最心酸的嘆息。

　　時(shí)光，它改變了一切，讓現(xiàn)在的我與曾經(jīng)的我經(jīng)歷了最大的分別，現(xiàn)在在水的'面前，我的膽怯已轉(zhuǎn)變?yōu)榱擞赂遥@，多虧了我臨走前，你們說(shuō)的一句話：“過(guò)去也罷，現(xiàn)在也罷，要做一個(gè)全新的自己，記住，你就是你，你是獨(dú)一無(wú)二的。”我的生活因?yàn)橛辛诉@一句話，而變得更美好，讓我終生受益。

　　只因回身太匆匆，我們?cè)诔瘉?lái)寒雨中又回過(guò)幾次眸呢？你們又在何方停留呢？

　　你們?cè)f(shuō)：“有一種花能讓人淡忘一切——此彼乃岸，彼岸花。”其實(shí)我都知道，這花乃地獄花，不僅如此，我還知道一種彼岸魚，他無(wú)非只是想要一些海水，以及他對(duì)海水的不舍，千年無(wú)波也比不過(guò)一次幸福的回挽，我們又何嘗不是呢？哦！這一次的分離是為了下一次的相遇……

　　祝你們

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心

　　你們的好朋友：xx

　　日期xx

寫給朋友的信作文篇8

親愛(ài)的朱迪：

　　你好！

　　我叫黃怡，是老河口市小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生。你應(yīng)該很奇怪，我為什么會(huì)給你信？告訴你吧，這幾天，我們班正在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我從電視新聞中認(rèn)識(shí)了你，你愿意和我交朋友嗎？

　　我是個(gè)女生，我的朋友可多了，有曹欣月,劉冰燕等等她們的成績(jī)總是名列前茅，我很敬佩她們。我們班上有五十名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。尤其是班長(zhǎng)涂雅琪和曹菊同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　每次上課的時(shí)候，我總是把我心愛(ài)的筆記本放好，然后對(duì)它說(shuō)：“好好在書包里睡覺(jué)吧!”一下課我就對(duì)同學(xué)們說(shuō)一些我自傳的笑話，總是能逗得大家捧腹大笑。

　　我們班的`班主任范老師和藹可親，教學(xué)有方。她就像一個(gè)辛勤的園丁，日夜為我們每一個(gè)同學(xué)操勞著。

　　在家里，我是父母的小幫手，爺爺奶奶的小拐杖。我的介紹完了，那你呢？請(qǐng)你回信。